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四季初中作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季初中作文1
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。春姐姐喚醒了小草弟弟，你看小草弟弟都探出了小腦袋呢！春姐姐還喚醒了小花妹妹，你看她還露出了柔嫩的臉頰??你再看那小鳥，也快樂地站在枝頭上歌唱，好像是在慶祝春天終于來到了！
夏天，那火紅的太陽烘烤著大地，連知了都在說：“熱呀！熱呀！”但是在這炎炎的夏日，我卻和我的小伙伴成群結(jié)隊(duì)地在河邊玩耍，我們潑水，嬉戲??那偶爾在天空中劃過的鳥兒，也在這美好的時(shí)刻給我留下了快樂的回憶，讓我終生難忘。
秋天，農(nóng)民伯伯在收獲著自己的勞動(dòng)成果，我走在鄉(xiāng)間的小路上看那一座座金光閃閃的.“玉米山”，聞著彌漫在空氣中的玉米香，心里別提多美了。這個(gè)時(shí)節(jié)誒，小花、小草要和秋姐姐說再見了，小鳥也成群結(jié)隊(duì)地要告別我們，飛到南方去了，我頓時(shí)感到好留戀。 冬天，是我最討厭的季節(jié)，因?yàn)楹L(fēng)刺骨，連上學(xué)的腳步都變得遲疑了。但是下過雪就不一樣了，伙伴們會(huì)找我來玩堆雪人、打雪仗，我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍、歡笑，歡笑聲會(huì)一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)忘記了這不是冬天，而是生機(jī)勃勃的春天！
四季初中作文2
風(fēng)，四季風(fēng)都不同。春天的風(fēng)柔和；夏天的風(fēng)清涼；秋天的風(fēng)涼爽；冬天的風(fēng)寒冷。
春天揚(yáng)風(fēng)拂柳，風(fēng)拂過楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著這美好的風(fēng)景又有令人愉快的春風(fēng)，這是一件多么美好的事情啊。風(fēng)吹過小池塘，池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣，蝦蟹也出來曬曬太陽，池塘十分清亮，連水草都看得見所以說春天的風(fēng)是輕柔的。
夏天的.風(fēng)是清涼的，夏天火一樣的太陽照耀著大地，樹葉也好像要焦了整個(gè)世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風(fēng)一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說夏天的風(fēng)是清涼的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，在這個(gè)不怎么高溫和炎熱的季節(jié)，，風(fēng)一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來，各種糧食都成熟了球風(fēng)一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說秋天的風(fēng)是涼爽的。
冬天的風(fēng)是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結(jié)了冰棱窗戶上都結(jié)了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風(fēng)吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說冬天的風(fēng)是寒冷的。
四季的風(fēng)各有各的樣，讓人回味無窮。
四季初中作文3
我愛春天。春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出頭來；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。你瞧，那一團(tuán)團(tuán)一簇簇飽滿的玫瑰，一朵朵純結(jié)的百合花，它散發(fā)出的香味令人心曠怡。
我愛夏天。盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處飛，好像怕陽光燙傷了它們的翅膀。天空中沒有一片云，沒有 一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打睬地，懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，使人喘不過氣來。小狗趴在樹底下吐出鮮紅的.舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我們小朋友在游泳池里玩耍，“撲哧”一聲跳進(jìn)水里，這里是我們涼爽的天堂。
我愛秋天。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。田野里，稻浪滾滾，萬里飄香；棉花朵朵，一片銀海。清風(fēng)卷起一片片飄落的黃葉。
我愛冬天。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時(shí)裝，漫長而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來了。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿上很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來了，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。大雪過后，小伙伴來到這松軟的雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，這里是我們的天堂，我們的世界。
我愛四季，我更愛四季這些美麗的景色。
四季初中作文4
我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué)，它由新蓋的多功能小學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、中學(xué)樓以及那大大的操場組成。其中，我最喜歡操場了，因?yàn)椴賵鲈诓煌募竟?jié)里就變一個(gè)樣子，很像現(xiàn)在的`變臉大師呢！
春天的操場，生機(jī)勃勃：楊樹開始發(fā)芽長新葉子，同學(xué)們脫掉笨重的大棉衣，在操場上盡情地玩耍，操場露出了笑臉和藍(lán)天、太陽、白云打招呼。
夏天的操場，炎熱無比：太陽暴曬大地，同學(xué)們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進(jìn)校園。只有在樹木下才能感到?jīng)鏊�。操場的臉上出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們中暑，于是請(qǐng)求太陽少放射點(diǎn)熱量。
秋天的操場，秋高氣爽：樹葉全黃了，被風(fēng)一吹，掉落下來。同學(xué)們穿上了長袖上衣，換上了長褲，走進(jìn)了校園，操場也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節(jié)里，操場抓緊時(shí)間和太陽、藍(lán)天、白云拉拉家常。
冬天的操場，寒風(fēng)刺骨：樹木只剩下了光禿的枝丫和樹干。同學(xué)們穿著大棉衣，踩著松軟的雪花，走進(jìn)校園，活像一只只甲殼蟲在雪地里穿行。操場的臉上，又出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們?cè)谶@么天氣里凍著。后來它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……
春天的操場，生機(jī)勃勃；夏天的操場，炎熱無比：秋天的操場，秋高氣爽：冬天的操場，寒風(fēng)刺骨。操場變著臉，度過了一年又一年。操場，伴隨著我們走過一季又一季，一年又一年，伴隨著我們成長見證著我們的進(jìn)步。操場他是個(gè)平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!
