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    1. 我與《哈利·波特》四年級作文

      時(shí)間:2025-06-16 11:55:50 詩琳 四年級作文 我要投稿
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      我與《哈利·波特》四年級作文(通用23篇)

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我與《哈利·波特》四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我與《哈利·波特》四年級作文(通用23篇)

        我與《哈利·波特》四年級作文 1

        剛進(jìn)教室,大家的目光都不約而同地射向了同一個(gè)人——我們班的重量級人物唐炯怡,真是“一閃一閃亮晶晶,我班出了個(gè)胖明星”!想了解他嗎?那就聽我細(xì)細(xì)說來。

        唐炯怡,說到中間這個(gè)“炯”字,大家一定會想到那個(gè)流行于網(wǎng)絡(luò)的“囧”字。我想,也許是“名如其人”,他的面貌的確令人很囧:一張圓鼓鼓紅通通的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛,下面長著一個(gè)小巧的鼻子和一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴。今天,他新戴了一副藍(lán)框眼鏡,讓一些女生情不自禁地叫了起來:“真酷!”仔細(xì)端詳,還真像一個(gè)不小心吃胖了的哈利·波特·!

        再往下看,他裹著一件藍(lán)色的毛衣,脖子里掛著一條有著骷髏頭的項(xiàng)鏈。毛衣下,白色的`休閑褲包著兩條粗壯的腿,走起路來一搖一擺,挺像一個(gè)大腹便便的七品芝麻官。

        唐炯怡有三大可愛特點(diǎn):

        1、寬宏大量。無論誰和他有了摩擦,他都不記仇。若是他惹別人生氣了,會主動講幾個(gè)笑話逗人一笑;若是別人惹他生氣了,不足五分鐘,他的氣便“不翼而飛”了。最終,我得出一個(gè)結(jié)論——胖男肚里能撐船。

        2、嘴饞貪吃。他的貪吃,在班里是無人不知,無人不曉的,不然,他怎能成為班里重量級人物中的一號大腕?這不,老師將他貪吃的陳年往事給抖了出來。一天,炯怡的小饞蟲“不幸”被校門口的小攤小販勾住了,他爽快地掏出兩枚硬幣,遞給了賣香腸的小販。正當(dāng)他津津有味地品嘗時(shí),老師的火眼金睛瞄準(zhǔn)了這只“小花貓”……我們都被老師描述的“炯相”給逗樂了,不禁哈哈大笑起來。

        3、嗜畫如命。有一次,他為了畫畫,居然“置生死于度外”,在語文課上秘密開展“地下工作”,結(jié)果不幸“案發(fā)”。老師投下一顆重磅“炸彈”——回去畫N張畫。誰料這“炸彈”正中“炯心”,他居然樂滋滋地畫了一沓,且畫得生動有趣,被老師欽點(diǎn)為“收藏品”。

        關(guān)于胖版“哈利·波特·”唐炯怡的趣事,三天三夜也說不完,欲知更多故事,請聽下回分解。

        我與《哈利·波特》四年級作文 2

        我終于讀完了《哈利·波特與魔法石》這一本書,這本書吸引我的東西有很多,比如“魁地奇球賽”“九又四分之三站臺”“隱身衣”“比比多味豆”等等,真的很有趣!

        在這本書中,我最喜歡的部分就是哈利·波特打魁地奇球賽了。“魁地奇”是一種只有巫師才能玩的運(yùn)動,規(guī)則十分復(fù)雜。這個(gè)比賽要用四顆球,分別是一顆鬼飛球,兩顆游走球和一顆金色飛賊。每個(gè)隊(duì)要派出三個(gè)追球手、一個(gè)守門員、兩個(gè)擊球手和一個(gè)找球手。三個(gè)追球手需要互相傳遞鬼飛球,讓它從場上的六個(gè)圓環(huán)中穿過去。鬼飛球每穿過一個(gè)圓環(huán),隊(duì)伍就可以得十分,而守門員就必須在圓環(huán)的周圍飛來飛去,不讓對手得分。擊球手就是要擊走游走球,因?yàn)橛巫咔驎诳罩凶蠊沼夜,上下亂竄,所以擊球手就是為了不讓它們打中自己的隊(duì)友。最后一個(gè)是找球手,他要抓住“金色飛賊”,而它飛得像閃電一般快,這個(gè)超難!通常比賽都是以找球手抓住“金色飛賊”才結(jié)束的,這個(gè)的得分很高,是一百五十分,基本上就已經(jīng)勝券在握了。哈利·波特就是他們學(xué)院球隊(duì)中的找球手,他駕駛飛天掃帚的技術(shù)十分高超,最快不到五分鐘就抓住了金色飛賊,幫格蘭芬多贏得了霍格沃茨魔法學(xué)院的魁地奇球冠軍獎杯。

        讓我覺得十分有趣的是魔法世界里面的糖果,有比比多味豆、吹寶超級泡泡糖、巧克力蛙、南瓜餡餅、坩鍋形蛋糕、甘草魔杖等許多奇怪的'糖果和名字。其中最讓我感興趣的當(dāng)屬比比多味豆了,里面有很多種口味,比如巧克力、薄荷糖、橘子醬、菠菜、肝,甚至還有牛鼻屎。而哈利·波特·的校長阿布思·鄧布利多還曾經(jīng)吃到過一個(gè)耳屎味兒的比比多味豆呢!

        哈利·波特有一樣?xùn)|西我特別想擁有,那就是——“隱身衣”。這是他爸爸留給他的,一旦套上了這件隱身衣,地上連你的影子都沒有,如果我有了這樣一件隱身衣的話,那我就可以惡作劇,去商店里把零食全都拿回家,藏在家里面,讓媽媽找不到我,到時(shí)候我一定要嚇?biāo)淮筇?墒沁@樣恐怕是有生命危險(xiǎn)的!

        哈利·波特他們的世界可真有趣呀!如果我也能成為巫師,大家都可以成為巫師,那樣的話……想想都好興奮。

        我與《哈利·波特》四年級作文 3

        高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

        杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!

