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    1. 四年級(jí)雨中作文

      時(shí)間:2022-09-18 18:09:19 四年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)雨中作文錦集十篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)雨中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的四年級(jí)雨中作文錦集十篇

      四年級(jí)雨中作文 篇1

        春雨淅瀝地下個(gè)不停,在細(xì)如牛毛的雨中,街上的行人了了無(wú)幾。

        放學(xué)后,我站在公交車(chē)牌等公交。突然,有個(gè)六七歲的小男孩,打著一把被雨水沖洗得油亮的小花傘,手里捏著一塊蛋糕,不停地像前跑,路上濺起雨水和泥漿,灑在褲腳上,他卻毫不在乎。

        突然,不知為什么,他的腳步突然停下了,目光凝視著角落里,原來(lái)那角落里有一位衣衫襤褸,臉餓的發(fā)青的乞丐,用顫抖地聲音對(duì)路上的行人說(shuō):行行好吧。路邊的行人擦肩而過(guò),誰(shuí)都沒(méi)有看他一眼。

        小男孩慢慢走上前去看這位乞丐,又看了看自己手中香噴噴的蛋糕心里想,要不要給了那位乞丐?要是給了,我這白胖胖的肚子就得遭罪了。

        小男孩咽了咽口水,眼角動(dòng)了動(dòng),真想一口把蛋糕咽下去,可他又望了望乞丐。把這金燦燦的蛋糕輕輕遞給了那位乞丐,說(shuō):“叔叔,給!”乞丐睜開(kāi)惺松的眼睛望著他,給他投來(lái)感激的目光。他那布滿皺紋的臉如同菊花一樣綻放,連聲說(shuō)道:“感謝你,小伙子,你以后一定能長(zhǎng)命百歲的……!

        小男孩站在乞丐面前,摸了摸口袋,又把剩下的零錢(qián)也給了他。過(guò)路的行人看了,都不禁對(duì)小男孩投來(lái)贊賞的目光。

        小男孩飛馳在雨簾中,步伐好似輕快了許多。

      四年級(jí)雨中作文 篇2

        那一天,那一回,那一時(shí)刻,我遇見(jiàn)了親情。那一次相遇我記憶猶新。

        那天下午,烏云密布天空,天,陰沉沉的,仿佛一個(gè)小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會(huì)兒,起風(fēng)了,風(fēng)很大,吹的樹(shù)搖搖晃晃,仿佛馬上要被吹走一般。

        教室正在上最后一節(jié)課。突然,天空一個(gè)霹靂——嘩!雨,下開(kāi)了。天空中一邊下著雨,一邊打著紫色紋絡(luò)的閃電,異常嚇人。雨越下越大,甚至覺(jué)得那不是雨,而是細(xì)細(xì)的水流。

        終于,放學(xué)了,但外面的雨似乎絲毫沒(méi)有停下的意思。終于,等了十分鐘后,我實(shí)在納不住性子,把書(shū)包遮在頭頂,一股腦地沖了出去。還沒(méi)走幾步,就滑倒在地。我掙扎著站起來(lái),晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)模@時(shí)我已成為了落湯雞,鞋子,衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。

        我沖出校門(mén)后,便躲到商店門(mén)口避雨,不敢貿(mào)然前進(jìn)了。

        我避了一會(huì)雨后,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)依舊怒吼,雨依舊咆哮。

        我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去,又一次沖進(jìn)了雨地里,咬著牙奔跑起來(lái)。這時(shí)候,一個(gè)我家小區(qū)的叔叔說(shuō),別跑了,我把傘給你,我打車(chē),還快哩,況且你不打傘你會(huì)感冒的,你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說(shuō)謝謝。他僅僅是微笑,沒(méi)有再說(shuō)什么。

