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    1. 給語(yǔ)文老師的一封信

      時(shí)間:2024-12-30 15:24:58 飛宇 書信 我要投稿

      給語(yǔ)文老師的一封信范文(精選27篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的給語(yǔ)文老師的一封信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給語(yǔ)文老師的一封信范文(精選27篇)

        給語(yǔ)文老師的一封信 1

      我敬愛的語(yǔ)文老師:

        您好!

        已經(jīng)三年了,謝謝您這三年來(lái)對(duì)我們的教育,我從心底里感謝您!自從我們的班主任鄧?yán)蠋熥吆,您就?dān)任了我們班的新班主任!在這一千多個(gè)日子里,您的所作所為,您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里……

        您很好,很少批評(píng)我們,而您只是讓我們學(xué)會(huì)自己認(rèn)識(shí)自己的不足,自己懂得自己所做的對(duì)錯(cuò)。記得有一次,您在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我和同學(xué)說(shuō)話了,而您,卻不說(shuō)什么,只是稍稍的用您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我,我便知道我做得不對(duì)了,就安靜了下來(lái)聽您講課。您講的課真好!我喜歡上您的課,您朗讀課文時(shí)很大聲,很有感情,讓我們好象身臨其境書中的故事;您上課時(shí)總會(huì)讓我們回答問題,而要是哪位同學(xué)沒答上來(lái),或者不知道的話,您也不怪我們,而是耐心給我們講題,給我們提示,讓同學(xué)們都能回答上來(lái);您講課時(shí)也很認(rèn)真,盡量讓每個(gè)同學(xué)都能聽得懂;您還會(huì)根據(jù)書上的內(nèi)容,給我們講幾個(gè)有趣的小故事,以便加深我們對(duì)課文的理解!

        您很愛笑,平時(shí)和您打招呼時(shí),您總是笑瞇瞇的答應(yīng)我們。每次和您談天時(shí),您也總是笑著的!而那回,您卻哭了……

        那天上午,您在給我們講課,我在認(rèn)真的做筆記。后來(lái),不知道怎么一回事,您卻停了下來(lái),我正納著悶?zāi),只聽您叫住了兩個(gè)正在傳紙條的同學(xué),還批評(píng)了他們幾句,便就繼續(xù)上課了。誰(shuí)知,其中一個(gè)男同學(xué)不服氣,并又冒著危險(xiǎn)傳了一張,上面寫著:“老師真狠毒!”沒想這事被老師您給知道了,就在那天上課時(shí),您說(shuō)起了這事,并傷心的哭了起來(lái)……是啊,天底下哪個(gè)老師不想讓自己的學(xué)生愛自己。】墒,自己用心血換來(lái)的',卻是學(xué)生的責(zé)罵!要是換了誰(shuí),誰(shuí)都會(huì)傷心的!那天,不僅是您,就是我們自己的眼淚也快落了下來(lái)!我們都覺得很對(duì)不起您!

        您也很虛心。記得有一次,我們正在做千紙鶴!您見了就說(shuō):“喲,你們正在做紙鶴啊?我還不會(huì)呢!教我吧!”我們當(dāng)然答應(yīng)了,很愿意做老師的“老師”,您學(xué)得也很快,我們稍稍教您這別別、那折折的您就學(xué)會(huì)了!

        可這些瑣碎的事,并不能說(shuō)明老師您對(duì)我們的愛!老師,您知道嗎?我對(duì)您的感情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!總而言之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您真好,我愛您! 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 2

      敬愛的曾老師:

        您好!記得曾有這么一句話:一日為師,終身為父。老師,一個(gè)多么平凡的職業(yè),但是,老師是偉大的。您和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師一樣,帶領(lǐng)著學(xué)生,叩開知識(shí)的大門,而您又那么與眾不同,在發(fā)掘知識(shí)的同時(shí),還讓我們領(lǐng)悟到人生的哲理。

        您從六年級(jí)開始教我們,一看到您,就知道這一定是位和藹可親的`老師。下課時(shí),許多同學(xué)圍著您開玩笑,您總是不慍不怒,笑一笑就過(guò)去了,讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上,您用一支小小的粉筆,帶領(lǐng)我們?cè)谧魑氖澜缋餂_鋒陷陣。您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)不怕作文了。往日里憋兩三個(gè)小時(shí)才兩百多字的作文,現(xiàn)在大半個(gè)小時(shí)就能寫出六百多字。大家都說(shuō),您是魔術(shù)師,能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。

        課堂上,教室里鴉雀無(wú)聲,窗外的風(fēng)兒與同學(xué)們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細(xì)聆聽您的一言一語(yǔ),吸取豐富的知識(shí)。您在教導(dǎo)我們知識(shí)的同時(shí),也教給我們?cè)S多人生哲理。您用一張白紙,用它來(lái)比喻我們的人生,在白紙上留下了敗筆,就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新,它可能只是您教育學(xué)生的其中一句話,而我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)真、善、美,又教育我們?nèi)サ钟鶄,惡,丑,在我們吸收知識(shí)的同時(shí),也讓心靈接受純凈的洗禮。