        今天,我給大家推薦一本科幻小說《哈利·波特》,這是一套非常有趣的書,它在全國的熱銷程度高達(dá)前10名。它的劇情一波三折,想象力豐富,非常值得閱讀。

        這本書共分為7本,分別是《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》。

        《哈利·波特》的主人公哈利是一個(gè)父母雙亡,被姨夫姨媽收養(yǎng)的孩子,哈利的姨夫、姨媽和表哥經(jīng)常欺負(fù)他,但在他11歲生日時(shí),他的.命運(yùn)徹底發(fā)生改變,他來到霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué),認(rèn)識了兩個(gè)一輩子的好朋友,但在這七年里,黑魔王伏地魔卷土重來,哈里和兩個(gè)好友踏上了打敗伏地魔的路程,一路上困難重重,但在最后的霍格沃茨大戰(zhàn)中,哈利打敗了伏地魔,讓魔法世界獲得了和平,而哈利也知道,最強(qiáng)大的魔法是——愛。

        我很愛這套書,它提醒我們愛是世界上最強(qiáng)大的魔法,只要使用它,連伏地魔如此強(qiáng)大的黑巫師都戰(zhàn)勝不了它。

        這本書值得推薦,它其中的“愛”字是值得我們學(xué)習(xí)的,讀《哈利·波特》,讓我們一起走進(jìn)奇妙的魔法世界吧。

        我與《哈利·波特》四年級作文 4

        我喜歡上了一個(gè)人物,他叫哈利·波特,我喜歡上了一本書,他是《哈利·波特》。

        《哈利·波特》這套小說是英國作家J。K羅琳寫的,一共有七冊,《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》和《哈利·波特·與死亡圣器》。

        最美的應(yīng)該是終結(jié)篇《哈利·波特·與死亡圣器》,主要講了哈利和他的朋友羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭杰一塊參加完羅恩哥哥比爾的結(jié)婚典禮之后,躲進(jìn)了小天狼星的家,開始了探尋魂器的旅途。他們闖進(jìn)魔法部,找到了1、個(gè)由他們自己想到的魂器掛墜盒,去戈德里克山谷看望哈利爸爸媽媽的墓碑,逃過了伏地魔的魔爪,來到了盧娜的家。盧娜的父親謝諾菲留斯居然背信棄義,出賣了哈利三人。他們逃出來之后,又被狼人格雷伯克一行人抓到了馬爾福家,為了幫哈利們逃出來,蟲尾巴彼得和小精靈多比死了,他們救出了盧娜和奧利凡德先生,逃到了貝殼小屋。他們闖入了古靈閣,偷走了4、個(gè)魂器-赫奇帕奇的寶物,最后,去了霍格沃茨,和伏地魔展開了一場正面的.較量。

        這場戰(zhàn)爭,十分可怕,雖說伏地魔的阿瓦達(dá)索命咒非常厲害,哈利們的繳械咒,對于它來講簡直就是大象和螞蟻,力量懸殊。但,假如加入哈利的純潔、正義和善良,繳械咒就會威力無比。在這場戰(zhàn)斗中,羅恩的雙胞胎哥哥弗雷德死了,唐克斯和盧平也死了,斯內(nèi)普死了,還有無數(shù)個(gè)大巫師和小巫師都失去了生命,不過最后迎來了幸福的將來。

        故事中,哈利十七歲,就背負(fù)著與伏地魔抗衡的使命,他力盡艱辛找到了剩余的三個(gè)魂器和三個(gè)死亡圣器,逃脫了八次伏地魔的追殺,最后終于戰(zhàn)勝了伏地魔。哈利心地善良,內(nèi)心純潔,充滿正義,他不會由于想得到或取得某樣?xùn)|西而做出過分的事情,他有格蘭芬多的勇敢,有斯萊特林的真誠,正由于他的精神和故事,我更喜歡這套小說了!

        我與《哈利·波特》四年級作文 5

        我向大家推薦一本書,希望你們也感到有興趣。它就是大名鼎鼎的《哈利·波特·》。

        書中主要講述主人公哈利.波特、羅恩.韋期萊、赫敏.格蘭杰一起在魔法學(xué)院"霍格沃茨”的魔法故事。還有與被稱為神秘人的湯姆.里德爾,自稱"伏地魔”的生死決戰(zhàn)。

        我來介紹一些主要人物哈利.波特,他是本書的.主人公,出身與眾不同,因與黑魔頭的交手,一夜成名,他很痛恨黑魔頭,必痛失父親母親和一群惡毒的人生活很難受,他喜歡打一種魔法運(yùn)動射地奇。很出名,他機(jī)智勇敢。

        羅恩.韋斯菜是哈利的好朋友同羅恩有時(shí)候會犯糊涂,不過他還是很聰明的,他有一對兄弟:喬治和弗雷德。

        赫敏.格蘭杰,是哈州和羅恩的好朋友,是麻瓜出生,但是很聰明,和羅恩一起在5年級時(shí)當(dāng)上了格蘭芬多的極長,她思維敏捷。阿不思.鄧不利多,是魔法學(xué)校的校長。

        在《火焰杯》中哈利用飛天掃帚奇妙的穿過了樹蜂,哈利·波特·機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

        還有《死亡圣器》中,哈利知道了自己必要走了,勇敢的走伏地魔面前,他的舍已救人的品質(zhì)也要學(xué)習(xí)。

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        窗外,天陰沉沉的,濕熱的空氣,仿佛能擰出水來。我關(guān)上窗戶,打開空調(diào),舒坦地翻開了鐘愛的經(jīng)典之作《哈利·波特》。

        隨著時(shí)間的推移,我不知不覺深深入迷,完全沉浸在魔法世界中。“我下去買菜了,記得在下雨前把樓頂上的衣服收回來哦”,似乎有個(gè)聲音從遠(yuǎn)處飄來,我心不在焉地“嗯”了一聲,又被書籍吸入了心神。腦海中全是畫面:哈利·波特入學(xué)時(shí)那令人激動的分院儀式;他與兩個(gè)小伙伴羅思和赫敏一起穿越守護(hù)魔法石的機(jī)關(guān)去殺死怪蛇;塞德里克和哈利被傳送到墓地......“轟”地一聲雷響,竟然讓我感到害怕,當(dāng)塞德里克被殺死時(shí),是那樣的驚心動魄。

        雨打窗戶噼里啪啦,時(shí)不時(shí)夾雜著幾個(gè)響雷,我卻已然把這當(dāng)作了書里的背景。哈利從家中與眾同伴逃亡,海德薇為了幫哈利擋咒語而死,喬治被“神鋒無影”割了耳朵......,這些都讓我感受到了傷心、悲痛、憤怒和愧疚。在最后,伏地魔被哈利殺死的那一刻,我感到了解脫、勝利和快樂。帶著眼淚和笑容,合上了這本讓我一讀再讀的經(jīng)典,也陷入了久久的沉思。

        “咚咚咚”,一陣急促的敲門聲把我驚醒,趕忙跑去開門,映入眼簾的'是一大坨濕漉漉的東西,一戳還冒水,正疑惑,姑姑哭笑不得的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸澳阈∽樱f好的收衣服呢?”“這,下雨了嗎?”“你看看陽臺外面!”我急忙望向陽臺,果不其然,那雨像斷了線的珠子,滴滴答答往下掉;叵肫痖喿x時(shí),以為是書里背景的雷聲,我不禁啞然失笑。

        這,就是經(jīng)典書籍的魅力,讓我沉迷,讓我深思,讓我警醒,讓我快樂,并給我以啟迪、力量和鼓舞。

        我與《哈利·波特》四年級作文 7

        如果有誰問我:“你最喜歡看什么書?”我一定會肯定地回答他:“我最喜歡看JK·羅林的《哈利·波特》了!”

