思考作文【通用】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的思考作文8篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

　　課間，我正在絞盡腦汁地思考一道數(shù)學題。有同學開玩笑似的問我：“1+1=？”我不假思索地回答：“這還用說，等于2呀�！彼麚u了搖頭說：“不，還等于1�！薄�1？為什么？”我驚奇地問。他說：“你看，一個男人加一個女人，不就是一對夫妻嗎？”我笑了，他是在告訴我要換個角度思考問題啊。頓時，我覺得思路開闊了許多。

　　在我們的人生旅途中，不正需要這種思想嗎？人生在世，難免會遇到曲折和險阻。只想走直路，不去轉(zhuǎn)換角度，改變方向，如何跨過坎坷，登上人生的高峰？有時轉(zhuǎn)換一個角度看問題，會讓你從挫折中鼓起勇氣，失敗中看到希望，始終保持積極樂觀的心態(tài)面對生活。這樣，你的人生才會取得成功。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的.材料后，有人問他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料……可見，換一個角度思考，問題就截然不同了。如果愛迪生沉浸在失敗的痛苦之中不能自拔，那還能發(fā)明燈泡？恐怕我們現(xiàn)在還點著蠟燭照明呢。正是他換了一個角度去看問題，才是他能始終保持樂觀積極的心態(tài)，笑著面對挫折與失敗，最終取得了成功。

　　生活中，難免會和同學發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯，試著去換個角度來思考，也許，自己也有責任。主動與他們交流、溝通，多去承擔一些過錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。

　　學習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。換個角度來思考一下，也許是上天在考驗我們的意志，用困苦和挫折在磨練我們，幫助我們盡早地成熟起來。

　　換一個角度思考吧，或許一切都會有所不同，或許整個世界都明亮了。

　　換一個角度思考吧，保持一種樂觀的心態(tài)，快樂會與你相伴，成功會與你相隨！

思考作文 篇2

　　我還記得，今天中午在圖書館里面的信息共享空間里面，給班主任做表格的時候，我身旁有一個小姑娘經(jīng)過，一身濃烈的香水味，把我熏得好一陣胃里想吐。

　　有的時候，在街上走著，會看到很多濃妝艷抹的小姑娘，其實正值大好青春，本來就不丑，現(xiàn)在也沒有什么必須參加的大場合需要化妝，何必不讓自己活得舒適一點呢？

　　也許，每個人對美的追求程度不一樣，每個人的價值觀也是不一樣的。

　　我可以給自己不同的想法，也可以在這條路上，讓自己看到不同類型的思考。可是當我們真的去理解一個人的時候，我想太多的東西，都是存在一些不可預付的因素的。

　　我看到他們，有一顆孤獨的心，也曾經(jīng)體會過，這到底是一種怎樣的'感覺。

　　我們需要等待，需要讓別人也體會到自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，可是當我們真的可以去懂得這一切的時候，就會真的明白，原來這些故事，其實都沒有太大的波折。

　　如此而已。

　　就算是我今天不去圖書館，就算是今天晚上不開班會，我的心情也是一樣低迷。雖然我也不知道，究竟發(fā)生了什么樣的事情，導致我的心情有這樣的轉(zhuǎn)折。

　　可是我知道，就是有些東西，開始變得不一樣了。

思考作文 篇3

　　在我九歲的時候，我和我爸爸都喜歡釣魚。但唯一不同的是他可以掉到很多魚，而我卻釣不到任何東西。于是我不停地問他為什么。他卻總是回答說：“兒子，如果你想釣到許多魚，你就必須像魚一樣思考！”我百思不得其解，說：“我又不是魚，怎么像魚那樣思考？”。爸爸總是笑一笑不說話。

　　我慢慢地長大，終于也開始懂得爸爸的意思。那一年，我上初一，剛剛步入初中的我天真的以為自己可以主宰整個世界，所有的人都要按照我的意思做事。于是入學沒幾天，我就成了班上臭名昭著的'的“小霸王”，所有人都躲著我，沒有人愿意和我交朋友。于是我在孤獨和寂寞的伴隨下生不如死的度過了初中的第一個學期。那年寒假，我又和爸爸去釣魚，我依舊問了爸爸那個老掉牙的問題，爸爸也依舊是那個老掉牙的回答�？删驮谀且豢蹋�我仿佛懂得了什么，也是在那一天，我成功的釣到了我人生中的第一條魚。第二個學期終于開始，我努力的把自己想象成班上的每一個人，厚著臉皮嘗試和他們道歉，與他們交往……慢慢地，我收獲了友誼。

　　我大學畢業(yè)后，進入一家公司工作，我依舊清楚的記得我的第一個老板對我說的那句難以忘懷的話：“作為公司的一員，我們都需要像顧客一樣思考�！蹦且豢�，我仿佛看到了父親的影子，也仿佛看到了那一段刻骨銘心的青春年華。

