四季作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四季作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
談起四季，這大家都了解，四季它意味著了人生道路，要是沒有它，人們、花草樹木、花草、小動(dòng)物等，將沒法存活，由于四季給了大家期待，給了大家食材，給了大家花草花草樹木，因此 它和太陽光一樣，大家離不了它。
春季一到，一只大雁要從南方地區(qū)回家了，他們拼成一個(gè)人字形，好像像在大家問好。溪流化了，陰徑的響聲像在唱一曲美好的歌曲。春天像一個(gè)美麗的姑娘，用翠綠色衣服包囊著大地，遠(yuǎn)方傳出一陣唧唧喳喳的響聲，那時(shí)小鳥的歌唱，此時(shí)，它的情緒是那般愉快，好像在全球的每一個(gè)角落里都能聽到她的響聲。
炎熱的夏天，向日葵花紅紅火火，太陽像一個(gè)火球一樣炙燒著大地，好像路面在點(diǎn)燃。遠(yuǎn)方的山是那般美，氣體是那麼清鮮，蒼穹是那麼明亮，使我老想高歌一曲，表明我心頭的開心。山叢里，花香鳥語，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂進(jìn)行一雙美麗的翅膀，在百花叢中高傲的翱翔，好像在給花朵增添了無盡的快樂。
秋季，農(nóng)民伯伯收農(nóng)作物了，果子熟透，高粱米堅(jiān)起了火堆，大地全是橙黃色的，落葉在空中飄動(dòng)，好像熟睡了一樣，風(fēng)女孩來啦，它用手臂緊抱地球上，讓地球上更為清涼，讓農(nóng)民伯伯沒有出汗，讓葉片飄舞得更為漂亮搖擺不定。
冬季，像鵝毛一樣的小雪花在空中飄舞，整個(gè)世界變成了白，孩子們?cè)谘┨焐隙蜒┤�、堆雪人、穩(wěn)賺，有的成年人仍在冰川上溜冰，打冰球等手機(jī)游戲，她們?yōu)檫@世界增添了美麗動(dòng)人顏色。
四季是那般漂亮，不論是春、夏、秋、冬，都令人感受到歡樂，我是，你嘞？
四季作文 篇2
春姑娘悄悄地踮著腳尖，
送走了冰冷的冬姑娘。
瞧，春姑娘在田野中，
綠油油的一片，真美！
瞧，春姑娘在樹梢上，
柳樹鉆出了嫩芽，真軟！
瞧，春姑娘在池塘中，
小魚兒在嬉戲，真好！
春姑娘要與我們告別了，
夏姑娘在哪兒呢？
泳池中，孩子們?cè)趹蛩?/p>
原來夏姑娘在那兒！
池塘中，荷花開了，
原來夏姑娘在那兒！
柳樹上，柳枝飛舞，
原來夏姑娘在那兒！
夏姑娘接來了秋姑娘，
秋姑娘站在田野中，
稻谷變成金黃了，
農(nóng)民們樂呵呵的！
秋姑娘站在葡萄架后面，
葡萄變得亮紫了，
小孩兒笑哈哈的！
秋姑娘站在楓樹后面，
楓樹的葉子紅了，
飄飄灑灑地向下落！
轉(zhuǎn)眼間寒風(fēng)呼呼地刮著，冬姑娘來啦！
冬姑娘跑到路上，
小孩兒穿棉襖、圍圍巾。
冬姑娘跑到池塘邊，
池塘中，幾片枯葉，沒有了以往的歡樂 。
咦？哪來的香味？
原來是梅花盛開了呀！
誰躲在花后笑？
原來是美麗的冬姑娘！
四季作文 篇3
黃昏走進(jìn)清華園，在大禮堂前的草坪上，無論冬夏，總聽的見歌聲。這里的歌聲，沉淀著“自強(qiáng)不息、厚德載物”的厚重。這里的歌聲，折射出“水木清華”青春的光華。還記得在寶中，那夢(mèng)開始的地方，我也曾有一個(gè)三年，有著一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般的春夏秋冬。
秋日·希望
還記得第一次去寶中時(shí)是一個(gè)淡黃色的初秋。那時(shí)，寶中就是我的夢(mèng)想。初到嶄新的校園，夢(mèng)想突然就成為了現(xiàn)實(shí)，還來不及興奮，已經(jīng)開始緊張起來。如同走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，一草一木，都散發(fā)出書卷的芬芳；一磚一瓦，都折射著理想的光芒。