        我第一次接觸《哈利·波特》,是在一次很偶然的機(jī)會。那時(shí)正是《哈利·波特與神奇的魔法石》這部電影公映的時(shí)候,我在看電視看到了這部電影的廣告,一下子就被它給迷住了,真的好想看,可是那個(gè)時(shí)候我又沒有可能去電影院看,媽媽又不肯買VCD給我,所以,看這部電影的事就這樣不了了之了。可是,這并沒有阻止到我對《哈利·波特》的喜愛,我仍然是很喜歡它,即使從來沒有看過里面的內(nèi)容。

        在有一年的兒童節(jié)里,翡翠臺特地播放了這個(gè)節(jié)目,不過,那已經(jīng)是繼上次后過了幾年的時(shí)間了。就好象我上面說的那樣,我仍然沒有忘記《哈利·波特》,一聽到翡翠臺播放《哈利·波特》的這個(gè)消息,我高興極了,更加喜愛它了。還沒到播放的`時(shí)間,我就已經(jīng)一早坐在電視前靜靜地等待了

        在電影之后,我接觸到的是《哈利·波特》的小說集。那一次,我和媽媽到文翰書店買參考書。在媽媽幫我選書的時(shí)候,我偷偷地在書店里溜達(dá)。忽然,一本書吸引了我,那本書的書脊上清清楚楚地寫著——“哈利·波特與火焰杯”這幾個(gè)字。我立刻跑去拉媽媽到那本書前,想媽媽給我買那本書?赡苁且?yàn)槲覐膩矶疾幌矚g讀書,這次主動提出買書有點(diǎn)奇怪吧,媽媽想了想就給我買下了

        從那次之后,我就被《哈利·波特》深深地吸引住了,有一次甚至為了快點(diǎn)看完書而天天睡覺前都躺在床上看一段時(shí)間,結(jié)果在短短的一個(gè)月里,我近視的度數(shù)一下子急升了七十多度,不得不去換眼鏡了。每逢羅林出版新書,我就回上網(wǎng)密切地注意著英文版什么時(shí)候出版,中文版又什么時(shí)候出版,越來越像一個(gè)百分百的“哈利迷”。

        除了自己享受讀《哈利·波特》的樂趣以外,我更享受與同學(xué)一起分享,每當(dāng)把書借給同學(xué)閱讀,我感到十分的自豪。此外,我總是對這些書十分愛護(hù),每次借給別人,都會再三叮囑他,要好好對待它,可不要弄壞了。

        怎么,你是不是也是一個(gè)“哈利迷”?如果是的話,能和我分享一下你和《哈利·波特》的故事嗎?

        我與《哈利·波特》四年級作文 8

        那是一個(gè)晴朗的夏日,蟬兒在樹上放聲歌唱,伴隨著這個(gè)“音樂”,我興致盎然地翻開了《哈利·波特·與魔法石》,津津有味地讀了起來。

        突然我的面前出現(xiàn)了一道閃著藍(lán)光的門,在好奇心的催促下,我走到了那個(gè)門旁邊。不一會兒,一個(gè)穿著斗篷拿著魔法棒,額頭上有一道閃電疤痕的男生走了出來,我定睛一看,這不是哈利·波特·嗎?我興奮地趕緊跑了過去。

        “你好,這是哪兒?還有,你是誰?是巫師嗎?”“這里是麻瓜世界,我是一個(gè)麻瓜,名叫顧伊依,你就叫我伊依吧!”

        突然電話鈴響了,只見哈利往后跳了幾步,手舉著魔法棒向空中揮了揮問道:“誰?誰在那?快出來!”我笑著拿出手機(jī)對他說:“這是手機(jī),有很多功能呢,它能打電話、玩游戲……剛剛的聲音就是它發(fā)出來的!彼@才放松下來,好奇地走過來對我說:“這是你的手機(jī)嗎?它是你的魔法棒吧?”我笑了笑說:“這是我的手機(jī),但不是魔法棒,它還沒有這么高科技呢!”

        “你等一等,我去幫你弄杯飲料,從魔法世界來到這里,你一定渴了吧?”“不用不用,一杯南瓜汁就行了,還有,‘飲料’是什么呀?”我回答:“飲料是一種很甜的`水,可好喝了,不信你一會兒自己嘗吧!”

        30分鐘后我拿著兩瓶加冰可樂從廚房走了出來,哈利拿了一瓶飲料迫不及待地喝了一口,只聽他說:“這奇妙的口感好神奇,感覺泡泡在我的口中爆開,在舌頭上跳舞呢!你可以再送我?guī)灼繂?我想帶回去給羅恩、赫敏他們嘗嘗!蔽倚χ饝(yīng)了,并給了他一個(gè)袋子,讓他把這些東西拎回去。

        接著我們?nèi)チ撕枚嗟胤,如游樂園、超市、商場,我還用自己的零花錢給哈利買了好多紀(jì)念品帶回去。

        不知不覺中天已經(jīng)黑了下來。“我要走了!惫f,“謝謝你送我的這些禮物!薄耙院蟪硗嫜!”我依依不舍地說!耙欢〞,今天和你在一起真的很開心!惫f,“再見!