        您不僅是良師,還是益友。當(dāng)我們勝利的時(shí)候,您和我們一起歡呼,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您和我們一起難過(guò)……

        曾老師,花兒謝了,開了還會(huì)再謝;鳥兒飛了,來(lái)了還會(huì)再走,一切在時(shí)間里的事物都會(huì)過(guò)去。許多事情您都已經(jīng)忘記了,因?yàn)槟鷱牟挥?jì)算自己為學(xué)生做過(guò)些什么,而是惦記著自己接下來(lái)要為學(xué)生作些什么。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月,多少嘔心瀝血,換來(lái)的定會(huì)是桃李芬芳。二十年后,當(dāng)小苗長(zhǎng)成大樹,我一定不會(huì)忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。

        您既沒有孔子那樣流傳千古,也沒有老子那樣芳名遠(yuǎn)揚(yáng),您只是默默地去耕耘,去付出。老師,就讓我用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩吧。 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 3

      親愛的李老師:

        您好!

        轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

        您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。沒有老師對(duì)我們這些幼苗的'培育,就沒有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了,當(dāng)她來(lái)臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。

        老師,祝您教師節(jié)快樂! 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 4

      尊敬的老師:

        您好!老師,您最近還好嗎?自從您不教我們以后,大家都非常的想您。記得那天您說(shuō)這個(gè)學(xué)期不教我嫩后,大家都哭了,為此您還病了一場(chǎng)。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的.。

        您剛教我們的時(shí)候,我們還都是一群不懂事的小孩子,當(dāng)時(shí)的我們是多么的難管呀!可就是您,讓我們逐漸從天真、幼稚長(zhǎng)到成熟。如果我們有人摔倒了,您會(huì)把我們扶起來(lái);如果我們有人哭了,您會(huì)哄我們,直到把我們哄笑為止;如果我們有人打架,您不僅不打我們,還會(huì)耐心的教育我們,直到兩人和好為止。

        老師,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我沒有辜負(fù)老師對(duì)我的希望。請(qǐng)老師放心。

        祝老師工作順心!  

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 5

      尊敬的語(yǔ)文老師:

        您好!昨天下午第一節(jié)課的時(shí)候,我們?nèi)喽既悄鷼,?qǐng)您諒解。

        那時(shí),數(shù)學(xué)老師捧著數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)到教室門口。我聽見好多同學(xué)都在叫:“老師進(jìn)來(lái),老師進(jìn)來(lái)!庇谑俏乙哺切┤讼蛊鸷濉Df(wàn)別生氣。我雖然不知道那些同學(xué)叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)做什么,但是我叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)是有原因的:

        現(xiàn)在是夏天,天氣很熱。如果上語(yǔ)文課的話,肯定要讀很多課文,這樣一來(lái)頭腦就會(huì)昏昏沉沉的,講什么知識(shí)也聽不進(jìn)去。這樣的語(yǔ)文課就會(huì)沒有效率。我想:沒有效率的語(yǔ)文課還不如不上,所以我就跟著那些同學(xué)一塊叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)。

        而數(shù)學(xué)老師來(lái)的`時(shí)候拿著數(shù)學(xué)作業(yè),可能就是講評(píng)作業(yè)或做作業(yè),所以我才會(huì)做出讓您生氣的事。

        我在此,忠心的向您賠不是,希望您能原諒我。

        祝您身體健康!

        工作順利!

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 6

      親愛的劉老師:

        您好!

        老師啊!您是辛勤的園丁,把我們培育成參天大樹;您是溫暖的燭光,為我們照亮了求知的征途;您是勇敢的領(lǐng)路人,帶我們探索學(xué)習(xí)的'奧妙;您是勤勞的蜜蜂,分享給我們知識(shí)的甜蜜。

        就在我們開學(xué)之際,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,阻擋了我們回到學(xué)校的腳步,我們暫時(shí)還不能回到我們溫暖的校園,和老師您一起學(xué)習(xí)知識(shí)。但是,我們?cè)诩依镆膊粫?huì)落下我們的學(xué)習(xí),雖然不能去學(xué)校見到老師,但我們可以用網(wǎng)絡(luò)把大家緊緊地連在一起。老師可以在網(wǎng)上給大家講解知識(shí),將知識(shí)傳授給我們。每天都有老師布置的晨誦內(nèi)容,也會(huì)布置每日作業(yè),除此之外,我們也會(huì)自己學(xué)習(xí),看課外書,鞏固自己的知識(shí)。于此同時(shí),也希望老師能夠身體健康。您不僅是我們的老師,也是我們的校長(zhǎng),每天給我們批改作業(yè)到天黑,還要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),一點(diǎn)也不輕松,請(qǐng)老師多注意身體。

        祝:身體健康,工作順利! 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 7

      親愛的李老師:

        您好!

