【集合】一封信的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛的奶奶：
你好！
人們常說母愛是偉大的，但是，我覺得您也如此偉大。你每天都早早地起床，為我們準(zhǔn)備早餐；每天您又到很晚才睡覺。有時(shí)候，您甚至累得倒下�？墒�，您并沒有喊一聲苦，一聲累。爸爸讓您去看醫(yī)生，但是，您經(jīng)常用一句：“沒關(guān)系的，我只是感冒，很快就會(huì)好的，根本不用去看醫(yī)生的。”來回絕爸爸。有時(shí)候，我還真不知道您是為了省錢，還是為了什么。奶奶，再看看您的手吧！滿手都是老繭。可以看出，您為這個(gè)家付出得真不少啊！當(dāng)我因考試成績差而流淚的時(shí)候，您這雙溫暖的'手輕輕地?fù)崦业念^，使我重新振作起來；當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，您與我共享歡樂，并用您那雙粗糙的手往我后背上一拍，使我離成功更進(jìn)一步；當(dāng)我犯錯(cuò)誤還要狡辯的時(shí)候，您那雙有力的手重重地打在我的身上，那真是火辣辣的疼��；當(dāng)我做事失敗的時(shí)候，您的手又鼓勵(lì)我：“青霞，加油！你會(huì)成功的！”……奶奶，您為什么要這樣費(fèi)盡心思地為這個(gè)家做事呢？我知道，因?yàn)槟鷲圻@個(gè)家，更愛這個(gè)家的每一個(gè)成員。我從小身體就不太好，小時(shí)侯，我生病了，您常常抱著我一整夜都不睡覺，您寧愿讓自己受到傷害，也決不會(huì)讓我受到傷害。每當(dāng)家里有好吃的，您總會(huì)拿來給我吃。是您不愛吃嗎？其實(shí)并不是，您是想讓我多吃一點(diǎn)，希望我變得和其他同學(xué)一樣強(qiáng)壯。奶奶，您幫助我的實(shí)在是太多太多了！可是，有時(shí)候，我還會(huì)和您頂嘴，現(xiàn)在想起來真是太不應(yīng)該了！奶奶，我現(xiàn)在真想大聲說一句：“奶奶，謝謝您！您辛苦了！您休息一會(huì)兒吧！我愛您！”奶奶，反正現(xiàn)在千言萬語也說不清、道不盡您對(duì)我的關(guān)懷，您就讓我以學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績來回報(bào)您吧！祝您身體健康！長命百歲！
您的孫女青霞
11月25日
一封信的作文 篇2
妹妹：
你問我，人有怎樣的素質(zhì)才可能成功。看來，你終于不再是那個(gè)無憂無慮的小孩了。你開始明白這個(gè)社會(huì)對(duì)于個(gè)人，有一種叫作“成功”的要求。而且，你想要它。你埋怨在課上，老師否定了你的廣告方案，讓你很受挫。
告訴我，你心中的成功是怎樣的。
如做商人，腰纏萬貫，不求做比爾·蓋茨，但求刷卡時(shí)不皺眉；或者如明星，踩上紅地毯時(shí)全世界都在關(guān)注你，所有雜志的封面都是你；或者簡單些，你喜歡設(shè)計(jì)，你希望將來人人都在用你設(shè)計(jì)的電腦，而時(shí)代廣場上懸掛的大幅廣告也出自你的手筆；或者再小一些，你希望你喜歡的人喜歡你，而你希望得到的東西都可以得到些許的名聲，優(yōu)裕的生活，開心的朋友，美好的愛情，足夠的時(shí)間去環(huán)游世界。
妹妹，真好，有夢想總是好的。不管你想要怎樣的成功，可，你該如何去得到那些你要的東西?我沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，可普遍意義上的成功人士都具有兩種素質(zhì)：學(xué)習(xí)能力和平衡能力。
學(xué)習(xí)能力
他們太擅長學(xué)習(xí)和琢磨事情，無論是否有課堂，他們都可以從周遭發(fā)生的一切中獲得養(yǎng)分。你不是很喜歡吳宗憲么，他擺過地?cái)�，跑過龍?zhí)�，他說順境中享受成就，逆境中享受人生。因?yàn)閷W(xué)習(xí)著，所以才可能成為享受。
具有學(xué)習(xí)能力的人，必須敏感，對(duì)一切和自己專業(yè)相關(guān)的事物有持續(xù)關(guān)注的熱情。你每個(gè)周末都去畫畫，可是你拿到雜志就翻明星八卦。那雜志的封面設(shè)計(jì)，里面的圖文搭配，你看都不看。
學(xué)習(xí)能力還包括給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓別人給自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你迄今為止，還是太被動(dòng)了。下周那個(gè)你崇拜的設(shè)計(jì)大師要去你們學(xué)校講座，你說要去聽講座。
妹妹，那樣你就浪費(fèi)了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。聽算什么呢，除了聽，你應(yīng)當(dāng)努力讓他給你指點(diǎn)。你上次不是說對(duì)他新設(shè)計(jì)的廣告有著自己的看法嗎，那么去畫出來，給他看。早點(diǎn)去講座現(xiàn)場，搶第一排。總有那么五六分鐘是給師生交流的。如果你真的主意夠棒，那么他的認(rèn)可會(huì)給你信心。而如果他覺得還可以修改，那么你得到了一次極好的指點(diǎn)。說不定，還有下一次。你說呢?不論他是否定還是肯定，你要堅(jiān)持。
平衡能力
關(guān)于平衡能力，其實(shí)是更重要的。我也是后來才明白。平衡能力，就是生活的能力。你或許要到工作時(shí)才能發(fā)現(xiàn)這能力的.重要。因?yàn)樽龉ぷ骺袷窍鄬?duì)容易的，而在工作和生活之間游刃有余反而是難的。
可是你現(xiàn)在連學(xué)習(xí)狂都是做不到的。你會(huì)覺得那樣沒有趣味�？芍饕脑蚴悄阌X得自己夠聰明，你相信自己的才華，因?yàn)樵谀愕睦L圖班上你一直是成績最好的。
妹妹，每個(gè)人年輕的時(shí)候，都相信自己的才華�？墒侨怂械某删�，都要抵抗懦弱和懶惰的侵蝕。很多事情能不能做好，和天賦無關(guān)，只看是否誠心誠意。也就是，心靈的純度。你想要那些亮閃閃的東西，你不能不付出。別敷衍自己，別自欺欺人。
你是否覺得自己足夠好，所以所有的機(jī)會(huì)應(yīng)該主動(dòng)來找你?那么我問你，你有沒有為你自己喜歡的東西真的付出些什么?真正的喜歡，就是你每時(shí)每刻都會(huì)去做而且不想回報(bào)，但你自己還是覺得愉悅。如果你沒有這種感覺，或許你只是在玩票。
你覺得自己畢業(yè)就該是大師，不屑于去做廣告的小文案小設(shè)計(jì)，你覺得你的才華到時(shí)候就該是設(shè)計(jì)總監(jiān)，可妹妹，那些已經(jīng)成為設(shè)計(jì)總監(jiān)的人，年輕的時(shí)候和你一樣也是一步一步走過來的。
世界上有兩種道理，一種是物的道理，一種是人的道理。我們從小的學(xué)習(xí)，多偏重在物的道理上，擁有成功相對(duì)容易一些。因?yàn)槟切┮?guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，從不因?yàn)槿硕淖�，資本如何運(yùn)作，市場如何反應(yīng)，都是八九不離十的東西。你懂得學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有。