秋天的寶中，有種成熟的馨香。最喜歡清秋時(shí)圓夢(mèng)石那里端莊的夕陽夕照下，小徑上，一杯淡茶，一本好書，與影為伴，瑯瑯書聲。在這豐收的季節(jié)里，收獲的是一個(gè)個(gè)正在孕育著的希望。
冬日·積淀
冬天的寶中，是積淀的季節(jié)。還記得和好友于初晴之時(shí)一齊登上教學(xué)樓頂層看雪景時(shí)的震撼：極目遠(yuǎn)望，直至山巔，天空澄澈無云，大地白皙似乳。而當(dāng)純粹的澄澈和絕對(duì)的白皙相互輝映交融，人的心也如這藍(lán)天白雪。在這里，世界變得簡(jiǎn)單，純正。
當(dāng)年的校門口有一大片油菜地，就舒舒服服的臥在這瑞雪和藍(lán)天之下。而同時(shí)，在這積雪下積淀著的，不僅是這紅色的校園，同樣，還有一顆顆猶如油菜花般期待著綻放出絢爛金色的年輕的心。
春日·成長(zhǎng)
春天的寶中，猶如這個(gè)季節(jié)一樣充滿了生機(jī)，充滿了年輕人所應(yīng)有的活力和熱情。在這里，讀書不是任務(wù)，而是最大的興趣；在這里，知識(shí)不是將來的籌碼，而是生命的必需。這里的每一個(gè)孩子，都如這肆意的春光，吸吮著豐富的營(yíng)養(yǎng)，以驚人的速度成長(zhǎng)著，沒有極限，他們也不希望有極限。
當(dāng)知識(shí)成為一種習(xí)慣，它就成為了智慧；當(dāng)奮斗成為了一種習(xí)慣，它就成為了享受。春日的寶中，就在這樣的智慧中享受著每一天。
夏日·燃燒
夏日如火。如果說四季之中有一個(gè)最適合來比喻這所學(xué)校，我一定會(huì)選擇夏日。不僅僅因?yàn)樗c這季節(jié)一樣火紅。更加是由于夏日的寶中有著火一樣的狂熱。不，也許比火焰更加狂熱。
到了這如火的夏日，一顆顆年輕的心化作一團(tuán)團(tuán)烈火，在不懈的拼搏中升華，迸發(fā)出最耀眼的光芒。這將是生命的完美點(diǎn)火！
夢(mèng)逐漸清晰了，一路走來。我又經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。從寶中到清華園，將來還可能去到更遙遠(yuǎn)的地方。夢(mèng)想得以繼續(xù)，只因夢(mèng)的根，還留在它開始的地方。
四季作文 篇4
今天，我一口氣讀完了《四季星座》這本書，激起了我看星星的欲望。
明月令人陶醉，繁星同樣使人向往。晴朗的夏夜，一陣風(fēng)吹過，顯得格外清幽。這時(shí)，抬頭仰望，啊，這一顆顆星星是多么迷人啊！
以前，我常常幼稚地想：宇宙中太陽第一大，星星那么小，光也那么弱，一定最小了�？墒强催^了《四季星座》這本書，我不禁大吃一驚。有些恒星看上去只有一點(diǎn)光，其實(shí)它們都像巨大的太陽，有的直徑比太陽大幾百倍、幾千倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強(qiáng)，千倍萬倍于太陽的有很多。心宿星的光度就是太陽的一千八百倍呢！
既然他們那么大，那么亮，為什么我們只能看到一點(diǎn)光呢？是因?yàn)樗鼈冸x我們遠(yuǎn)，所以顯得小。如：織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬億公里。至于那些辨不清的星星，就離我們更遠(yuǎn)了。=
書里還有許多故事。我感興趣的是御夫座的傳說《太陽神之子架金車》。太陽神之子菲登執(zhí)意駕父親的金車，結(jié)果引起火災(zāi)，被宙斯用雷電打死，移上天去變成了這個(gè)美麗的星座。多么神奇的傳說呀！我仿佛置身于那夢(mèng)幻般的世界。
仰望夜空中的燦爛星斗，好像來到了一個(gè)“圖書館”，藍(lán)天襯托著巨大的`“天書”，光彩奪目，雄偉壯觀。閃閃爍爍的星星好像在微笑，又好像在對(duì)我竊竊私語，它們到底要告訴我什么呢？
