精選四年級(jí)寫(xiě)校園的作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1
我們的校園很美，近幾年變化也很大。由于我們的學(xué)校發(fā)展很快，現(xiàn)在還擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)呢！
就拿我們四年級(jí)所在的北校區(qū)來(lái)說(shuō)吧，一進(jìn)校門(mén)，就可以看到寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、高大的松樹(shù)……其中，最引人注目的還是操場(chǎng)中央的大花壇，花壇里那五顆高大的棕櫚樹(shù)，好像士兵似的，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的校園。每到春、夏兩季，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，真是美麗極了！就是到了秋天，大多數(shù)的花兒都謝了，有了月季花和菊花的映襯，美麗的大花壇依然顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園不僅很美，發(fā)展變化也很快。隨著學(xué)校的名聲也越來(lái)越響，學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，除了擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)，我們北校區(qū)還擴(kuò)建了兩個(gè)洗手間，教學(xué)樓也粉刷一新。另外，舞蹈房、琴房、微機(jī)室也樣樣齊全。校園的生活豐富多彩，我們的校園已經(jīng)成為學(xué)生們展示自己才華的舞臺(tái)。今年，我們學(xué)校還增加了一個(gè)特色項(xiàng)目呢，那就是跆拳道。我們星光雙語(yǔ)的跆拳道小選手們還拿過(guò)省級(jí)大獎(jiǎng)呢。
怎么樣，我們的校園很美，變化也很大吧？我愛(ài)我們的校園，也祝福我們的校園越來(lái)越美，我們的學(xué)校越辦越好。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2
我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村，九個(gè)鎦金大字——瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，高高的掛在墻壁上。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一個(gè)小型的花壇，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、落葉飄灑的秋天、還是寒冷的冬天，這里的花都盛開(kāi)著。
花壇的左邊，是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅地毯般的塑膠跑道，跑道中間有一片草地。上課了，操場(chǎng)上一片靜寂；下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。高的、矮的、胖的、瘦的，到處都是同學(xué)們的身影，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在草地上踢足球，有的在跳長(zhǎng)繩，還有的在比賽跑步呢！
走出操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)小花壇，再往前走幾步，就是同學(xué)們最喜歡去的地方——天井花壇�；▔恼虚g有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底，里面還有許多的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色五彩繽紛，有蘋(píng)果紅、有梨黃……
我喜歡我們的學(xué)校！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3
我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂，是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候，校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園，粉色的、紅色的花在陽(yáng)光下綻放，在微風(fēng)中搖曳，整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里，校園里一顆矮矮的鐵樹(shù)伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，好像在說(shuō)：“同學(xué)們你們千萬(wàn)不要摸我呦，不然你們會(huì)被扎傷的�！庇旰蟮亩鄻�(shù)碧綠碧綠的，薔薇花也開(kāi)的更加?jì)善G。
早晨，漫步在校園內(nèi)，雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味，花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。
課堂上，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的聽(tīng)老師講課，回答老師的問(wèn)題時(shí)，高高舉起的小手猶如一片小樹(shù)林。教室里傳出郎朗的讀書(shū)聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺(jué)的讀書(shū)，每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué)，都安靜的走到座位上
認(rèn)真的讀書(shū)，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書(shū)中的故事所感染。
校園里不僅充滿(mǎn)著智慧，還洋溢著歡樂(lè)。課間時(shí)，有做游戲的，有讀書(shū)的，有三五個(gè)聚在一起討論問(wèn)題的，還有的在寫(xiě)作業(yè)，都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著成長(zhǎng)的快樂(lè)和痛苦。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的班級(jí)，這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè)的家！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4
我的學(xué)校座落在濮陽(yáng)市昆吾路中段，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)和在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿(mǎn)是勵(lì)志故事，比如：《曹操稱(chēng)象》、《項(xiàng)橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當(dāng)然，我的校園里也有花草樹(shù)木，我特別喜歡的木瓜樹(shù)就是其中的一項(xiàng)，木瓜樹(shù)樹(shù)皮的顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點(diǎn)象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！
走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每一層都有一個(gè)年級(jí)。聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，真讓我著迷。走進(jìn)了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛(ài)上了它。在課間的時(shí)間里，有幾個(gè)女生在一個(gè)角落里說(shuō)說(shuō)笑笑。在看那里，幾個(gè)男生正在歡樂(lè)的做游戲，讓這個(gè)課間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！我的校園也有公共財(cái)物，比如說(shuō)：體育器材、音響設(shè)備、桌、椅……這些公共財(cái)物，全體師生都得做到好好保管的業(yè)務(wù)呢！
八中，我的校園，我愛(ài)您！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!