人的道理就是你內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)：在給蜷在墻角的乞丐錢的時(shí)候，你會(huì)蹲下來輕輕放下硬幣；你理解為何母親會(huì)生氣，而你可以擁抱她寬慰她說服她；你被人算計(jì)后你知道如何正當(dāng)巧妙地討回公正。
在人的道理上，你學(xué)會(huì)了平衡，才可能成功。一個(gè)成功的商人，可能是一個(gè)失敗的父親。在這個(gè)領(lǐng)域，沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，很難說什么是成功。這才誕生了所謂的“圍城”。
妹妹，我對(duì)你的建議也是如此。追求夢想是好的，但是要做好付出代價(jià)的準(zhǔn)備。有得有失才是正常的�？墒浅晒Φ娜耸欠裥腋＃蔷涂茨愕钠胶饽芰κ欠窀叱�。不過，你還是先好好學(xué)習(xí)吧。
你跟我描述的都是那些所謂成功的光鮮的那一面。可是當(dāng)臺(tái)下的掌聲響起時(shí)，臺(tái)上的人心里都清楚，自己早已付出了一生與才華無關(guān)的苦功。
世界上有個(gè)叫作“成功俱樂部”的地方，里面的人都不憤怒。因?yàn)槌晒χ皼]有資格憤怒，成功之后沒有理由憤怒。
所以，你別抱怨了，畫畫去吧。能夠全力去做一件自己喜歡的事情，本身就是幸福的。
一封信的作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學(xué)生。
我知道你們那兒不富裕，在學(xué)校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板，甚至沒有粉筆。
而我們這兒學(xué)習(xí)用品樣樣俱備，還有多媒體。你們那兒很辛苦，你們有時(shí)都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現(xiàn)在我們國家有開發(fā)、建設(shè)山區(qū)的計(jì)劃。讓你們過的'更好。
你們要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動(dòng)。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起，一起奮斗，好好學(xué)習(xí)，讓祖國變的更強(qiáng)大、更美好！
有空再聯(lián)系，再見！
祝健康、快樂地成長！
你們的好朋友：李泳薪
XX年4月15日
一封信的作文 篇4
老師：
我記得第一次見到你的時(shí)候，是在那個(gè)下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時(shí)候，你作為小學(xué)一到六年級(jí)的班主任，出現(xiàn)在我的視線里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時(shí)給人一種溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。
那時(shí)，小小的我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時(shí)偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng)，也是不容任何人去打破的寧靜，對(duì)你也沒有任何多余的感情。
奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對(duì)我的關(guān)愛，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，掌管班上的大小事務(wù)，一有機(jī)會(huì)，便表揚(yáng)我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護(hù)我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是你始終沒放棄過對(duì)我的感化與關(guān)注，記得你常說：人生這本書，需要我們細(xì)細(xì)去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會(huì)在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。
只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來，或者把我的整張臉蒙住，然后我會(huì)努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來沒有成功過。
我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。
老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的`懷抱滋潤著我們這些幼苗。
現(xiàn)在，我告別了童年，也明白了很多。
蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學(xué)時(shí)你上過一課書：“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，給的人回報(bào)收的人幸福；一個(gè)微笑，僅有幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧�，最好的身份證就是微笑。
直到現(xiàn)在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學(xué)各自考上了理想的中學(xué)。
老師，六年過去了，現(xiàn)在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信，讓我好好學(xué)習(xí)。
我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。
現(xiàn)在我明白這一切都是您無私的愛，還有默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神！
在老師的海洋里，我永遠(yuǎn)都游不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白云，而實(shí)際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。
我想站在世界的最高點(diǎn)，對(duì)所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個(gè)�？奎c(diǎn)吧！你們太累，太辛苦了！”
老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠(yuǎn)愛您！
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