我想有那么一天，我駕駛著宇宙飛船到星空中去，同“大熊”“小熊”交談，同“金魚”“織女”游玩。自由往返于天上人間，建設(shè)更加美好的未來。
四季作文 篇5
春天是溫柔的紅色。春天的太陽溫柔明亮，紅彤彤的兩個(gè)臉頰是對(duì)春天的期待。紅色的小花開滿了小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條天然的大地毯蓋在山上。簡(jiǎn)單可愛。春雨過后，每個(gè)地方落上露珠，陽光照耀反射著七彩的光芒。讓人眼花繚亂。
夏季是生機(jī)勃勃的綠色。夏天的池潭上倒映著健壯的柳樹，枝條的綠葉落在湖面上，偶爾有一兩只蜻蜓落在紙條上，綠葉旁的湖面慢慢泛起一層一層的漣漪。荷花點(diǎn)綴著平靜的湖面，真是應(yīng)了那一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝蟠蟮暮扇~上總有幾只小青蛙在荷葉上高歌，傳播到岸上，回音繚繞。讓這個(gè)夏季充滿生機(jī)勃勃的綠色。
秋天是哀傷又重新開始的黃色。黃燦燦的稻田，黃燦燦的果實(shí)，別提有多么誘人了。農(nóng)民伯伯頭上戴著黃色的斗笠，稻草人向這里揮揮手，到草堆像個(gè)野營(yíng)的帳篷，真是讓人覺得好玩又好奇。在秋季，捕知了也是個(gè)小朋友們打發(fā)時(shí)間的游戲。分成兩隊(duì)，看看誰的知了多，誰的知了叫的最響。童年也許就是這么個(gè)顏色吧！
冬天是純白純白的顏色。冬天對(duì)小男生來說可是個(gè)溜冰打雪仗的好季節(jié)。但對(duì)與女生，冬天卻是個(gè)賞雪堆雪人聽故事的季節(jié)。這時(shí)候在爐子旁，熱杯咖啡聽老奶奶講故事，那真是最美的了。
四季真的是很五彩繽紛，很美麗！
四季作文 篇6
花叢春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我從四季走過，觸摸每一個(gè)奇跡。
——題記
初識(shí)季節(jié)，大概在三四歲的時(shí)候。望著土地中剛剛萌出的嫩芽，望著池塘里嬌柔可人的荷花，望著隨風(fēng)起舞的枯葉，望著滿天紛飛的雪花，我問媽媽：“為什么大地復(fù)蘇的時(shí)候沒有枯葉，為什么荷花滿池的時(shí)候沒有雪花？”媽媽拍著我的腦袋回答說：“傻孩子，因?yàn)橐荒暧兴募景。〈蟮貜?fù)蘇是春，荷花滿池是夏，枯葉飄落是秋，大雪紛飛是冬！”
觸，春之溫暖
雨剛下過，潤(rùn)濕的空氣中彌漫著泥土的芬芳，走在冰雪消融不久的大地上，心里別有一番風(fēng)味。
清晨的濃霧里還有些許冬日的氣息，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一抹金色。嗯，是陽光。陽光懶懶地穿過樹梢，透過濃霧，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在身上，暖意迅速游遍全身。
霧，漸漸散開了，伸出手想把霧氣留住，抓到的，卻是一片虛無。
空氣在微微顫動(dòng)，腳旁的花正舒展著靜默了一個(gè)冬天的身體，一朵，兩朵，十朵……漸漸數(shù)不清了，眼前成了一片花的海洋。粉的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。香氣在天地之間飄散開來，溢滿了全身，流進(jìn)了心田。這，難道不是一個(gè)生命的奇跡嗎？
手心還殘存的一絲溫暖與空氣融合，輕輕撫上胸口，暖暖的。心，也暖暖的。
觸，夏之熱烈
蟬鳴把我從夢(mèng)中吵醒，熱浪一波接一波地向我襲來，。睡不著了，索性起身披一件外衣，徑直走出門去。
來到池邊，荷葉填滿了整個(gè)池塘。呵，不知不覺，已是盛夏……
思緒被一陣叫聲拉回，蟬鳴、蛙聲……聽，蛐蛐兒似乎也加入了這個(gè)夏夜演奏會(huì)。這個(gè)夏天，真是熱鬧非凡。