        一年級(jí)的時(shí)候您就是我的語(yǔ)文老師。您教給了我許多知識(shí),讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。

        尤其是作文,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語(yǔ)文上,我還有很多缺點(diǎn)和不足題目:首先,由于我實(shí)在太粗心了,很容易犯一些本來(lái)稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試,我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。

        試卷一發(fā)下來(lái)時(shí),我一下子驚呆了題目:試卷上面的“X”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看,原來(lái)有些很簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò)了,有些詞寫錯(cuò)了;甚至還有些題看錯(cuò)了。

        唉,我實(shí)在太粗心了!還有一次,我在家里做練習(xí)冊(cè)的.題時(shí),把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。

        這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會(huì)造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。

        我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績(jī)。

        祝您工作順利 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 8

      親愛的語(yǔ)文老師:

        您好!我是您的學(xué)生,謝謝您,給予我無(wú)盡的知識(shí),把知識(shí)毫無(wú)保留的交給我。

        那是上一次競(jìng)選“讀書小達(dá)人”的時(shí)候,您在我們班選了許多名同學(xué)競(jìng)選這次比賽,其中還有我,進(jìn)行了好幾次競(jìng)賽之后,您選擇了十名同學(xué)進(jìn)行下一次的比賽,其中還有我,這一次比賽非常隆重,你還邀請(qǐng)了許多老師來(lái)當(dāng)評(píng)委,當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)人都演講過(guò)后您有選出了三名同學(xué)去市里比賽,但等了好幾天,你手機(jī)上發(fā)短信只去一名同學(xué)參加比賽。你就把范欣琪、秦夢(mèng)錦和我叫到辦公室,選出了一名同學(xué)那就是我,這是說(shuō)明您器重我,想要給我一次機(jī)會(huì)。但是我沒給你長(zhǎng)臉,那本書我沒有讀透,在那次比賽中我沒有取的好成績(jī)。在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師對(duì)不起,我讓您失望了!”

        還有一次是在考試的早晨,您給我寫了篇教育日記,就是讓我考試的`時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真,但是考試過(guò)后我的成績(jī)卻很糟糕,辜負(fù)了您對(duì)我的期望。老師:“對(duì)不起”

        老師你為我們班的學(xué)習(xí)真是用盡了心,一學(xué)期以來(lái),您寫了多少篇教育日記,但是我們的成績(jī)卻一塌糊涂。尤其在上課的時(shí)候我們班的男生一直搗亂。在這里我替我們班的全體同學(xué)向您說(shuō):“對(duì)不起!讓您失望了!”

        老師在以后的生活中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),還要帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生一起學(xué)習(xí),為我們班爭(zhēng)光添彩。

        祝親愛的語(yǔ)文老師:工作順利,幸福美滿,身體健康!

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 9

      親愛的老師:

        您好!

        老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說(shuō):

        老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的'路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來(lái)指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。

        但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):“老師我愛您!”

        祝:您青春長(zhǎng)駐,身體健康!  

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 10

      親愛的趙老師:

        您好!

        老師,我的心里有好多好多的話想對(duì)您說(shuō)都不知自己該如何說(shuō)起。

        9月1日初入九中,我很幸運(yùn)地成為了您的`學(xué)生,在剛開始的那幾天,您總是把班里的兩個(gè)男生認(rèn)錯(cuò),同學(xué)們都笑您“傻”。

        相處久了,我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦,可您為什么還是不厭其煩地每周堅(jiān)持批日記,您還建立公眾號(hào)讓我們學(xué)習(xí),可您的回報(bào)是什么呢?無(wú)非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。

        老師,您真“傻”,班上有幾個(gè)同學(xué)上課睡覺是經(jīng)常的,老師早早已經(jīng)把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們,這是為什么呢?

        老師,我明白了,正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛覑凵狭苏Z(yǔ)文這個(gè)科目;正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛颐靼琢藢W(xué)習(xí)的真正意義;正是因?yàn)椤?/p>

        老師,我明白了,您一點(diǎn)也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕! 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 11

      敬愛的老師:

        您好!

