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[薦]思考作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的思考作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文300字 篇1
三塊饅頭,看起來(lái)雖小,卻引起我的思考。
今天,我們開(kāi)展了思想教育課,主題是“珍惜糧食”,我頓時(shí)失去了興致,心想:這么老的話題,現(xiàn)在還談,太老土了吧!但,在我聽(tīng)完之后,我的思想變了。
“民以食為天”,農(nóng)民是我們的.“衣食父母”辛辛苦苦中出來(lái)的,我們不應(yīng)該去糟蹋我們“衣食父母”的勞動(dòng)。浪費(fèi)三塊饅頭,就是浪費(fèi)衣食父母九十九滴汗水,甚至比這還多!
三塊饅頭,可以就一條命----在貧困的山區(qū),有這么三塊饅頭,會(huì)將一條生命從死亡線上拉下來(lái)。在資本主義社會(huì)里,有三個(gè)饅頭,會(huì)讓流浪在街頭的孩子飽餐一頓,哪怕只有三塊饅頭!
做人要將心比心,要學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)別人糟蹋你的勞動(dòng)成果,你會(huì)怎么想?你是什么感受?是不是很心痛,那農(nóng)民呢?那他不是一樣的感受……
三塊饅頭事件,告訴我們一個(gè)就為的道理:珍惜糧食,就是尊重我們的“衣食父母”。我們還要將這個(gè)道理告訴全世界,讓全世界珍惜糧食。
思考作文300字 篇2
他從封建王朝走來(lái),他思索著,開(kāi)拓了民主革命;他出生于科舉制度,他思索著,成為現(xiàn)代教育制度的奠基人;他深陷于亂世年代,他思索著,提出“教育救國(guó)”的理念……
處于亂世,大多的人都知世故而世故,他們不曾思考,不去想能對(duì)這個(gè)時(shí)代做些什么,它們只靠著自己的感覺(jué)思考,利益、權(quán)利,模糊了雙眼,縮在自我戶(hù)棚里得過(guò)且過(guò)。而蔡元培先生知世故而不世故,是思考之下的所感。
在就職演說(shuō)中,蔡元培對(duì)大學(xué)的性質(zhì)進(jìn)行了精準(zhǔn)定位“為全國(guó)文化之中心,立千百年之大計(jì)”。先生大刀闊斧改革,堅(jiān)持“思想自由,兼容并包”,認(rèn)為大學(xué)乃囊括大典,網(wǎng)羅眾家之地,應(yīng)當(dāng)包容各類(lèi)學(xué)問(wèn)觀點(diǎn)。激進(jìn)的、保守的、頑固的',甚至反動(dòng)的,新舊通吃,只要有真學(xué)問(wèn),都可以在北大來(lái)個(gè)“華山論劍”,給死水般的北大來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)式的洗禮。蔡元培是何等的大氣和睿智。
人,是會(huì)“思考”的蘆葦。
思考作文300字 篇3
突然間明白,為什么有的人明明是賺了還說(shuō)是賠了撿了便宜還沒(méi)沒(méi)撿到更大的便宜。
聽(tīng)的這類(lèi)似的話,我肯定說(shuō)這樣的人不懂得知足,人要知足,知足者常樂(lè)嘛。!
本來(lái)是看著書(shū)的,不經(jīng)意想到空間里盛行的一個(gè)問(wèn)題:?jiǎn)栆粋(gè)人先用8元買(mǎi)了一只雞,以9元賣(mài)出去,再用10元買(mǎi)回,后11元賣(mài)出,共賺了多少錢(qián)?
這不過(guò)就是一二年級(jí)的數(shù)學(xué)題罷了,面對(duì)各種年齡層的人,答案說(shuō)一元的有,兩元的`多,竟然還有說(shuō)零光蛋的,我想,要是用上少賺就是賠這個(gè)概念來(lái)理解的話,應(yīng)該還賠了一元吧,
做生意的人,少賺就是賠,他們的樂(lè)趣來(lái)源于那多賺的一元,他們永不知足,用一塊錢(qián)筑起他們的財(cái)富之墻。
他們?cè)谪泿帕魍ǖ拈g隙中尋找財(cái)富,貨幣也因流通而具有價(jià)值,不流通的貨幣,就是你想吃上兩個(gè)雞蛋了也要用頭牛去換吧。
貨幣如此,人跟人之間呢,人與人也要交流,就像再清新的空氣也要風(fēng)來(lái)把它帶動(dòng)。不同的是感情的投資,不存在你投機(jī)取巧,注重的是一點(diǎn)一滴,細(xì)水長(zhǎng)流的積累,不存在是賺了還是賠了,是賺多還是賠少,不需要你去精打細(xì)算,你也找不到一桿稱(chēng)去把它衡量。
人,貴在無(wú)知!
思考作文300字 篇4
星期三早自修,我看到303班的同學(xué)墊排球墊得都很厲害,沒(méi)有一個(gè)是不會(huì)墊的。而我們班呢?不要說(shuō)打球打得差,還有同學(xué)像一群烏鴉一樣在嘰哩呱啦的講話。只是章老師一進(jìn)教室,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)女生講話的聲音,于是,章老師下令:“女生下去墊球,男生回教室去!被氐浇淌液螅异o靜地坐在位子上想:“為什么我們男生不可以下去呢?是不是章老師嫌我們男生太會(huì)吵了,怕影響別的班上課,可是剛才女同學(xué)們也在吵啊,再說(shuō)我們男同學(xué)墊球的技術(shù)不比女生差啊……”
望著空了半間的教室,我們男同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了,仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)回聲了。但章老師一走出教室,我們班就變成了“菜市場(chǎng)”一樣,炸開(kāi)了鍋。
唉,我們男生為什么不會(huì)克制自己不講空話呢?如果安安靜靜的'和女生們一起下去練球,那該多好呀,等墊球比賽時(shí)我們班的成績(jī)不會(huì)比別的班差了,而且,期末考試的體育星也可能會(huì)保住了。
思考作文300字 篇5
如果說(shuō)群星璀璨是一種美,那麼我說(shuō):落英繽紛也是一種美.
潮起潮落,花開(kāi)花落,猶如人生.
年輕時(shí),如那初潮,像那花苞,從上到下充滿(mǎn)朝氣.蓄勢(shì)待發(fā),只等一陣微風(fēng),一縷陽(yáng)光,便可靚出它的氣勢(shì),它那一份令珠寶都黯然失色的光輝.
沒(méi)錯(cuò),這是年輕的美.
中年時(shí),花開(kāi)正艷,正是美好時(shí)光.此時(shí)奮力拼搏,方可闖出一片天地,成就一片輝煌,前程似錦,前途無(wú)量.
無(wú)可非議,此乃中年的美.
老年時(shí),不得不承認(rèn),此時(shí)比不上年輕時(shí)的朝氣蓬勃,更沒(méi)有中年時(shí)的無(wú)量前途.花朵已不再絢麗,路程已不再輝煌...可是,此時(shí)已看透紅塵,參透世間奧妙,經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)十分豐富,他可以感嘆:死而無(wú)憾。⒇澤滤溃⑦@個(gè)詞已與他無(wú)緣.
難道這些"殘?jiān)挃×](méi)有美嗎?
每并不單指外表的.華麗,重要的是內(nèi)涵,否則,外表再華麗,我們寧可不要.
身邊美的事物有很多,少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和對(duì)美的側(cè)面思考!
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