不知過了多久，眼前一片氤氳，池面上升騰起一陣薄霧。夏季的霧不似春季的濃重，淡淡的，薄薄的，仿佛吹一口氣，就會(huì)消失。
霧氣在片片青翠欲滴的荷葉上，變成了一顆顆晶瑩剔透的露珠兒，把荷葉裝點(diǎn)得美極了。他們像一個(gè)個(gè)小精靈，在荷葉上頑皮地滾來滾去，無憂無慮地享受著這歡樂而短暫的人生——天亮，它們就將消失。
想到這，心中不禁泛起一陣憐惜。伸出手，把荷葉向下一傾，小精靈們便順著葉脈滑入水中，與水融為一體了。這樣，興許會(huì)讓它們慢些消失吧！
天邊，漸漸泛起了魚肚白，天上閃耀的星也黯淡了光芒。太陽緩緩升上來了，光芒充斥著整個(gè)天空，炙熱而耀眼，把天地都染成了金色。我攤開手掌，觸摸這金色的奇跡，一瞬間，血脈在奔騰，身上充滿了力量。
聽，昆蟲們還在吟唱，鳥兒也加入了這個(gè)行列。樂符在空中跳動(dòng)，一首熱烈的夏日狂想曲，正在奏響。
觸，秋之凋零
一個(gè)人漫步在這深秋的老街，幾日不見，秋日的街上平添了幾分清冷。
梧桐的葉已掉得差不多了，成堆的落葉鋪滿了整條大街，每走一步就會(huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲響。彎腰拾起一片輕輕撫摸，現(xiàn)在的它已不堪一擊，稍一彎折，便碎成屑，飄散空中。輕放下它，望著滿地的枯葉，我閉上眼。眼前是春天的老街，梧桐樹上一片嫩綠，一片片小小的樹葉，正向著天空，朝著太陽，努力成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼來到深秋，它們慢慢枯黃，落到根部，給樹做過冬的養(yǎng)料。來年春天，再重新冒出枝頭，沐浴陽光。他們就這樣，春天冒出枝頭，秋天落葉歸根，一直循環(huán)下去。
風(fēng)，打斷了我的遐想，樹上僅存的幾片葉兒盤旋而下。仿佛在跳這最后一支舞，那舞姿輕盈、凄美，我想，它們還不舍離開吧。緩緩飄落，“嚓”，最后的挽歌已然奏響。俯身拾起一片，黃中帶綠的葉兒尚有韌性，用手指輕輕摩挲著，還很光滑。無奈的是，冬天就要來了，大樹進(jìn)入休眠期，沒有多余的養(yǎng)料供他們生存。
不，看哪，還有一片嫩綠的葉，傲然屹立枝頭，在風(fēng)中搖曳。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它是新生的。這，是秋日的奇跡，生命的奇跡。
我笑了，盡管它總有一天會(huì)回歸大地，我還是在心底，為它默默祈禱。
觸，冬之希望
雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下著，瞧這沒完沒了的架勢(shì)，似是要下一整個(gè)冬天。
靜靜漫步在樹林中，雪已積到膝蓋，無邊無際的純白籠罩了整個(gè)世界，雪，還在飄落，除此以外，就是寂靜。心里似乎在尋找什么，卻又說不上來。
不知何時(shí)出了樹林，雪也漸漸小了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小山谷。慢慢向山谷走去，聽，似乎有流水聲。不對(duì)呀，冬天的河不是都結(jié)冰了嗎？好奇心再不受限制，拉著我跑向山谷。
在深深的雪地中險(xiǎn)些摔倒的我，被眼前的景象驚呆了：腳下的小草正喜滋滋地往上躥，一條小溪貫穿了整個(gè)山谷，溪旁的樹茂密高大，簇簇野花露出笑臉，不時(shí)有只松鼠從身邊跑過。溪水清澈明亮，忍不住伸手觸到水中，水竟是溫的。不時(shí)有幾片雪花落入溪中，與水融為一體。
突然，心在這淡淡的花香中窒了一下，這不就是我要找的東西嗎？生命的奇跡在眼前展現(xiàn)，朵朵希望就在身邊。
在這個(gè)山谷里，我觸到了希望，我與它們一起，一起翹首來年的春天！
讓我們伸出雙手，觸摸美麗的四季，觸摸和諧的自然，觸摸偉大的生命！
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