        中學(xué)的生活已經(jīng)兩個(gè)半月了,您用您那獨(dú)特,甚至某些家長(zhǎng)不太接受的教學(xué)方式來(lái)教導(dǎo)我們。

        在您的課堂上,我們顯得格外輕松,沒有了小學(xué)語(yǔ)文課上的枯燥乏味,正因?yàn)檫@樣,讓我漸漸的.喜歡上了語(yǔ)文課。

        您和我們說(shuō)過(guò),成績(jī)只能使我們受益一時(shí),而能力才能使我們受益一生。所以您一直都在培養(yǎng)和激發(fā)我們的潛能。

        在每一次的課堂上,您都會(huì)用語(yǔ)文課寶貴的時(shí)光,讓我們?nèi)ゾ毩?xí)一些本領(lǐng),如:寫大字,朗誦等。

        您還時(shí)常給我們朗讀學(xué)哥,學(xué)姐們的好作文,讀完還要我們寫讀后感,我想同學(xué)們最害怕語(yǔ)文老師說(shuō)的一句話就是“下課前沒讀的人,大白伺候”吧。還時(shí)常給我們聽好的朗誦。

        語(yǔ)文老師,您不僅教會(huì)了我知識(shí),還有一些在課堂上我們無(wú)法學(xué)到的本領(lǐng),雖然我們相處不到三個(gè)月,但是您帶給我的知識(shí)與能力遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)的六年,謝謝您,我的語(yǔ)文老師! 

      寫信人:

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 12

      尊敬的熊老師:

        您好!

        我是您教的學(xué)生李xxx。從我上小學(xué)一年級(jí)開始,您就開始教我語(yǔ)文,整整教了我五年,在這五年里,你對(duì)我夸獎(jiǎng)過(guò),批評(píng)過(guò),鼓勵(lì)過(guò),這使我難以忘懷。今天我以書信的'方式給您寫信,表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

        熊老師,您教了我五年了,一千八百多個(gè)日子里,您的教誨常記在我的心中。記得有一次,我把花燈廣場(chǎng)的噴水龍頭拆來(lái)玩,您知道后很生氣,您對(duì)我說(shuō):“那是公共財(cái)物,不能損壞它,一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康!甭犃四脑,我知道我錯(cuò)了。熊老師,謝謝你對(duì)我的幫助。

        熊老師,在學(xué)習(xí)上,我總是不認(rèn)真,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語(yǔ)言鼓勵(lì)我,記得你對(duì)我說(shuō):“李怡然只要好好學(xué)習(xí),是最有前途的!蹦灰吹轿矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您就會(huì)馬上表?yè)P(yáng)我,您是我學(xué)習(xí)中的好老師。

        熊老師,再過(guò)一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)報(bào)答您。

        祝您身體健康,心情愉快!

        寫信人:

        時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 13

      尊敬的黃老師:

        您好!今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

        這么多年來(lái),您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的.母親。我覺得我很榮幸生活在四(1)班這個(gè)大集體中,和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系,在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),您就露出一副眉關(guān)緊鎖,咬牙切齒的樣子,但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé),認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理,您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣,立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。

        黃老師,其實(shí)我想對(duì)您說(shuō):“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時(shí)間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽起來(lái)卻十分親切。”黃老師,其實(shí)我想跟您道個(gè)歉,記得上次放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)闆]有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接,還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我,只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo),F(xiàn)在,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,黃老師。”

        黃老師,其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō),但是我一直藏在心底,有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧!那么,改天再談吧!

        祝工作順利!

        寫信人:

        時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 14

      敬愛的老師:

        您好!

        你好,我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生,你經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲易龅氖露屇銦⿶溃憬?jīng)常批評(píng)我,教育我,想讓我改變,可是我總是認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨宜圆艜?huì)批評(píng)我,于是我更加的讓你煩惱,說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對(duì)不起,老師!

        記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長(zhǎng)包庇我,后為我因?yàn)闆]有做作業(yè),使成績(jī)?cè)絹?lái)越差,后來(lái)你去問我的組長(zhǎng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊,然后每天都把作業(yè)交給班長(zhǎng),并打電話給了家長(zhǎng),回家后我被父母狠狠的'打了一頓。后來(lái),我就很討厭你。你的課也不認(rèn)真聽。

        直到現(xiàn)在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝”。

        寫信人:

        時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 15

      敬愛的老師:

        您好!

        美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨(dú)。我要走了,要離開您了,真是舍不得呀!想永遠(yuǎn)在您的身邊。老師啊!六年中,是您,使我獲得知識(shí)的.源泉,教我懂得做人的道理;讓我順利通過(guò)了人生的第一塊里程碑……在這離別之際,我有學(xué)多話要對(duì)您說(shuō)。

        剛進(jìn)小學(xué)時(shí),您便對(duì)我說(shuō),要把學(xué)習(xí)放在首位。然而,那時(shí)得我卻不懂得老師的苦心,每每惹您生氣。有時(shí)上課,我悄悄地琢磨打乒乓球的技術(shù),您生氣了,我卻無(wú)動(dòng)于衷,“表現(xiàn)自我的結(jié)果”,是我的成績(jī)急劇“滑坡”。那次語(yǔ)文競(jìng)賽,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“細(xì)心,考好!”我連連稱是,但一走出辦公室,便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績(jī)公布了,60分!您為我這個(gè)語(yǔ)文尖子而惋惜,我也懊惱不已。盡管后來(lái)您的耐心指導(dǎo),我又撥正了航向,更加努力地學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,第二次語(yǔ)文競(jìng)賽,我從60分提高到了95分,但現(xiàn)在我仍要向您說(shuō)一聲”對(duì)不起!”