四季初中作文5
“噠噠噠”春雨踏著歡快的腳步來到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂呵呵，感覺都不想停下來。我站在門外欣賞，發(fā)現(xiàn)雨下得越來越大，它就像一張大網(wǎng)鋪在我的眼前，不時(shí)還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。
“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著小板凳，望著窗外那粗大的銀絲向窗子飛來，窗子一下子就濕了。
“唰唰唰”秋雨隨著柔風(fēng)飄來，飄在我的臉上，飄在碩大的果實(shí)上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點(diǎn)亮了果樹，是果樹長出果實(shí)，秋雨點(diǎn)亮了農(nóng)作物，使它們不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的.一片苦心。當(dāng)然還點(diǎn)亮了花，是桂花，被秋雨淋過的桂花，散發(fā)著一股濃濃的香氣，沁人心脾。
“沙沙沙”冬天的雨把樹上的殘雪融化了，這是為了小樹不再受寒冷。冬天的雨是最少見的，因?yàn)橛刑栒趲兔�，冬天的太陽也很少見，那是因�(yàn)檠┗ü媚�，正在拼命的下雪�?/p>
這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優(yōu)點(diǎn).
四季初中作文6
當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，我就早已的觀望著初中是學(xué)長學(xué)姐了，那抬頭挺胸的姿態(tài)神情露出了無盡的自豪…我總是在盼望著我有一天也能這樣，終于，我等到了。
踏進(jìn)中學(xué)的大門，我這才領(lǐng)略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場”了，也不再是建立友誼的“游樂場”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來……初中的生活就像四季，當(dāng)你穩(wěn)熟的時(shí)候，你就像春天散發(fā)著安逸的氣息，當(dāng)你厭煩的時(shí)候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當(dāng)你朗爽時(shí)，你就想秋天了充滿了舒適，當(dāng)你想努力卻努力不起來的時(shí)候，但不想努力卻拼命的努力的時(shí)候，你就像冬天布滿了整個(gè)緊迫的.心……
初中的生活豐富多彩，邊寫邊笑的時(shí)候，你不一定能讓你的作業(yè)百分百的有正確率了、初中的各科比小學(xué)的還要難，就好比造房子，你小學(xué)的墻沒造好，到了初中你用第二面牢固的墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！
初中認(rèn)識(shí)的人真的來之不易，好好的珍惜單純的友誼！
四季初中作文7
我的家鄉(xiāng)在岳陽的平江縣，那里是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。
春天，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經(jīng)升高，它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔!春天，萬物蘇醒，在春風(fēng)的吹拂下，植物們伸著懶腰從地里鉆出來，動(dòng)物們?cè)跇鋮怖餁g快的跳著舞。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福!
