我與老師交換身份四年級(jí)作文

　　為了消除煩惱，我決定獨(dú)自到大街上散散心。

　　路邊又多了一家新店鋪，沒有掛招牌，也沒有太華麗的裝潢。我神不知鬼不覺地走進(jìn)了這家奇怪的店鋪。

　　店鋪里沒有時(shí)尚的衣服，更沒有精致的小糕點(diǎn)，只是陳列著一份份資料。我走近一看，原來是人們想交換身份，我心中一陣欣喜，選擇和一個(gè)老師交換身份。

　　走出店鋪，回到家里，桌上的作業(yè)竟變成了備課本。終于擺脫了作業(yè)的束縛。

　　第二天，我早早地來到教室，開始了一天的工作。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地到了。才安分了一會(huì)兒，便調(diào)皮起來。有的交頭接耳，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣怪笑。有的'在本子上亂涂亂畫。有的在抽屜里做小動(dòng)作……講臺(tái)上的我十分尷尬。

　　我嘶聲力竭，好不容易才制服了這幫學(xué)生，可最可怕的還在后頭。當(dāng)他們交齊作業(yè)時(shí)，本子上的字橫七豎八，雜亂無章。紙上污跡斑斑，辨認(rèn)不出寫的是什么字？一改過來，如此高的錯(cuò)誤率讓我火冒三丈。此時(shí)，我縱使有“回天之術(shù)”，也是無能為力了。

　　我渾渾噩噩地度過了這一天，回家路上，我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)了那家交換身份的奇怪店鋪，要求換回身份。

　　打開家門，書桌上仍舊是作業(yè)，仍舊是沉重的書包。但這一刻卻讓我分外歡喜。

　　筋疲力盡的我攤開作業(yè)本，更加專注地寫著作業(yè)�；叵肫鹱鳛橐幻�老師的不容易，我對(duì)明天的學(xué)生生活更是充滿了信心和期待。