【優(yōu)秀】思考作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的思考作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思考作文 篇1

　　“人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。”亞里士多德的這句話曾令我醍醐灌頂。其實(shí)，小到個(gè)人，大到社會(huì)，甚至國(guó)家，都需要深思熟慮之后，才能開(kāi)始行動(dòng)。

　　不知道你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真思考�？荚嚂r(shí)，認(rèn)真思考可是非常重要的。稍不思考，你就會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。很多同學(xué)以為，只有考數(shù)學(xué)時(shí)才需要認(rèn)真思考，其實(shí)不然，做語(yǔ)文和英語(yǔ)同樣不可缺少思考的環(huán)節(jié)。記得有一次考考語(yǔ)文時(shí)，我在寫作文時(shí)卡住了，怎么也動(dòng)不了筆�？纪旰螅�才聽(tīng)老師說(shuō)：“我平時(shí)教你們的都忘了嗎？寫作文之前，要善于思考，多分析主題，再確定自己的思路�！蔽一腥淮笪�，愛(ài)因斯坦不也曾說(shuō)“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考”嗎？從那以后，老師講的寫作要點(diǎn)被我記在筆記本上，有空時(shí)，我就拿出來(lái)思考思考，很快就牢牢地記在心上了。

　　一個(gè)社會(huì)的`進(jìn)步，也需要集思廣益。當(dāng)下，凡事似乎都求個(gè)快，送外賣要快，跑高速要快，連吃個(gè)飯也多是快餐……可一味求快就是一件頂好的事嗎？我不敢茍同。在杭州有一名51歲的外賣騎手，他無(wú)父、無(wú)母、無(wú)妻、無(wú)子。為了維持生計(jì)，他只好天天風(fēng)里來(lái)，雨里去，和三個(gè)外甥在杭州送外賣。7月23日，他點(diǎn)擊取餐，從駱家莊出發(fā)，一手抱著一束78元的鮮花，玫瑰鮮紅，百合雪白，箱子里還裝著40。8元的蛋包飯，金燦燦，熱騰騰�？墒�，在4分鐘之后，騎電動(dòng)車往西飛速行駛的他，在文一西路古墩路交叉口向東機(jī)動(dòng)車道突然摔倒，造成重癥顱腦損傷，沒(méi)能送達(dá)最后一單外賣。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。究其原因，其實(shí)就是我們從未停下來(lái)認(rèn)真思考，求快就要不顧一切嗎？答案是否定的。

　　一個(gè)錯(cuò)誤的決定也會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家產(chǎn)生沉重的打擊。就比如說(shuō)近日，武漢市公安局發(fā)給眼科醫(yī)生李文亮的訓(xùn)誡書。李文亮是第一批新型冠狀病毒的發(fā)現(xiàn)者，卻被公安局以造謠而帶走。后來(lái)，疫情越發(fā)嚴(yán)重，人們才發(fā)現(xiàn)的確有這樣一種病毒�？墒且呀�(jīng)晚了，這病毒已經(jīng)危及了成千上萬(wàn)人的生命�？梢�(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就做決定的后果有多么嚴(yán)重。

　　無(wú)論做任何事，都需要思考思考再思考。如果少了思考，那就可能釀成大禍。

思考作文 篇2

　　今天中午在單位食堂用餐時(shí)和同事聊起了今年的高考，有的說(shuō)題太難、太偏。孩子發(fā)揮得不好，有的說(shuō)孩子平時(shí)就馬虎，平時(shí)會(huì)做的題都做錯(cuò)了，此時(shí)我不由得想起了今年云南等省市的高考作文題目，“細(xì)節(jié)決定成敗”這段話來(lái)。的的確確生活中我們離不開(kāi)細(xì)節(jié)，它有時(shí)真的在左右著我們的命運(yùn)，生活中我們的每一句話、每一個(gè)個(gè)動(dòng)作、每一件件小事。都是細(xì)節(jié)……細(xì)節(jié)很小，容易被我們所忽視，但它的作用是不可估量的。生活中貌似一件微不足道的小事，有時(shí)竟會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著你的日常行為習(xí)慣，事無(wú)巨細(xì)，生活中我們不可能對(duì)任何事情件件留意處處上心，但有些事情一時(shí)的疏忽真的就會(huì)釀成大錯(cuò)，甚至無(wú)法挽回。

