【熱門(mén)】四年級(jí)的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
星期六的一個(gè)早晨，我去公園里游玩。剛來(lái)到公園，我就被這美不勝收的景色深深地吸引住了。
剛進(jìn)公園，就有兩個(gè)噴泉通向前方，一滴滴珍珠一樣的小水滴好像在歡迎我們的到來(lái)。但是這些可憐的小水滴還沒(méi)向這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”，就掉在水池上，這可讓水池皺起了眉頭。
繼續(xù)往前走，可以看見(jiàn)一片荷塘，粉白相間的荷花和翠綠的荷葉亭亭玉立地站在荷塘上，一有風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”地聲音，小鴨子和小魚(yú)在水中嬉戲。
最引人注目的就是荷塘前的花園了。在花園里，五顏六色的花朵錯(cuò)落有致，就如同一個(gè)花朵組成的彩虹。如果有風(fēng)吹動(dòng)，花朵們就會(huì)跳起舞來(lái)，如同是花朵舉行的一場(chǎng)舞會(huì)。兩旁的樹(shù)木筆直地站著，像這一望無(wú)際的花海的護(hù)衛(wèi)一樣。人們不時(shí)對(duì)這美麗的花海發(fā)出贊嘆，還時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)來(lái)拍照呢！就連蜜蜂和蝴蝶都在這片花海上一邊采蜜，一邊觀賞呢！
在這油畫(huà)般多姿多彩的公園里，誰(shuí)不會(huì)贊嘆？誰(shuí)不會(huì)喝彩呢？誰(shuí)不會(huì)再想來(lái)呢？我以后一定要常來(lái)這多姿多彩的公園！
四年級(jí)的作文 篇2
小雪花像小精靈般在空中飛舞。看，一團(tuán)一團(tuán)的，一片一片的，落在樹(shù)上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè)課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥(niǎo)般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧?kù)o，一下子熱鬧起來(lái)�？�，有的同學(xué)團(tuán)起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊(duì)伍了，一個(gè)雪團(tuán)在他背上開(kāi)花啦！董老師像天真孩子也團(tuán)起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個(gè)雪團(tuán)投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團(tuán)就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹(shù)躲閃，。不料，小樹(shù)經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹(shù)枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
四年級(jí)的作文 篇3
在我可愛(ài)的校園里，有一處是我最喜歡的'地方，那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜�？闪鴺�(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧�，付出著，奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來(lái)，那只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園！
我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
四年級(jí)的作文 篇4
