【必備】四年級(jí)的作文300字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我常常想，時(shí)間都去了哪？
在一個(gè)下著大雨的星期五夜晚，我在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，我總是心不在焉的，因?yàn)槠唿c(diǎn)整有一個(gè)我非常喜歡的節(jié)目。
等做到最后一個(gè)作業(yè)（日記）時(shí)，我一看手機(jī)，呀，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我不管三七二十一，立馬打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，完全忘了爸爸的話(huà)：必須在今晚寫(xiě)完作業(yè)（因?yàn)槲覀円糜蝺商欤?/p>
在旅游的這兩天，媽媽忽然問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)……寫(xiě)完了……”
日記星期二才上交，我還有一天的時(shí)間，在學(xué)校里托管時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，很快就寫(xiě)完了，我正想畫(huà)畫(huà)，忽然，想到日記還沒(méi)寫(xiě)，如果不寫(xiě)，明天就完蛋了，我不多想，趕快把日記寫(xiě)好。
第二天，那交日記的一瞬間，我終于明白時(shí)間去哪里了。時(shí)間，是被我們浪費(fèi)完了。俗話(huà)說(shuō)的好，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于殺害別人，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于自殺。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們節(jié)約時(shí)間吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天我又翻開(kāi)喜歡看的《小故事，大道理》這本書(shū)，一口氣讀了個(gè)痛快。
給我留下深刻印象的是曾經(jīng)表演《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華，她雖然是個(gè)殘疾人，可她卻是普通大學(xué)畢業(yè)的聾啞學(xué)生。
小時(shí)候，因?yàn)樯〉臅r(shí)候，醫(yī)生用藥不小心，使她的耳朵失去了聽(tīng)力。后來(lái)她只能去聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，在律動(dòng)課上，她的雙腳感受到了老師踏響的象腳鼓的震動(dòng)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)聲音是可以用身體去感受的。從此以后她愛(ài)上了跳舞，她覺(jué)得舞蹈就是看得見(jiàn)的.彩色音樂(lè)。
在她的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，舞蹈一直陪伴著她，因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)的原因，她需要花費(fèi)別人幾倍的時(shí)間才能完成每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作，她還曾經(jīng)在20xx年的時(shí)候帶領(lǐng)中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)聾人舞蹈隊(duì)在雅典殘奧會(huì)上表演了震撼全世界《千手觀音》呢！
我怎么也想象不出來(lái)，一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人竟然能成為這么厲害的舞蹈演員，真是了不起！
四年級(jí)的作文300字 篇3
馬鞍山位于固陽(yáng)縣東南，海拔1984米，從山腳向上觀望，主峰酷似一巨大馬鞍。故被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“馬鞍山”，是國(guó)家自然保護(hù)區(qū)。山谷里覆蓋著郁郁蔥蔥的白樺林，溝谷里泉水叮咚。是難得的天然森林氧吧。
