給初中老師一封信范文（精選26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的給初中老師一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給初中老師一封信 1
xx老師：
您好！
好久沒(méi)見(jiàn)您，不知您的身體好嗎？工作順利嗎？您現(xiàn)在還在職工教嗎？對(duì)了，我這次語(yǔ)文考了96.5分，成績(jī)還算理想。您雖然只教了我短短一年不到的時(shí)間，但使我受益匪淺。您像一株高大的老芭蕉，我呢，就像一株嫩嫩的小芭蕉。
您用自己的心血哺育我，給我營(yíng)養(yǎng)，令我茁壯成長(zhǎng)。而您卻一天比一天蒼老，額頭上的皺紋一天比一天加深，像一道道深溝。在您的'幫助下，我的作文一天比一天好。我有個(gè)好消息要告訴您，我們學(xué)校建立了小記者站，我已經(jīng)是《小學(xué)生時(shí)代》小記者的一員了，全樣也只有59位學(xué)生是小記者，希望這個(gè)消息能使您高興。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 2
敬愛(ài)的付老師：
您好！
不久，我們就將離開(kāi)這，步入初中的殿堂。這時(shí)，不禁回想起往事，六年的時(shí)光��！就這樣飛逝而過(guò)。帶了我們六年的老師，您，是付出了多少汗水和努力��！我真舍不得離開(kāi)你呀！我真想讓時(shí)間停止流動(dòng)，再看一眼你的容貌？
您是我見(jiàn)過(guò)最好老師，你把一年級(jí)還不懂事的我們一向拉扯到此刻，六年級(jí)了��！這時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身看您，您似乎老了許多，我們身上有你的多少汗水，多少心血��！敬愛(ài)的付老師，你是多么和藹，多么負(fù)職責(zé)！我們永遠(yuǎn)記住您，我們的好老師！夜深了，您還在燈下備課，為我們明天的課做準(zhǔn)備，您為了提高我們的作文水平，特意花時(shí)間給我們補(bǔ)課，�。「独蠋�！謝謝你！您使我們的作文水平提高了，想想您是多么為我們?nèi)找共賱冢每嗔夹陌。∥矣浀糜幸淮�，您感冒了。您是挺著腰板，硬著頭皮來(lái)給我們上課的'。您的臉色蒼白，聲音沙啞，神色黯淡。當(dāng)時(shí)，班上亂極了，不知誰(shuí)喊了一聲“‘付老大’來(lái)了！”我們急忙坐好，您進(jìn)來(lái)了。您是慢吞吞地進(jìn)來(lái)的，您第一次走這么慢，您做事一向干凈利落，當(dāng)時(shí)我們還不明白你生病了呢。您走上講臺(tái)，用沙啞的聲音給我們講這天的課文資料，我們各個(gè)懶洋洋的，頭東倒西歪，有氣無(wú)力地趴在桌上，有些同學(xué)還在搞“地下黨”活動(dòng)：講悄悄話(huà)，吃零食，看口袋書(shū)？各干個(gè)的，漫不經(jīng)心地聽(tīng)您講課，當(dāng)時(shí)我的心也覺(jué)得飄飄欲醉，好象要飛天似的。您似乎看出了我們的心思，抽了幾個(gè)同學(xué)，那些同學(xué)都啞口無(wú)言，您見(jiàn)了，皺了皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這天因?yàn)槔蠋煹纳眢w不好，課上的不生動(dòng)，
你們聽(tīng)的不感興趣，但是你們不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間啊?聽(tīng)著你的苦口婆心，我們也明白了自己是多么的不懂事��！唉！以前的事都已過(guò)去了！老師，再見(jiàn)了！我們的好老師！我們今后必須不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，小學(xué)再見(jiàn)！老師，再見(jiàn)！
祝付老師身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 3
親愛(ài)的老師：
您此刻身體還好么？帶新一屆初三會(huì)不會(huì)太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠(yuǎn)年輕的。
離開(kāi)二實(shí)驗(yàn)有一段時(shí)間了，我無(wú)數(shù)次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄，指縫太寬，三年無(wú)聲從指縫溜走，留下滿(mǎn)滿(mǎn)一手心的回憶。連您笑起來(lái)時(shí)眼睛的輪廓，瞳孔細(xì)微的變化，都像昨日剛剛見(jiàn)過(guò)。
三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側(cè)的雛鳥(niǎo)，從您身上汲取溫暖，借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著燒給我們講作文，我們開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，您已疲憊不堪的趴在講臺(tái)上，令我們心酸不已。
還記得您帶著我們進(jìn)行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講本事；中考前最終一次回校，您對(duì)忐忑的'我說(shuō)：“張溫欣，你沒(méi)問(wèn)題！”那時(shí)候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時(shí)，您仍刮起一陣風(fēng)，將我，我們，送到更高的天際。多謝老師。
畢業(yè)典禮上八班扔出了寫(xiě)著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，卻又撿了回來(lái)，那紙飛機(jī)其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué)，即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢(mèng)想，也不會(huì)忘記最初的母校，最初的老梁，再遠(yuǎn)的落葉終要?dú)w根。我，以及八班所有考上五十八的同學(xué)，都將竭盡全力，沖刺名校，期望我們能成為您的驕傲。這是我們對(duì)您有限而有深沉的回報(bào)。
有一種謝意千百字也說(shuō)不完，有一種感情一生也忘不了。在老師節(jié)來(lái)臨之際，祝梁老師老師節(jié)歡樂(lè)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 4
親愛(ài)的丁老師：
您好。
進(jìn)入初中以后，我被分配到初一（7）班這個(gè)集體中，而您就是我們班的班主任。
