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    1. 一封信的作文

      時間:2024-04-12 08:17:17 書信 我要投稿

      一封信的作文(必備3篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的一封信的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      一封信的作文(必備3篇)

      一封信的作文 篇1

      親愛的的xxx:

        你好!

        還記得一年前我錯怪你的那次嗎?

        那次,你到我家來玩。我非常的高興,于是我打開電腦,和你一起玩起了電腦游戲。

        玩著玩著,我就有點(diǎn)兒睡意朦朧了。于是,我上床睡覺去了,叫你一個人在那里玩。過了兩個小時,我睡醒了。起了床,我直接走到你身邊問你玩得好不好。我的`目光隨地一瞟,發(fā)現(xiàn)小時候媽媽給我買的一個我最愛不釋手的陶瓷玩具掉落在地上給打碎了。我驚呼了一聲:“我的玩具!”你條件反射般的回了一句:“不是我干的!”我并不知道當(dāng)時你說那一句只是條件反射,我以為是你一時心虛露出的馬腳,生氣極了,大聲對你吼道:“你這個混,哼,我我看錯你了,你居然是那種做了不敢擔(dān)當(dāng)?shù)募一铮 薄拔覜]有,我……”“行了行了,你不用再演給我看了,趕快消失!”你吼道:“走就走,切!闭f完你就摔門而出走了。

        這時媽媽拿著掃把走了進(jìn)來,問我是怎么回事,我就把我從看見瓷器碎了到你摔門而出一五一十的講了一遍,媽媽一聽急忙解釋到這瓷器是她擦桌子的時候不小心碰掉的,和你沒關(guān)系。

        我一聽急忙跑到你家里去。門是虛掩著的,我一看:只見你目光呆滯的看著廣告手機(jī)械地往嘴里送葡萄。我忙上前給你道歉……

        你的好朋友

      一封信的作文 篇2

      敬愛的孔老先生:

        您好!

        經(jīng)過了悠悠漫漫的歷史歲月,流經(jīng)了大大小小的歷史長河,您已經(jīng)成為幾代人所紀(jì)念的人。從您身上,我們學(xué)會了“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”學(xué)會了“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?”“學(xué)會了“三人行,必有我?guī)熝伞!?/p>

        您把知識當(dāng)作生命,畢生忠于教育,門下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人,打著“以德育人”的口號,所謂“德不孤,必有鄰”。您的教育思想具有實踐性和多樣性、歷史性和社會性、繼承性和可借鑒性、預(yù)見性和前瞻性等多方面的特點(diǎn),使學(xué)生們可以多方面發(fā)展。

        您認(rèn)為教育對社會發(fā)展有重要的作用,是立國治國的三大要素之一,教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。即“子適衛(wèi),冉有仆。子曰:‘庶矣哉!接性唬骸仁,又何加焉?’曰:‘富之!唬骸雀灰樱趾渭友?’曰:‘教之。’”您直觀的認(rèn)識到治理好一個國家,要有這三個條件。即勞動力、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行教化和發(fā)展教育事業(yè)。

        您對教育在人的發(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國歷史上首次提出“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”。這一理論具有一定的科學(xué)性,指出人的天賦素質(zhì)相近,打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個較為科學(xué)的命題,既是孔子“有教無類”的理論基礎(chǔ),又是您長期從事教育工作的結(jié)晶。

        因為在您那時的封建社會下,能接收到教育的是那些高官貴族,平民們都沒有資格上學(xué)。您創(chuàng)辦私學(xué)后,首先在招生對象上進(jìn)行了相應(yīng)的革命,實行“有教無類”的辦學(xué)方針,這也是您教育實踐和教育理論的重要組成部分。

        您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子,“朝文道,夕死可矣”的`精神追求。您教育你的學(xué)生“人能弘道、非道弘人”,“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也”,“篤信好學(xué),守死善道”,“志士仁人,無求生以害人,有殺身以成仁”。最后,您的教育目的轉(zhuǎn)化為您的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,因為這種主觀和客觀的統(tǒng)一,所以您才能造就出許多有才干的學(xué)生來。

        在了解了你以后,我自己用實際行動來向你求教,雖然只是在字面上的,但我也是很深受啟迪的,我學(xué)會了“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”,學(xué)會了“述而不作,信而好古”,學(xué)會了“文質(zhì)彬彬,然后君子”……

        您放心,我也會將您的教育目標(biāo)化為學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的!

        致詞!

      敬禮!

        相城區(qū)北橋中學(xué)

        三(4)班付志豪

      一封信的作文 篇3

        親愛的祖國:您好!

        也許,在您的映象里,從來不曾記得有我,有我這樣一個不起眼的一員。我就像林海中的一棵小樹,就像滿天的繁星時,天空中的一顆星星。雖然也有光茫,但是卻那么的不耀眼。在茫茫的人海中,平凡而渺小的我,自然也非常的不起眼。

        曾看過無數(shù)篇,關(guān)于你的兒女的英雄事跡文章;也看過很多寫給您的文章,那些詩人,作家都表達(dá)了對您的愛,而我的拙筆是寫不出萬分之一的,那么我該怎么樣表達(dá)呢?世界上那么多的兒女為您作出了貢獻(xiàn),我想您一定為他們感到驕傲吧!而平凡的我一直都很羨慕他們,我多么希望自己能像他們一樣,成為您的驕傲,可是我……我沒有他們的才華和抱負(fù),也沒有他們的能力和自信,更沒有為您作過偉大的貢獻(xiàn)。我又何嘗不想為您出自己的一份力,可是我怕,我怕您嫌棄我,也許只有強(qiáng)者才配站在您面前,來表達(dá)他對您的愛吧!我心里就這樣想著。不知是上天給了我啟示,還是其它的什么。我開始努力,我相信學(xué)習(xí)可以讓我成為強(qiáng)者,讓我取得成就,這樣別人就知道我的愛國之情了。

        我像著了魔一樣,拼命的學(xué),拼命的干,陷入了學(xué)習(xí)里面。我忘記了學(xué)習(xí)是干什么,在學(xué)習(xí)中失去了原本的我。面臨著困難,一次次站在放棄與堅持之間,真的很難決定,可是有一股力量在告訴我,不能輸,真的不能輸,輸了這我什么都失去了。咬咬牙,還是堅持下去。

        我想正是因為有愛您的心,才讓我變的堅強(qiáng),于是我更堅信只有“強(qiáng)者”才配說愛祖國。

        偶然的一天,我突然發(fā)現(xiàn)我錯了,真的'錯了,我只不過在為自己找借口。世界上,不是每個人都可以像偉人一樣給您增光,更多的是那些黙黙的愛著祖國的人。雖然他們沒有作出驚天動地的大事,可是這并不能說明他們不愛祖國!我相信他們對您的愛其實一直都在心里,這些我想您的心里早已明白。于是我改變了自己的想法。

        我選擇做一個默默無聞的人,我并不是害怕了,也不是放棄了學(xué)習(xí),而是換了另一種心態(tài),因為突然想起曾看過的文章,也許換一種心態(tài),事物就完全不同了。這樣我就不會因為自己的渺小,而太過于自責(zé)。

        祖國,我相信您能明白我,我并不期盼自己的付出,會有多大的榮光。我只希望您能明白,平凡的我,對您也有著深深的愛。只要您不嫌棄我對您的愛太微不足道,我就心滿意足了。

        此致

        敬禮

         你的兒子:XXX

         X年X月X日

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