        故事本應(yīng)該結(jié)束了,可是那一天,他并沒(méi)有帶錢(qián)。

        那是我記憶中最大的一場(chǎng)雨,但也是我記憶最深刻的一場(chǎng)雨,因?yàn)樗刮业玫接H情的感覺(jué)。

        我雖然仍是感冒了,但我仍然記得那一時(shí)刻。

        我再一次回首往事:風(fēng)在怒吼,雨在咆哮;紫色的閃電不斷閃過(guò),轟鳴的雷聲不斷響起的時(shí)候,有一雙溫暖的`手,遞給了我一把溫暖的傘。

        那一天,那一下午,那一時(shí)刻我體會(huì)到了那并非親人所給的親情,卻不亞于親人所給的親情。

        那位叔叔早已經(jīng)搬家,但他與我的相遇卻銘記在我的心中。

      四年級(jí)雨中作文 篇3

        連續(xù)幾天的連綿陰雨給大家的出行帶來(lái)了不便?爝^(guò)年了遇到這樣的天氣,人們的心情都有點(diǎn)郁悶。

        中午,我從龍?zhí)稑蜻叀按虻摹被丶摇S捎谠缟献叩眉,沒(méi)帶傘。此時(shí)的我只能接受大雨的“洗禮”。當(dāng)我好不容易攔下一輛出租車(chē)時(shí),身上的羽絨服已成了“雨衣”。開(kāi)出租車(chē)的是位“的姐”,看見(jiàn)我這副狼狽相,笑著說(shuō)道:“雨這么大,出門(mén)也不帶把傘”我不好意思地笑了笑,報(bào)了我家的住址后,便只顧低頭拍打身上的雨水了。

        當(dāng)我猛然一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街那里了。咦,“的姐”干嗎要開(kāi)到這里呢這不是“南轅北轍”嗎于是,我詢問(wèn)“的姐”:“我到萬(wàn)紅五村,怎么開(kāi)到這里了呢”“的姐”一拍自己的腦袋,連忙道歉:“不好意思,不好意思,我聽(tīng)錯(cuò)地址了。”說(shuō)罷,立即掉轉(zhuǎn)車(chē)頭,還重新開(kāi)始計(jì)價(jià)。在等候紅燈時(shí),“的姐”還在自責(zé)地拍著頭。若不是我慌亂中口齒不清,我想,她也不至于多走這么多冤枉路吧我的臉“騰”地就紅了。

        到了家,“的姐”那自責(zé)的神情總浮現(xiàn)在我眼前。面對(duì)一個(gè)小孩,她能用如此誠(chéng)摯的語(yǔ)氣,真誠(chéng)的服務(wù),真是難得啊!我很感動(dòng),有種被尊重的感激。我好后悔,由于回家心切,我既沒(méi)有拿出租車(chē)發(fā)票,也沒(méi)有看清車(chē)牌號(hào)碼。感謝這位“的姐”,您那優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度就像冬雨中的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,謝謝您!

        寫(xiě)下此篇,祝愿您——“的姐”,祝愿所有的“的哥”,“的姐”,一路平安!

      四年級(jí)雨中作文 篇4

        不知何許,夜黑了,大地上的萬(wàn)物靜得出奇。這春冬之交的細(xì)雨,雖有些暖意,卻不免還帶有幾絲寒意。晚風(fēng)習(xí)習(xí),我倆漫步于去學(xué)校的路上

        寂靜的小路上,只聽(tīng)得見(jiàn)雨與腳合奏的交響樂(lè)。我們彼此保持沉默。其實(shí)我們每個(gè)人心中都?jí)褐歉卟豢膳实纳,壓得我們彼此透不過(guò)起來(lái)。

        過(guò)了許久。我是來(lái)陪你散步的嗎?她的話打破了沉寂。此時(shí),我心如亂麻,暗暗的想:為什么她讓我把她當(dāng)作工具?為什么她如此不相信我?難道真的是我太脆弱了嗎?

        我辦不到!我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣,仰天長(zhǎng)嘆。

        瞬間,四周又恢復(fù)了寧?kù)o。

        雨漸漸的大了。來(lái),戴上,別感冒了。她溫和的說(shuō)道。

        那一刻,時(shí)間停住了腳步;剎那間,內(nèi)心產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的熱;那時(shí),淚水在眼眶中徘徊。

        突然腦中閃現(xiàn)一行字:她還愛(ài)我,還疼我,她沒(méi)有騙我。

        我摘掉帽子,望著天,天亮了;看著地,地綠了。周?chē)臏囟,用肌膚感覺(jué)吧,恰似回到了濃濃烈日的夏天

        愛(ài)達(dá)到了一致,思想不同又有什么關(guān)系呢?

        陽(yáng)光永遠(yuǎn)是熱的!