　　近日，上海的一座居民小區(qū)凌晨發(fā)生的大火，事故的原因就是一對(duì)年輕的夫婦把點(diǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間的臺(tái)燈放到了客廳的沙發(fā)上，引燃了座墊，待發(fā)覺(jué)火勢(shì)已經(jīng)控制不了，最終給自己給他人都帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害和損失。教訓(xùn)是慘痛的。想必如果列舉生活中的由于我們的疏忽險(xiǎn)些造成的險(xiǎn)情我想會(huì)有很多的，我自己就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情，去年的夏天，我把買回的苞米，放到鍋里點(diǎn)著燃?xì)鉅t，就回房間上網(wǎng)打紅十去了，一是玩得興起竟然忘了，等到聞到焦糊味才發(fā)現(xiàn)，鍋報(bào)廢了，苞米都成黑乎乎的了，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。

　　常聽(tīng)有人說(shuō)性格決定命運(yùn)，有時(shí)自己就去用心品味身邊熟悉的人，觀察他們一舉手一投足，一顰一笑，通過(guò)他的.言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去品味他們的人生結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，他們的成功之處其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)而已。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我們大多數(shù)人看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事，對(duì)任何事情缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。不是把學(xué)習(xí)和工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在生活中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。小事不想做，大事又做不來(lái)。有的大學(xué)生頻繁跳槽，不去追究個(gè)人原因，總是把失敗歸結(jié)給外因。而那些注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。我想這也許源于他們從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，在處理自己個(gè)人生活瑣事上，那些規(guī)規(guī)矩矩，有板有眼的人，想必做任何事情都會(huì)追求完美，反之，馬大哈一個(gè)，做事待人虎頭蛇尾，不拘小節(jié)他的工作業(yè)績(jī)也好不到哪去，好的習(xí)慣形成好的性格，好的性格決定著好的人緣，好的機(jī)遇，生活中不可預(yù)知的危險(xiǎn)無(wú)處不在，但只要我們細(xì)心，就可以避免。生活中事事做細(xì)，是一件很不容易的事。在對(duì)待會(huì)威脅自身生命安全的大事上，決不可以掉以輕心，因?yàn)樯�命畢竟只有一次，其它事情失敗了可以重頭再來(lái)，但要養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)良好的行為習(xí)慣，需要一點(diǎn)一滴積累，希望我們都能做個(gè)有心人，能做到這一點(diǎn)的人我想都是智者，成功和命運(yùn)之神一定會(huì)垂青于他們的。

思考作文 篇3

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�

　　——題記

　　也許大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事。蝴蝶出生之前一直待在一個(gè)繭中，蝴蝶蘇醒之后，必須奮力將這個(gè)繭沖破，這樣才能成為美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。不巧正好在一只蝴蝶破繭而出的時(shí)候，被一個(gè)路人看見(jiàn)了，他不忍看蝴蝶這樣艱難地爬出來(lái)，于是他將繭弄破，讓蝴蝶更好地爬出來(lái)，可沒(méi)有想到這只蝴蝶再也飛不起來(lái)了。原來(lái)蝴蝶破繭是為了使其雙翼充血而更加有力，是為其日后能夠飛舞做準(zhǔn)備的。而那個(gè)人破壞了這個(gè)規(guī)律，讓這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己努力破繭，從而也使這只蝴蝶失去了飛翔的機(jī)會(huì)。

　　由此我們可以看出，蝴蝶的破繭與雨燕展翅飛翔之前的減肥一樣，都是為了自己日后的飛翔而經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。只有經(jīng)受住了這些磨難的考驗(yàn)，優(yōu)勝劣汰，才能夠成為生活中的強(qiáng)者。

　　動(dòng)物尚且如此，更何況我們?nèi)四�？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇為自己的座右銘，每當(dāng)他自己在經(jīng)歷磨難和困難的.時(shí)候，總會(huì)念叨著這幾句話，鼓勵(lì)自己，也正是憑借這種精神，他戰(zhàn)勝了困難和磨難，成為“明末四大才子”之一，流芳千古，成為千百讀書人的榜樣。

　　上天是公平的，它自有它的規(guī)律，它不會(huì)讓任何人太輕易地獲得。所以人們不要對(duì)自己的境遇有什么抱怨，因?yàn)槿绻�你現(xiàn)在正在接受著磨難，那么恭喜你，只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。