在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶(hù)也高高的，鐵的大門(mén)有些生銹，真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了，我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門(mén)。鐵門(mén)上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門(mén)，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶(hù)里張望到什么�？墒�，那個(gè)窗戶(hù)太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿(mǎn)足人的好奇心。
校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6
我們的校園是個(gè)美麗的校園，載滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的花花草草，非常美麗。
走進(jìn)校園就有兩塊大草坪，上面放著幾塊巨大的石頭，旁邊種著一株彎彎曲曲的松樹(shù)，好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著綠蔭小道，小道左邊有許多展示欄，上面寫(xiě)著許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的樹(shù)木，有八角金盤(pán)、有樟樹(shù)、有四季花、有鳳尾竹。
再往前走些，就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形的“門(mén)”，如果你走進(jìn)去了，就好像走進(jìn)了一個(gè)小公園。正中間有一座假山，假山上清澈的流水嘩嘩地流著。一條條小路，上面鋪著許多鵝卵石，走在上面腳底板好像在按摩一樣。
穿過(guò)學(xué)校的小公園就來(lái)到一年級(jí)的籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)是一年級(jí)的樂(lè)園，長(zhǎng)年洋溢著他們的笑聲。
繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到后操場(chǎng)，中間有個(gè)足球場(chǎng)，外邊還有紅綠相間的塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺(tái)。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里舉行的。
看，這就是我的學(xué)校，美嗎？你看了也會(huì)到我的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇7
我愛(ài)小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟�，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参�，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色的欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返!林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗!
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇8
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，她既是我們的校園，也是我們的樂(lè)園。
走進(jìn)銀灰色的大門(mén)，就可以看見(jiàn)，旁邊有一個(gè)酒杯形的小花壇。筆直地矗立在那里，像一位正在保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，小花壇里開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的蝴蝶花，正沖著我們微笑呢。我想著應(yīng)該是在園丁的培養(yǎng)下才開(kāi)的這么嬌艷，我們就像著美麗的鮮花，而老師，就像一位辛耕耘的養(yǎng)花人，不知疲倦地養(yǎng)育著我們。
每到星期一，我們都要到教學(xué)樓下舉行一次升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到樓下，像軍人一樣威武地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。目不轉(zhuǎn)睛地看著國(guó)旗，眼望國(guó)旗緩緩升向藍(lán)天，和白姐姐、太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話呢。
丁零零，上課了同學(xué)們準(zhǔn)備好課本，等著老師的到來(lái)，只要是在早晨，校園里隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲在回蕩。下課啦，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，沖出教室，跑進(jìn)校園里盡情玩耍。有的在玩老鷹捉小雞，老鷹神出鬼沒(méi)，嚇得小小雞東躲西藏，有的在玩跳皮筋，她們的馬尾辮一跳一跳的，像一只蝴蝶在上下不停地飛。
我愛(ài)校園的美麗景色，更愛(ài)我的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇9
每個(gè)人都有自己多彩的校園，每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美，我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。
