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有關(guān)四年級(jí)勞動(dòng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
清晨，我早早地起了床，看了看日歷，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，幫媽媽干點(diǎn)什么家務(wù)活好呢？”我迫不及待地跑到客廳，左看看，右看看，沒(méi)有地方要打掃的呀！我一轉(zhuǎn)身，突然看到鞋架上的鞋子有一層灰。我想：洗鞋也是幫媽媽做家務(wù)事呀！我高興地一蹦三尺高。
我看了看，有爸爸的皮鞋、媽媽的工作鞋……我數(shù)來(lái)數(shù)去，家里的鞋還真不少。
我先準(zhǔn)備刷子、洗衣粉……開(kāi)始洗鞋了，我先用水桶裝好水，然后把一雙鞋子放入水中，然后把一雙鞋子放水中，再把洗衣粉放入水中。忽然，水里立刻出現(xiàn)了許許多多的泡泡，像是有一個(gè)小孩子在里面吹泡泡哩。后來(lái)，我把鞋一雙又一雙地洗好了。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我滿頭大汗，問(wèn)我：“怎么啦？”我連忙回答：“進(jìn)去看看你就知道了�！眿寢屵M(jìn)去一看，只看一雙雙亮晶晶的鞋子，露出了滿意的笑容，她笑瞇瞇地說(shuō)：“我們家的男子漢長(zhǎng)大了！”
我嘗到了勞動(dòng)的甜頭！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
學(xué)校號(hào)召大家進(jìn)行科技勞動(dòng)小制作，并且要進(jìn)行展覽。我決定制作標(biāo)本，把美麗的大自然，永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
班主任石老師要和我們一起制作標(biāo)本。課堂上，老師和我們一起，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、認(rèn)真地討論、認(rèn)真地研究，就像我們的朋友一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有老師的架子，在美麗的大自然里，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了自由、和諧、快樂(lè)。
課堂上，老師讓我們自己自由組合成學(xué)習(xí)小組，在第一次采集標(biāo)本時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)、安全、保護(hù)植物、采集標(biāo)本的技術(shù)事項(xiàng)，我們以小組為單位，自由采集自己喜歡的標(biāo)本。第一次走出教室，在大自然里上課，我們小組的幾個(gè)女孩，就像飛出籠子里的小鳥(niǎo)，在老師規(guī)定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長(zhǎng)及時(shí)提醒我們，我們一定會(huì)忘記了自己的任務(wù)了。靜下心來(lái)，仔細(xì)的觀察河邊的植物，平時(shí)熟視無(wú)睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條美麗的帶子，有的葉子的葉脈清晰美麗，有的葉子長(zhǎng)滿了刺刺，“那里有一株紅色的植物”，隨著組長(zhǎng)一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細(xì)觀察，反復(fù)討論，最后，有組長(zhǎng)采集起來(lái)。
在制作過(guò)程中，我根據(jù)老師的要求，仔細(xì)的分類、去土，清潔標(biāo)本，用我們簡(jiǎn)易的吸水紙—報(bào)紙和我們?cè)缫巡挥玫暮駮?shū)本，仔細(xì)的進(jìn)行定型與風(fēng)干，我在整理這些采集的標(biāo)本時(shí)，感覺(jué)還是有點(diǎn)難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續(xù)幾次，都沒(méi)有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過(guò)來(lái)，一邊幫助我們，一邊鼓勵(lì)我們：第一次做，做不好沒(méi)有關(guān)系，只要反復(fù)嘗試幾次，就能做好了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，我做得也十分順手起來(lái)。哈哈，我也能行的'，我想，等這些標(biāo)本風(fēng)干了，我一定會(huì)制作出一幅幅美麗的圖案的。
這一節(jié)課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，快樂(lè)的標(biāo)本制作課，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我的腦海中。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
小豬是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小懶豬。
今天是勞動(dòng)節(jié),放假一天。小豬便在家里看電視，看了半天，覺(jué)得很無(wú)聊，就決定出去找小伙伴玩。
他先去找小猴，找到了小猴，小豬說(shuō)：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴說(shuō)：不，不行。我還要干活呢，以后再跟你玩。
小豬心想：不玩就不玩，有什么了不起，我去找別人玩。
小豬又去了小貓家，對(duì)小貓說(shuō)：小貓，跟我去踢足球吧！小貓說(shuō)：好啊，可是我現(xiàn)在不能去，等我家務(wù)做完好嗎？小豬說(shuō)：家務(wù)活不是大人干的嗎?你干嘛做，多累啊!說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
接著他又去找小兔了，小兔正在澆花，小豬走了過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)說(shuō)：小兔，你和我去踢足球吧，在這里澆花多無(wú)聊。小兔說(shuō)：這是我答應(yīng)了媽媽的。我要遵守諾言，一定要做好再玩。小豬無(wú)精打采地走了。
小豬垂頭喪氣的回到了家里，躺在床上，想：勞動(dòng)有這么好玩嗎？幾個(gè)大笨蛋，玩多好啊，輕輕松松的。
這時(shí)，豬媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子啊，你都讀四年級(jí)了，還只知道玩，也應(yīng)該做一些事了！聽(tīng)了媽媽的話，想想剛才看見(jiàn)的那些朋友，小豬的臉紅了。
它悄悄地走出房間，來(lái)到院子里打掃衛(wèi)生，不一會(huì)就累得滿頭大汗。但是它沒(méi)有停下休息，繼續(xù)打掃，一直把整個(gè)院子打掃完成才坐下休息。
小豬擦擦汗，看著被自己打掃干凈的院子，笑了：原來(lái)勞動(dòng)也是有這么多樂(lè)趣的！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來(lái)姨丈的新家。
我們來(lái)到姨丈的新家，推開(kāi)門一看，新家到處是鋸末、磚頭和涂料塊等臟東西，真臟。
大家開(kāi)始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進(jìn)垃圾桶。
一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的汗珠直往下掉，就說(shuō)：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來(lái)提吧！”但是，我依然堅(jiān)持著。
我再一次把臟東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開(kāi)了，因?yàn)槲艺硪路K兮兮的。王奶奶說(shuō)：“小釗，你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，勞動(dòng)是最光榮的。”聽(tīng)到鄰居家王奶奶這么夸我，我一下子精神飽滿，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看著被我們打掃得干干凈凈的房子，我們的心里像吃了蜜一樣甜，感覺(jué)很有成就感，感覺(jué)很光榮。
勞動(dòng)最光榮，不信你可體驗(yàn)一下。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
從小,Me一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌艷的開(kāi)放著,從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,從而養(yǎng)成了懶惰、不愛(ài)勞動(dòng)的壞習(xí)慣ο于是,Me下定決心,,改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子ο
NO1整理屋子
原來(lái)計(jì)劃是從7月20日開(kāi)始的ο由于Me“求賢心切”,所以從7月19日的晚上就開(kāi)始了Me的勞動(dòng)生涯ο
看著一個(gè)亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來(lái)οMe把一些工具放在同一個(gè)抽屜里,把常用的東西放在能看見(jiàn)的地方ο并把亂堆亂放的臟物書(shū)籍放進(jìn)書(shū)柜ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個(gè)ヘ
NO2洗衣服
為了有更多的鍛煉機(jī)會(huì),Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛(wèi)生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終于,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來(lái)Me清洗了衣服,晾在衣架上ο
一天下來(lái),Me直累得腰酸背疼,Me體會(huì)到了媽媽的辛勞,Me發(fā)誓：以后要多勞動(dòng),由于勞動(dòng)最光榮ο
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