沿著草叢中的羊腸小道，我們向山頂進(jìn)發(fā)，一邊走，一邊欣賞路邊到野花，我看見(jiàn)有山丹丹花、紫苜蓿、野菊花和不知名的紅色、黃色、粉色、藍(lán)色、白色的鮮花把山野裝點(diǎn)的五彩斑斕，讓我陶醉其中。再往上爬進(jìn)入了白樺林，腳下已經(jīng)沒(méi)有了路，我一邊小心翼翼地攀爬，一邊觀賞著白樺樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)身著白衣頭戴軍帽的戰(zhàn)士挺立在山間，白樺樹(shù)上的一個(gè)個(gè)樹(shù)結(jié)像戰(zhàn)士們的一雙雙眼睛，守護(hù)著祖國(guó)的北疆。白樺樹(shù)生命力非常強(qiáng)，喜歡陽(yáng)光，它的樹(shù)皮像紙一樣，白色光滑，用鉛筆還可以在剝下的白白的樹(shù)皮上寫(xiě)字呢。
登上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，在山頂休息的時(shí)候，聽(tīng)老鄉(xiāng)介紹，山上的野生動(dòng)物極多，有野山羊、野鹿、狼、蛇…..常給游人帶來(lái)意外的驚險(xiǎn)和刺激。他們還說(shuō)這里曾是抗日根據(jù)地�？箲�(zhàn)期間，在這連綿起伏的山間讓日軍接連吃了不少敗仗。壯烈犧牲的勇士至今還埋葬在黃麻嶺下。
馬鞍山是一座原始、古淳、神秘的山，也是一座英雄的山。
四年級(jí)的作文300字 篇4
對(duì)然擁有了人類(lèi)的表情，但是小木偶的思想依然停在幾乎為零的地步。
一開(kāi)始，小木偶以為自己擁有所有的表情后就跟真正的人一樣了，所以他一蹦一跳去上學(xué)了。因?yàn)闆](méi)有自己的思想，小木偶是濫竽充數(shù)地混過(guò)了簡(jiǎn)單的一年級(jí)。接下來(lái)的二年級(jí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)可是世界一級(jí)難的了。二（1）班的班主任叫做阮小小。一次，阮老師問(wèn)小木偶：“1加1等于幾�。俊币�?yàn)樾∧九紱](méi)有思想，所以隨便說(shuō)了一個(gè)數(shù)。阮老師生氣地說(shuō)：“你可真糟糕�。∵B1加1等于幾都不會(huì)，人家幼兒園的小朋友都會(huì)。你一年級(jí)是怎么讀的�！边@時(shí)，小木偶無(wú)話(huà)可說(shuō)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
忽然，又來(lái)了一位神奇的小女巫，魔棒一揮，把小木偶變成有思想的小男孩了。
從此，小木偶就能像正常人那樣思考，那樣笑了。他已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
路燈，無(wú)私的燈，把光明默默地奉獻(xiàn)給人們，而自己只站立在黑暗中，無(wú)怨無(wú)訴。
我就是其中一員。
我站在馬鞍山的江東大道邊，一站就是許多年。下雨天，大風(fēng)天，下雪天……種種惡劣的天氣，我都頑強(qiáng)地堅(jiān)守崗位，從不離開(kāi)半步。
有一天，我實(shí)在太無(wú)聊，就與邊上的小樹(shù)聊起天來(lái)。而因?yàn)榱牡锰�，在上班時(shí)間沒(méi)點(diǎn)亮自己，結(jié)果有兩輛車(chē)在路上相撞。這一次的教訓(xùn)讓我懂得，一定不能因?yàn)樾∈露⒄`工作。
還有一個(gè)白天，邊上的小樹(shù)找我說(shuō)話(huà)。夜幕就要降臨，要到我的上班時(shí)間了，不再和它說(shuō)話(huà)。自此，它就再也不理我了。我想，工作是神圣的，不能有絲毫馬虎，任何對(duì)我的工作有影響的事，都是應(yīng)該排除的。因?yàn)閳?jiān)守崗位熱愛(ài)工作，而讓我顯得另類(lèi)，這樣的不一樣我愿意去堅(jiān)持。
雖然我悟出了兩個(gè)小道理，但我做得還不夠。如果遇見(jiàn)了想破壞公物的人怎么辦？如果在上班前就天黑了怎么辦……總之，我要學(xué)得更多，更廣。加油！
我是一盞路燈，就應(yīng)該為人們照亮。我不屬于你，也不屬于他，我不屬于任何一個(gè)人；我是大眾的照明工具，我屬于大眾，才屬于自己。
無(wú)私奉獻(xiàn)是我們路燈的本職，我們就應(yīng)該把光明給別人，把黑暗給自己。我就是一盞助人為樂(lè)的路燈！
四年級(jí)的作文300字 篇6
做一只鳥(niǎo)，真好！