　　作為一復(fù)讀生，今天的自己又一次坐在高考的考場(chǎng)之中，去年的今天的場(chǎng)景依舊深印在自己的腦海之中，無(wú)法釋懷，去年的失敗，銘記在心。經(jīng)過(guò)這一年的努力，自己也比過(guò)去更加成熟，現(xiàn)在的我并不認(rèn)為這過(guò)去的一年是上天對(duì)我的不公，相反，那是對(duì)我的檢測(cè)，檢測(cè)我是否能夠通過(guò)它對(duì)我的考驗(yàn)。而這一次的高考，是它對(duì)我的又一次考驗(yàn)吧！

　　“該不該擱下殼殼殼。尋找到底哪里有藍(lán)天……我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)擁有我的天�！�

　　——后記

思考作文 篇4

　　在我的印象中，有件事記憶非常深刻，它讓我難忘，也讓我不敢忘記。幾年前，珠海的一家外企公司的韓國(guó)老板借“違紀(jì)”大發(fā)淫威，逼迫一百多名中國(guó)打工仔下跪，只有來(lái)自河南的孫天帥堅(jiān)決不跪，被砸了飯碗，正當(dāng)人對(duì)孫天帥的行為大加贊揚(yáng)時(shí)，廣州一所大學(xué)的一些學(xué)生卻發(fā)出了這樣的怪論：“難道一定要犧牲自己來(lái)維護(hù)民族的尊嚴(yán)嗎？”在我看來(lái)，此言差矣，民族尊嚴(yán)是至高無(wú)上的，值得我們用鮮血甚至是生命來(lái)維護(hù)。

　　在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，用大無(wú)畏的精神來(lái)維護(hù)民族尊嚴(yán)的事數(shù)不勝數(shù)。我們記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寧肯餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的朱自清，還有蓄須明智，不為日寇演戲的`梅蘭芳……他們都是我們的民族精英，其赤子之心光輝永在，如果正如上述“天之驕子”所言，那他們豈不都是糊涂蟲了嗎？

　　因?yàn)槊褡遄饑?yán)，偉大的中華民族才得以屹立于世界民族之林，偉大的民族精神才得以滔滔不絕地流淌至今，我們記得岳飛抗金，我們記得虎門銷煙，我們更記得八年抗戰(zhàn)，為了民族的生存，多少先輩仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，多少先輩拋妻別子，拼盡了最后一滴血，用他們的血肉鑄造了祖國(guó)的萬(wàn)里錦繡河山，中國(guó)人民的偉大，中華民族的驕傲，正體現(xiàn)于此！孫天帥真不愧為龍的傳人，青年的楷模，血管里洋溢著中國(guó)人的骨氣。被敲了飯碗算什么，難道為了多掙幾個(gè)錢而屈膝下跪？男兒膝下有黃金！把“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的古訓(xùn)扔到哪兒去了？乞人且不受嗟來(lái)之食，深受多年教育的大學(xué)生怎能對(duì)國(guó)家的尊嚴(yán)漠不關(guān)心呢？

　　當(dāng)今社會(huì)，并不乏崇洋媚外的現(xiàn)象，沒(méi)看見(jiàn)滿大街洋商標(biāo)，洋品牌比比皆是嗎？一些“國(guó)家蛀蟲”為了美元而一心偏袒外資老板，欺壓中國(guó)農(nóng)民工嗎？

　　以上現(xiàn)象，都像烙鐵一樣在我們的心里烙下了一個(gè)個(gè)重重的印跡，這些印跡讓我們明白：中國(guó)人不自尊，沒(méi)人給我們尊嚴(yán)，中國(guó)人不自強(qiáng)，沒(méi)人會(huì)給我們強(qiáng)盛，為了國(guó)家的繁榮和強(qiáng)盛，我們還怕什么呢？要明白，復(fù)興中華的重?fù)?dān)時(shí)刻在我們肩上！民族尊嚴(yán)時(shí)刻不能忘！

思考作文 篇5

　　社會(huì)是一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪，歷史、現(xiàn)在，未來(lái)不斷地交替改變。未來(lái)是歷史的后續(xù)，歷史是未來(lái)的鏡子，歷史總是不斷的被重復(fù)。