        隨著藍(lán)色光芒的消失,哈利不見了!霸僖娏,哈利,希望我們的友誼再續(xù)……”

        我與《哈利·波特》四年級作文 9

        如果我是哈利·波特·,我會用我的魔法棒去造福人類。

        如果我是哈利·波特·,我會飛到美麗的哥本哈根,咦?那個(gè)坐在墻角大哭的小女孩不就是賣火柴的小女孩嗎,我把手一揮她穿過時(shí)空隧道回到了奶奶的懷抱里,我用魔杖變出了一桌子烤鴨,臨走時(shí)我給她了一朵七色花和一頂漂亮的.花帽子。

        如果我是哈利·波特·,我會飛到一個(gè)貧窮的地方,我用魔杖點(diǎn)一下石頭這個(gè)石頭就會變成金子。給那些貧窮的人,讓他們過上幸福的生活。

        如果我是哈利·波特·,我會飛到莫斯科,我看到在那里有一個(gè)小男孩,哎,那不是凡卡么(⊙_⊙)?我把手一揮,把他帶到了鄉(xiāng)下,見到了他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇。我給他們爺倆一些金子和一張桌子。他們倆感激不已。

        如果我是哈利·波特·,我會飛到一個(gè)古老的地方,在那里有一位老奶奶她很思念自己的家鄉(xiāng)香港。我用魔杖指了一下天,老奶奶一下子來到了香港和她的老伴、外孫、外孫女、女兒、兒子團(tuán)聚了他們興奮不已。我給他們給了許多港元。

        如果我是哈利·波特·我會讓那些整天不高興的人,變的十分開心!我會讓那些殘暴的人變成人們的生活用品。

        如果我是哈利·波特·……

        如果我是哈利·波特·我肯定會幫助大家的。

        我與《哈利·波特》四年級作文 10

        假如我是哈利·波特·,我要用我的魔法去播種太陽,讓世界充滿陽光。

        假如我是哈利·波特·,我會騎上光輪,帶上魔杖飛向?qū)殟u臺灣。我顧不得欣賞日月潭的風(fēng)光,你可知道我在尋找什么?哦,我到了,一位白發(fā)蒼蒼的老人。正在凝視著一幅梅花圖,他一動不動地站在那里,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了憂傷,那不是《梅花魂》這篇課文中的老爺爺嗎?我明白了,他是在思念祖國思念親人呀!我立刻揮了揮魔杖,將老人送回了祖國北京,讓他和他的女兒、外孫女團(tuán)聚,圓了他的思鄉(xiāng)夢?吹剿腋5男θ荩矣淇斓亻_始了新的旅行。 假如我是哈利·波特·,我會飛到莫斯科,在那里我看到一個(gè)男孩,他衣衫襤褸,坐在一個(gè)皮鞋匠老板家的過道里。哦,這不是凡卡嗎?我連忙停下來,輕輕地對他說:“小凡卡,跟我回到你爺爺身邊吧!”我?guī)w回了那個(gè)郊外的小村莊,在那里我變出了一棟舒適的小房子,既樸素又溫馨。從此,祖孫倆過上了幸福的生活。我悄悄地走了,臨走還不忘在凡卡的綠照子里放幾顆金胡桃。

        假如我是哈利·波特·,我要飛到美麗的哥本哈根,啊,這一天正好是圣誕節(jié)的'前一晚—平安夜。這時(shí),我走到一戶富人家的門外,看見一個(gè)小女孩坐在雪地里,衣衫襤褸,赤著的小腳凍得通紅,手中握著一把燃過的火柴。這不是那個(gè)賣火柴的小女孩嗎?我立刻施展魔法,穿過時(shí)空隧道,把她帶回到她還沒有死去的奶奶身邊。我給她們變出了一棟美麗的別墅,那里有溫暖的壁爐,有香噴噴的烤鴨,還有一棵美麗的圣誕樹。我告訴她,這些幸福不只屬于你,它還屬于所有的窮苦人。臨走,我送給她一個(gè)可愛的芭比娃娃和一朵七色花。

        假如我是哈利·波特·,我會帶著對不幸者的同情和幫助別人的快樂去飛行,飛到更需要我的地方。我會讓世界變得和平,讓人們變得善良,讓世界充滿陽光。

        我與《哈利·波特》四年級作文 11

        三年級暑假時(shí)我曾讀過原版的英文小說《哈利·波特·與魔法石》,酷吧?一點(diǎn)都不酷,很苦。

        事情是這樣的。暑假里的一天我看《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》上說讀原版英語小說是一種很好的英語學(xué)習(xí)方式,我覺得言之有理。我又是個(gè)哈利·波特·迷,于是就求爸爸給我買了一本英文原版的《哈利·波特·與魔法石》。書一到手,我就迫不及待地翻開,帶著飽滿的熱情,滿懷雄心壯志開始閱讀

        那個(gè)暑假我走到哪里都抱著這本厚厚的英文書,在高鐵候車室、餐廳里、電梯里和放學(xué)路上都能看見我讀這本書的.身影。我意外的收到了旅客們的贊揚(yáng),食客們的夸獎和同學(xué)們的羨慕,這讓我小小的虛榮心得到了極大的滿足,但這滿足很快就被擊得粉碎。讀書時(shí)每翻開一頁,放眼望去我認(rèn)識的詞屈指可數(shù)。唉!沒辦法,我只好一個(gè)字一個(gè)字地查,字典幾乎被我翻了個(gè)遍,原本快樂的讀書時(shí)間變成了痛苦的查字典時(shí)間。慢慢地我失去了讀下去的興趣,也失去了讀下去的信心,只好偷偷的把它束之高閣。然后,我打開中文版的《哈利·波特·與魔法石》,一下子就被深深的吸引住了,拿起書就沒法放下,吃飯睡覺都要媽媽三請四催。

        一天,爸爸問我你的英文哈利·波特·讀的怎么樣了?我臉一下子紅了,尷尬萬分,只好把事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸語重心長的對我說:“愛讀書的孩子是好孩子,敢于挑戰(zhàn)自我的孩子是勇敢的孩子,但學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印,不能急于求成,欲速則不達(dá)。”

        是的,讀書要腳踏實(shí)地,不能好高騖遠(yuǎn),否則不僅不能實(shí)現(xiàn)自己良好的愿望,還會走彎路,浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。讀書如此,做其他事也是這個(gè)道理。

        我與《哈利·波特》四年級作文 12

        你坐過會飛的汽車嗎?你拍過會動的照片嗎?你見過半人半馬的人嗎?……答案當(dāng)然是沒有。然而,在《哈利·波特》的魔法世界中,這一切都成了觸手可及的事實(shí),因而我愛讀《哈利·波特》。

        《哈利·波特》帶我領(lǐng)略奇幻而充滿驚喜的魔法世界。這里面有許多超出現(xiàn)實(shí)生活的事物:使人長生不老的“魔法石”,使人幾秒鐘內(nèi)就能到達(dá)十萬八千里外的飛路粉,會動、能與人對話的壁畫、照片……一切對我來說都是那么新奇,令我心弛神往。發(fā)生了不想發(fā)生的事,用“時(shí)光轉(zhuǎn)換器”就能回到并改變過去;腦子里事情太多,覺得“裝不下”,就取出放入“冥想盆”,隨時(shí)都能查看;霍格沃茨的老師們不用為學(xué)生考試作敝而心煩,因?yàn)橛锌荚噷S、防止作弊的羽毛筆……魔法世界真好呀!能讓現(xiàn)實(shí)中繁瑣復(fù)雜的事變得簡單易行,在羨慕、向往的同時(shí),讓我對《哈利·波特》的喜愛又加深了一層。