      四年級(jí)雨中作文 篇5

        晚飯后,通常是與鄰居同事散步的。今天傍晚卻下起了雨,看來(lái),今晚的散步要取消了。于是,在書(shū)桌前打開(kāi)了一本書(shū)。

        讀了三四十分鐘,7:50,側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)不到嘩嘩的雨聲,只是偶爾有幾個(gè)滴答聲。雨不大,何不在雨中散步呢?聯(lián)系、拿傘、出門(mén)。雨好像停了。站在路邊,伸出手,偶爾才有一兩個(gè)雨點(diǎn)落在手上。

        我們并肩走著,說(shuō)著萊蕪的燥熱、南方的洪水……不很暗的路上,有人匆匆地趕路,有人悠哉地散步,有人撐著塑料傘但是沒(méi)有彷徨。我們沒(méi)打開(kāi)傘,腳步也不匆匆,在半天一個(gè)雨點(diǎn)的天空下走著、說(shuō)著。

        漸漸地,雨點(diǎn)密了起來(lái),我們就想回家,往家的方向走著。我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章,北京某私立學(xué)校,每年都讓學(xué)生在雨中行走一個(gè)半小時(shí)。同行者慨嘆現(xiàn)在的孩子既不能經(jīng)風(fēng),又不能經(jīng)雨,腳力也不行。不像以前,十里八里的路在人們腳下根本不算啥。說(shuō)著,到了樓頭,“我們能經(jīng)風(fēng)雨嗎?我們?cè)谟曛凶咭粫?huì)如何?”同行者提議。

        于是,順著路走。這時(shí),天暗了,只有路燈透過(guò)稀薄的雨簾漏下的昏黃的光。盡管天暗,路上行人的腳步卻更快了,三三兩兩的散步者也多撐開(kāi)了傘,也有不緊不慢在雨中走著的人。聽(tīng)雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分鐘,小小的雨又要!质前胩炻湎乱粋(gè)雨點(diǎn)了。( )

        “什么樣的云會(huì)落這種小的甚至感覺(jué)不到的雨呢?”我們又聊開(kāi)了雨。

        “一定不是強(qiáng)對(duì)流的云朵。強(qiáng)對(duì)流的云會(huì)大雨磅礴。這樣小小的雨,潤(rùn)物無(wú)聲的雨,恐怕是晚飯后在天空慢悠悠散步的云朵灑下的汗水吧!

        談著雨,沐著雨,我們散著步。

      四年級(jí)雨中作文 篇6

        我家住在一樓,走到客廳盡頭會(huì)有一個(gè)小花園。是一個(gè)美麗的小花園,如果下雨更美麗。

        走進(jìn)我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不認(rèn)識(shí)的花呢!嬌嫩的花瓣上滴著露珠,咦,我看見(jiàn)了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的,像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹(shù)呢!旁邊有一棵黃皮果樹(shù),下邊是一個(gè)小番茄呢!都被小鳥(niǎo)吃光了,這樣會(huì)有許許多多小鳥(niǎo)光臨,又稱“小鳥(niǎo)花園”。附近有一個(gè)池塘,池塘里有金魚(yú)、孔雀魚(yú)、紅尾魚(yú)、綠尾魚(yú)和小鯉魚(yú),彩色尾巴魚(yú)、清道夫……和四只巴西龜。瞧!大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲,中等巴西龜最淘氣了,愛(ài)爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了,一見(jiàn)到人就會(huì)“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛(ài)聽(tīng)我彈琴,前面是蔥,蔥對(duì)面是芒果樹(shù),小小的;青青的。這就是我家雨中花園了!

        平時(shí)的花園美麗!雨中的花園更加美麗,我們要留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都可以寫(xiě)的哦!

      四年級(jí)雨中作文 篇7

        昨天晚上,一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,天氣非常涼快。輪滑滑不成了,教練準(zhǔn)備帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園跑步。圍著世紀(jì)公園跑一圈有5公里。開(kāi)始我一聽(tīng),哇,5公里!我能跑完嗎?但看到周?chē)男』锇閭兌既ヅ,我還是堅(jiān)定不移地選擇了和大家一起,爸爸決定陪我一起跑。

        跑到一半的時(shí)候,又下起了小雨,我有點(diǎn)氣喘吁吁了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō),現(xiàn)在往前跑也是2.5公里,退回去也是2.5公里。但是進(jìn)和退的心情絕對(duì)是不一樣的。我想:對(duì)呀,能堅(jiān)持跑完該多高興呀,退回去就是失敗了。我又堅(jiān)持跑了下去。一路上,我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松,了解下來(lái),原來(lái)他們經(jīng)常過(guò)來(lái)鍛煉。終于跑完了,果然不出所料,我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)為我感到驕傲。

        今天有時(shí)間我還要去跑步!