一進(jìn)我們校園的大門(mén)，右邊是我們美麗的小花園，那一年四季都是百花盛開(kāi)，從來(lái)沒(méi)說(shuō)不開(kāi)花的，同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢！正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái)，每到星期一，我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓；西教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，每次在哪兒走過(guò)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。
東邊是同學(xué)們的樂(lè)園--操場(chǎng)了，首先最引人注目的是一排的體育器材了，同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了，同學(xué)們有的爬‘‘山’’，有的倒掛金鉤，有的比耐力，不一會(huì)，就都是人了，先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳，他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地，同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒�，前面是沙坑，同學(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的，接著是一道200米的跑道了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。
看，這就是我眼中的校園，怎樣，美不，比你的好吧，如果不是，那你也來(lái)和我比比呀。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇10
上了六年的學(xué)校，也伴隨著我們的年齡，在不斷變化著，這點(diǎn)我們都是有目共睹的。
六年的變化可真大呀！校門(mén)口多了兩個(gè)保安，進(jìn)入校門(mén)口的地方也升級(jí)了，一進(jìn)入校門(mén)口的地板也升級(jí)了，一進(jìn)入教學(xué)樓，一股書(shū)香就撲鼻而來(lái)，原來(lái)，是校長(zhǎng)剛剛打造的書(shū)柜，發(fā)出了著淡淡香味。剛進(jìn)入校園內(nèi)部，就有幾棵銀杏樹(shù)屹立在土地上，風(fēng)一吹，一大群“蝴蝶”就漫天飛舞，美麗極了。
六年以來(lái)，校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷是一份愛(ài)，他在伙食方面做了改善，他也在班級(jí)方面做了改善……校長(zhǎng)一直在盡自己最大的努力來(lái)完善我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。
六年以來(lái)，我們學(xué)校里的同學(xué)也不像原來(lái)一樣追逐打鬧了，品德方面有了很大的改變。有一次，我在操場(chǎng)上玩兒，不禁意的看到了一個(gè)小弟弟在撿垃圾，我走過(guò)去問(wèn)，“小朋友，你為什么要撿垃圾呀？”猜他怎么講？他說(shuō)：“愛(ài)護(hù)學(xué)校，大家有責(zé)�！闭f(shuō)著他便跑走了，我靜靜地想著這句話，是�。�(ài)護(hù)學(xué)校不是掛在嘴邊，應(yīng)該要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
六年以來(lái)學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，但我們更因該去愛(ài)護(hù)它，而不是去破壞它。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇11
在我的家鄉(xiāng)平頂山南面金牛山腳下，那里有大片的石榴園。秋天要是你來(lái)到這里做客，定會(huì)讓你大飽口福。
初夏時(shí)節(jié)，石榴樹(shù)的綠葉叢中開(kāi)出了一朵朵的紅艷艷的花，那顏色鮮得發(fā)亮，紅得耀眼，它們競(jìng)相開(kāi)放，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，在綠葉叢中鼓足勁兒地吹，真是美不勝收。
花謝了，在花蒂上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色果子，它們像一串串綠色的風(fēng)鈴，好看極了。
果子一天天長(zhǎng)大，果皮由青變成紅中帶綠，最后變成了紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿(mǎn)綠色的枝頭，漂亮極了！
秋天，熟透的石榴高興地笑了，瞧，它們露出了紅瑪瑙似的牙齒。剝幾粒籽，放進(jìn)嘴里輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是酸酸甜甜的汁水，讓人回味無(wú)窮。
這時(shí)候，我們都會(huì)提著籃子來(lái)到石榴園，站在樹(shù)下，舉手之間就能摘到又大又紅的石榴，不一會(huì)兒，就能摘到滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。此時(shí)坐在樹(shù)下吃著這人間鮮果，看著這滿(mǎn)樹(shù)的石榴，別提多愜意了！
家鄉(xiāng)的石榴真惹人喜愛(ài)，如果你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我會(huì)請(qǐng)你品嘗又大又紅的石榴的。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇12