您是教數(shù)學(xué)的，而數(shù)學(xué)正好又是我的專(zhuān)長(zhǎng)，所以我對(duì)您也是充滿(mǎn)好感的，因?yàn)樵谡n堂上您所提出的每一個(gè)問(wèn)題我也能充滿(mǎn)自信的回答。
在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來(lái)，而且身上總是帶著一陣宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當(dāng)?shù)难劬Α坪跄芸创┤说膬?nèi)心，此外就是一副整天叉起來(lái)的雙手，給人一種嚴(yán)肅認(rèn)真的感覺(jué)。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我像往常一樣一邊做著講學(xué)稿一邊聽(tīng)課，突然我被您叫到回答問(wèn)題，我頓時(shí)有一種猝不及防的`感覺(jué)，但我仍然站了起來(lái)，因?yàn)榫o張的緣故，我沒(méi)能正常發(fā)揮，一時(shí)想不出答案，于是我想您投去無(wú)助的目光，您也似乎讀懂了我的內(nèi)心，于是便開(kāi)始耐心地引導(dǎo)我，最后我終于說(shuō)出了答案，您也不忘說(shuō)出鼓勵(lì)我的話(huà)。還有一次，也是上數(shù)學(xué)課，我不太認(rèn)真，與同桌說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)了，但似乎一切也瞞不過(guò)您的眼睛，很快就被您發(fā)現(xiàn)了，您的目光立刻電射了過(guò)來(lái)，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實(shí)了。
此外，令我最為感動(dòng)的就是一次上自習(xí)課，因?yàn)槲覀冏鲋等詹徽J(rèn)真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學(xué)習(xí)，所以并沒(méi)有叫值日生出來(lái)，反而自己親自拿掃把來(lái)掃地，這個(gè)情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對(duì)我們的關(guān)心，這使我十分地感動(dòng)，在我眼里，您市一個(gè)工作很盡責(zé)的人，班級(jí)里的所有問(wèn)題您都會(huì)認(rèn)真的去解決，每次出操時(shí)您也會(huì)早早地陪著我們到操場(chǎng)，每當(dāng)班里有人身體不適，您也會(huì)對(duì)他很關(guān)心，而且在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我有困難時(shí)，您也會(huì)耐心地去給我們解答。
在您的身上，我可以學(xué)習(xí)到很多東西，比如對(duì)任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在將來(lái)的三年里，我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。
祝工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 5
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
你好！
我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見(jiàn)，請(qǐng)您別生氣。最近，期末就要來(lái)了。我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不應(yīng)該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾？
數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的自由，就算是世界競(jìng)賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話(huà)，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺(jué)得厭煩了。老師，我們應(yīng)該像一群活潑可愛(ài)的.孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽(tīng)著你那“煩人”的知識(shí)長(zhǎng)大。
希望你能體諒別人！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 6
親愛(ài)的初中老師：
您好！
我是來(lái)自xx小學(xué)的畢業(yè)生秦藝格。轉(zhuǎn)眼間，我即將步入神秘的殿堂，迎接一個(gè)未知的開(kāi)始。
六年來(lái)，我和同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)屋檐下讀了六年的書(shū)；度過(guò)了六年的歡樂(lè)；也寫(xiě)了六年的作業(yè)；春夏秋冬，我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室相互監(jiān)督，相互幫忙。這六年的友誼，最終卻因?yàn)橐粡堅(jiān)倨椒部墒堑木砑埗f(shuō)散就散了，只留下了一句句的“再見(jiàn)”。
我能夠給您分享一下我在小學(xué)階段最難忘的一件事。您可能還不明白，我們班級(jí)的`運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很強(qiáng)哦！在三年級(jí)的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了小學(xué)中第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都高興極了，爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加，不管是跑步也好，跳遠(yuǎn)也好，或是接力賽，沒(méi)有我們拿不下的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那一天，大家都回到了學(xué)校內(nèi)，期待著班級(jí)排行的情景。一聽(tīng)到我們班榮獲了第一名，大家的心里就像花開(kāi)了一樣，都高興得跳了起來(lái)，早已記不得賽場(chǎng)上疲倦的身體了。接下來(lái)的四、五、六年級(jí)，我們一向以第一名的榮譽(yù)高興到瘋狂。
這就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上四連冠的好成績(jī)，直到此刻，教室的后面還一向貼著四張寫(xiě)有“第一名”的橘紅色獎(jiǎng)狀。怎樣樣啊，我未來(lái)的初中老師？