夏天，火紅的太陽照耀著大地，照在我們的臉上紅紅的就行蘋果一樣。農(nóng)民伯伯在田里除草，灑水，汗水在陽光的照耀下，泛出點(diǎn)點(diǎn)白光。遠(yuǎn)處的荷塘里面鋪著大片大片的荷葉，小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在表演，荷花躲在荷葉下，就像一個(gè)個(gè)害羞的'小女孩，微風(fēng)拂過荷塘，荷花在風(fēng)中隨風(fēng)蕩漾，像是在跳舞。
秋天，一顆顆果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，金黃色的桔子像是換上了新衣裳，紅彤彤的蘋果高高的掛在書上就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。 冬天，天上飄著朵朵雪花，就像一只只雪白的精靈在空中跳躍。過了一會(huì)兒，地上就像鋪上了一條雪白的毯子，走在上面就像演奏樂曲一般�？┲ǹ┲�。
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的四季美景。
四季初中作文8
在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因?yàn)樵诖合那锒@四個(gè)季節(jié)里，風(fēng)總是在為人民服務(wù)，但是他不求別人回報(bào)，總是若隱若現(xiàn)，無色無味讓人看不到。
春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身旁，輕撫著人們的'臉龐，讓人們覺得一股暖意把小草、小花、小樹……都醒了，讓人們感覺到了春天的暖意，看到了春天的美景。
夏天的時(shí)候，風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候，他送來了陣陣涼涼爽爽的風(fēng)，讓人們感到一股涼意。夏天的風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛的人�？墒沁^了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的到來。
秋天，風(fēng)它飛過樹林，穿過小溪來到田野，對(duì)著田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農(nóng)民們得到了豐收，風(fēng)兒看到就開心地笑了，可是他還看到一些浪費(fèi)糧食的孩子，于是很生氣，風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。
冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細(xì)菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來了寒冷，但也帶來了健康。
這就是四季的風(fēng)！
四季初中作文9
觀天上云卷云舒，看人間花開花落。四季之輪還在緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。
每逢“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！钡臅r(shí)節(jié)，春之神帶著司花神童來到人間，給這片大地注入無限生機(jī)。閉眼，享受春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地?fù)崦豢|縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著新的生命又一次綻放。春天，沒有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機(jī)。
又臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的仙境。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的寧靜，和萬物勃勃的生機(jī)。這是，我才領(lǐng)悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂章。
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的美景。那是秋為這‘繁華落盡，滿目蕭然’的時(shí)節(jié)，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的`大雁，在呱呱的叫著，似乎在訴說著無限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。
卻見“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱鼍�。觸目，是一片潔白，純凈。所有的事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨(dú)有的堅(jiān)貞，潔凈。
四季，隨著歲月的變遷，在不斷交替著。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。
四季初中作文10
四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛的風(fēng)，就數(shù)春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被春風(fēng)拂過，伸出了嫩綠的葉子，像長長的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的身影，它們?yōu)樯?jì)四處忙碌著。農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂的日子里，忙著播種農(nóng)作物，為秋天的豐收做著準(zhǔn)備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì)吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的`野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì)帶來傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來了不小的經(jīng)濟(jì)損失。
秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們?cè)谇镲L(fēng)中到野外游玩，農(nóng)民伯伯在這片金色的田地里，忙著收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責(zé)任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。
四季初中作文11
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的四季。
——題記
我的家鄉(xiāng)在靈寶，他是到家之源、蘋果之鄉(xiāng)，譽(yù)為全國第二大產(chǎn)金城市。
美麗的春天
每當(dāng)還未走進(jìn)金水湖的大門時(shí)，我就被花香吸引住了，這是我迫不及待的想要跑進(jìn)去目睹一下那成片成片的花海，進(jìn)入大門，首先用入眼簾的是一個(gè)大花壇和半圈亭子旁邊都是一些游戲設(shè)施。左拐之后，我徹底被眼前的美景驚住了這里有桃樹、杏樹梨樹，等叫不出名字的`樹沁人心脾的花香把我包圍了。使我沉浸在一片片花海中。此時(shí)我想到了，我們以前學(xué)過的課文：比金子還貴呀，三月的桃花比銀子還亮啊，三月的桃花，這不就是來形容金水湖公園的嗎？
炎熱的夏天
溫暖的春天已經(jīng)過去，迎來了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來，應(yīng)該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿花香的，那些樹他們熱的無精打采，沒有了往日的氣質(zhì)！坐船到湖中心的小島上的動(dòng)物園里面的猴子，因?yàn)樘鞖馓珶岜环诺沽藰虻紫�，我都希望夏天快點(diǎn)過去！