那是一個(gè)雨后的清晨，我和舅舅剛吃完找飯正往家走。走著走著，忽然我聽(tīng)見(jiàn)似鳥(niǎo)非鳥(niǎo)，似貓非貓，似雞非雞的幾聲十分微弱的怪叫。開(kāi)始我認(rèn)為只是幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，可是細(xì)心地舅舅卻帶我聞聲走了過(guò)去。這是一片低矮的草坪，但卻十分隱蔽。這時(shí)，怪叫聲離我們?cè)絹?lái)越近。我一下跳進(jìn)草坪，到處張望，可是卻沒(méi)找到。舅舅一把把我從草坪里拽了出來(lái)，他扒開(kāi)草坪，我們看見(jiàn)一只弱小的生靈正在那兒吃力地學(xué)習(xí)站立，原來(lái)這是一只出生就被遺棄的小貓仔，他的聲音是那樣的無(wú)助可憐。我欣喜若狂，從嘴里冒出了一句十分無(wú)知可笑的話：舅，這是誰(shuí)生的啊？舅舅說(shuō)：你家貓崽兒是狗生的啊？！這時(shí)我才恍然大悟。接著，舅舅又說(shuō)：你這時(shí)耳朵、眼睛、腦袋全有病啦！耳朵把貓叫聽(tīng)成雞叫、鳥(niǎo)叫；眼睛看不見(jiàn)，差點(diǎn)把小貓踩死；腦子更有毛病，小貓還能是誰(shuí)生的？我聽(tīng)完后笑得更是喘不過(guò)氣來(lái)。這一路上，我抱著小貓和舅舅有說(shuō)有笑的回到了家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)這只小貓崽兒長(zhǎng)得十分可愛(ài)。渾身白得像雪一樣，頭上的兩塊棕色的毛在雪白的身體襯托下顯得那么美麗，兩個(gè)藍(lán)色的眼睛鑲在雪白的頭上，一個(gè)粉色的鼻頭，一張小巧的嘴巴和象麥穗一樣的尾巴。這只小貓玲瓏小巧，小得只有我的巴掌那么大。我把它放在我的手心當(dāng)中，時(shí)不時(shí)的撫摸它，它就立刻停止了叫聲。我把它放在腿上，它就在我腿上鉆來(lái)鉆去和我撒嬌玩耍。我把它放到地上，調(diào)皮的它立刻鉆到了衣櫥底下，我費(fèi)了好大的勁兒才把它弄了出來(lái)，只見(jiàn)它滿(mǎn)臉灰塵，我?guī)退袅嘶覊m，它又一溜煙爬到鍵盤(pán)上跳起了舞。我一把抱起它放在腿上，它好像瘋了似地在我腿上張牙舞爪，而且還咪咪的一頓亂叫，我輕輕的拍打著它的腦袋，它好像明白了我的意思，立刻不瘋也不鬧了。因?yàn)樗貏e喜歡咪咪的叫，所以我給它起名叫咪咪。它似乎覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，于是它就在地上搖頭晃腦，表示滿(mǎn)意不久它就把我當(dāng)成了媽媽?zhuān)易叩侥模透嶎嵉呐艿侥膬�。就算我上樓梯時(shí)，它也跟著一凳一凳地吃力的往上爬。每當(dāng)它累了的時(shí)候，它就趴在我腿上，做免費(fèi)的旅游車(chē)。晚上，我戀戀不舍的把它關(guān)在門(mén)外，希望明早還能和它玩，可是第二天早上我并沒(méi)有看見(jiàn)咪咪的身影，也許被大黑貓咬死；也許是去找自己真正的媽媽去了但是咪咪走前沒(méi)有和我見(jiàn)上一面，這可真叫我傷心。
一只小貓帶給我的幸福和悲傷就這樣結(jié)束了。我渴望有一天小貓咪咪還能回來(lái)和我玩耍。我相信，我的希望能變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
穿越時(shí)空，一眨眼的功夫，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到未來(lái)的世界里，我往四周一看，“哇”，這真是太美麗了。”連道路都是用黃金做的，這些車(chē)銀光閃閃，都可以飛起來(lái)了，旁邊的房子，都成了一座座大樓了，最低的也有50層高了。
我們欣賞完了這些東西，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)地方，那就是糖果游樂(lè)園，于是我跟著爸爸媽媽來(lái)到了糖果游樂(lè)園，到了糖果游樂(lè)園門(mén)口，有一位叔叔拿著一個(gè)高級(jí)棒棒糖遞給了我，然后，有給了我們?nèi)p干凈香水鞋，我接著棒棒糖，又穿好鞋，就走進(jìn)了糖果游樂(lè)園，到了游樂(lè)園里面，一股糖果的香味直撲我的鼻子，我一聞，“哇”好香啊�！蔽乙豢矗教幎继枪�，連樹(shù)和地板都是糖果做的，難怪還要換鞋，我們一邊聞著香味，一邊往前走......