“我還是以往那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只可是是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減”。這兩句歌詞出自《少年》。
神秘的初中殿堂為我打開(kāi)吧！進(jìn)去之后，我還是那個(gè)少年，但那是更棒的少年。“20xx級(jí)的乘客您好，您所乘坐的一至六年級(jí)的航班已到站，請(qǐng)收拾好自我的行李，下車(chē)前記得回頭看一看和自我同窗六年的老師和同學(xué)們，對(duì)他們說(shuō)一句再見(jiàn)”。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 7
尊敬的初中老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)高一的學(xué)生。在此我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！
謝謝您三年對(duì)我的辛勤付出，是您教我學(xué)習(xí)，教我做人，給我的初中生活帶來(lái)了濃墨重彩的一筆。
記得那時(shí)我是一個(gè)完完全全不搞學(xué)習(xí)，上課常�？葱≌f(shuō)，睡覺(jué)不聽(tīng)講的壞孩子�？墒悄鷧s一直沒(méi)有放棄我，一直盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無(wú)私是我一生也不會(huì)忘記的。
在此我衷心的感謝您對(duì)我的關(guān)心和教育。
回收初中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有珍惜那時(shí)的時(shí)光，現(xiàn)在有些后悔。不過(guò)請(qǐng)您放心，我一定會(huì)珍惜我眼前所有的`，爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的大學(xué)。
祝老師身體健康工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 8
尊敬的老師：
您好！
我是您未來(lái)的學(xué)生冀寧一，兩個(gè)多月后，我們就能相見(jiàn)了。我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的女孩兒，有時(shí)也會(huì)比較靦腆，能主動(dòng)地幫助同學(xué)，并且樂(lè)此不疲。
我即將踏入中學(xué)的校門(mén)，將認(rèn)識(shí)熟悉并了解新的同學(xué)和老師，我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會(huì)是一個(gè)怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的`語(yǔ)文老師是那樣和藹可親，笑起來(lái)就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動(dòng)人，她總是在課余時(shí)間為我們拓展“冷知識(shí)”，拓寬我們的知識(shí)面。您是那樣的老師嗎？
在我的想象中您不但平易近人，而且還教導(dǎo)有方。也許您能在里面全班同學(xué)快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢！我也非常希望您是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師。
更為重要的是，我希望您是一個(gè)品德高尚的老師。敬業(yè)，愛(ài)國(guó)，不體罰學(xué)生。那就可以說(shuō)是一個(gè)幾乎完美的老師了！兩個(gè)多月后，我不但可以驕傲的說(shuō)：“我是中學(xué)生”，也將揭開(kāi)“您是一個(gè)怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！
祝您桃李滿(mǎn)門(mén)，工作順利。
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年6月13日
給初中老師一封信 9
敬愛(ài)的老師：
您好！我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習(xí)不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會(huì)說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)高高的.胖胖的大男孩，是一個(gè)可以為班級(jí)著想的學(xué)生。我不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)寫(xiě)漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭(zhēng)光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習(xí)，多做一些對(duì)班級(jí)有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說(shuō)話(huà)，干干凈凈的睡覺(jué)，我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(zhǎng)，也有的時(shí)候會(huì)大失前蹄。我有的時(shí)候表現(xiàn)很好，也有的時(shí)候表現(xiàn)很不好，也有的時(shí)候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 10
敬愛(ài)的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來(lái)一批新生。在今年的初秋九月，落葉時(shí)節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對(duì)于在小學(xué)里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，比如：學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的？學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求如何？學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？等等。
有好奇就會(huì)有幻想。我曾在腦海中勾勒過(guò)您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開(kāi)朗；您博覽群書(shū)，知識(shí)淵博；您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會(huì)笑著鼓勵(lì)我們；若我們犯錯(cuò)了，您會(huì)用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會(huì)為我們祝賀。
