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    1. 給老師一封信作文

      時(shí)間:2024-09-30 23:13:51 書(shū)信 我要投稿

      關(guān)于給老師一封信作文匯編六篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的給老師一封信作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于給老師一封信作文匯編六篇

      給老師一封信作文 篇1

        老師:

        您好!每當(dāng)看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā),我心中就有些傷感,我想您一定很辛苦很疲勞吧!每次當(dāng)我們都走出教室出去活動(dòng)時(shí),您卻在辦公室里批改作業(yè),嘔心瀝血您為我們付出了多少?!您象媽媽一樣愛(ài)著我們,教育著我們,是您把知識(shí)毫無(wú)保留地輸入了我們幼小的心靈!我以后一定嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)您放心吧!

        昨天,我們發(fā)了信息書(shū),我看了非常高興,可以正式學(xué)習(xí)電腦知識(shí)了呢!這可是我盼望以久的呀!哦,對(duì)了,今后各方面我都會(huì)積極發(fā)展,多看些有益的.書(shū),擴(kuò)展自己的知識(shí)。還有就是我總有點(diǎn)害羞,不敢大聲回答問(wèn)題,我會(huì)慢慢克服,也請(qǐng)老師多幫助我。

        老師,天氣轉(zhuǎn)涼了,您要注意身體呀!您聞一聞這空氣是多么清新!

        時(shí)間不早了,就寫(xiě)這些吧!

        祝您身體健康,天天開(kāi)心,工作順利!

        您的學(xué)生:董xx

      給老師一封信作文 篇2

        語(yǔ)文老師:

        您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫(gè)“好”先說(shuō)。

        自從初一您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。

        是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。

        在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的'膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言,可能由于他是第一次回答問(wèn)題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么?”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo),馬吉祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí),您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時(shí)的您真象我們的大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周?chē)?/p>

        一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的。”

        祝身體健康工作順利天天開(kāi)心

        此致

        敬禮

        您的學(xué)生:****

      給老師一封信作文 篇3

      敬愛(ài)的席老師:

        您好!

        時(shí)光真如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí),我打開(kāi)記憶的閘門(mén),那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

        六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話想對(duì)您說(shuō)。您還記得給我們上的第一堂語(yǔ)文課嗎?那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛從二年級(jí)上來(lái)的小孩,當(dāng)時(shí)您提了一個(gè)問(wèn)題,我怯生生地舉了手,剛好您就點(diǎn)了我,聽(tīng)完我的回答,您微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“很好,這位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確,繼續(xù)努力!”就是這句鼓勵(lì)給了我莫大的`信心和勇氣。

        我還記得,在四年級(jí)時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)星期六上午都來(lái)學(xué)閱讀作文和寫(xiě)字。您為了不讓我們覺(jué)得枯燥,每次都把閱讀課和作文課隔開(kāi)上,一星期上閱讀,一星期上寫(xiě)作。每次的寫(xiě)作課開(kāi)始時(shí)都給我們做一個(gè)有趣的小游戲,使我們的作文有事可寫(xiě)。寫(xiě)作文時(shí),您還給我們每個(gè)人耐心講解。寫(xiě)完了,您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課,讓我從一個(gè)頭疼寫(xiě)作文的學(xué)生,變成了一個(gè)喜歡寫(xiě)作的學(xué)生。還記得那一次,您生病了,但您還堅(jiān)持來(lái)我們上課。上課時(shí),您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽,在課間休時(shí),您才有時(shí)間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課,正逢上最冷的天,寫(xiě)字課上,同學(xué)們手凍得握不住筆,您看到了就對(duì)我們說(shuō):“今天不要練字了,太冷了。今天就閱讀吧!”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動(dòng)。

        席老師,您對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是我的老師,還是我的朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!

        祝您工作順利!身體健康!

        您的學(xué)生:xx

        xx年xx月xx日

      給老師一封信作文 篇4

      親愛(ài)的張老師:

        您好!