        《哈利·波特》讓我懂得“勇氣”的`含義。我喜歡這本書,不僅是因?yàn)樗衅嫣氐幕孟,更因(yàn)槔锩媪髀冻龅墓げㄌ氐臄橙耸窍笳髦鴱?qiáng)大的黑暗勢力、邪惡、殘忍的伏在魔。而哈利從未退縮,一次又一次在他手里死里逃生,一次次摧毀了他長生不老的目的。在哈利一年級時(shí),他就以自己善良、無邪的身體保護(hù)了伏地魔一直想得到的“魔法石”,自從一歲在愛的庇護(hù)下摧毀伏地魔的魔力后又一次使伏地魔的夢想化為灰燼。但貪心的伏地魔在哈利學(xué)習(xí)的七年里不斷尋找長生的方法,并漸漸控制了整個(gè)魔法界。這里不僅有勇氣,還有團(tuán)結(jié)。盧平、韋斯萊兄弟……一個(gè)個(gè)正義的身影或明或暗地幫助著哈利,成為他精神的支柱。兩個(gè)好朋友羅恩和赫敏更是形影不離地和他在一起。最終,在無數(shù)人流血犧牲下,無數(shù)人共同努力下,邪不勝正,魔法界在哈利的帶領(lǐng)下重歸平靜,但又失去多少優(yōu)秀的巫師呀!就是這樣一個(gè)完美而又不完美的結(jié)局。

        我驚異于魔法的奇妙,更佩服著哈利·波特同惡勢力斗爭的品質(zhì),同時(shí)也感受著一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)帶給我的震憾。我愛讀《哈利·波特》,它讓我懂得了許多……

        我與《哈利·波特》四年級作文 13

        忘了什么東西,是生活中常有的現(xiàn)象,我就忘過好多東西。

        我剛上完學(xué)校的合唱課,和好朋友小s慢悠悠地走向班級,還聊著什么,到了教室,我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)(班里有托管),發(fā)現(xiàn)那本《哈利·波特·》的書不見了!那可是班級圖書館的書,不是我的!我開始回憶起剛才發(fā)生的事情,覺得《哈利·波特·》應(yīng)該丟在合唱教室里了,便趕緊以百米沖刺的速度跑到了合唱教室,教室里早已空無一人,我到了我合唱的位置上,找了半天也沒有找到,心一下吊到了最高處,玩了,這下糟了,我肯定要賠了。我想會不會是哪個(gè)班的'同學(xué)拿走去看了呢?他不會不還給我了吧,我真是倒了大霉。

        第二天風(fēng)平浪靜,我并沒有聽到書被找到的消息,只好去買了一本一樣的書。我買了一本一樣的書,正準(zhǔn)備歸還時(shí),“羅笛暢,你的書找回來啦!”小j對我說我的書被找到了,是他姐姐班的某個(gè)人找到給我的,還好這本書上有我們班的印章,寫著2016級1班。那我豈不是白買了一本書嗎?哎喲,真是太巧了,那我也有一本《哈利·波特·》了,也挺開心的呢。

        這一次失而復(fù)得,真是特別!

        我與《哈利·波特》四年級作文 14

        “鉆心剜骨!”伏地魔的魔杖再一次對準(zhǔn)德拉科。

        “咒立停!”德拉科本能地大吼。

        “傻瓜!你連魔杖都沒有!阿瓦達(dá)索命!”

        綠光閃過,德拉科掙扎著后退了一步,被索命咒的力量震倒在地——伏地魔好像不打算殺了他,而希望折磨他,不停地折磨,直到他死為止。

        “對了,我差點(diǎn)忘了這個(gè)。”伏地魔用魔杖點(diǎn)了一下貝拉特里克斯的斷手,那里長出了一只和小矮星彼得一樣的.銀手,但要修長有力些。貝拉特里克斯鞠了一躬,繼續(xù)饒有興趣地看著德拉科掙扎著想要逃離他的主人。

        哈利的傷疤猛烈地刺痛起來,痛得他全身發(fā)抖,他猛然感到德拉科的無辜,他要去把他救出來……他感到那不僅關(guān)乎德拉科的生死,也牽連他的命運(yùn)……

        傷疤的抽痛停止了,他突然想起,他已經(jīng)十八歲了。

        幾只貓頭鷹陸陸續(xù)續(xù)地飛進(jìn)來,叼著幾份禮物,沒有往常那么多了,因?yàn)樗钣H的人中的很多已經(jīng)……

        他不敢往下想了。

        我與《哈利·波特》四年級作文 15

        哈利拆開禮物:兩桿擊球手的球棍,上面亂糟糟地寫著弗雷德和喬治的名字,羅恩知道他需要什么。它們在一起了,而弗雷德和喬治……

        他又拆開赫敏的,當(dāng)他看到那長長的柄時(shí)就想到了是什么,那是一把新的火弩箭。哈利撫摸著它,從他的'火弩箭丟失之后,他再也沒擁有過這么好的掃帚,不管是否還能回霍格沃茲打他的魁地奇,它是否還常用,它帶來的刻骨銘心的記憶都會跟他一輩子。

        喬治的禮物只有一張紙條:弗雷德……我的生產(chǎn)速度慢了一倍,因此——沒貨了,我們只優(yōu)先考慮那些給我們錢的人,而不是什么救世之星。往常的口氣,但哈利注意到紙上有一個(gè)字母沾染著墨漬,那是喬治的眼淚。

        阿不福思……韋斯萊太太……克利切……哈利挨個(gè)的拆著,窗外突然起風(fēng)了,一只被風(fēng)吹得東倒西歪的貓頭鷹掙扎著飛進(jìn)來,它叼著一個(gè)極大的東西。哈利剛剛看到就明白了那是什么東西。喬治最終還是決定送他一個(gè)馬桶圈,那比不送要好,至少能讓哈利知道喬治不怪罪他……

        窗外,一只貓頭鷹飛來,它是一只雪梟,和海德薇很有點(diǎn)相似。它叼著一份賀卡,寫著納西莎和德拉科的名字。裝飾得不怎么樣,畢竟德拉科從來沒想過給人畫賀卡、送禮物。然后,那只貓頭鷹停了下來——它是哈利的生日禮物。食死徒轉(zhuǎn)化的可能還是有的,哈利嘟囔了一聲。他現(xiàn)在真想騎著火弩箭飛到魔法部,但他最終還是決定幻影顯形。哈利確信他看到了伏地魔和食死徒——他隨時(shí)都有危險(xiǎn),像一年前一樣隨時(shí)都有危險(xiǎn)。

