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    1. 再見(jiàn)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-09-15 18:45:54 四年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的再見(jiàn)四年級(jí)作文集合9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的再見(jiàn)四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的再見(jiàn)四年級(jí)作文集合9篇

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1

        今天中午,竺老師對(duì)我們宣布了一個(gè)壞消息:百歲奶奶去世了。頓時(shí),嘈雜的教室頓時(shí)安靜了下來(lái),靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都愣住了,過(guò)了好幾秒鐘,有的同學(xué)眼眶都濕潤(rùn)了,眼圈也泛紅了;有的同學(xué)實(shí)在是忍不住,不顧一切,直接放聲大哭;還有的同學(xué)雖然心里很難受,但表面上卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。是不想讓奶奶擔(dān)心。

        竺老師見(jiàn)我們難受,安慰我們道:“小海豚們,奶奶一定知道你們對(duì)她的孝心,在天堂上一定會(huì)過(guò)得健康、快樂(lè),而且幸福,你們說(shuō)是不是?”同學(xué)們紛紛贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家有秩序地排隊(duì),依次在心愿卡上簽名。

        第二天,竺老師在班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)追思會(huì),同學(xué)們?nèi)滩蛔】蘖顺鰜?lái)。竺老師給我們播放了老奶奶生前的照片?戳四棠痰恼掌业哪X海里不禁浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑容,正在對(duì)著我笑呢……

        最后,竺老師讓我們雙手合十,心中默念自己想對(duì)奶奶說(shuō)的祝福。

        奶奶,我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您,奶奶一路走好!

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2

        我有一只小狗,它有一個(gè)可愛(ài)的名字—瑪朵斯里。

        它長(zhǎng)著黑珍珠一般的眼睛,總是在我離開(kāi)它時(shí),用這顆“黑珍珠”看著我,還有那嬰兒一般的小嘴,當(dāng)它吃飯時(shí),我總是出神的看著它。

        我還記得,瑪朵斯里是我五歲時(shí)爸爸送給我的,當(dāng)我看到它時(shí),我興奮不已,連忙抱起它,到處悠噠。

        有一次,我被媽媽教訓(xùn)了一頓,非常生氣,便氣 沖沖地跑到瑪朵斯里身旁,瑪朵斯里害怕極了,雙腿大步后退,抬起頭可憐的看著我。我本來(lái)是想打它的,

        但一看它的表情,再聽(tīng)聽(tīng)它可憐的叫聲,我又舍不得下手了,瑪朵斯里跑上前去,前腿趴到我的肩膀上,一聲不出地看著我,我急忙把它抱下,對(duì)她說(shuō):“我的狗狗,我親愛(ài)的瑪朵斯里,對(duì)不起,我以后再也不

        這樣了!”

        我六歲時(shí),瑪朵斯里被奶奶送走了,我當(dāng)時(shí)勸奶奶不要送人,可奶奶說(shuō):“瑪朵斯里長(zhǎng)大了,讓它走吧!” “ 可,可是……”我怎么勸也不行,我的瑪朵斯里還是離我而去了。

        他走前,我竟奇跡般的看見(jiàn)了,瑪朵斯里哭了,流出的是離別的淚,傷心的淚。它走后,我撿起它的毛,放聲大哭:“瑪朵斯里,我還能再見(jiàn)到你嗎?”

        瑪朵斯里—陪了我幸福的一年、快樂(lè)的一年,但令 我傷心的,卻是我們離別的瞬間!

        “瑪朵斯里,你是我的朋友,我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住你。再見(jiàn),我的瑪朵斯里!再見(jiàn)!”

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3

        前幾天在我的身邊發(fā)生了一件傷心的事,突然想起來(lái),無(wú)限的傷感又一次涌上我的心頭。

        爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)魚(yú)缸,那里住著十條五顏六色的小金魚(yú)。金魚(yú)體態(tài)奇特,色彩鮮艷,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛開(kāi)的花朵,是一種天然的、活的藝術(shù)品。它們總是自由自在地在水中游動(dòng),不時(shí)拍打著魚(yú)缸中的石塊,發(fā)出細(xì)微的聲音。然而現(xiàn)在的魚(yú)缸,卻變得冷冷清清……