        寫信人:

        時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 16

      尊敬的語(yǔ)文老師:

        您好!

        我的老師,我感謝您!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我收獲了無(wú)盡的知識(shí)。

        每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽寫,復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子,是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。

        課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本地認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的`辛苦,卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了!

        別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁,我真幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我會(huì)興奮,高興;你每次批評(píng)我,我總會(huì)有種自責(zé);你每次給我建議,我總會(huì)認(rèn)真的去思考、去琢磨……

        刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:老師,謝謝您!

        祝:事業(yè)有成!天天開心!

        寫信人:

        時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 17

      尊敬的語(yǔ)文老師:

        您好!

        我的`老師,我感謝您!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我獲得了無(wú)盡的知識(shí)。

        每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽寫復(fù)習(xí),您上課的樣子是那么的認(rèn)真仔細(xì),課后組長(zhǎng)們把作業(yè)全部送到辦公室,你一幕一幕地認(rèn)真批改。還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,您辛苦卻換不來(lái)同學(xué)的真心,想想還真是有愧于您了!

        別人都說(shuō)遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸事,我想,我真幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師,你每次表?yè)P(yáng)我,我會(huì)高興,興奮,你每批評(píng)我,我總會(huì)自責(zé),你每次給我提建議,我總會(huì)認(rèn)真的去思考,去琢磨。老師,謝謝您!

        祝身體健康,工作順利。

        寫信人:

        時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 18

      新語(yǔ)文老師:

        您好!

        您馬上就要成為我們的語(yǔ)文老師了。我相信您一定是披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、穿著漂亮的連衣裙、有一雙又圓又亮的會(huì)說(shuō)話的大眼睛的漂亮老師。在一進(jìn)入教室時(shí),您就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好!”

        您一定會(huì)改革課堂教學(xué),決不把我們當(dāng)“聽書的”,您會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。您會(huì)引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見,暢所欲言,訓(xùn)練我們的'思維,開發(fā)我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

        我相信您一定不會(huì)把我們死死地關(guān)在教室里,您會(huì)把我們帶到廣闊的天地中去。春天,您和我們一起游覽綠油油的田野,與春姑娘聯(lián)歡;夏天,您會(huì)帶我們?nèi)ズ商吝呝p花,到河里游泳;秋天,您會(huì)組織我們?nèi)ナ崭畹痛沟墓人,采摘雪白的棉花;冬天,您?huì)跟我們一起去欣賞果樹上的“梨花”,在結(jié)冰的河上滑冰。課間,您和我們一起談心。您要我們每天寫日記,寫作文,鼓勵(lì)我們向報(bào)社投稿。

        哦,對(duì)了。我相信老師您不會(huì)每天給我們布置一大堆作業(yè),壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。您布置的作業(yè)量不多,但要求高的質(zhì)量。這樣,我們就可以有時(shí)間和巴金、葉圣陶等爺爺還有冰心奶奶交朋友,我們一定會(huì)在他們知識(shí)源泉的鼓舞下,寫出更優(yōu)秀的作文。

        祝老師開學(xué)有個(gè)好心情!

        你的學(xué)生:xx

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 19

      親愛的語(yǔ)文老師:

        您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。

        自從x年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。

        是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的良師益友……

        在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開導(dǎo),x終于開口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。

        一眨眼的時(shí)間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的'關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。”

        祝身體健康工作順利天天開心!

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生:xxx

      時(shí)間:

        給語(yǔ)文老師的一封信 20

      尊敬的語(yǔ)文老師:

        您好!

        最近身體好嗎?工作順利嗎?明天就是教師節(jié)了,首先我在這里提前祝你教師節(jié)快樂!

        曾經(jīng),我只是一個(gè)吊兒郎當(dāng)只會(huì)闖禍的孩子,但卻因?yàn)槟膸拙湓捀淖兞宋业囊簧。至今,那一天的情景依然浮現(xiàn)在腦海,記憶猶新。

        在二年級(jí)的時(shí)候,有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生:上課吵吵鬧鬧,成績(jī)跌入谷底,下課總愛在走廊橫沖直撞。那個(gè)人就是我,一個(gè)讓人痛心的孩子。直到有那么一天,換了您來(lái)給我們班做班主任兼教語(yǔ)文。

        當(dāng)您第一次走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,拿出一張畫著黑點(diǎn)的白紙,舉著問同學(xué)們:“孩子們,你們看到了什么?”同學(xué)們盯著黑點(diǎn),異口同聲說(shuō)道:“一個(gè)黑點(diǎn)。”您非常沮喪地說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒看到這是一張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越大。所以,在現(xiàn)實(shí)生活中不能只看到別人的缺點(diǎn)!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

        您拿出一張有白點(diǎn)的黑紙問同學(xué)們:“你們見到什么?”同學(xué)們齊聲說(shuō)一個(gè)白點(diǎn)。您露出了久違的笑容:“對(duì),就算品格再壞的人也有他自己獨(dú)特的長(zhǎng)處!