　　重復(fù)是一個(gè)基本的社會(huì)現(xiàn)象。每天，道路上車水馬龍，這是重復(fù)；上班族們匆匆的身影；清潔工們一清早起來(lái)掃地，沿著相同的街道，一步步重復(fù)著昨日的腳�。怀烤毜臓敔斈棠虃兇蛑�同樣的節(jié)拍，跳著同樣的舞步；學(xué)校的學(xué)生早晨進(jìn)行著早自習(xí)。這些現(xiàn)象天天如此，年年如此，正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的社會(huì)面貌。

　　人也是不斷重復(fù)的，人是由重復(fù)的.DNA鏈組成，基因也在不斷的重復(fù)。人的生長(zhǎng)過(guò)程：出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡，這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達(dá)幾品，有的人家財(cái)萬(wàn)貫，也許有的人妻離子散，有的人窮困潦倒，最終也逃離不了死亡這一結(jié)局，人類總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù)，沒(méi)有任何人可將其改變，秦始皇的尋找長(zhǎng)生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類的笑柄。

　　自然界的各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽(yáng)的升起落下，月亮的陰晴園缺，春夏秋東的不斷交替便是自然界萬(wàn)物的重復(fù)，它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。

思考作文 篇6

　　看著這次期末考試的試卷，心中不禁泛起層層漣漪，縱使之前對(duì)這個(gè)畫面有過(guò)千萬(wàn)次對(duì)想像，還是沒(méi)料到它會(huì)如此兇惡對(duì)想我撲來(lái)。雖說(shuō)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)，但英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在讓我沒(méi)法面對(duì)，我對(duì)自己失望極了，想必老師這次也是對(duì)我失望透了吧！

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始時(shí)，我便對(duì)自己信心滿滿。卷紙上的題都不難，甚至要比我們平時(shí)做到測(cè)試還有簡(jiǎn)單。我認(rèn)真的讀題，思考著答案，然后提筆將答案端端正正的填在了卷紙上，再次確定一遍后，我便向著下一題進(jìn)攻。時(shí)光匆匆流逝，試卷上的空白都被我一一填補(bǔ)完整，仔細(xì)的檢查幾遍后，考試結(jié)束了，我心中的一塊石頭也放下了。

　　這次的考試還是敗在了作文上，記憶中的作文已經(jīng)有許多次沒(méi)有得過(guò)滿分了，我最大的毛病還是喜歡勾抹，上次的期中考試也是因?yàn)樽魑呐c100分無(wú)緣，老師為此還特別說(shuō)過(guò)我。但是我這個(gè)毛病還是沒(méi)有改，看來(lái)以后還是要多練筆，寫文章時(shí)一定得斟酌好了再下筆。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)也還可以，但還是沒(méi)有達(dá)到那個(gè)滿分的目標(biāo)，全都是馬虎惹的貨。在一道解方程題中，我竟把2/3看成了1/2，以至于后面的`計(jì)算出現(xiàn)了問(wèn)題�；蛟S是之前做過(guò)的與這道題極為相似的題目已經(jīng)在我腦海里根深蒂固，想都沒(méi)多想就把答案寫上了，之后的檢查也更是將它忽略，出現(xiàn)了2分的失誤。

　　英語(yǔ)是這次考試最拉分的一科了。聽(tīng)力部分我竟將“pleased”錯(cuò)聽(tīng)為了“peace”，這本是一個(gè)可以避免的錯(cuò)誤，而我卻沒(méi)有做對(duì)，還是要從自身多找毛病了。還有一道選擇題，沒(méi)將意思讀懂就做了判定，可見(jiàn)我的草率和不認(rèn)真。一道填單詞適當(dāng)形式的題也將我絆住了，沒(méi)有注意到句子的主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)“She”，因?yàn)槲业鸟R虎，又失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。

　　都說(shuō)“危樓高百尺，手可摘星辰”，今天我的成績(jī)離百尺只差了一點(diǎn)，但就是因?yàn)槲疫@個(gè)工匠的不認(rèn)真，使得這棟樓沒(méi)有達(dá)到百尺。但那些卻得好成績(jī)的同學(xué)也不要驕傲，人外有人，天外有天，外面的世界還有比你更優(yōu)秀的，所以一定要謙虛向上。

