小學四年級作文：我的“多啦A夢”

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文：我的“多啦A夢”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的“多啦a夢”福建省廈門廈門外國語學校附屬小學四年三班蔡依玲我最喜歡的卡通片是《多啦a夢》，因為里面講了許多十分有趣的多啦a夢的故事。

　　晚上我不知不覺地也做起了多啦a夢：我夢見一個頭、身子都圓滾滾的機器人一閃一閃出現(xiàn)在我的眼前。我奇怪地問：“你是誰？”那個機器人微笑著說：“我是小叮當，你不認識我拉！”“啊！是小叮當呀！來來，快進屋坐�！蔽腋吲d地把小叮當拉到我家里。一會兒，小叮當神秘地從背后拿出一個東西，指著這東西介紹說：“這是一個特制的掃描儀，接通電源，打開藍色的開關(guān)，往病人身上一照，掃描儀便能自動地檢測病人得了什么病。打開紅色的開關(guān)，掃描儀便能把病人體內(nèi)的致病細胞殺死。這樣，病人不用吃藥也不用打針，就能把病治好�！薄斑@種掃描儀真的這么管用？我看還是先拿給我爺爺試一試再說。”我半信半疑地跑道房間里，按照小叮當說的用法給爺爺一試，嘿還真行！爺爺原先手腳不靈活，現(xiàn)在變得靈活起來了！我手舞足蹈，直喊：“真棒真棒！謝謝你！小叮當，我們快點去幫助更多的病人吧！”

　　我、小叮當、爺爺一起來到醫(yī)院里。來醫(yī)院看病的人有的爺爺認識，看到爺爺病全好了，十分奇怪，忙問是在哪兒治的。爺爺忙向他們推薦小叮當?shù)膾呙鑳x。于是，大家都想試一試。我和小叮當趕緊給病人治病，病人一個一個治好了，可人卻越來越多，把整個醫(yī)院擠的水泄不通。我想大聲喊：“大家不要擠，先排好隊……”可是怎么也還不出來，我一幾急，醒了，哦！原來我把頭縮進被子里正在做夢呢！

　　我真希望世界上能有像小叮當所說的掃描儀。這樣，生病的人就不在那么苦了。

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