一個(gè)嘮叨的人四年級(jí)作文

　　他，是我兩年的同桌。人瘦得像根柴火似的，眼睛大得像燈泡，皮膚黃還有點(diǎn)發(fā)黑，他是我們班的“唐僧”——子恒。

　　咱們班全都不愛吃飯，于是老師就下令不吃完別想走，還定了管理員。我想偷偷地放下之后溜之大吉。我看外頭人正多，管飯的忙得不可開交，便飛快地沖出去，正要放下，誰(shuí)知這家伙早就把我出逃的.事和他們說(shuō)了，我只好回來(lái)繼續(xù)吃飯，我恨死他了！我們還為了這事爆發(fā)了“第N次同桌大戰(zhàn)”，可謂是驚天動(dòng)地，把趙老師都招來(lái)了。我生氣地說(shuō)：“你管閑事那么好！你這個(gè)死‘唐僧’，老念叨大道理聽，狗捉老鼠多管閑事。”“做人要講誠(chéng)信，你現(xiàn)在逃飯，以后成‘逃犯’，我管你也是出自好心。”他一本正經(jīng)地說(shuō)。接下來(lái)我們口槍戰(zhàn)，追逐戰(zhàn)，還有游擊戰(zhàn)，鬧了半小時(shí)。

　　他背書嚴(yán)格，只提醒三次，絕不多提醒。這讓我頭疼，我說(shuō)：“四次行不，那么長(zhǎng)，太難背了！快點(diǎn)簽名，不就多了一次了嗎？”唐僧堅(jiān)定地?fù)u搖頭，此刻我真想送這個(gè)“唐僧”上西天，我一次又一次的背誦，可他始終搖頭。最終，為了背書，我留堂了1個(gè)小時(shí)。

　　關(guān)于做題，我們也有“戰(zhàn)斗”�！白雍�，這題怎么做？”我問(wèn)。“自己想�！彼�一絲不茍地說(shuō)，并叫同學(xué)都別告訴我。我百思不得其解，這題怎么才能算出。他提醒了一句：“豬頭，換個(gè)算式�！蔽一腥淮笪颍�我把17寫成了20，可是我仍舊生氣，你干嘛不早告訴我！于是又爆發(fā)了“同桌大戰(zhàn)�！�

　　終于老師也受不了我們這對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)同桌，把我們調(diào)開了，我舒了一口氣�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)唐僧做得也是為了我好，不然那段課文，那道題我到現(xiàn)在還學(xué)不會(huì)。

　　這個(gè)愛嘮叨的“唐僧”，是我的益友！

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