        哈利帶著被擠壓的不適感覺到了那個(gè)麻瓜電話亭,拿了一枚證明幣。他看到證明幣的背面印著他的頭像,下面還用漂亮的花體字寫著“救世之星”,這肯定是金斯萊的主意。哈利想。有金斯萊,烏姆里奇一定不在了,想到這里,他的心情頓時(shí)好了一點(diǎn),對伏地魔暫時(shí)不那么在意了。

        我與《哈利·波特》四年級作文 16

        最近迷上了《哈利》·這本書《波特》一拿起就放不下,甚至經(jīng);孟胱约簳Хā

        我很懶。每當(dāng)我想被迫拿東西的時(shí)候,我都想魔法,施一個(gè)飛來咒,讓東西馬上飛到我手里。這樣,我就不用費(fèi)力去拿東西了,也不用被媽媽催了。

        我媽媽喜歡闖入我的私人空間,讓我做點(diǎn)什么。我想用魔法把門鎖緊,這樣她就不能用任何方法干擾我,擅自進(jìn)入我的小空間。這樣,我就可以做我想做的事了。

        每當(dāng)我媽媽嘮叨我,我總是想用魔杖指著我媽媽喊道:沉默!這樣,我就不必生氣和沮喪了,因?yàn)槲覌寢尣粫l(fā)出任何聲音,我的家人也會平靜得多。

        我的班主任是一個(gè)徹頭徹尾的閑人。她甚至問同學(xué)上廁所,上課很無聊,頭暈。我們很嚴(yán)格。我真的很想準(zhǔn)備一種催眠藥,混合在她的水杯里,讓她在課堂上睡著,這樣我們就可以快樂地上課了。

        我們班還有一個(gè)著名的惡霸。學(xué)生們恨他,但他們不敢生氣。我真的很想當(dāng)眾把他的頭變成豬頭,取笑他,讓他感到羞愧,請我讓他恢復(fù)原來的形狀,看看他是否敢欺負(fù)我們,取笑我們。

        我也想占卜未來,知道明天會發(fā)生什么,提前告訴全班同學(xué),讓他們做好準(zhǔn)備,讓我印象深刻。

        當(dāng)我心煩意亂的`時(shí)候,我也想騎上我的飛行掃帚,升到空中,玩巫師的特殊運(yùn)動——魁地奇。一定很有趣,很刺激!假期期間,我還騎上掃帚,飛遍地球,一定很帥很酷。

        有時(shí)候我真的想直接去哈利·在波特的書里,我也想知道變幻莫測,因?yàn)槲乙龊芏鄤e人做不到的事情。

        我與《哈利·波特》四年級作文 17

        在一次畫展中,我遇見了哈利·波特·。畫中的小男孩,帶著破碎的眼鏡,眼睛明亮、透徹,有故事的眼神深印在我的腦海。這是我們的初見,如此種下了遇見的種子。

        哈利·波特·故事的神秘,開始于網(wǎng)絡(luò)上的第一部電影,一切是那么的不可?家!估男蜗鬂u漸生動起來了,讓我更加向往的是充滿故事的魔?學(xué)!

        圣誕節(jié)的清晨,我睜開惺忪的雙眼,床頭擺放著一套哈利·波特·全集,我心花怒放,欣喜若狂。那淡淡的墨香,密密麻麻的文字,想象著哈利會呈現(xiàn)怎樣的神奇……這是我遇見了求知的渴望。

        我把這套書擺放在書房最顯眼的位置,每天相遇,時(shí)刻碰撞,火花四濺,讓我精力十足。貓頭鷹信使、霍格沃茨魔法學(xué)校、9站臺、小天狼星……一切是那么的新奇有趣!我便是那如饑似渴的小書蟲,翱翔書海,每日成長,快樂如溪流滋潤我的.心田,時(shí)間總在指縫中飛逝。稀奇古怪組成的文字藏著一絲恐懼,透著些許神秘,讓我茶飯不思。每天我和哈利的小伙伴們,一起穿著斗篷,騎著掃帚,遨游在魔法的世界里;我們一起學(xué)習(xí)和使用魔法,一起承受悲傷,一起奮勇前行,一起堅(jiān)守友情、分享快樂。這是我們遇見中的流金歲月。

        夢中的哈利在現(xiàn)實(shí)中總是不期而遇,游樂場里的魔法學(xué)校,科學(xué)講座里的神奇現(xiàn)象,課外讀物中的哈利精神……夢境里的魔法已經(jīng)植入我流淌的血液中,不知不覺的遇見在逐漸影響著我,平時(shí)寫的小故事也越來越玄幻了,畫紙上勾勒的小男孩也越來越有哈利的模樣了,這就是遇見的魔力。

        世間的一切都是遇見,就像,冷遇見了暖,就有了雨,春遇見了冬,就有了歲月,爸遇見了媽,就有了我,……而我遇見了《哈利·波特·》,就有了成長進(jìn)步和神奇的想象。

        這遇見是相知、這遇見是相伴、這遇見是成長、這遇見是感恩、這遇見是記憶、這遇見更是寬闊的空間,任由我們翱翔,生生不息,孜孜不倦!

        我與《哈利·波特》四年級作文 18

        我懷著好奇心把《哈利·波特》這本書看完了。我要是哈利·波特那該多好。∥乙媚О糇鲆恍⿲θ藗冇幸娴氖虑。假如我是哈利·波特,首先我要讓世界和平,要戰(zhàn)爭立刻結(jié)束。因?yàn)槎嗌賯(gè)無辜家庭因戰(zhàn)爭已經(jīng)沒安身之地了。多少個(gè)無辜的人因戰(zhàn)爭而沒有自己最親的親的親人了,他們太可憐了而戰(zhàn)爭也太殘忍了!我要讓這些受難的人以后過上平平安安、舒舒服服的日子。然后,我要讓那些在痛苦中掙扎的`病人很快好起來。因?yàn)槭澜缟嫌谐汕先f名病人患有不治之癥而導(dǎo)致死亡。

        死神是殘酷無情的,所以我要比死神快一步來救這些病人。我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。我還要讓世界上所有渴望上學(xué)的孩子勻進(jìn)學(xué)校上課。讓他們跟平常的孩子一樣,都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,變成一個(gè)德、智、體三方面全面發(fā)展的好學(xué)生。孩子都是自己國家的希望,怎么能讓一些小孩不上學(xué)呢?假如我是哈利·波特,我還要為人類做更多事情呢!當(dāng)然,這只是一個(gè)幻想而已,但是只要我從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),我相信在不久的將來,這些幻想一定能實(shí)現(xiàn)的!