說(shuō)了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個(gè)活潑樂(lè)觀(guān)的吃貨女生，喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、做美食和看電影。音樂(lè)可以讓人放松思維，使心情舒暢。看書(shū)能讓人靜下心來(lái)，還能獲得大量知識(shí)。美食是我的最?lèi)?ài)，曾經(jīng)還想過(guò)要吃遍全世界的美食呢！至于特長(zhǎng)嘛，我的`美術(shù)還不錯(cuò)。雖然算不上大神級(jí)別的，但是在這方面所獲得的獎(jiǎng)倒是不少。
未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的老師，您是多么的完美！希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。希望能得到您的幫助和支持！
此致
敬禮
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 11
尊敬的老師；
您好！我是一名即將步入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，我懷著對(duì)初中生活的憧憬，寫(xiě)下了這封信。
雖然，我不并知道您會(huì)是一名怎樣的老師，但我希望您能夠在傳授知識(shí)方面做到不死板，用形象生動(dòng)的方式教給我們，因?yàn)槲覀儾皇侨稳藬[布的機(jī)器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時(shí)代的潮流所淘汰。夸美紐斯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)‘任何知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書(shū)本去做，而應(yīng)該實(shí)際指證給感官與心智�！�
不僅如此，我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您有必要給我們作出正確的指教，同時(shí)，指教的.方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我們，跌倒了要自己爬起來(lái)，世上沒(méi)有平坦的大道可走，天空沒(méi)有一成不變的彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的責(zé)任，希望您能夠，認(rèn)真考慮這兩點(diǎn)建議。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 12
親愛(ài)的老師：
您好！我是20xx級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，您或許還不認(rèn)識(shí)我，那么傾聽(tīng)我說(shuō)，了解一下您未來(lái)的學(xué)生吧！
我叫金xx，今年12歲了，我的興趣愛(ài)好是攝影和寫(xiě)字，為什么喜歡攝影？是因?yàn)槲蚁矚g用相機(jī)把生活記錄下來(lái)，定格美好的瞬間。人可能會(huì)散，花草可能會(huì)枯萎，但是照片不會(huì)褪色，長(zhǎng)大的時(shí)候，叫上三五好友，每人手中端著一杯龍井。翻開(kāi)相冊(cè)，回憶起當(dāng)年的往事，輕輕抿一口茶，嘴角不約而同的掛起笑意，想想這種情景，就不由自主地高興起來(lái)。
接下來(lái)，我將介紹我的另一個(gè)興趣愛(ài)好——寫(xiě)字。爸爸以前送我到興趣班已學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但由于后來(lái)爸爸工作太忙了，所以不學(xué)了。
平時(shí)，我就喜歡在本子上寫(xiě)一些對(duì)事情的領(lǐng)悟，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)事物的憧憬。每寫(xiě)一張，我都會(huì)放在一個(gè)小盒子里鎖起來(lái)。有時(shí)間就看看，體會(huì)心跡，自己經(jīng)歷時(shí)光的變化。
聽(tīng)到這，老師，你應(yīng)該了解的差不多了。很開(kāi)心，將來(lái)我的.初中時(shí)光能與您和同學(xué)們共同度過(guò)，那段時(shí)光一定很精彩，現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，我相信，不久的將來(lái)，我一定能夠踏進(jìn)貴校的大門(mén)，我的相冊(cè)也為你們留好了位置。
祝您工作順利，身體健康！
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年3月7日
給初中老師一封信 13
敬愛(ài)的老師：
您好！
我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習(xí)不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會(huì)說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)高高的胖胖的大男孩，是一個(gè)可以為班級(jí)著想的學(xué)生。我不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)寫(xiě)漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭(zhēng)光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習(xí)，多做一些對(duì)班級(jí)有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說(shuō)話(huà)，干干凈凈的睡覺(jué)，我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(zhǎng)，也有的時(shí)候會(huì)大失前蹄。我有的'時(shí)候表現(xiàn)很好，也有的時(shí)候表現(xiàn)很不好，也有的時(shí)候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
20xx年12月31日
給初中老師一封信 14
親愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規(guī)范……明年，我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，今天，我有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)。
您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛(ài)般的愛(ài)給了我們……我不會(huì)忘記有一次，一位同學(xué)在跑步時(shí)，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開(kāi)會(huì)的您一聽(tīng)到這個(gè)消息，您顧不得校長(zhǎng)的批評(píng)，飛快地從會(huì)議室跑出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，扶著這位同學(xué)來(lái)到學(xué)校旁邊的小診所。醫(yī)生說(shuō)：“必須在額頭上縫三針�！蹦敛华q豫地拿出自己的錢(qián)包……事后，那個(gè)學(xué)生的'家長(zhǎng)給您的錢(qián)您卻不要。記得還有一次，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因?yàn)轳R虎，忘了帶，您說(shuō)：“我去給你拿一個(gè)記錄本。”不一會(huì)兒便拿來(lái)了。事后才知道，您是給我買(mǎi)了一個(gè)本。
老師，您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線(xiàn)條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)、播種智慧播種理想……老師我將永遠(yuǎn)感謝您。
敬頌教安！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 15
尊敬的老師：
您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生，不過(guò)您很快就會(huì)認(rèn)識(shí)我了，因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧xx，現(xiàn)在是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生，稍微有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，活潑愛(ài)笑，這就是我。
一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了，回顧小學(xué)的'五年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下，我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛(ài)好也很廣泛，旱冰和滑板是專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)過(guò)的；籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛(ài)吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學(xué)習(xí)過(guò)演講，還得過(guò)朗誦的銀獎(jiǎng)呢……雖然我愛(ài)好很廣泛，但是說(shuō)特長(zhǎng)我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學(xué)，可是每樣都不是很突出，要挑選的話(huà)只能說(shuō)旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學(xué)習(xí)上我也很積極，三年級(jí)以前，我對(duì)自己要求很低，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，但從四年級(jí)，我開(kāi)始奮發(fā)向上，上課認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也自覺(jué)了，老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。
很快就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，我會(huì)在中學(xué)里好好努力，爭(zhēng)取到去做老師的小幫手！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給初中老師一封信 16
尊敬的高老師：
您好！我是xx。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。
剛開(kāi)始，每次寫(xiě)信，我的心情都是十分激動(dòng)，因?yàn)榈谝淮螌?xiě)信的時(shí)候，我是這么認(rèn)為的，可是，我的心里還是有些緊張的。
您是個(gè)很?chē)?yán)格的人，您總是不停得批評(píng)我，而且還經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫(xiě)信讓我改變了這一個(gè)看法。
您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時(shí)候，我寫(xiě)的作文很簡(jiǎn)單，可是我寫(xiě)的時(shí)候卻怎么也寫(xiě)不好。我心里十分著急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫(xiě)不好作文，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的`。
還有一次，您給我們上第一節(jié)課，我的心砰砰地跳著，您不停地催我們。我看著您，心想：您真是一個(gè)關(guān)心我們的人�。∧媸翘畚伊�！我一定要聽(tīng)您的話(huà)，不讓您失望！
最后一節(jié)課，您叫我們準(zhǔn)備好文言文，開(kāi)始了自己的演講。我一邊聽(tīng)，一邊不停地點(diǎn)頭，我知道，您是希望我們的語(yǔ)文能夠好，而且，您還希望我們的學(xué)習(xí)能夠好，這次，我的心情是十分激動(dòng)的。
我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的同學(xué)是不是有很多同學(xué)喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個(gè)好習(xí)慣而努力�！�
最后，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年1月9日