聽(tīng)說(shuō)珠海新建了一家公園，名叫石溪公園。昨天上午，我和媽媽、小姨、哥哥一起去石溪公園去游玩了一番，下面就讓我給你講講我們的旅程吧！
我們一進(jìn)門(mén)，就有一片竹林展現(xiàn)在我們面前，那翠綠翠綠的顏色在太陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝，真是太美了，我仿佛已經(jīng)被它陶醉了，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，小跑追了上去，還不時(shí)回頭看看那美麗的翠竹。再往前走一條清澈的小溪映入我們的眼簾，細(xì)細(xì)的泉水在石縫間潺潺流過(guò)，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。我和哥哥看到清澈的泉水，就忍不住把手升入水中，“��！多么清涼的泉水�。 备绺缍挷徽f(shuō)連忙脫下鞋子，在冰涼的泉水中踩個(gè)不停，嘴里還不時(shí)說(shuō)：“好涼快，好涼快！”我也學(xué)哥哥，脫下鞋子在泉水中享受清涼。隨后，順著小溪的流淌的方向，我們開(kāi)始爬山了，我和哥哥走在前面，媽媽和小姨走在后面，沿著石階一路蜿蜒而上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的野花，小姨還給我和哥哥照了幾張相，當(dāng)我們爬上頂峰時(shí)，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，站在山頂舉目眺望，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
最后我們才依依不舍的離開(kāi)了石溪公園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇13
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學(xué)們就像一窩蜂似的往操場(chǎng)上沖。
瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂(lè)乎��！
“喂！胡星源，來(lái)和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來(lái)是我們班的幾名女同學(xué)在喊我。
玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩��！于是，我義不容辭的跟他們玩了起來(lái)。
“大蘋(píng)果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽(tīng)，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的說(shuō)法。從這一點(diǎn)，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？
“看！那是什么？”哦！原來(lái)是男生在踢足球呢！看他們踢得滿(mǎn)頭大汗，一定得渴了吧！別著急，那幾個(gè)同學(xué)不是送過(guò)來(lái)水了嗎？
“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的體育老師最輕快，無(wú)論多高他都能跳過(guò)去。我們的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)胖所以總跳不過(guò)去。
還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
看，我們學(xué)校的課余生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時(shí)可以來(lái)��！但是不能為了玩而忘了學(xué)習(xí)啊！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇14
我喜歡百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春天的校園，我喜歡柳樹(shù)成蔭、枝繁葉茂夏天的校園，但我更喜歡碩果累累、瓜果飄香秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，幾棵木瓜樹(shù)映入眼簾，木瓜樹(shù)上那一片片碧綠的葉子中掛滿(mǎn)了大大小小的木瓜，那一個(gè)個(gè)木瓜像一個(gè)個(gè)綠色的笑臉。它們大小不同，大的木瓜跟芒果差不多，小的木瓜像一個(gè)個(gè)小鴨梨一樣。每當(dāng)木瓜成熟的時(shí)候顏色就黃澄澄的，每個(gè)木瓜都散發(fā)著香味，那香味似乎飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，一進(jìn)校園，它的香味會(huì)勾住你的鼻子，留下你的腳步，想讓你停下多吸口香味。
沿著小路往東走和木瓜樹(shù)做鄰居的是葡萄架。每一片又大又綠的葉子重重疊疊的把太陽(yáng)遮住了，走進(jìn)去，像是到了個(gè)自然的大涼棚。在碧綠的葉子下掛滿(mǎn)了一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，有紫的、有青的、有紫紅的……青的像翡翠、紫的像瑪瑙……都是那樣的誘人。
緊挨葡萄架的是小花園，小花園了更是一派豐收的景象�？�，石榴樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了大小不一般的石榴，像小朋友紅彤彤的臉蛋；又像小燈籠掛在上面；更像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙掛在上面。
秋天雖然比不上春天的校園那樣爭(zhēng)奇斗艷，夏天的校園那樣綠樹(shù)成蔭，但有哪一個(gè)季節(jié)的校園能比上秋天的校園的令人陶迷呢！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇15