　　好了，這就是我這一學(xué)期的“終極”思考，這最終的思考定會(huì)在我的腦海中留下深深的烙印，不斷激勵(lì)我前進(jìn)！

思考作文 篇7

　　上個(gè)星期的一天最后一節(jié)課老師給我們上了一節(jié)特殊的課堂，用了30分鐘給我們講述了一個(gè)個(gè)深刻的道理。老師說(shuō)：“最近咱們的同學(xué)一點(diǎn)緊張都沒(méi)有，我不知道為什么回家想了一想終于明白課。老師先給你們講一個(gè)故事吧.我從前上學(xué)的時(shí)候，也有個(gè)跟你們一樣的同學(xué)而且還是個(gè)女的。他特別恨這個(gè)英語(yǔ)老師就想盡辦法去對(duì)付這個(gè)老師。有一天，英語(yǔ)老師把他叫上臺(tái)去，一推推到了門那里，胳膊稍微碰了一下就上前跟老師說(shuō)：“老師我的胳膊斷了你賠錢吧�！崩蠋熣f(shuō)賠就賠吧，結(jié)果畢業(yè)以后這個(gè)英語(yǔ)老師當(dāng)上了當(dāng)時(shí)的名師，這個(gè)學(xué)生呢知識(shí)在外面閑逛的'窮人。這說(shuō)明了什么呢？跟老師作對(duì)根本沒(méi)有好處，到最后還是把你自己也給毀于一旦。自己要擺正心態(tài)，想清楚你現(xiàn)在該干什么不該干什么。當(dāng)老師看著學(xué)生；用那種莊重的目光看和學(xué)生時(shí)，我扭頭一看，還幾個(gè)同學(xué)根本就沒(méi)聽(tīng)，跟自己的同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有一點(diǎn)思考。老師讓我們回家自己認(rèn)真的想象一想.

　　我把這件事非常放在心上，回家以后我躺在床上真的認(rèn)真思考了，我想老師說(shuō)的每一句話都認(rèn)證到我的身上了，直到那天以前我就非常不喜歡我的科學(xué)老師，導(dǎo)致我的科學(xué)考的一塌糊涂，這難道不是典型的實(shí)例嗎？還有我一直被電腦牽著的心，不能專心致志的學(xué)習(xí)。但是今天我跟科學(xué)老師好好談了一番，老師說(shuō)，這個(gè)東西不需要基礎(chǔ)只要踏踏實(shí)實(shí)的背就能考少，這句話給我了無(wú)數(shù)個(gè)信心。

　　跟老師作對(duì)沒(méi)有好處，到最后收傷害的還是你。所以你一定要擺正心態(tài)跟老師和睦相處。最后考試考的好成績(jī)，爭(zhēng)取考上好的大學(xué)。

思考作文 篇8

　　我并不贊同人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，便會(huì)失去價(jià)值觀和同情心而罔顧后果。人類適當(dāng)?shù)叵裼?jì)算機(jī)一樣思考，反而于人類社會(huì)有益。

　　眾所周知，計(jì)算機(jī)的思考方式，是根據(jù)其被輸入的二進(jìn)制數(shù)碼指令作單調(diào)判斷，只有“是”與“否”，絕對(duì)理智�？v觀整個(gè)人類歷史，都是在走向絕對(duì)理智的道路上前進(jìn)。舉“同態(tài)復(fù)仇”為例，古巴比倫文明將其鐫入法典明文許可，儒家亦曾高呼“殺父之仇不共戴天”鼓勵(lì)手刃仇人，現(xiàn)代文明卻不約而同地逐漸反對(duì)這種原始的做法，用司法機(jī)關(guān)統(tǒng)一的量刑取而代之。這樣的.改變從某個(gè)角度看來(lái)，豈不是變得像計(jì)算機(jī)一樣，無(wú)論加害者先前如何對(duì)待受害者，受害者都只能堅(jiān)決執(zhí)行“報(bào)警處理”，擯棄委屈、憤怒與仇恨？但它實(shí)際上增添了對(duì)可能只是一時(shí)失手犯錯(cuò)之人的同情與包容，樹立了不以個(gè)人一時(shí)感受為計(jì)較而以公平客觀來(lái)評(píng)判對(duì)錯(cuò)的更理智的價(jià)值觀。