        我與《哈利·波特》四年級作文 19

        不過有點(diǎn)懊喪,由于和同學(xué)又鬧沖突了。然而值得慶幸的是口袋里還有一元錢,我想買一塊巧克力,想稱一斤葡萄,還想總之這小小的一元錢是滿意不了我的那些理想了。

        我好像走得很慢,家跟我的隔絕彷佛天南地北。我的境況很欠好,四周是樣子怪僻的樹,在路燈的照射下,再加上影子,便會顯得陰雨恐懼。我像游魂般飄了好一陣,突然覺得腿旁一只毛茸茸的東西,嘿,是一只心愛的雀斑狗。我正想去摸它,但卻發(fā)現(xiàn)它朝我又跳又吼,唉,連這個(gè)牲口都不愿理我。我不想再濫用光陰了,因而我加速了腳步。

        抵家的感覺真舒適,然而一元錢不見了,或許是剛剛步行時(shí)掉了,不管了。喝著媽媽沖的菊花茶,再看看JK羅琳寫的《哈利·波特·》,真是比偉人還要舒適。從我房間的窗子向外可發(fā)現(xiàn)兩張生僻的臉,真厭惡,因而我搬張凳子坐在了陽臺上。

        一群心愛的大鳥,因不知它們是啥,所以此刻臨時(shí)叫它們麥克風(fēng)。這些玄色的奇怪精靈,不明就里的'人遠(yuǎn)眺望著常感到是蝙蝠。目今天,發(fā)現(xiàn)它們同昔日一樣,以莫名的高興繞著屋子,在日光下起舞。然后我就接續(xù)看書。—?dú)夂蛘Ш,家里的人則與—?dú)夂蛩仆椒峭聞輰ξ艺Ш,但是我還可以坐下來篤志于手上的這套書。

        地球在轉(zhuǎn)移了1/1660圈以后,那些麥克風(fēng)果然一忽兒都形成了我憎惡的蝙蝠,超低空隙從我頭頂劃過,呼呼啦啦扇風(fēng)的聲音像打在我頭上。有拍門的聲音,門外是一輛馬車,它將我送到了9又3/4站臺,然后,我又去了那所霍格沃茨邪術(shù)學(xué)校,再然后我忽然蘇醒過來,察覺將我本人給念書到書里去了。

        我多少想過這套書風(fēng)行全球的那種力量了。像這樣的邪術(shù)殿堂是每一個(gè)孩子牽腸掛肚的地點(diǎn),所有都與實(shí)際生活反著來。每個(gè)都八怪七喇,每天作業(yè)都讓你品味衰落和勝利,每分鐘都涌動著奇妙、危險(xiǎn)與不料,而不是在麻痹,單薄與間或的犯渾當(dāng)中捱著長大。因而所有有著這類夢鄉(xiāng)的人都一頭扎進(jìn)這座夢鄉(xiāng)海洋去尋覓本人的夢。

        從夜色的幕布下鉆進(jìn)小屋的燈光中,不吃晚餐,先一口氣享用JK羅琳烹制的這道精神大餐,閉合最終一頁時(shí),就好像推上一道閘門,下周所有瑣碎的事又涌上心頭。我突然想到剛剛的那一元錢,你不會去介意它的兩面,本來你假如不愛后面的話,悄悄一翻,就形成了反面。與實(shí)際有云泥之別的邪術(shù)學(xué)校就在我們生活當(dāng)中,霍格沃茨邪術(shù)學(xué)校里仿照有學(xué)習(xí)上的比賽、敵友之間的沖突、為了夢想的努力,而我們的生活里仿照隨時(shí)會一分鐘之前還水平如鏡,以后卻洶涌澎拜。重視本人的將來,在你的生活中激發(fā)神力,在神力中發(fā)掘生活。

        生活與邪術(shù),就好像一枚硬幣的兩面。

        我與《哈利·波特》四年級作文 20

        黃昏,陽光照進(jìn)屋子里,直射到書架上,仿佛為它鍍上了一層金色的光輝。書架,七本《哈利·波特·》靜靜地躺在上面,很難想象有神秘的故事發(fā)生在書里。

        深夜十點(diǎn),房間里隱隱透出燈光,因?yàn)榇藭r(shí)我正在讀《哈利·波特·與死亡圣器 》,事情的發(fā)展吸引著我。我急于了解:雙面鏡中神秘顯現(xiàn)的眼睛是誰的?鄧布利多究竟有怎樣的過去?最后的決戰(zhàn)的結(jié)果是什么?哈利他最終能活下來嗎?巫師界將走向黑暗還是光明?

        書里的氣氛比想象中的還要緊張,陰暗冰冷的感覺迅速蔓延,幾乎令人窒息?吹臅r(shí)間太長了,我放下書,來到窗邊。窗外,星光燦爛,就是在這樣的夜空下,JK羅琳寫下了精彩的故事嗎?夜空,好像有一顆星星眨了眨眼,也許是要告訴我答案吧。

        哈利·波特·和他的魔法僅存在于字里行間透著神奇的文字里,卻那么真實(shí)和親切,好像只是鄰家 的小孩,昨天才剛剛見過,又像是幾年前的我自己。哈利和他的名氣對于這個(gè)忙碌的世界來說又能在人們的記憶中存留多久?或許,只是短短的幾十年,幾百年,這 對于時(shí)間的長河只是短短一瞬,如同一個(gè)濺起的水花,即將破滅的水泡,轉(zhuǎn)瞬即逝。對于哈利自己來說,生命,才是最重要的,無論是自己還是別人的.,沒有生命, 世界不復(fù)存在。最后一個(gè)要戰(zhàn)勝的敵人就是死亡……

        生命,會有永恒嗎?如果有,那恐怕只是精神和存在于別人腦海中的記憶。當(dāng)無數(shù)年以后,會有人記得,曾經(jīng)有這樣一個(gè)生命真實(shí)的存在于這個(gè)世界上嗎?