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門(mén)往里走，不一會(huì)兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹(shù)，到了初秋會(huì)結(jié)出綠色的槐豆，槐樹(shù)周?chē)且恍┰录净ǎ奶�，花開(kāi)的正艷，有紅的，粉的，黃的'，紫的，它們使校園充滿(mǎn)了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會(huì)干枯，為冬天的校園增添了生機(jī)！
在花壇的旁邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場(chǎng)周?chē)幸慌艞顦?shù)，春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光；秋天，楊樹(shù)的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。
操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進(jìn)樓道，兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫(huà)等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽?lái)郎朗的讀書(shū)聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇16
校園的花園非常美。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒都綻放了，各個(gè)都是千姿百態(tài)呀！小蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)采甜甜的花蜜，嗡嗡地叫著，仿佛在說(shuō)：“來(lái)到花壇園地，這里的花香四溢，我們是勤勞的小蜜蜂，好吃的花粉釀甜蜜。”蝴蝶仙子們圍成圓圈歡樂(lè)地嬉戲。如果經(jīng)過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，花草樹(shù)木都像洗了個(gè)澡似的，顯得更加翠綠，清新的空氣使我們神清氣爽。
校園的操場(chǎng)很寬闊。星期一升國(guó)旗的時(shí)候，操場(chǎng)是嚴(yán)肅的，同學(xué)們都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，齊唱著國(guó)歌，看著冉冉升起的五星紅旗。到了課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打羽毛球，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
校園的教學(xué)樓，從遠(yuǎn)處看去，整幢教學(xué)樓樸素整潔，美觀大方。星期一到星期五是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間，每天早晨都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音。我們的教室很干凈，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它們是我們的好伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里認(rèn)真地聽(tīng)課，積極地發(fā)言，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)作業(yè)。教室里有兩塊黑板，一塊黑板上課用，另一塊黑板是畫(huà)黑板報(bào)的。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬闊，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇17
我的校園位于管城區(qū)東大街，我們都愛(ài)自己的校園，我們的校園非常漂亮，有很大的操場(chǎng)，寬闊的走廊，高大的樹(shù)木等。
我們的操場(chǎng)非常大，像一個(gè)很大的足球場(chǎng)，那總是有許多小同學(xué)在玩，我們上體育課時(shí)可以在那里做游戲，打籃球，踢足球，都是我最喜歡的游戲。
剛進(jìn)校門(mén)口就能聞到一股芬芳撲鼻的花香，原來(lái)一些花都圍在五星紅旗的旁邊，花香就是從那里發(fā)出來(lái)的，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起以前的解放軍叔叔，五星紅旗的旁邊就是綜合樓和報(bào)告廳，進(jìn)入教學(xué)樓就能看到一年級(jí)同學(xué)的教室，教室門(mén)前有許多花草和樹(shù)木，那些花花草草中央豎著一個(gè)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)綠化的字，比如說(shuō)：綠草幽幽，腳步收收、小草也有生命等。他們的教室門(mén)前還有一塊雕刻成書(shū)形的大石頭，上面寫(xiě)著：博學(xué)慎思，學(xué)貴有疑，是2009年畢業(yè)生的留念，聽(tīng)老師說(shuō)，是他們一人捐一元錢(qián)制造的。往走廊里看，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)石柱，上面雕刻著一些古詩(shī)，如：《別董大》，《春夜喜雨》等。再往右走，就是老師的辦公室，它的前面有一小片竹林，中間有一塊石頭，每當(dāng)走到這時(shí)我就會(huì)感到非常溫馨。
這就是我們漂亮又美麗的校園，你們喜歡它嗎？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇18