        以前每當(dāng)我放學(xué)回家第一件事就是去看金魚(yú),它們有大有小,顏色不一,有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著它們,給它們換水、喂食,它們也非常喜歡我。只要我靠近魚(yú)缸,它們都朝著我一擁而上,眼睛瞪得大大的,嘴巴一張一張的,用尾鰭不停地戲著水,好像特別歡迎我的到來(lái)。一次,我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng),金魚(yú)們看見(jiàn)了,馬上游過(guò)去,去追魚(yú)蟲(chóng)。一條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方,猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”,正洋洋得意的紅金魚(yú)準(zhǔn)備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候,不料,一條狡猾的黃金魚(yú)埋伏在水底,看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),猛躥上去,那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了,這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí),“霸王”游了過(guò)來(lái),它是一條長(zhǎng)約八厘米的黑金魚(yú),那條黃金魚(yú)“狼狽”得逃走了,黑金魚(yú)幾口就吃掉了魚(yú)蟲(chóng)。每當(dāng)看著看著使我有時(shí)發(fā)呆,有時(shí)哈哈大笑,媽媽卻逗趣說(shuō):是不是這些魚(yú)兒把你惹神經(jīng)了。就這樣它們給我家的生活帶來(lái)了極大的歡樂(lè),所以說(shuō)我特喜歡我家的小金魚(yú)。

        不知什么時(shí)候,金魚(yú)游得不歡了,我以為是水該換了,我端來(lái)清水給魚(yú)兒們換了換水,平時(shí)給小金魚(yú)換水的時(shí)候,小金魚(yú)們總是活蹦亂跳的,可今天完全不同,既沒(méi)有搖搖那漂亮的大尾巴又沒(méi)有來(lái)給我嬉戲。可是,一天之內(nèi),小金魚(yú)們一條一條地死去,整個(gè)魚(yú)缸里變得空蕩蕩的。

        永別了,我可愛(ài)的伙伴,永別了……望著你們?cè)隰~(yú)缸上漂浮的尸體,我傷心極了,我多么希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀!

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4

        最近,我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后,不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫(xiě)錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評(píng)。于是,我下定決心要與馬虎先生決交。

        上一次期末考試,我寫(xiě)完了試題,心里想:有了上幾次的教訓(xùn),我可得認(rèn)真檢查了,不然我回家又得挨一頓。想到這里,我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然,幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來(lái)了,我心里得意洋洋,為自己的明智之舉高興不已。果然,發(fā)試卷那天,我得了全班最高分——95分,并且試卷上沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,刷新了我的語(yǔ)文最高分,爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了,我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過(guò)這次期中考試,我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后,試卷就被老師收走了。誰(shuí)知馬虎先生又來(lái)找我的麻煩了,于是我就與第一失之交臂了。悲劇!我到回家果不其然地又被訓(xùn)了一頓。從此,無(wú)論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍,以防馬虎先生再次回到我身邊來(lái)?yè)v亂。

        在生活中,我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”,媽媽吩咐我做的事,我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行,決不會(huì)再鬧“買(mǎi)火腿變成買(mǎi)面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類(lèi)的。

        經(jīng)過(guò)我的努力,馬虎先生離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我想真心地對(duì)馬虎先生說(shuō):“再見(jiàn),馬虎先生,你已經(jīng)不是我的朋友了!

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5

        在上海姑姑家玩了八天,8月16日,我和媽媽要坐火車(chē)回家了。

        那天下午,姑姑去菜場(chǎng)買(mǎi)了很多菜。晚上,姑姑做了很多好吃的菜,有龍蝦、魚(yú)、辣椒炒肉、香菇炒肉絲、紅燒肉……大家都吃得很開(kāi)心,但是,我心里還是有點(diǎn)舍不得。

        吃完了飯,姑父開(kāi)車(chē)送我們?nèi)セ疖?chē)站坐火車(chē)。爸爸和姑父送我們進(jìn)站,姑姑和妹妹在車(chē)上等他們。進(jìn)站時(shí),我的眼淚情不自禁地留了出來(lái),我努力讓我自己不哭,可是我做不到。我舍不得甜甜妹妹,舍不得姑姑和姑父,更舍不得上海。姑父看到我哭,在我的額頭上親了我一下,說(shuō):“楊瑾天,別哭,哭什么嘛,下次再來(lái)上海玩,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把我們一直送到檢票口,我們和爸爸說(shuō)再見(jiàn)。進(jìn)站了,我開(kāi)始后悔了,我真不想回去,我不想回余江,我想呆在上海!

        和媽媽上了火車(chē),我還是心里很難過(guò)。媽媽和我說(shuō)話我也不愿意說(shuō),媽媽叫我吃東西我也不想吃。我覺(jué)得自己難過(guò)得像全身長(zhǎng)滿了蒼耳。后來(lái),我和姑姑發(fā)短信,姑姑說(shuō)甜甜妹妹在車(chē)上也哭了。是!好朋友小別怎么不會(huì)哭呢?