我們來(lái)到了一個(gè)玩的地方——超級(jí)彈跳床，我跳到了彈跳床上連布到是用超級(jí)軟糖做的，我一彈，就彈到云上去了，然后再掉來(lái)，一點(diǎn)都不痛，反而還非常舒服，到了時(shí)間，它會(huì)自動(dòng)讓我停下來(lái)，我一下來(lái)還想再做一次呢！我還玩了許多游戲，都非常好玩，一眨眼的功夫，到了晚上了，那里有專(zhuān)門(mén)的房間，吃飯時(shí)，可讓人大吃一驚，原來(lái)是超級(jí)大蛋糕、紅燒牛排……吃完之后，我們來(lái)到了房間一看，竟然是一間高級(jí)房間，一躺上去真是舒服極了，假如你晚上餓了，還可以吃夜宵呢！
四年級(jí)的作文 篇6
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。校園西操場(chǎng)邊的花圃被她妝扮得格外美麗。
看，春姑娘打開(kāi)了化妝匣，為海棠姑娘打扮。她先拿出撲粉，給它化妝。然后，春姑娘又拿出一套火紅的長(zhǎng)裙，讓它穿上。這時(shí)的海棠猶如一個(gè)亭亭玉立的花仙子，火紅的長(zhǎng)裙襯托著嫩白的臉龐，更加惹人喜愛(ài)！
榆葉梅也不甘示弱，吵著鬧著要春姑娘也給自己打扮一下。春姑娘給它點(diǎn)點(diǎn)兒金粉就成了黃色的花蕊，再給花蕊穿上粉色的、白色的多層短裙，在小小的葉片映襯下，呀，真像一個(gè)美麗的少女站在草原上等待親人。
楊樹(shù)可不計(jì)較這些，依舊昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵站在自己的哨位上。春姑娘十分贊賞它，給它披上一件翠綠的襯衫，剛一穿上，就立刻長(zhǎng)出了翠綠的枝葉。
亭亭玉立的海棠；層層疊疊的榆葉梅；昂首挺胸的楊樹(shù)。這一切構(gòu)成了我們校園美麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園！
四年級(jí)的作文 篇7
哈啰！大家好！我是一副半框眼鏡，今年秋季時(shí)，小主人在優(yōu)倍視眼鏡店買(mǎi)下我，于是我盡心盡力地服務(wù)、協(xié)助他看世界。
我有兩條“大長(zhǎng)腿”、兩只“大眼睛”、一對(duì)框架，全身刷成了黑藍(lán)相間的“衣服”，“大長(zhǎng)腿”是架子，架在主人的耳朵上，“大眼睛”是我讓小主人提高視力的不可缺少的主要工具，“衣服”是刷的漆。我先介紹一下鏡片，我的鏡片與普通眼鏡不一樣，它是由藍(lán)鉆精心打造的，四面八方在它里面看的一清二楚，它還可以抵抗藍(lán)光這種讓人近視的東西，并留住藍(lán)光中有益的元素。雖然它用藍(lán)鉆磨制，但它里面看到的仍是色色俱全，完全不會(huì)影響。鏡片價(jià)值不菲，眼鏡2/3的錢(qián)全是它的費(fèi)用，很是珍貴。
小主人拿到手時(shí)，對(duì)我愛(ài)不釋手。早上，我洗好“消毒澡”，隨著主人去上學(xué)；晚上，小主人將我收好，放入我的“家”中，他對(duì)我大為夸贊。有一天，小主人上學(xué)快要遲到了，急匆匆地奔下了樓，將我遺留在電視機(jī)上了，我急得如熱鍋上的螞蟻，可有什么用呢？我只能聽(tīng)天由命，幾分鐘后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，小主人回來(lái)了，小主人妹妹打開(kāi)門(mén)，他跑進(jìn)來(lái)拿起我，飛快戴到頭上后，去上學(xué)了。
一個(gè)周末，小主人和妹妹在玩，無(wú)意中打到妹妹，妹妹一氣之下將我?jiàn)Z走，重重地扔在了地上，我以為鏡片碎了，誰(shuí)知完好無(wú)損。原來(lái)，鉆石是有“金剛石”之稱(chēng)，有“金剛不壞之身”，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小主人見(jiàn)了，更加對(duì)我大加贊揚(yáng)，并幫我復(fù)仇了。
朋友們，如果你近視了，就去優(yōu)倍視買(mǎi)下我的兄弟們吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，近視的朋友們，趕緊去看一看吧！
四年級(jí)的作文 篇8
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚(yú)。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚(yú)池邊呆上一會(huì)兒，覺(jué)得非常舒服。
魚(yú)兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚(yú)的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚(yú)鰭，多漂亮呀！
小金魚(yú)兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹(shù)上落下了樹(shù)葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚(yú)兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚(yú)兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮��！
點(diǎn)評(píng)：
1、從描寫(xiě)小魚(yú)的顏色、形態(tài)以及活動(dòng)等看出來(lái)小作者觀察十分細(xì)致，而且是長(zhǎng)時(shí)間的。
2、善于恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻，排比等，語(yǔ)言生動(dòng)。小金魚(yú)的活潑、可愛(ài)有趣躍然紙上，能與讀者產(chǎn)生共鳴。
3、寫(xiě)真寫(xiě)實(shí)。比如，小金魚(yú)不吃餅干丁時(shí)，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現(xiàn)，但又能從“這能吃嗎？”強(qiáng)調(diào)的自己的做法不對(duì)。
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