        坐在臺(tái)下的我恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己并不是那么糟糕,其實(shí)自己并不是沒有優(yōu)點(diǎn),欠缺的.是挖掘。對(duì)比以前,上課折紙飛機(jī),因?yàn)槲覇渭兊赜X得它會(huì)載起自己的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。

        老師,您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場(chǎng)游戲,不管我抽中的是壞牌還是好牌,更重要的是如何去打好它,關(guān)鍵就在于態(tài)度。

        事情已經(jīng)過(guò)去多年,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切宛如初見,現(xiàn)在回想起你以前說(shuō)過(guò)的話,多少有了自己的見解:是的,黑點(diǎn)和白點(diǎn)是客觀存在的,是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)重要的不僅在于用什么方法去除黑點(diǎn),更在于我們?cè)趺纯创?/p>

        如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,缺點(diǎn)也改了不少,但對(duì)您的想念依舊沒有變,您的言語(yǔ)總浮現(xiàn)在我腦子里。在這兒,我只想真摯地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

        莫讓時(shí)間沖淡師生的酒;

        莫讓距離拉開思念的手。

        此致

      敬禮!

        您的學(xué)生:

        20xx年9月9日

        給語(yǔ)文老師的一封信 21

      敬愛的語(yǔ)文老師:

        您好!我是你曾培育的小苗苗,就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。春天天來(lái)了,隨風(fēng)飄來(lái)的花香勾起了我思念,我又想起了你。

        記得七年級(jí)時(shí),你是我的語(yǔ)文老師,你不僅像園丁照顧我們呵護(hù)我們,更像陽(yáng)光一樣,溫暖我們。從你的身上,我們受到了啟發(fā),煉出了意志,感受了關(guān)愛。

        你可記得那次,我們住宿生患上了流感,同學(xué)們都病怏怏的。班主任又出差了,你急了,又是找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),又是找醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),弄來(lái)幾大包預(yù)防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水,一撂杯子,一大桶藥,奔忙于教室與寢室之間。后來(lái),我們渡過(guò)難關(guān),你卻病了,你咳嗽著,卻還堅(jiān)持給我們上課。下課后我去你的寢室請(qǐng)教問題,竟然看見你昏倒在地,我連忙將你扶起,你慢慢醒了過(guò)來(lái),趕緊對(duì)我說(shuō),不要緊,不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿淚水,從那時(shí)起,我才知道你也不是鐵打的。

        你十分嚴(yán)厲,常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。有時(shí)又十特別溫和,像媽媽一樣。一大早,你就守候在教室門口,看我們讀英語(yǔ);中午,耐心地指導(dǎo)我們臨帖;晚上,蛐蛐兒叫了,我們故意蹬開被子,等你還來(lái)為我們蓋好好。你領(lǐng)我們到操場(chǎng)蕩秋千,帶我們到山頂賞日出……有你在,我和同學(xué)們都覺得十分踏實(shí)。

        學(xué)期末學(xué)校組織留守學(xué)生填寫親情電話統(tǒng)計(jì)表,同學(xué)們都興高采烈。你問:“爸爸媽媽在外很想你們,老師都知道,家長(zhǎng)給你們都打了許多的`電話吧?”他們說(shuō)些什么,我記不清了。你又問:“有沒有一次也沒聯(lián)系的?”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后,你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說(shuō):“媽媽在外很辛苦,也很想親人,可她不愿影響我們學(xué)習(xí),所以沒打電話。其實(shí)她也很孤單,我們給她打一個(gè)好嗎?”電話通了,我哭了,媽媽哭了,你也的眼睛也濕潤(rùn)了了。

        老師,轉(zhuǎn)眼又會(huì)到夏天,我也快畢業(yè)了,我不禁又想你在樹下給我們講的《夏洛的故事》,想起那小豬,那網(wǎng),你說(shuō)的“熱愛生活,熱愛生命”的那些話…。

        敬愛的老師,您不是班主任勝似班主任;敬愛的老師,你不是父母卻勝似父母。是你引導(dǎo)了我勤奮學(xué)習(xí),是你教會(huì)了我快樂的生活,是你讓我懂得什么是真善美,是你教會(huì)了我感恩!

        我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):謝謝你!

        此致

      敬禮!

        寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 22

      敬愛的老師:

        您好!