　　如果你是一名教師，就請像學生一樣思考；如果你是一名警察，就請像小偷一樣思考……如果你想釣到許多魚，你就必須像魚一R思考！

思考作文 篇4

　　一杯苦茗悠然蒸發(fā)著熱氣。

　　幾片嫩綠的茶葉在杯中嬉戲著，跳躍著。

　　窗外正午的陽光懶懶地打在零落的書本上，一種陽光般的活潑便散發(fā)出來。

　　剛讀過《紅樓夢》，心在寶黛中飛翔，思緒萬千。“若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，為何心事終虛化？”一種矛盾的感情，纏綿了黛玉的一生，最終卻只落個紅顏薄命的慨嘆。

　　沉思著，試圖穿過紅樓佳人的一生，體會她們的喜，她們的悲。

　　西施 一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家；效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。

　　虞姬 腸斷烏騅夜嘯風，虞兮幽恨對重瞳；黥彭甘受他年醢，飲劍何如楚帳中？

　　明妃 絕艷驚人出漢宮，紅顏命薄古今同；君王縱使輕顏色，予奪權(quán)何畀畫工？

　　綠珠 瓦礫明珠一例拋，何曾石尉重嬌嬈？都緣頑福前生造，更有同歸慰寂寥。

　　紅拂 長劍雄談態(tài)自殊，美人巨眼識窮途；尸居余氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫？

　　念及《五美吟》，不由心動，提筆涂抹。

　　瞬間，文字在跳動，心靈在跳動。

　　一瞬間，時間凝固，歷史倒轉(zhuǎn)。

　　一滴水，突然墜落在平靜的杯面，串起團團漣漪。

　　就像我，終于落入流淚的故事。

　　思考有多長，人生就有多長。

　　是的，在感觸中動筆，在動筆時不停地感觸，在文字中回歸歷史。

　　是的，寫作讓我回到歷史，親睹現(xiàn)實；歷史在寫作中復活，在思考中改寫。

　　別人的.境遇，印上自己的影子，自己的自怨自艾，在文中主人公的堅強下退卻。

　　總有太多的疑惑，總試圖睜大眼睛將一切看穿，于是不停思考的頭腦命令不愿休息的手提筆寫作。

　　可是，我依然迷惑。

　　迷惑好人終不能好報，迷惑有情人無法成為眷屬。

　　可是，這種思考，讓我從狹小的內(nèi)心世界轉(zhuǎn)向茫茫宇宙，從迷惘轉(zhuǎn)向理智。

　　推開窗，將滿山青翠放入房中。

　　微笑著，抬起頭來。

　　思考真好！

　　端起茶懷，合適的溫度。

　　苦苦的，甜甜的。

思考作文 篇5

　　時間又在慢慢的流去，卻抓不住，撈不回。

　　偶爾幾滴小雨，吹醒了似夢非夢的生活，感覺原來一直在長大，只是走了很久沒回頭看看，不經(jīng)意間的一回頭卻已經(jīng)走很遠了。這些日子過的沒有些記憶，就像忘了啥，卻又想起了啥仿佛每天都是重逢著昨天的故事。

　　一覺醒來，還是一個人，究竟是我們在活在夢里，還是夢里的我們又活在另一個夢境，當夢境被大意的風聲吵醒時，才發(fā)現(xiàn)原來又添一夢，日子依舊一天一天得過去，記憶卻像被蜘蛛盯上，接了層厚厚的.網(wǎng)，不斷的被模糊著，記下那一年的那些事，當青春走過的時候，這里還記得你曾來過，當這個世界模糊了你我時候，這些文字還清楚著，人生是單行道，卻又不斷的循環(huán)著，今天是昨天的明天，明天是后天的昨天，太陽每天東升西落，生命在不斷的更新著，卻也在消失，生命太精彩，史冊太薄，總是有些人有些事情被歷史所淡忘，那些年的那些事，風給記憶吹淡，卻又給記憶吹來 ，偶爾的感傷，卻埋沒了無情的歲月。

　　當這個世界，靜的只剩下心跳聲。是否你也聽到心的呼喚拼命的想著牽掛的人，所有關(guān)于想念的情緒，再也壓抑不住，肆意的擠出，心靈的窗口，便作止不住的泉眼。

　　也許有人將傷心看到，卻看不到傷心的理由，不是因為靜的原因，只是這個世界有走不進去的路口，不是因為我們太善忘，只是我們沒有歲月老練。

思考作文 篇6

　　大家知道，1的365次方仍然是1，那么1.01的365次方是多少呢？在未作計算或者統(tǒng)計之前，你可能會說，恐怕比1也大不了多少，反正起初當我遇到這個問題的時候就是這樣想的。但答案竟出乎意料，是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢？也許答案更會令人吃驚，0.026。這是我以家長的身份在參加“舉起理想的杠鈴－－北大學子赴城關(guān)中學勵志演講活動”中聽到的一個命題。作為一個統(tǒng)計人員，多年來計算的開方、高次方無數(shù)，說真實話，卻從來沒有計算過這樣的人生命題。

