有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：幫助別人是最高尚的勞動(dòng)，幫助別人，快樂(lè)自己。那時(shí)我不懂，隨著年齡增長(zhǎng)，我慢慢懂了，其實(shí)幫助別人很簡(jiǎn)單：一句話、一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)甚至是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂(lè)谷玩，在廣州開(kāi)往深圳的“和諧號(hào)”上，我遇到了一個(gè)令我至今難以忘掉的人——一個(gè)大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時(shí)幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時(shí)，上來(lái)了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說(shuō)：“謝謝，謝謝�！贝蟾绺缫舱f(shuō)：“你把愛(ài)傳遞下去了，謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛(ài)幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛(ài)過(guò)，父母、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)，愛(ài)就像開(kāi)花一樣生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，使我們的生活變得快樂(lè)、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。因?yàn)槲议L(zhǎng)在有愛(ài)的中國(guó)。
快樂(lè)我自己，快樂(lè)大中國(guó)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
前幾天放學(xué)前，老師布置了一道周末作業(yè)：泡綠豆，寫(xiě)觀察日記。放學(xué)回到家，我馬上選了十顆比較飽滿的綠豆放進(jìn)干凈的杯子里，然后往里面倒了一點(diǎn)水。
幾個(gè)小時(shí)后，這些綠豆似乎變成了“大胖子”，綠衣裳皺巴巴的，似乎馬上要撐破衣服了。這是怎么回事呢？我充滿了疑惑，于是跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“呵呵！這是因?yàn)樗鼈兒蕊柫怂�，�?zhǔn)備發(fā)芽了�！蔽衣�(tīng)了，才恍然大悟。
第二天早上，我剛醒來(lái)就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)。“��！”我驚喜地叫起來(lái)。真是出乎我的意料，昨天那“大胖子”居然真的把衣服撐破了，露出了黃色的嫩芽。那脆弱的小生命在水中顫動(dòng)著，似乎在對(duì)全世界宣告生命的喜悅。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小小的綠豆已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，它的芽?jī)阂呀?jīng)有一根手指長(zhǎng)了，上面長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。它已經(jīng)完全脫離了那件綠衣服，變成了一個(gè)“黃將軍”，在水中正茁壯地成長(zhǎng)著。
明天，我期待著想看看綠豆芽還會(huì)變成什么樣。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
如果有人問(wèn)過(guò)我：“你最好的朋友是誰(shuí)?”我會(huì)肯定地回答：“書(shū)�！焙门笥言趺磿�(huì)是書(shū)呢?因?yàn)闀?shū)從小陪著我，它帶給我快樂(lè)，傳給我知識(shí)，給我解憂，難道這不像一個(gè)好朋友嗎?
在我2歲時(shí)，還不識(shí)字，于是叫媽媽給我講書(shū)里的故事。我常常聽(tīng)得如癡如醉，媽媽都講得直打哈欠快睡著了，可我還津津有味地漫游在書(shū)的世界里;5歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，開(kāi)始自己看恐龍的書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家人，漸漸地，我知道了古生代有恐龍，恐龍的生長(zhǎng)、滅亡等知識(shí)。幼兒園的小朋友最多只知道十幾個(gè)恐龍的名字，我卻能說(shuō)出三十幾個(gè)恐龍的名字。同學(xué)問(wèn)我為什么知道這么多的恐龍名字，我自豪地對(duì)他們說(shuō)：“看書(shū)學(xué)的知識(shí)唄!”現(xiàn)在我10歲了，已經(jīng)學(xué)了不少字，我不再只看恐龍書(shū)了，開(kāi)始嘗試別的書(shū)，如小小說(shuō)、作文、百科、漫畫(huà)、童話、名著等書(shū)我都看，因此我知道的也越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣。
記得有一次，大姨問(wèn)我：“軒誠(chéng)，你為什么會(huì)上知天文下知地理，有什么秘訣?讓你表弟博濤也學(xué)學(xué)。”我回答說(shuō)：“大姨，得到智慧沒(méi)有什么秘訣，只有不斷地看書(shū)，如果不看書(shū)，只聽(tīng)老師教是不夠的，書(shū)也是一位老師，不，比老師更好，有一些老師教不了的問(wèn)題，在書(shū)里卻可以找到答案�！贝笠搪�(tīng)了，豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“不愧是愛(ài)看書(shū)的孩子，說(shuō)話都那么深?yuàn)W，既然看書(shū)這么重要，那我給你一百元，你借我家博濤幾本書(shū)看，可以嗎?”我搖了搖頭說(shuō)：“不行呀，書(shū)可是無(wú)價(jià)之寶呀，里面有許多知識(shí)，我要時(shí)時(shí)多讀它們，在日常生活中時(shí)時(shí)用它們�！薄斑@樣呀，那你就教教博濤吧。”“大姨，我跟你說(shuō)過(guò)，光我教博濤是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最好只有他自己去親身體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的神奇，才會(huì)把知識(shí)深刻在心�！�
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻教育著我如何做人;書(shū)，伴我成長(zhǎng)，在曲曲折折的.成長(zhǎng)道路上，它和我一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。它是我的好老師，又是我的好友，我想大聲對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，是你讓我知道世界的神奇;是你讓我知道怎么做自己;是你讓我走向輝煌!”
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)時(shí)，一個(gè)“飛來(lái)橫禍”打擾了我的生活。
記得四年級(jí)那時(shí)，吃完晚飯的我們哥弟倆來(lái)到樓下玩兒。我閉上眼睛，讓弟弟領(lǐng)著我走，結(jié)果把我推到了墻上，撞下了半顆門牙！爸爸給一位口腔醫(yī)院的老醫(yī)生打了一個(gè)電話，聽(tīng)到了無(wú)礙，但我還是不由得擔(dān)心的問(wèn)爸爸：“爸爸，我不會(huì)18歲時(shí)弄一個(gè)爺爺?shù)你y牙吧？”爸爸聽(tīng)后摸摸我的頭，說(shuō)：“不會(huì)的，會(huì)給你弄一個(gè)和真牙分不出兩樣的陶瓷牙，但你一定要好好保護(hù)牙齒，你的牙齒已經(jīng)處在‘死亡邊緣’了，如果你再撞一次，你的門牙將會(huì)拔掉，你就只能一生嘴里有一個(gè)洞了�！蔽液笈碌奈孀×俗�。
第二天早上，我起來(lái)舔舔門牙，發(fā)現(xiàn)昨天不是一場(chǎng)夢(mèng)。我不禁又一次傷心。
唉——還有十年，還有十年才可以修牙�。�！
從此，每次照相的時(shí)候我也不敢笑，笑也是笑不露齒，一直到現(xiàn)在，我的這半顆門牙還是鮮為人知，但是漸漸地，它也成為我的一個(gè)心病，我不知道該不該讓別人知道？
后來(lái)，我又漸漸接受了事實(shí)，門牙掉了就掉了，信心可不能掉。反正也不影響學(xué)習(xí)、和成功。慢慢的我又成了一個(gè)比誰(shuí)笑的都?xì)g的陽(yáng)光男孩。
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