金黃的秋天
我又來到了那條小路那里已經(jīng)落葉成群全公園都已經(jīng)成了這樣，走到上面，我感覺我就是國王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫一樣似真似假。
寒冷的冬天
公園里已經(jīng)堆滿了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡直成了雪的王國樹枝已經(jīng)枯了，而且上面落滿了雪，我喜歡這個(gè)冬天的金水湖。
聽了金水湖公園的四季，你有沒有想來這里來玩玩呢？
四季初中作文12
我的媽媽是位職業(yè)女性，留著干練的短發(fā)，媽媽心地善良，但在我的學(xué)習(xí)方面，媽媽就像一年四季的四個(gè)季節(jié)一樣“善變”！
“春媽媽”就像春風(fēng)般溫暖，在學(xué)習(xí)和生活上，給我無處不在的關(guān)懷和疼愛。每當(dāng)碰到難題，左思右想解不出來，媽媽總會(huì)耐心地給我講解，我心里頓時(shí)一陣溫暖�！跋膵寢尅卑l(fā)起脾氣就像六月的暴雨，說來就來。記得有一次，媽媽幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，我把題目中的“605”寫成“602”去計(jì)算，媽媽檢查后，皺著眉頭，把作業(yè)本遞給我。可是，我居然又改錯(cuò)，這次數(shù)字對(duì)了，得數(shù)錯(cuò)了，媽媽一句話也沒說，又把作業(yè)本給我�？粗鴭寢尅焙诤凇钡哪�，我感覺到“暴雨”就要來了！
粗心的.我第三次又改錯(cuò)了，這次媽媽二話不說，用力地撕碎我的作業(yè)本，大聲地說：”全部重新寫一遍！”我紅著雙眼，把作業(yè)重新寫了一遍，媽媽檢查后，終于露出笑臉，“秋媽媽”來了！媽媽說：“無論做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”對(duì)待工作，媽媽就像冬天的北風(fēng)一樣嚴(yán)厲！“冬媽媽”經(jīng)常對(duì)我說：“今天的事情今天完成！”有時(shí)候媽媽會(huì)很忙，但無論多忙，每個(gè)晚上媽媽總會(huì)幫我檢查功課，等我睡覺后，她才開始工作，經(jīng)常半夜醒來，還看見媽媽坐在電腦前工作。
我的媽媽善變吧？我愛我善變的媽媽！
四季初中作文13
陽春三月，春暖花開，伴隨著讀書的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來，走進(jìn)一個(gè)個(gè)清新的故事，一幅幅綺麗的畫卷，詩人的輕舟飄過蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽光照耀著和暖的春風(fēng)，吹開胸襟，吹進(jìn)心間。
盛夏時(shí)節(jié)，萬物蓬勃，伴隨著讀書的樂趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽夏雨連綿，紙頁滑過指尖，心中浮想聯(lián)翩，快來書中看也是一樣的夏天，一筆筆動(dòng)人的描繪，一群群生動(dòng)的形象，夏意一片盎然。文章的時(shí)代里，作者也像我一樣，贊美發(fā)自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著大地，照出意境，照出美感。
秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著讀書的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書面，佇看遠(yuǎn)山連綿，碧空藍(lán)天，心情變得越來越遙遠(yuǎn)。輕輕地翻開書，看到的`是關(guān)于秋的詩，秋的歌，在詩的世界里，詩人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動(dòng)著樹梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著全身心。
銀裝素裹的季節(jié)，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂，在冬風(fēng)中思索。撫過雪白光滑的書面，遙看雪花點(diǎn)點(diǎn)，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬千。打開畫卷，同樣是冬天，畫家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現(xiàn)。
書中有四季，四季中有書。
四季初中作文14
一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。
春天的雨是溫柔的，古代詩人曾用“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！眮砻鑼懘河辏�(dāng)春雨滋潤大地，大地就變得生機(jī)勃勃。春雨滋潤森林，森林就變得樹木茂盛。春雨啊，春雨，你來臨之際，就是大地蘇醒之時(shí)。
夏天的雨，人們常用 “小孩子的脾性來形容它”——來得快，去得也快。詩人說過“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！眮硇稳菹奶�。人們還說：“梅雨（夏天的雨）敲開了夏天的大門�！苯酉聛砭褪菤鈩�(shì)磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮 ，暴雨過后，陽光格外燦爛，小草格外茂盛。
“雨色秋來寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽�！鼻镉�，連綿不斷，夾著絲絲清涼來到大地。人們則是用連綿的`秋雨、飄飄的落葉表達(dá)心中的苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的季節(jié)，而秋雨，又往往把這個(gè)季節(jié)點(diǎn)綴得更美麗。
冬雨，還有一個(gè)別稱：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著西北風(fēng)，讓人望而生畏，不敢靠近。不過，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。
雨，你有太多的秘密，我長大后，一定把你探個(gè)明白。
四季初中作文15
我是看著那些樹長大的。看著它們的葉子新生，變黃，落盡。如此循序漸進(jìn)，時(shí)光也開始慢慢蒼老。我還深愛著那漫山的綠草。春天，我去那里時(shí)，草是綠色的，很嫩。在帶來漫山青翠之時(shí)，也制造了山坡上最美麗的'風(fēng)景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來，帶著夏天里特有的一份火熱，在那里綻開了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機(jī)，草梗里沒有了水的滋潤，蕭瑟得如同秋風(fēng)里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結(jié)了草，凍結(jié)了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。于是，那山坡是的草，就這樣輪回著四季，變換著永遠(yuǎn)不會(huì)死去的生命。還記得那致辭里的言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著這個(gè)規(guī)律。當(dāng)我很盡興的看完一本有關(guān)人生的散文或小說，我都會(huì)很有感慨。同時(shí)，也會(huì)望著我的生命，尋求那份幸福。我想象著我現(xiàn)在的春天，在夏季到來時(shí)，會(huì)是怎樣一番景象。
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