      四年級(jí)雨中作文 篇8

        大考,個(gè)個(gè)學(xué)生都感到壓力大,雨中獻(xiàn)愛(ài)。那天,我好不容易度過(guò)了緊張的一天。等到放學(xué)的時(shí)候,天空卻烏云密布,電閃雷鳴,沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。窗外人山人海,都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都走了,只有楊詩(shī)怡一人在那里獨(dú)自等待家人來(lái)接她。根據(jù)我所知道的消息,她的家人是讓她一個(gè)人自己走回家的。我心想:“雨下得這么大,她又沒(méi)有帶傘,家人也不來(lái)接她,。雖然她和我以前鬧過(guò)矛盾,可是現(xiàn)在這天氣……”

        我該不該幫助她呢?這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們班里有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘,家人又不來(lái)接她,你能不能送送她?”爸爸聽(tīng)了,爽快地答應(yīng)了。

        我撐著傘,給以前鬧過(guò)矛盾的同學(xué)擋雨,倆人面面相對(duì),此時(shí),我腦海中那矛盾,早就忘記到九霄云外了。我們來(lái)到爸爸的車(chē)前,打開(kāi)車(chē)門(mén),讓同學(xué)先進(jìn)了車(chē)門(mén)。

        汽車(chē)在洗過(guò)澡的大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開(kāi)始。爸爸安全的把她送到了家,而我和爸爸也行駛在回家的路上了,心里有說(shuō)不出的輕松,反正比考試之后還要輕松……

      四年級(jí)雨中作文 篇9

        雨淅淅瀝瀝地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出教室回家了。四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔在馬路上。

        張春摔倒后,雙腿痛得不得了,在馬路上不停地翻滾著,他的雙手緊緊抱著大腿,臉上被自行車(chē)刮出一條很深的傷痕。他的臉漲得通紅,咬緊了牙關(guān),臉上的傷痕滲出了鮮血,仿佛整個(gè)人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過(guò)來(lái)圍觀,但每個(gè)人都不了解事情的經(jīng)過(guò),沒(méi)有人上來(lái)幫忙,大家都在旁邊袖手旁觀。

        這時(shí),張春的兩個(gè)同班同學(xué)也正好路過(guò)這里。他們看到鬧哄哄的人群,就決定過(guò)去看看到底發(fā)生了什么。過(guò)去一看,原來(lái)的張春摔倒了!他們急得臉都紅了,急忙跑到張春身邊,問(wèn)他是怎么摔倒的,哪里疼。然后一個(gè)人扶著張春的左邊,一個(gè)人扶著右邊,一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長(zhǎng)椅上讓他坐下,然后立刻通知了他的家長(zhǎng)。雖然張春的腿還很疼,但他的心卻感到了無(wú)比的溫暖,仿佛有一股暖流一涌而上。過(guò)了一會(huì)兒,張春的媽媽就急忙趕過(guò)來(lái)了,把張春送到醫(yī)院去了。

        過(guò)了一個(gè)星期,張春終于好了,他回到了學(xué)校。他見(jiàn)到了那兩個(gè)同學(xué),十分感謝他們,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們,要不是你們,我都不知道該怎么辦!蹦莾蓚(gè)同學(xué)笑著說(shuō):“助人為樂(lè)是應(yīng)該的。”大家一起笑了起來(lái)。

      四年級(jí)雨中作文 篇10

        一天,我在某個(gè)公園玩,轟隆隆,天空劃過(guò)一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開(kāi)了。

        我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見(jiàn)了一叢花,它們?cè)谀菤埧岬挠曛,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已?jīng)奄奄一息了。

        唯有一朵野菊花,在無(wú)情的大雨的吹打下,傲然挺立。看它那神氣的樣子,我停下了腳步,仔細(xì)一看。它雖然沒(méi)有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地?fù)P起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì),等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。

        它那種堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)花能及的,它在沒(méi)有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過(guò)。一朵小小的花,它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。

        生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng),難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力!這也值得我們學(xué)習(xí)。

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