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇19
在邢臺(tái)古都，有個(gè)美麗的校園，它叫英華園。
走進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路，從柏油路上走到5號(hào)教學(xué)樓的前一看就可以看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)4米，寬3米的電子屏，那上面在開(kāi)學(xué)和回家的時(shí)候都會(huì)放出學(xué)生在校的生活的照片在上面。再向左看就可以看見(jiàn)一個(gè)紅色的老鷹在哪里，看老鷹下面就寫(xiě)這“英華騰飛”這四個(gè)字在哪。
沿著柏油路來(lái)到陰暗小道就可以看見(jiàn)八個(gè)漢白玉在哪里，有“曹沖稱(chēng)象”“鐵杵磨成針”等等。還有如果有一陣風(fēng)吹來(lái)那你就會(huì)感覺(jué)神清氣爽很快活。
進(jìn)入了求知園的六角亭，六角亭里面畫(huà)著十二幅畫(huà)，上面有風(fēng)景等等的畫(huà)。站在六角亭的中間，向一個(gè)方向看去，就可以看見(jiàn)一個(gè)報(bào)春花，在哪里，報(bào)春花就像一個(gè)半圓一樣，你在向一個(gè)方向看去就可以看見(jiàn)有一個(gè)走廊，走廊旁邊還有葡萄架子在哪里，長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候可以在哪里乘涼。
走出求知園來(lái)到騰飛園，就可以看見(jiàn)一個(gè)假山在哪里。你在別的方向看它就像一個(gè)山字一樣，在家上的旁邊可以看見(jiàn)很多花草在哪里，騰飛園旁邊的柳樹(shù)，那些柳樹(shù)就像小辮子一樣。
這就是我們的校園希望你有時(shí)可以細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇20
我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)校園，心里感到神清氣爽、心情舒暢。
沙灘那里有各種各樣的鵝卵石，有大的、小的、花的、黑的等。沙子金黃金黃的，像一片金黃色的海洋。那里可以做城堡、可以做陷阱等。一下課，有許多的同學(xué)來(lái)玩的、比如吊欄桿和比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)商店，那里面有麻辣、學(xué)習(xí)用品、薯片、香腸等零食。
我們學(xué)校的圍墻旁邊有幾十棵樹(shù)，像衛(wèi)兵樣守護(hù)著學(xué)校。
我們的學(xué)校里還有一個(gè)小小的池塘，里面有很多魚(yú)。我們的校長(zhǎng)還在這里鉤過(guò)魚(yú)呢！
如果你從學(xué)校經(jīng)過(guò)能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲，有時(shí)靜地能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲。
我們學(xué)校大門(mén)的前面有三臺(tái)乒乓球桌。下課或者一放學(xué)，就會(huì)有許多人來(lái)打乒乓球。包括我們四年級(jí)的人，除了一到三年級(jí)不會(huì)玩的，其他年級(jí)偶爾會(huì)玩一兒的。
我們學(xué)校有四個(gè)花壇里面種了瑰花和玫瑰花等美麗的花朵。里面分別立差一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著少一個(gè)腳印，多一寸綠草。
我愛(ài)我們的學(xué)習(xí)天地——學(xué)校。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇21
我們的校園，是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
下課了，我站在教室前面的走廊上，向下望，人山人海，有的在扔沙包，有的在跳繩，有的在打乒乓球……我決定也加入他們的行列。我和李浩揚(yáng)、程冠一一起來(lái)到樓下。一到樓下，我們就看到了美麗的圖畫(huà)和精致的書(shū)法作品。我們先仔細(xì)看了圖畫(huà)，圖畫(huà)上有上百名小學(xué)生在做課間操，他們都穿著綠色的衣服，像一株株還未開(kāi)花的小草。還有那令人驚嘆的書(shū)法作品。
接著我們來(lái)到了前院，我抬頭一看，那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗正在空中翩翩起舞。我們的學(xué)校還有許許多多的大樹(shù)和竹子，一陣風(fēng)吹過(guò)，一棵茂密的樹(shù)在風(fēng)中抖動(dòng)著葉子，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看看我，我是那么強(qiáng)壯！”大樹(shù)周?chē)膱D畫(huà)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“有什么了不起的，長(zhǎng)的壯有什么好，我能讓校園變的更加漂亮。”“我能凈化空氣，你能么？圖畫(huà)聽(tīng)了，張口結(jié)舌。
我們來(lái)到了既大又寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在十字跳，有的在跳房子，有的在丟沙包……到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的校園，一個(gè)豐富多彩的美麗的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇22
我印象最深刻的就是校園了，那里風(fēng)景優(yōu)美，多姿多彩。
校園里有金黃金黃的校門(mén)。走進(jìn)一看，校門(mén)前面一個(gè)巨大的池子，池子周?chē)泻芏嘈〈�，校門(mén)口旁邊有一張很大的地圖，還有一處家長(zhǎng)接待處。