做一只鳥(niǎo)的我，來(lái)時(shí)，嘰嘰喳喳，走時(shí)，嘰嘰喳喳。沒(méi)有任何何煩惱，沒(méi)有生病的痛苦，沒(méi)有遠(yuǎn)行的迷茫。我身懷絕技——在菜園里幫助農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的菜捉害蟲(chóng)，
做一只鳥(niǎo)，真好！
我在空中自由自在地翱翔，沒(méi)有牢掛，想做什么就做什么。
人，強(qiáng)詞奪理，比如說(shuō)：“一個(gè)小孩子做錯(cuò)什么了，不肯做作業(yè)，父母就會(huì)在你的耳邊，嘮嘮叨叨。有些人以為自己已經(jīng)很有錢(qián)了，就可以為所欲為了，讓別人對(duì)你甘拜下風(fēng)。做一只鳥(niǎo)的我，可以飛向遠(yuǎn)方，去尋找自然，飛過(guò)山巒，飛過(guò)海洋，一直飛到美麗的遠(yuǎn)方。
做一只鳥(niǎo)，真好！
當(dāng)然，我們也有鬧小矛盾的時(shí)候，如果生氣了，就會(huì)打起架，互相啄下羽毛。沒(méi)過(guò)多久，就又和好如初。
做一只鳥(niǎo)，真好！
四年級(jí)的作文300字 篇7
過(guò)年了，最令人興奮就是放焰火。大年三十，吃過(guò)年夜飯，我就和爸爸來(lái)到小區(qū)空地，燃放美麗的煙花。
我們準(zhǔn)備的焰火種類(lèi)很多，有“旋轉(zhuǎn)球”、“煙霧彈”、“禮花噴泉”、“飛天鼠”等。最漂亮的是“禮花噴泉”，形狀像一個(gè)蛋筒冰激凌。我把它端端正正地?cái)[在地上，找出導(dǎo)火線(xiàn)，用打火機(jī)點(diǎn)燃。頃刻間，美麗的焰火噴射而出，五彩繽紛，光彩奪目。漸漸地，火花越來(lái)越高，光彩越來(lái)越亮，仿佛一座流光溢彩的噴泉，美麗極了。
最有趣的是“鉆天鼠”，它看上去是一個(gè)毫不起眼的小紙盒，但點(diǎn)燃后，里面的子彈就會(huì)“嗖嗖”地飛向高空，一個(gè)接一個(gè)，像一條條金色小龍，直沖云霄。
最安全的是“煙霧彈”，它看著像炸彈，其實(shí)點(diǎn)燃后既不爆炸，也不噴火，而是慢慢散發(fā)彩色煙霧，很安全。
爸爸告訴我，火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，是中華民族對(duì)人類(lèi)文明的重要貢獻(xiàn)。原來(lái)，美麗的焰火不僅是新年的祝福，更是中國(guó)悠久歷史和燦爛文明的凝結(jié)，想到這些，我看到夜空的焰火更絢爛了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
小明剛上三年級(jí)，英語(yǔ)老師教他們認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，叫他們熟背字母表的26個(gè)字母。小明由于勤奮好學(xué)，所以下決心熟背這些字母。
有一天，學(xué)校剛放學(xué)，小明就拿出英語(yǔ)書(shū)熟背字母。過(guò)了馬路，他看到那些交通標(biāo)志上的圖案像字母，心想：我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)了。大家肯定會(huì)夸我。
于 是，他指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是’Y’ .還沒(méi)走到一米遠(yuǎn)，他又指著另一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘Z’.。走到二十厘米遠(yuǎn)，他又指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘T’.。那邊的警察走了過(guò)來(lái)，夸小 明說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來(lái)肯定有出息�！毙∶骱π叩卣f(shuō)：“謝謝警察叔叔的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！� 警察又說(shuō)：“小朋友，但是你說(shuō)這些并不是英語(yǔ)。”小明說(shuō)：“為什么�。俊本煺f(shuō)：“小朋友，這是交通標(biāo)志，不是英語(yǔ)�！毙∶黧@訝了，又有點(diǎn)失望，警察說(shuō)： “小朋友，你要知道，有時(shí)候?qū)W習(xí)并不一定用在日常生活�！毙∶魈撔牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
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