精選小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在漢中，那里的荷花很有名。
離奶奶家不遠(yuǎn)，有一片荷田，有幾百畝呢！一眼是望不到邊的。
從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一片片荷葉，像一把把綠色的小傘，還能避雨呢！真可愛(ài)！走近看，才能找出藏在荷葉中和荷花。細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)著一朵朵荷花，有雪白的，粉紅的，淡紅的，淡雅清香，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女，有的像一條荷花裙。最好玩的要數(shù)荷苞了，上面的顏色是深粉，越往下越淺。不時(shí)有一只小蜻蜓停歇在一片荷花瓣上，好看極了！
我們來(lái)到了一座叫觀荷亭的亭子里，亭子兩邊種著兩行柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的身影在荷田里輕輕蕩漾。荷田的旁邊有一條小河，是用來(lái)灌溉荷田的。大伯說(shuō)，漢中盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蓮藕，暢銷(xiāo)很多地方。
我愛(ài)荷花池，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
中國(guó)有許多有趣的節(jié)日，如端午節(jié)、春節(jié)……但是，我最喜歡的還是春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)時(shí)，我們都會(huì)拿紅包、吃年夜飯、放鞭炮，還會(huì)觀看春節(jié)晚會(huì)。早上，媽媽、爸爸叫我起床，還送給我了一個(gè)鼓鼓的紅包，我連忙把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里，然后連忙去洗漱。
吃完早飯，我們趕到奶奶家�？矗敔斒掷镎弥粋�(gè)爆竹，準(zhǔn)備晚上放。晚上五點(diǎn)左右，親戚們帶著我來(lái)到了一個(gè)飯店，飯桌上的飯菜應(yīng)有盡有：肥而不膩的紅燒肉、綠油油的青菜、讓人吃了滿嘴流油的烤雞……我不禁大快朵頤。
終于要放鞭炮了！爺爺先從自己的倉(cāng)庫(kù)里取出好幾個(gè)大小不同、形態(tài)各異的鞭炮，然后把它們放在戶外一片空地上，接著，爸爸從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī)，慢慢靠近一個(gè)“沖天炮”，然后猛地把鞭炮點(diǎn)燃。霎時(shí)，一個(gè)火花升入天空，然后在浩瀚無(wú)垠的天空中綻開(kāi)，像一朵絢爛的花朵。我頓時(shí)驚呆了，如果用一個(gè)字形容的話，那就是“美”！緊接著，第二個(gè)火花、第三個(gè)火花也升向天空，盡情地展示著它們的風(fēng)采。瞧！遠(yuǎn)處的那座橋上，一個(gè)金噴泉正在怒放，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)鞭炮。
春節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但在我心中，20xx年的那個(gè)春節(jié)還是那么余味無(wú)窮，艷麗多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
Different people have different dreams。 Some people dream of making a lot of money。 Some people dream of living a happy life。 Some people dream of being famous。 Some people dream of going abroad， and so on。 But my dream is different。 Maybe you will get a surprise after you know my dream。
不一樣的人有不一樣的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想賺很多的錢(qián)。有的人夢(mèng)想過(guò)上幸福的生活。有的人夢(mèng)想能夠出名。有的人夢(mèng)想能夠出國(guó)等等。但我的夢(mèng)想是和他們不一樣的。明白我的夢(mèng)想后也許你會(huì)很驚訝。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂(lè)，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂(lè)，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師。
我的`夢(mèng)想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻蠋煛Ｓ幸淮�，我叔叔叫我去他學(xué)校聽(tīng)他講課。我聽(tīng)了第一句話我贊嘆不已說(shuō)：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請(qǐng)大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在講話，他并沒(méi)有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認(rèn)真聽(tīng)講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們?cè)囍鰩最}看看，后來(lái)，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì)了方法，這道題自然而然就會(huì)做了。后來(lái)，叔叔跟我說(shuō)：“如果你以后當(dāng)上了老師，你就會(huì)知道當(dāng)老師的苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)文具盒，是我過(guò)生日時(shí)媽媽買(mǎi)給我的禮物。我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗芷�。這個(gè)文具盒是我和媽媽在遠(yuǎn)東文具店買(mǎi)的。我在文具店里挑選了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到了我想要的文具盒。因?yàn)樗苜F，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買(mǎi)了這個(gè)文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長(zhǎng)方形的，它大大的，把它放在書(shū)包里，它占了大半個(gè)書(shū)包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓(xùn)班，忘了帶文具盒，上課了，我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫(xiě)完了，就讓我站起來(lái)回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒(méi)帶文具盒可真倒霉�。‖F(xiàn)在它已經(jīng)成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛(ài)的文具盒，怎么樣？是不是很不錯(cuò)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼望不見(jiàn)，只有用心靈才感受得到。我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過(guò)。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……那是今年三月份，由于天氣忽冷忽熱，我感冒發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院去掛水。掛水處的人可真多呀！
一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈都沒(méi)找到一個(gè)座位，周?chē)矝](méi)有一個(gè)愿意讓座的。正在百愁莫展時(shí)，只聽(tīng)身后響起叫喚聲，“小朋友，到我這里來(lái)，快！
你媽媽舉高的手要累壞了�！蔽一仡^一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，說(shuō)：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發(fā)燒吧！”
我連連點(diǎn)頭。媽媽幫我安頓好后，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動(dòng)：“謝謝你，伯伯。”“不用謝，助人為快樂(lè)之本嘛！我們快掛好了！”
周?chē)娜硕继ь^朝他看了看。由于讓出了座位，好心的伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒(méi)過(guò)多久，伯伯的孩子掛好了水。“我們走了，小朋友，再見(jiàn)�！蹦俏徊畮е暮⒆幼吡�。“再見(jiàn)，伯伯。真的謝謝你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
未來(lái)20年來(lái)我是一名工程設(shè)計(jì)師，我將設(shè)計(jì)了一座小車(chē)橋，想知道這座橋是怎樣做的，就看下面吧。
它是用一新發(fā)明出來(lái)的鋼片和一種用塑料蓋子制成的，總長(zhǎng)1000米，有10輛小車(chē)(小型號(hào))無(wú)論發(fā)大洪水時(shí)，火山爆發(fā)，融漿流出來(lái)時(shí)，也都還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里;速度就可以說(shuō)非常刺激了，就像玩過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒一個(gè)俯沖可能會(huì)弄得你驚心動(dòng)魄，害怕地把眼睛閉上了……
幾得有一次，我坐上了“小車(chē)橋”去找天文學(xué)家楊記博士去聊天，我做上“小車(chē)”，先用拼音打字法輸入我要去的地方（天文氣象研究所），然后按一個(gè)紅色的鈕，寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)“出發(fā)”，“小車(chē)”就真想過(guò)山車(chē)似的速度，把我?guī)У搅颂煳臍庀笱芯克�；我走了進(jìn)去，穿過(guò)大廳，來(lái)到了風(fēng)雨走廊，我走著走著，看見(jiàn)了楊博士，剛好又是她休息的時(shí)間，我們就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)，就開(kāi)始聊起天來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我跟楊博士說(shuō)了聲再見(jiàn)，就又做上“小車(chē)橋”，回到自己的公司的辦公室去了。
這就是未來(lái)的我想發(fā)明的“小車(chē)橋”，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
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