我們校園到處綠油油的。綠的草地、花、樹(shù)�；ㄓ腥敲贰⒀笞锨G；樹(shù)有芭蕉、竹子、檳榔樹(shù)，花里有許許多多的紅蟲(chóng)子，在樹(shù)葉間快活的爬來(lái)爬去。
校園里還有一處假山池塘，池塘里的水嘩啦啦嘩啦啦的響，看水里美麗的小魚(yú)在搖著尾巴，樣子很開(kāi)心，看水里還有黑乎乎的蝌蚪在尋找他們的媽媽呢？校園里的假山池塘真美麗。繼續(xù)向前走，走到了一個(gè)叫海底平方米，里面有各種各樣的小魚(yú)，有獅子魚(yú)、燈籠魚(yú)，美麗極了。
校園里還有一處叫醫(yī)務(wù)室，她能治好小朋友的頭疼感冒。旁邊還放著小朋友做的各種各樣的作品。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了教室，這是我們最熟悉的地方了。聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲是那么的響亮，那么整齊，那么優(yōu)美。“叮叮�！毕抡n了，課間十分鐘是最開(kāi)心的了，有的在安靜的寫(xiě)作業(yè)，有的在看書(shū)，有的在做游戲�！岸６６！鄙险n了，同學(xué)們快速的坐在自己的座位上，安靜、認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。如果有問(wèn)題要舉手。
我最喜歡美麗又豐富的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇23
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)盎然，百花齊放。在校園的四季中，我也最喜歡春天的校園。
一大早，我走進(jìn)校園。春姑娘邁著輕快的步伐，迫不及待地來(lái)到我們的校園，鋪滿(mǎn)了一片綠色。地上的草露出小腦袋，好奇地對(duì)著耀眼的世界眨著眼睛。草聚在一起，在地上鋪了一層綠色的毯子�；▔锖诺幕�，隨風(fēng)搖擺，仿佛在問(wèn)候我！通道上刻著一個(gè)大大的“和諧”字，藍(lán)綠相間，意思是校長(zhǎng)希望每一個(gè)采用二年級(jí)的學(xué)生都是一個(gè)快樂(lè)的男孩，大家都和睦相處。
進(jìn)入教學(xué)樓，讀書(shū)的聲音清脆悅耳，就像一段音樂(lè)，美妙無(wú)比。俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，要抓住這寶貴的時(shí)間，在家好好學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的“景點(diǎn)”。這是什么？原來(lái)是一片小樹(shù)林。樹(shù)枝上長(zhǎng)出綠葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐吧！”一些學(xué)生在樹(shù)蔭下看書(shū)；有的在追著玩；有些人三三兩兩地討論一些事情；有的踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方，那是一幅幸福的景象。
這是我美麗和諧的校園。校園里有許多風(fēng)景，如樂(lè)和農(nóng)場(chǎng)、石路、“空中花園”等。在校園里，學(xué)生們將快樂(lè)地生活，健康地度過(guò)每一天！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇24
“砰——”伴隨著一聲清脆的聲音，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭喊聲，“我的胳膊，疼……”原來(lái)一個(gè)孩子拿著杯子接水喝水，不小心杯子摔碎，劃傷了胳膊。
也就在這時(shí)，剛才還熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的教室走廊，突然一下子鴉雀無(wú)聲，剛才還在忘我玩耍的孩子，一下子像潮水一樣聚集到受傷孩子面前。走廊上的護(hù)導(dǎo)老師第一個(gè)沖到了孩子的面前，轉(zhuǎn)眼間，班主任，任課老師等都趕來(lái)，趕緊查看孩子的情況。
這邊，老師正在查看孩子的傷勢(shì)，孩子的胳膊被劃傷了，血流不止，老師來(lái)了，二話不說(shuō)，快快快，送醫(yī)院。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，20多歲瘦瘦弱弱的女老師抱起孩子就往醫(yī)院跑去。
班主任帶著孩子去醫(yī)院了，這邊任課老師自覺(jué)的走到圍觀孩子跟前，疏散了圍觀的孩子進(jìn)入教室。孩子們也在七嘴八舌的議論著：“呀，流血了！傷口一定疼！”"老師，我有衛(wèi)生紙！我去給他拿，包住傷口！”“老師，我去拿笤帚，把這旁邊的玻璃渣掃掃！”……不一會(huì)，旁邊潮水般的人群又都散去了，都自發(fā)的做起了旁邊的義務(wù)勞動(dòng)者。
走廊一下子安靜了，安靜的讓人感覺(jué)一切那么有愛(ài)！校園，永遠(yuǎn)是那么充滿(mǎn)愛(ài)的地方，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有那么一群愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的人！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇25
冬婆婆呼嘯著寒風(fēng)走了，春姑娘卻邁著輕快的步子來(lái)到了人間，來(lái)到了大地，來(lái)到了校園……大自然更美了，特別是那充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園。
