我真想長(zhǎng)大四年級(jí)作文

　　“我好想快快長(zhǎng)大。”

　　“我真的好想快快長(zhǎng)大！”

　　我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，天天都被媽媽的啰嗦包圍著。我常常做同一個(gè)夢(mèng)——那就是：我長(zhǎng)大了！我能躲避媽媽的'啰嗦了！

　　記得有一次，已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了，我做作業(yè)做到了晚上9：00還沒(méi)有完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后，不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)：“你在干什么，做到現(xiàn)在都沒(méi)有好，磨磨蹭蹭，這么一點(diǎn)作業(yè)做這么久，快點(diǎn)做！”話(huà)音剛落，我只好加快寫(xiě)字速度。寫(xiě)著寫(xiě)著，“好好做，不要一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒又玩橡皮”，從客廳又傳來(lái)一陣斥責(zé)聲�！鞍�，媽媽的羅嗦就像關(guān)不了的水龍頭一樣，奔流不息。”我喃喃自語(yǔ)道。其實(shí)是因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題目不理解，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好坐著發(fā)呆�！翱禳c(diǎn)啊，一本正經(jīng)做，不要坐那兒一動(dòng)不動(dòng)！”媽媽一邊走進(jìn)書(shū)房，一邊嘮叨著。我聽(tīng)得不耐煩，真想用雙手把耳朵捂起來(lái)。媽媽站在我的身邊，一手叉著腰，一手指著作業(yè)本的空白的地方，又開(kāi)啟了她的“出水”模式。

　　經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的苦思冥想，我終于做完了作業(yè)，可以休息了。正當(dāng)我手舞足蹈慶祝時(shí)，隔著房門(mén)的媽媽又開(kāi)啟了無(wú)休止的“放水”模式，“明天早點(diǎn)起床，把語(yǔ)文要背的課文復(fù)習(xí)一遍……”

　　媽媽呀，您能不能給我點(diǎn)時(shí)間，讓我靜靜呀！

　　哎！我真想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以“擺脫”媽媽的“啰嗦”了！

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