        媽媽安慰我說(shuō):“天天,別傷心了,下次我們還來(lái)玩,好嗎?如果你以后想來(lái)上海,那你就好好讀書(shū)吧,長(zhǎng)大了考上海交大,來(lái)上海讀大學(xué)、工作,那就可以一直生活在上海嘍!”

        看著火車(chē)嗚嗚地跑,我的心里不知是傷心、難過(guò)、還是期盼……

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6

        少年,你的青春還在嗎?還有嗎?青春一去不返,時(shí)間在走,時(shí)光在流,你的青春在走,青春每個(gè)人只有一次,每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn),青春的你還在干嘛?

        踏上清晨的那一條條的道路,走在上面,發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾,坐在那里,拿出手機(jī),開(kāi)始了自己美好的一天,相機(jī),咔嚓一聲,一張張照片出來(lái)了,放在相框里,掛在墻上,記錄美好的一天,謝謝。

        走在圖書(shū)館,翻開(kāi)那一本記錄時(shí)光的書(shū),翻開(kāi),一張又一張,一章又一章,一本又一本,手機(jī)鈴聲響起,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),那一杯普洱茶,饞在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在開(kāi)始,美好的一天在走動(dòng),青春在走,時(shí)光再流,抓不住,挽不住,但是,我還是想去抓住這一切,抓住這一切,走在嘉陵江邊,瘋狂的大吼一聲,想要抓住原本最快樂(lè)的時(shí)光,輕輕地張開(kāi)雙手,放開(kāi)一切,拋開(kāi)煩惱,享受大自然的一切,謝謝你,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓青春充滿活力,謝謝你,讓我的青春更加美好。

        早上的你有卡布基諾的陪伴,中午有書(shū)與你相伴,我的青春有你們陪伴,我的一切充滿了動(dòng)力,嘿嘿,快樂(lè)的時(shí)光總是那么快,再見(jiàn),青春,我們還是會(huì)再見(jiàn)的。

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7

        我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我。可如今我將要讀四年級(jí)了,她卻離開(kāi)了。

        陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫(xiě)字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒(méi)說(shuō)一聲。

        臨近期末考試,陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來(lái)拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水!

        陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過(guò)了一會(huì)兒,她又得爬起來(lái),操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。

        有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫(xiě)得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。

        陳老師,再見(jiàn)了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇8

        夜,陰沉沉的,沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。

        小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時(shí)間過(guò)得真快。這三年有歡聲笑語(yǔ),我還沒(méi)來(lái)得及回報(bào),就要與老師您說(shuō)再見(jiàn)了。

        老師,您就像太陽(yáng)溫暖的照耀著我們。老師,您的`愛(ài)就像大海一樣寬廣。您的愛(ài)就像溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田。

        老師,您還記得嗎?我上一年級(jí)的時(shí)候,我還是一位純真的女孩,現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級(jí);蛟S您已經(jīng)忘記了我,因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生?墒俏以谶@小學(xué)四年來(lái),您是第一個(gè)真心對(duì)我好的老師。雖然一、二、三年級(jí)有像您這樣溫和的老師,但您對(duì)我的影響是任何一位老師都無(wú)法替代的。

        您為我們付出了多少汗水,您為了我們熬了多少個(gè)夜晚,把我從一個(gè)無(wú)知少女培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)分子。您就是英雄后面的英雄,沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我。

        我希望我能在夢(mèng)中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢(mèng)里您依然會(huì)幫我的,好嗎?再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!

      再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇9

        再見(jiàn),是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見(jiàn),會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見(jiàn),也會(huì)讓我們依依不舍地離開(kāi)自己的家人。再見(jiàn)吧!

        首先,我要說(shuō)再見(jiàn)的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光?墒牵覀兿氩环珠_(kāi)都不行。〖倨诳偸且^(guò)的,人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見(jiàn)了,老師。

        然后,我想說(shuō)再見(jiàn)的人是同學(xué)。是他們給了我快樂(lè),也是同學(xué)們給予了我?guī)椭。?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開(kāi)心?匆(jiàn)那一群快樂(lè)、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見(jiàn)了,同學(xué)們。

        最后,我想說(shuō)再見(jiàn)的是我的學(xué)校。看著我們那跑過(guò)的跑道,我想說(shuō):“再見(jiàn)了!笨粗钦麧崱⒏蓛舻慕虒W(xué)樓,我想說(shuō):“再見(jiàn)了!笨粗利惖膶W(xué)校,我想說(shuō):“再見(jiàn)了,我那充滿歡樂(lè)的學(xué)校!

        再見(jiàn)了,辛勤培育我的老師、可愛(ài)的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開(kāi)學(xué)再一次喜相逢吧!

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