太陽(yáng)高高地掛在天上，對(duì)著我們微笑，正在欣賞著校園里的一片綠。一簇簇小草，終于忍不住大自然的誘惑，從松軟的泥土中拱出頭來(lái)，像娃娃一樣，向著春天，向著太陽(yáng)，向著人們微笑。柳樹(shù)姑娘在河邊梳著自己細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。校道旁那一棵棵樟樹(shù)，是一位位強(qiáng)壯的士兵，在守護(hù)著我們這美麗的校園。迎春花也開(kāi)放了，長(zhǎng)出一朵朵黃茸茸的小花，可愛(ài)極了。山茶花像一位害羞的小姑娘，慢慢地綻開(kāi)那粉紅的笑臉。
小鳥(niǎo)在枝頭給同學(xué)報(bào)喜，因?yàn)榇禾斓絹?lái)了。燕子從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，它們又度過(guò)了一個(gè)美好的冬天。蜜蜂和蝴蝶也迫不及待地趕來(lái)賞花，為我們的校園增添了一份生機(jī)。
你聽(tīng)，教學(xué)樓里歡笑不止，那是同學(xué)們?cè)诟璩Ｍ拇禾�；操�?chǎng)上熱鬧非凡，那是未來(lái)的花朵在茁壯成長(zhǎng)；教室里書(shū)聲朗朗，那是我們?cè)诤痛禾煸V說(shuō)理想。
啊，我愛(ài)春天，更愛(ài)這春的校園�？墒谴喝デ飦�(lái)，時(shí)間往返，過(guò)了不久這一切都會(huì)化為烏有，但是她的美會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇26
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，我喜歡桃紅柳綠的春天。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢(mèng)中喚醒，小鳥(niǎo)歡快的叫著，在為春天的到來(lái)配樂(lè)呢！進(jìn)入校園，就看見(jiàn)大樹(shù)爺爺在對(duì)我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：歡迎歡迎，新的一天又開(kāi)始了，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，每天都要有一個(gè)好心情！大樹(shù)爺爺?shù)木G衣裳真大呀！下雨時(shí)，這件綠衣裳顯得很有用處了！
中午，太陽(yáng)公公待在鴉雀無(wú)聲的校園里，顯得很無(wú)聊。只聽(tīng)見(jiàn)偶爾傳來(lái)沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙的聲音，原來(lái)是小草出土的聲音，新抽芽的樹(shù)，華麗綻放的花朵，構(gòu)成了一副栩栩如生的畫(huà)卷。小草齊刷刷的冒出來(lái)，織成了一張碧綠的地毯，仿佛為校園穿上了綠色的鞋。
傍晚，遠(yuǎn)處天邊出現(xiàn)了美麗的紅霞，天上的紅霞形態(tài)萬(wàn)千，各式各樣有的像小羊，在悠閑的吃著小草，不時(shí)仰起頭來(lái)張望。有的像老虎，神情嚴(yán)肅，面目?jī)春�，露出了鋒利、潔白的牙齒，一眨眼，老虎不見(jiàn)了，什么都看不清了，模模糊糊的
春天的校園真美！春天給校園滿(mǎn)園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和希望，讓我們奮發(fā)向上，我愛(ài)春天！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇27
春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落散發(fā)出了春天的氣息，在這生機(jī)勃勃的春天里，我們的校園變得更加美麗，活潑。
一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)高大的教學(xué)樓和寬敞明亮的教室，教學(xué)樓周?chē)N植了許多花草樹(shù)木，組成了一個(gè)個(gè)小花壇。各種不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，努力裝扮著我們的校園。一棵棵小樹(shù)也在積極的生長(zhǎng)，好像要趕緊長(zhǎng)進(jìn)窗內(nèi)好好看同學(xué)們上課。春天，最美的是小百靈池塘，一朵朵花五顏六色，樹(shù)木都郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。池塘的水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小金魚(yú)呢。其中最顯眼的是柳樹(shù)，只見(jiàn)那些柳枝們一個(gè)個(gè)都煥然一新，每個(gè)柳枝上都有小結(jié)，上面有鵝黃色的嫩葉，小小的、綠綠的，春風(fēng)像媽媽的手吹拂著柳枝，一條條柳枝就翩翩起舞，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)綠色小精靈在蕩秋千呢�！岸ｂ忊彙辈灰粫�(huì)兒下課了，同學(xué)們高興的走出教室去了操場(chǎng)，有的跳繩，有的打籃球，還有的下棋，整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，太陽(yáng)公公見(jiàn)孩子們那么開(kāi)心，也露出了溫暖、幸福的笑容。
我愛(ài)明媚的春天，更愛(ài)生機(jī)勃勃的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇28
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！
每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８�。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！校園的春天真美麗�。∧切┗ú輼�(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！
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