最新給老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的最新給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新給老師的一封信1
親愛(ài)的地理老師：
您好！
時(shí)光荏苒，離地理會(huì)考還剩17天了，在緊張又忙碌的初二下學(xué)期，褪去放松，迎來(lái)日漸增加的壓力。猛然發(fā)覺(jué)再不努力就晚了，再不奮斗就晚了，沒(méi)有時(shí)間去揮霍青春，同學(xué)們都繃緊全身的弦前進(jìn)！可是，真的好累，好累……
記得您是初二下學(xué)期接手我們班地里的。您的.到來(lái)，我絲毫沒(méi)有在意，因?yàn)槲抑�，臨近地理中考一定很刻板嚴(yán)厲，可您竟出乎我的意料，像一個(gè)知心大姐姐。
您慢慢的在我心中樹(shù)立起了美好的形象。課堂上，您用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，認(rèn)真的為我們復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課后，您又負(fù)責(zé)的為我們批改作業(yè)。在這剩下的17天里，您可能比我們還著急，可臉上依舊表現(xiàn)出輕松和藹，沒(méi)有多大壓力的樣子，在快樂(lè)中提高我們的成績(jī)。
乏味的初二，有您的陪伴，夏天難忘！難熬的地理會(huì)考，有您！真幸運(yùn)！
在這17天里，我相信一班同學(xué)一定在地理成績(jī)上會(huì)有質(zhì)的飛躍，一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
前進(jìn)，或許前途一片光明、放松，未來(lái)的道路將會(huì)在這一刻被掩埋！加油吧，少年！為了更好的明天！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：朱嫻
最新給老師的一封信2
親愛(ài)的李老師：
“雖然你從四年級(jí)開(kāi)始教我中文，但在過(guò)去的三年里，你教會(huì)了我們很多知識(shí)，并且和我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，三年從我們的笑聲中悄悄過(guò)去了。三年真的很短。
老師，你還記得五年級(jí)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你就像那天燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我們所有人的心。很明顯現(xiàn)在是冬天，但仍然是晴天。仍然有許多人只穿著一件薄短袖。冬天的寒冷無(wú)法與異常明亮溫暖的陽(yáng)光相結(jié)合，更不用說(shuō)凍結(jié)學(xué)生們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)法忍受的熱情了。我仍然記得快到吃飯的時(shí)間了。400米賽跑已經(jīng)結(jié)束，所有其他班級(jí)都去吃飯了。我們班仍然在——跑道上。為了挑選學(xué)生參加下午的接力賽，老師讓我們幾個(gè)人一起比賽，最后三個(gè)被淘汰了。老師火熱的眼神激起了我的斗志�！拔乙欢ú灰�，我一定要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，”我心里默默地想。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我的心臟怦怦直跳，好像無(wú)法呼吸。在短短的50米內(nèi)，我感覺(jué)自己很長(zhǎng)。就在我要落后的時(shí)候，我突然興奮地追上了第一名。就這樣，我成功地參加了接力賽。
"啊，你這次跑得很快。我以前沒(méi)看見(jiàn)你跑得這么快。你今天殺雞了嗎？”我的一個(gè)朋友在起哄，而我和我的朋友只是過(guò)得很艱難。我不知道這是意外還是故意的，那句話碰巧進(jìn)入你的耳朵，你慈祥地看著我，我很緊張。“哇，太多了。我會(huì)像現(xiàn)在一樣努力學(xué)習(xí)�！蹦愕脑�，不知是真誠(chéng)的感嘆還是無(wú)意的話語(yǔ)，讓我的心里突然涌起一股莫名的力量，充滿力量，心里是甜蜜的。在下午的接力賽中，看著每個(gè)學(xué)生逐漸遠(yuǎn)離其他學(xué)生，我變得越來(lái)越緊張。
如果你拖累了我們班怎么辦？那時(shí)候，難道只是。我心里擔(dān)心地想著，不由自主地皺起了眉頭�！皝�(lái)吧，學(xué)生們！下一個(gè)學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！”一個(gè)略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來(lái)。那是你的聲音！我差不多該玩了，我的心跳比以前更快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵(lì)。這個(gè)班已經(jīng)落后了兩個(gè)俱樂(lè)部，但是它仍然處于領(lǐng)先地位，但是我們班的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)明顯減少了，所以我們不能再掉更多的俱樂(lè)部了，否則我們會(huì)被超越的！我心里這么想。
所以當(dāng)接力棒落到我手里時(shí)，我忽略了任何擔(dān)憂。我只能盡我所能地跑，在把接力棒交給我的同學(xué)之前，努力不讓自己從手中滑落。然而，我在路上跌跌撞撞，幸運(yùn)的是，我及時(shí)穩(wěn)定了自己，并記住了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。他跑得很快，把接力棒遞給了他的同學(xué)。當(dāng)我站到一邊去看比賽時(shí)，當(dāng)其他班級(jí)接近尾聲時(shí)，我們班發(fā)出了歡呼聲�！拔业耐瑢W(xué)真的很好！”只聽(tīng)到你的一句話，我的心里充滿了喜悅和動(dòng)力。結(jié)果，我們班取得了全校第一的`好成績(jī)。不管誰(shuí)沒(méi)有得到排名，或者誰(shuí)得到了，每個(gè)學(xué)生的臉上都充滿了喜悅。班上的氣氛立刻變得愉快和輕松。在晚霞的照耀下，我們臉上的喜悅和你的微笑是如此燦爛，如此真實(shí)，如此快樂(lè)。
從四年級(jí)開(kāi)始，你就對(duì)我們很?chē)?yán)厲和友好。我仍然記得，當(dāng)你開(kāi)始教我們的時(shí)候，你總是警告我們不要聰明，而要依靠我們真正的水平。直到現(xiàn)在。你已經(jīng)和我們?cè)谝黄饘⒔炅�。在這些日子里，我們經(jīng)歷了許多悲傷、失落和離別。不久之后，教室里的那個(gè)位置不再是我或熟悉的我們。幼稚無(wú)知的新面孔。你還記得經(jīng)常讓你煩惱的三班嗎？
我祝你“身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
你的學(xué)生：霍星·恩
最新給老師的一封信3
親愛(ài)的李老師：
您好!
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個(gè)好先說(shuō)。
自從您在五年級(jí)(一)班到現(xiàn)在六年級(jí)一班以來(lái)，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們?cè)谡n堂上自信增強(qiáng)，跟您交流成了我們的`家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學(xué)發(fā)言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說(shuō)不出話，這時(shí)，您卻沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么�！崩蠋熣f(shuō)完之后，劉佳祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案，雖然他說(shuō)的我們聽(tīng)的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們?nèi)嗳说恼坡暋?/p>
一眨眼的時(shí)間，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝的!
祝您
工作順利，天天開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
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