        在我學(xué)習(xí)的生涯里,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我情操的美果。

        您有著一頭短發(fā),襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛,課堂上就算面對(duì)黑板,同學(xué)們的`表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣,時(shí)而嚴(yán)肅冷峻……

        我和您在一起也有5年的時(shí)光了,明年我即將步入中學(xué)的殿堂,離別小學(xué)的生活。那時(shí),我要和您說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。現(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來(lái)臨時(shí),我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué),那該有多好。

        老師,在我二年級(jí)時(shí),我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè),您非但沒(méi)罵我,還只說(shuō)了一句話“下次不要再犯了,好嗎?”我輕輕“恩!绷艘宦,可眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那一次,我哭了。您俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠注意著看著我的眼淚,伸出手,輕輕地將它拂去,往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量,從那以后,我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了,老師,謝謝你。

        在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,老師,我由衷的感謝您!

        此致

      敬禮!

        您的學(xué)生:吳明榆

        20xx年7月22日

      給老師一封信作文 篇5

      付老師:

        您好!

        有人曾說(shuō)過(guò):老師是辛勤的園丁,悉心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。是呀,付老師您為我們默默的付出了六年的青春,細(xì)心的用知識(shí)灌溉我們;厥,六年時(shí)光已匆匆流過(guò),像輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,F(xiàn)在,我們即將離開(kāi),但我還深深的記得我剛剛邁入校園的那一刻。

        那天,我牽著媽媽的手,膽怯又好奇的走入校園,見(jiàn)到的第一的老師就是您。您從媽媽的手中接過(guò)我的小手,帶我進(jìn)入教室參觀。在路上,您總是對(duì)我微笑著,那笑那么美,彷佛是這個(gè)世界上最美的笑,一直持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)那么久。您牽著我的那些時(shí)間,我覺(jué)得是我最最幸福的時(shí)光!

        過(guò)了幾天,到了上課的.時(shí)候,真真的鈴聲催促我們大家都整齊有序的坐在位置上,等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,付老師您抱著幾本課本徐徐的向我們走來(lái)。到了教室,您在黑板上寫(xiě)下了a、o、u等等字母,開(kāi)始耐心的教我們認(rèn)、讀。窗外,傳來(lái)我們大聲的朗讀聲,漸漸從不對(duì)的,變成對(duì)的。那節(jié)課,一定是我們大家最最認(rèn)真的一節(jié)課了!

        付老師,六年的往事包含的不單單是六年的學(xué)習(xí),還有同學(xué)之間的情誼,還有師生之間的情誼,還有您與我的情誼??我即將步入初中的殿堂,但是,六年的往事記憶久久在我心中揮之不去。付老師,您的情宜,我永生難忘!

        祝您

        永遠(yuǎn)快樂(lè)

      給老師一封信作文 篇6

        您好。

        金老師,我最近有一個(gè)煩惱,您能幫我解決嗎?

        我的煩惱是:最近我的妹妹很喜歡看一些漫畫(huà)書(shū),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試考了個(gè)倒數(shù)第二名,有很大的.退步。晚上還在看漫畫(huà)書(shū),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還在看,吃飯的時(shí)候也在看……媽媽叫我管好妹妹,我用了許多辦法都沒(méi)成功。我試著讓她看看作文書(shū)、練練字,可她看書(shū)不看,練字本都寫(xiě)完了,還要看漫畫(huà)書(shū),我看她是無(wú)藥可救了。我這個(gè)做姐姐的,不能袖手旁觀!但我最近想出個(gè)辦法:我把她的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái),這樣她就看不了了。但是,她不用費(fèi)九牛二虎之力就找了出來(lái)。我腦子里已經(jīng)沒(méi)辦法了。

        金老師,您教教我,怎么才能把我妹妹的成績(jī)提高,讓她不看課外書(shū)了?

        您的學(xué)生

        ***

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