        張老師,您突然教我們語(yǔ)文,說(shuō)實(shí)話,剛開始我還是有些不適應(yīng)的。以為您并沒有以前的陶老師好?墒墙(jīng)過(guò)您幾個(gè)月的教導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)我跟以前比,有了翻天覆地的變化。以前我上課的時(shí)候總是走神、發(fā)呆,也不自覺舉手發(fā)言。無(wú)論爸爸、媽媽怎么說(shuō)我,可是我就是不聽。

        記得有一次,您突然點(diǎn)名讓我起來(lái)回答問題。我站起來(lái)說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的.。我本以為您會(huì)責(zé)怪我?赡鷧s和藹可親地說(shuō):“這不是回答對(duì)了嗎?不過(guò)你下一次回答問題的時(shí)候,聲音大點(diǎn)兒!蔽殷@呆了,并且立志一定要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文。

        現(xiàn)在,只要您提出了問題,我總是迫不及待地舉手,生怕您不點(diǎn)我的名。而且,我也覺得我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

        還有,現(xiàn)在我的作文跟之前寫的也是天壤之別。之前,我寫的作文像記流水賬一樣,一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。有一次,您評(píng)講我的作文,將一句話改得非常生動(dòng)形象,我頓時(shí)就被作文給深深地迷住了。原來(lái)作文也這么有趣呀!我便自己也嘗試著改了起來(lái)。改好后交給您,還得到了您的表?yè)P(yáng),說(shuō)我的作文大有進(jìn)步。我高興壞了。

        后來(lái)我也明白了,其實(shí)寫作文不難,只需要適當(dāng)增加點(diǎn)兒修辭手法,把情感和感受表達(dá)出來(lái)就行了。就這樣,我的作文越寫越好。謝謝您,張老師!

        祝:

        身體健康,萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 23

      敬愛的陳老師:

        感謝您的教導(dǎo),您的恩情使我久久難忘。在我們遇到難題時(shí),您總是第一個(gè)幫我們解決難題。而且,您還制定了“班法”,如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰,就連您也不例外。

        您還在我們班教室的前后親手寫下了讓我們一生受用不盡的話:“讓人們因我的存在而感到幸!薄皯(zhàn)勝自我”等等。

        您雖然是教語(yǔ)文的,但是當(dāng)您看到我們數(shù)學(xué)成績(jī)不行時(shí),也常常幫我們想辦法提高數(shù)學(xué)成績(jī)。每天中午您都會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)給不及格的同學(xué)當(dāng)老師。

        您在上課時(shí)也十分有趣,不像一些嚴(yán)厲的老師只會(huì)呆板地講課,讓同學(xué)們感到枯燥乏味。您會(huì)事先講關(guān)于真理的故事,例如——“愛迪生救媽媽”這個(gè)故事是假的;古代的地動(dòng)儀是近期“發(fā)明”出來(lái)的`……

        您還是一位說(shuō)話算數(shù)的好老師。別的老師總是占我們的體育課不還,但您占課之后總會(huì)還給我們。記得有一次,快要期中考試了,因此您占用了我們十幾節(jié)體育課,但之后您還是把占用的時(shí)間都還給了我們。

        您就像閃耀的太陽(yáng),驅(qū)趕走黑暗,照亮并溫暖我們幼小的心靈。

        陳老師,您是我見過(guò)的最好的老師!

        祝您身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年5月27日

        給語(yǔ)文老師的一封信 24

      敬愛的語(yǔ)文老師:

        您好!在這六百多個(gè)日子里,從三年級(jí)語(yǔ)文帶到四年級(jí),您為我們的付出與奉獻(xiàn),您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您!感謝您細(xì)心的栽培,感謝您善良的嚴(yán)厲!

        回想起在過(guò)去的一年多日子里,老師你為我操碎了心!可是我總是不爭(zhēng)氣,一次又一次的讓你失望了,經(jīng)常馬虎完成作業(yè),上課不專心,課后貪玩,經(jīng)常測(cè)驗(yàn),考試不合格。而你從來(lái)沒有放棄我,總是耐心的糾正我的過(guò)錯(cuò),鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。望著老師為我而憔悴的臉,為我而添加的白發(fā),我的淚不由劃落,我只能悄悄地對(duì)我自己說(shuō):老師:“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。

        想想著六百多個(gè)日日夜夜,想想老師為我的付出的一切,每天的`起早摸黑,每月的操勞。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。老師,這些日子我思己過(guò),洗心革面,我要重新做人,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的,再也不讓老師傷心的學(xué)生,我一定要發(fā)奮努力,一步一個(gè)腳印,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。梁老師,我向你承諾:我絕不考慮失敗,我的字典里不再有放棄,我是猛獅,不與羊群為伍。堅(jiān)持不懈,直到成功!

      此致

      敬禮!

        祝愿老師身體健康,工作順利!

        你的學(xué)生:梁xx

        20xx年3月26日

        給語(yǔ)文老師的一封信 25

      親愛的語(yǔ)文老師:

        您好!