　　回來，我在想，如果上面這個結(jié)論讓你不以為然的話，那么，把1.01再縮小1位，換成1.001，把0.99換成0.999，也就是每天都在原來的基礎(chǔ)上增加或者減少1厘，它們的365次方又會是多少呢？我告訴你吧，結(jié)果是1.44和0.69。它說明了一個啥問題呢？一個人如果每天都提高1厘，即0.001，不多吧,那么，一年累積下來他將提高44%，相反，一個人如果每天都退步1厘，那么，一年下來，它就只剩下原來的70%左右。這樣的話題說給學生，無疑是最恰當不過，說給我們每一個人，其實也都具有十分重要的現(xiàn)實意義。

　　剛剛參加工作，對一切都感到好奇和興奮，可是當一切都熟悉了，工作得心應(yīng)手了，隨著年歲的`增長，于是便懈怠起來，整日得過且過，不思進取了，這便是大多數(shù)人的真實寫照。當然，通過找關(guān)系，走路子而飛黃騰達的大有人在，但這些人因為是在人際關(guān)系這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)占據(jù)了資源優(yōu)勢，姑且叫做另類，另類自然不在我們的論述之列,除過這些另類之外，皆為和你我一樣的普通人，普通人，只能靠自己,如果自己不進步,那結(jié)果是什么可想而知！

　　其實，人與人外在的形式是完全一樣的，無非一具皮囊而已，但人與人之間的差別卻相去甚遠。同樣是一所大學里的同學，走出社會后，取得的成果和收獲的成績卻千差萬別；一個是名牌本科生，一個是普通專科生，出的社會，經(jīng)過多少年打拼，不見得名牌本科生就一定比普通專科生有所作為。那么，為什么會有這樣的差異，雖然原因可謂是五花八門，但上面那個數(shù)學題的道理恐怕是形成結(jié)果的最主要原因。

　　就讓“每天進步一點點”成為我們的座右銘，保證堅持做到，不以物喜，不以己悲，日積月累，在某天你若回頭看時，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人的前面。

　　人生，起初其實并沒有意義，就看你給他賦予什么！紅軍堅持靠自己的雙腳，走完了二萬五千里長征，贏得了建立新政權(quán)的最后勝利；涓涓溪流，每天都那樣慢慢地流淌著，最終奔向大海的懷抱，成就了波瀾壯闊；鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚的寓言故事，從另一個方面也說明了只要每天都堅持改變和提高，最終都會有很大的收獲。

　　如果我們每天都捎帶一塊磚，那么，一年堆積起來的磚足以砌一道墻；如果我們每天都捎帶一塊木板，一年累積起來的木板將足以建一座通向彼岸的橋。

　　或許他現(xiàn)在是高官厚祿，或許他現(xiàn)在是百萬富翁，或許他現(xiàn)在是文學巨匠，或許他現(xiàn)在是學術(shù)權(quán)威，但無論目前有多么輝煌，他都少不了一點一滴累積的過程，少不了一步一階的奮斗歷程。

　　無論你是誰，無論是學習還是在工作著，就讓自己像樹木一樣茁壯成長吧，留下清晰的年輪撫慰記憶，留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生，留下繁茂的果實慶典豐收。

　　一泉水，若不繼續(xù)傾注，終有一天它將干涸；一片地，若不精心耕耘，終有一天它將荒蕪；一座山，如果每天勤于攀登，終有一天它將被你踩在腳下；整個地球，如果每天都跨出一步，在你有生之年，必能繞其一圈。

　　保持積極向上的心態(tài)，不管別人怎么對你，不管社會怎么對你，不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷，也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣，從今天開始，別氣餒，保證每天都能進步一點點，在你整個的人生道路上，你就會翻越高山，橫渡大海，創(chuàng)造人生的輝煌。

思考作文 篇7

　　人的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的，難免會遇到各種挫折和不幸。

　　關(guān)于思考人生作文,海面上,一個美麗的夢破滅了

　　什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調(diào)，不再空虛。

　　懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會搏擊長空的快感?不論結(jié)果如何，至少他們認真思考過了。

　　海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結(jié)果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過了，若不這樣做，將永遠無法體會征服海洋的幸福。

　　蜜蜂找不到出口，你可以說它愚蠢，但它思考過了，光明永遠是它追尋的夢。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過了。

　　蒼蜂找到了出口，你可以說它茍且偷生，但它思考過了，“留得青山在，不怕沒柴燒”。走向黑暗，那是他們的權(quán)衡之計，它們思考過了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。

　　蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結(jié)局截然不同，但那是它們思考過后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無頭腦可言。孩子經(jīng)常說，花兒是紅的，夕陽是藍的，小草是綠的。其實這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規(guī)定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。

　　正因為伽俐略的思考，才有了日心說之誕生;正因為有了菜特兄弟的'思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現(xiàn)。思考的魅力不在于結(jié)果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。

　　靈魂，因思考而更加充實;頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!

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