        窗外,不知名的昆蟲發(fā)出疲倦的叫聲,這個(gè)晚上我第一次把目光投向鐘表,夜光表盤顯示,已經(jīng)是十點(diǎn)五十四分了,真的該睡了。誰知道呢,明天早上醒來,我會驚訝地發(fā)現(xiàn),我陪伴哈利走過了那么長的一段路,而這一切才剛剛發(fā)生在昨天。

        我與《哈利·波特》四年級作文 21

        已經(jīng)快接近午夜了,首相一個(gè)人坐在他的辦公室里看著一份長長的備忘錄,可他一點(diǎn)兒也沒讀進(jìn)去。他正在等一個(gè)遙遠(yuǎn)國家的總統(tǒng)給他打來電話,一面在猜測那個(gè)可憐的人什么時(shí)候才能把電話打過來,一面又努力不去回想這漫長、勞累和艱難的一周留給他的不愉快記憶,他腦子里快要容不下什么別的了。越是想要專注于面前的文件,他的政敵那心滿意足的臉就越是清晰可見。就在今天這個(gè)特殊的對手還出現(xiàn)在新聞里,又是列舉一周來發(fā)生的那些可怕的事(好像每個(gè)人都需要提醒似的),又是解釋為什么那些事情統(tǒng)統(tǒng)都是政府的錯(cuò)。

        一想到這些譴責(zé),首相的心跳就加快了,因?yàn)檫@些東西既不公平也不真實(shí)。他的政府為什么就應(yīng)該能阻止大橋的斷裂呢?任何對他們在修橋上花的錢不夠多的指責(zé)都顯得很蠻橫。那座橋建了還不到10年,就連最好的專家也很困惑為什么它會干干脆脆地折成兩段,讓一打汽車栽進(jìn)了河。而又有誰能指責(zé)是因?yàn)榫Σ粔虿艑?dǎo)致那兩起被狠狠曝光的殘忍謀殺案發(fā)生的?或者他們應(yīng)該指責(zé)政府沒能預(yù)報(bào)西南部那場導(dǎo)致重大傷亡的怪誕颶風(fēng)?而他的`次長(副部長)之一赫爾伯特·喬利,偏偏在這一周做出那些奇特的行為而被迫回家待著,這也是他的錯(cuò)嗎?

        “我們的國家被一種陰沉的情緒所籠罩,”他的政敵毫不掩飾露骨的嘲笑。

        不幸的是,他說的并沒有錯(cuò)。就連首相自己都能感受到這一點(diǎn);人們確實(shí)看起來比從前要痛苦得多了。甚至天氣也陰沉起來;七月中旬竟起了寒冷的霧……這不對,這不正!

        他翻過備忘錄的第二頁,看了看到底有多長,終于還是把它當(dāng)作一件麻煩事似的放棄了。他伸了伸懶腰,又悲哀地環(huán)顧了一下辦公室。這真是間華麗的辦公室,用精美大理石做成的壁爐正對著推拉式的窗子,將不合時(shí)令的寒冷緊緊關(guān)在外面。首相打了個(gè)寒戰(zhàn),起身走向窗戶,外面只有薄薄的霧向窗玻璃壓過來。就在他背對房間站著時(shí),身后突然傳來了一聲輕輕的咳嗽。

        我與《哈利·波特》四年級作文 22

        假如我是魔法師哈利·波特·,擁有一根神奇的魔法棒,我會讓春雨降落到每一片干旱的土地,讓禾苗在春雨的滋潤里茁壯成長。假如我是哈利·波特·,我會用魔法讓海嘯遠(yuǎn)離地球,讓那些日本的`小朋友不會失去親人,也不再受核輻射的威脅。假如我是哈利·波特·,我會用魔法讓地球長滿花草樹木,給地球披上一身綠色的羽毛,也會讓空氣變得更新鮮,再也不會怕沙塵暴、龍卷風(fēng)。讓蒲公英的花瓣變得更輕盈,可以隨風(fēng)飄到地球上每一個(gè)角落,給地球穿上一件白色的婚紗。假如我是哈利·波特·,我會乘著魔法掃帚飛到不同的國家,讓夏威夷的小朋友也能見到雪,讓南極的企鵝拜訪北極熊,讓全世界的小朋友都知道不一樣的國家同樣的精彩。

        假如我是哈利·波特·,我會穿上隱身斗篷,隱藏到壞蛋中間,監(jiān)視壞人的一舉一動,把壞蛋的陰謀揭穿,抓到警察局歸案。假如我是哈利·波特·,我會用他朋友的魔法項(xiàng)鏈回到昨天晚上,這樣我就不會在打鋼筆水的時(shí)候把墨水瓶弄翻,潑了一地墨水了,媽媽也就不會生氣地大喊大叫了。哎,真可惜我不是哈利·波特·呀!

        我與《哈利·波特》四年級作文 23

        終于坐上開往霍格沃茨的列車了,西弗勒斯不禁感到既興奮又激動,坐在他身旁的莉莉也一樣。西弗勒斯心想,終于能夠離開那個(gè)令人壓抑的勉強(qiáng)才能算是家的地方了。而且在霍格沃茨,我那些在家里練習(xí)到的魔法也一定能大派用場。一想到這里,他就不禁喜形于色。

        這時(shí),又有兩個(gè)黑發(fā)男孩進(jìn)了包廂。一個(gè)男孩黑發(fā)長飄,神情高傲。另一個(gè)戴著眼鏡,頭發(fā)亂蓬蓬的。一落座,兩個(gè)男孩就交談起來。

        “你叫什么?我叫詹姆!蹦莻(gè)戴眼鏡的男孩問黑長發(fā)男孩,并落落大方地介紹自己。

        “我叫小天狼星!焙陂L發(fā)男孩回答。

        “酷!”詹姆贊嘆道。

        很快地,兩個(gè)男孩熟絡(luò)起來了,開始旁若無人地聊天,一點(diǎn)也沒有留意包廂里的另外兩個(gè)人。

        “你想去那個(gè)學(xué)院?”詹姆問小天狼星。

        “我還沒想好呢,你呢?”

        “當(dāng)然是勇敢地格蘭芬多,像我爸爸一樣。”詹姆舉起一把無形的寶劍。

        “聽起來不錯(cuò)!

        這時(shí),詹姆神秘兮兮地說:“不過,你去哪兒也不要去斯萊特林,聽說那里出很多邪惡巫師的!

        西弗勒斯本來沒有認(rèn)真聽這兩個(gè)少年的談話,突然出現(xiàn)斯萊特林這個(gè)詞,讓他猛地集中注意力。

        小天狼星的神情突然變得有點(diǎn)嚴(yán)肅,“我們?nèi)叶际撬谷R特林的'。”他說。

        “天哪,”詹姆說,“我還覺得你挺好的呢!”

        小天狼星立馬又恢復(fù)一副什么都無所謂的樣子,“說不定我會打破傳統(tǒng),也會進(jìn)格蘭芬多呢。”

        “哼,格蘭芬多有什么好的,當(dāng)然是進(jìn)斯萊特林!边@話一出口,西弗勒斯自己也嚇了一跳,他從來不是那種愛惹是生非的人。

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