        您教我們已經(jīng)一年多了,在這一年里,您為我們付出的太多太多了,我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):老師您辛苦了。∈悄膼坌恼鞣瞬宦犜挼奈覀,是您的諄諄教導(dǎo)得到了同學(xué)們的愛戴。

        說(shuō)到這難免心中有些慚愧,老師您知道嗎,就在石老師離開我們?nèi)ムl(xiāng)下支教的時(shí)候,我們非常傷心,而此時(shí)一個(gè)陌生的您來(lái)教我們語(yǔ)文,同學(xué)們極力反對(duì),根本不愿接受您,還處處與您作對(duì),全班同學(xué)組成了一個(gè)反師協(xié)會(huì),就是不聽您話,您說(shuō)往東,我們偏向西,而那個(gè)頭頭就是我。

        記得有一次,我上課故意搗亂,隨便的大聲說(shuō)話擾亂課堂,您把我叫到了前面,問我叫什么,我瞪了您一眼,理直氣壯地說(shuō):隋浩然呢!您狠狠的批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我非常生氣,回到座位便用力打著桌子,根本不把您放在眼里。后來(lái)慢慢的'跟您接觸,我越來(lái)越感覺到您是那樣的愛我們,您關(guān)心著每一位學(xué)生,您的所作所為時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們,您對(duì)我的關(guān)愛更是無(wú)微不至,您越是這樣對(duì)我,我的心里越是難過(guò)。

        這件事時(shí)時(shí)困擾著我,一直想找機(jī)會(huì)向您道歉,可是我沒有勇氣,在這里,我要向您說(shuō)上一萬(wàn)遍老師,對(duì)不起!真的對(duì)不起!懇請(qǐng)您原諒一個(gè)不懂事的孩子!

        祝您:

        身體健康!萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:

        20xx年4月16日

        給語(yǔ)文老師的一封信 26

      親愛的唐老師:

        您好!

        光陰似箭,不知不覺的,我已邁進(jìn)了初二這扇大門。過(guò)去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過(guò),不禁嘆惋,在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己,不能再這樣漫無(wú)目的,混沌無(wú)知地走下去。在這一年中,我要以全新的面貌來(lái)迎接身邊的'每一絲空氣,每一束陽(yáng)光和每一寸土地!

        在短短的八十分鐘里,一個(gè)嶄新的面孔,印入了我的眼簾。她言辭犀利,每一句話都與我心中的想法產(chǎn)生共鳴,既而,碰撞出智慧的火花。她的要求,條條精煉,我也不再迷離,如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂,每分每秒的價(jià)值都體現(xiàn)得淋漓盡致,我的思想跟著她的節(jié)奏交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當(dāng)下課鈴響起,她的聲音戛然而止時(shí),不禁有一種不舍的感覺。

        這個(gè)人,就是您!唐老師!

        對(duì)于語(yǔ)文,它就好比是一個(gè)大舞臺(tái),演員們?cè)谂_(tái)上盡情地展現(xiàn)著語(yǔ)言的藝術(shù)與美。那一張張作文紙上,蘊(yùn)含了每個(gè)人智慧的結(jié)晶,與心靈的美好。華麗的文字背后,展現(xiàn)的是那一塵不染的思想。

        唐老師,您的承諾讓我萬(wàn)分驚訝,您的形象也深深烙印在我的內(nèi)心。在此,我也向您承諾:

        1、百分之百監(jiān)督您是否做到了您的承諾;

        2、百分之百完成您所布置的任務(wù);

        3、百分之百達(dá)到您的要求

        4、天天進(jìn)步。

        祝身體健康!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

        給語(yǔ)文老師的一封信 27

      尊敬的語(yǔ)文老師:

        您好!昨天下午第一節(jié)課的時(shí)候,我們?nèi)喽既悄鷼,?qǐng)您諒解。

        那時(shí),數(shù)學(xué)老師捧著數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)到教室門口。我聽見好多同學(xué)都在叫:“老師進(jìn)來(lái),老師進(jìn)來(lái)!庇谑俏乙哺切┤讼蛊鸷。您千萬(wàn)別生氣。我雖然不知道那些同學(xué)叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)做什么,但是我叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)是有原因的':

        現(xiàn)在是夏天,天氣很熱。如果上語(yǔ)文課的話,肯定要讀很多課文,這樣一來(lái)頭腦就會(huì)昏昏沉沉的,講什么知識(shí)也聽不進(jìn)去。這樣的語(yǔ)文課就會(huì)沒有效率。我想:沒有效率的語(yǔ)文課還不如不上,所以我就跟著那些同學(xué)一塊叫數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)。

        而數(shù)學(xué)老師來(lái)的時(shí)候拿著數(shù)學(xué)作業(yè),可能就是講評(píng)作業(yè)或做作業(yè),所以我才會(huì)做出讓您生氣的事。

        我在此,忠心的向您賠不是,希望您能原諒我。

        祝您身體健康!

        工作順利!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

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