　　除絕對(duì)理智外，邏輯周密也是計(jì)算機(jī)的思考方式所展現(xiàn)出的特點(diǎn)。當(dāng)我們由“愛(ài)之太恩”“憂之太勤”推導(dǎo)出“木之性日以離”時(shí)、當(dāng)我們由“欹其直枝”“刪其繁枝”推導(dǎo)出“梅皆病”時(shí)，我們焉能放任自己摧殘樹木梅花？若所有人遇事都先像計(jì)算機(jī)一樣循著程序執(zhí)行步驟，將每種輸出結(jié)果推導(dǎo)一遍，哪怕許多人因此唯結(jié)果、利益驅(qū)動(dòng)，社會(huì)便能減少許多沖動(dòng)、短時(shí)帶來(lái)的禍患。

　　換句話說(shuō)，人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，更有助于培養(yǎng)價(jià)值觀和同情心，更明確自己每個(gè)行為的后果。

　　事實(shí)上，讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考、同時(shí)讓人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，正是目前社會(huì)主流所推崇的兩個(gè)方向。前者自不必贅言；后者，美國(guó)一位著名教授更提出了“計(jì)算思維”這一概念。我國(guó)目前鼓勵(lì)中小學(xué)生從課內(nèi)至課外逐步培養(yǎng)應(yīng)用“計(jì)算思維”的意識(shí)，既有研究問(wèn)題時(shí)思路清晰、結(jié)論完備的意義，更旨在進(jìn)一步推動(dòng)人們?cè)谏�活中像絕對(duì)理智與邏輯完備靠近。

　　當(dāng)然，只有0與1、非是即非的決策可能會(huì)讓一部分最終做出好結(jié)果的人仍顯得冷血可怕，然而，很顯然，人類永遠(yuǎn)無(wú)法拋卻與生俱來(lái)的情感而成為徹頭徹尾的機(jī)器。更何況，完全不具備“計(jì)算思維”，偏聽(tīng)偏信便憑一腔熱血“替天行道”的“江湖任俠”，恐怕更是令人頭痛、害怕的現(xiàn)象吧？

　　總而言之，“人類像計(jì)算機(jī)一樣思考”并沒(méi)有那么可怕，何妨任其自然，又何必?fù)?dān)憂呢？

思考作文 篇9

　　成功源于心動(dòng)，始于行動(dòng)。只有思想，沒(méi)有實(shí)踐，成功就是一座海市蜃樓。失敗并不可怕，只要我們有信心、有行動(dòng)，失敗便不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。

　　高三需要失敗，高考需要成功。對(duì)于每一個(gè)高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，成功的花環(huán)只有在高考之后戴上，其他的時(shí)候它應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，擺在我們前進(jìn)的道路上�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，不管每次考多少分，我們總會(huì)有漏洞，我們應(yīng)該把每一次考試看作一次失敗，讓它成為成功的墊腳石，這樣我們才會(huì)不斷去提高，才能促進(jìn)我們的發(fā)展。

　　高三需要信心。人生有三心：信心、決心、耐心。信心最重要，它體現(xiàn)出我們的精神面貌，表現(xiàn)我們的熱情、精神。高考是一只老虎，但有老虎就會(huì)有武松。面對(duì)這樣一只老虎，我們要么成為它的一頓美食，要么成為打虎的武松。不想成為老虎食物，這就需要我們有足夠的信心去戰(zhàn)勝它，讓它成為我們的`食物，用它的皮來(lái)為我們做成華麗的外套。

　　高三需要方法。高三需要把握時(shí)間，更需要提高效率，我們應(yīng)該去逐漸領(lǐng)悟出方法。不要相信世上會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的奇跡，它需要汗水來(lái)創(chuàng)造。沒(méi)有科學(xué)的方法，一味死拼時(shí)間，只是讀死書，根本不能滿足高考的要求，我們將會(huì)在考場(chǎng)上被淘汰。

　　高三需要紀(jì)律。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是搞好學(xué)習(xí)的保證�！安灰酪�(guī)矩，不成方圓”。沒(méi)有紀(jì)律，百萬(wàn)之師也只是一群烏合之眾。有了紀(jì)律，項(xiàng)羽二十八騎亦可殺出重圍。

　　面對(duì)困難、面對(duì)坎坷，不要逃避，我們要有狹路相逢勇者勝的勇氣，我們要有不達(dá)目的不罷休的精神，我們要有藐視一切的霸氣，要有生命的豪氣。

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