給初中老師一封信 17
尊敬的老師：
您們好！在這寒風(fēng)凜洌的十二月我托落葉傳達(dá)聲聲侯意，正如我此刻持筆卻遲遲不能落筆的心情一般，留戀，留戀，道不盡的留與戀！
三年前的我，躊躇著來(lái)到“您”跟前與您們相識(shí)，母校我就這樣與您結(jié)下不解之緣。三年后，我躊躇著合出大門(mén)和您們昔別，母校我就這樣離了您的懷抱。猶記得八月二十六號(hào)的那天，陰雨綿綿，是您們驅(qū)車(chē)親手將我送上一個(gè)全新的賽場(chǎng)——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，車(chē)即將啟程時(shí)，我的內(nèi)心一片虛無(wú)，茫然又無(wú)措。車(chē)再次重啟時(shí)，眸中您們的偉岸身影縮小成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)，我的眼里除了可見(jiàn)的淚光閃閃，心里還有無(wú)法言說(shuō)的五味雜陳。初中三年時(shí)光庸碌無(wú)為，白白流失止間。
紙頁(yè)間跳躍著一個(gè)個(gè)用青春奉獻(xiàn)教育事業(yè)的人兒們。溫爾文雅的語(yǔ)文老師，愛(ài)拼要強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師幽默詼諧的英語(yǔ)老師，文武雙全的化學(xué)老師，愛(ài)憎分明的政治老師，能言善辯的歷史老師，稚氣未脫的物理老師，方中顯剛的體育老師，您們的鮮明形象將永存學(xué)生心中。昨天，學(xué)生從母校的大們走出，沒(méi)有“沖籠之鵠”的欣欣之態(tài)，今天，我在新的學(xué)校接受新的教育，向您們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)狀況：自離校之日起，在荊州臨時(shí)駐扎了一月之久，體驗(yàn)了一次我人生中的第一次軍訓(xùn)。而后，驅(qū)車(chē)而駛來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的旅行，奔赴我們中職生的新家園——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，開(kāi)始了每天三點(diǎn)一線(xiàn)充實(shí)而又不平凡的.學(xué)習(xí)生活。學(xué)生目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，我們的課程分為文化課與專(zhuān)業(yè)課兩大兼容的模式，文化課程具體為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)前兒童衛(wèi)生保健，職業(yè)道德與法律；專(zhuān)業(yè)課程具體為：樂(lè)理與視唱，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，中國(guó)舞考級(jí)。課時(shí)量和作息時(shí)間和初中相比而言，有著天壤之別。找不到高壓的感覺(jué)，但我會(huì)適應(yīng)這種新節(jié)奏。期中考試即將迎來(lái)一場(chǎng)精神上的盛宴，我將努力作答我人生中的第一張?jiān)嚲�，�?zhēng)取給您們一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，請(qǐng)期待學(xué)生的表現(xiàn)好嗎？
皚皚白雪畏心寒，三尺講臺(tái)顯大愛(ài)；香樟樹(shù)下葉聚壘，怎能載動(dòng)生之戀？最后請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生向母校全體老師表以深深地候意，向給學(xué)生授課三年的各科老師表以深摯謝意，向?yàn)閷W(xué)校開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)繪制藍(lán)圖的校長(zhǎng)表以無(wú)限崇高的敬意！
祝全體老師身體健康，闔家幸福！
您們的學(xué)生：xxx
20xx年xx月24號(hào)
給初中老師一封信 18
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，我馬上就要畢業(yè)了，初中三年來(lái)多虧了你的照顧與教導(dǎo)。如今，我就要離校，我很想感謝你這三年來(lái)對(duì)我的幫助。
還記得我剛上初中的那會(huì)，是老師你親切與我們交流，向我們介紹了新校園里的環(huán)境。你的出現(xiàn)，以及給我們的陪伴，都讓我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境產(chǎn)生了一種親近感。老師，你似乎很懂我們的心思，并且在我們遇到困惑的時(shí)候，也能夠及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我們，并且給我們提供一些有利的建議。
老師你也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，你關(guān)心這我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且你認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)很大的進(jìn)步空間，只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，找到適合自己的方式去學(xué)習(xí)，那么我們也一定能夠有所突破，迎來(lái)大的.進(jìn)步。
是老師你一直給我們的信心，讓我班的同學(xué)們都對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。我也是在你不斷的鼓勵(lì)與信任下，在學(xué)習(xí)上更加努力的學(xué)習(xí)。最終，我堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)上獲得了一個(gè)大的進(jìn)步。
老師，我要感謝你，是你不放棄班上的每一位同學(xué)，是你堅(jiān)信我們都能夠取得進(jìn)步。你常對(duì)我們說(shuō)“世上無(wú)難事只怕有心人”，老師你的鼓勵(lì)我們都收到了，并且在你的鼓勵(lì)之下，我取得了進(jìn)步，班上很多的同學(xué)也都迎來(lái)了成功。
現(xiàn)在，初中三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就要告別中學(xué)生活的我對(duì)老師充滿(mǎn)著不舍。老師，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困難阻礙，我都會(huì)想起你，想起你對(duì)我們的鼓勵(lì)與信任，想起你對(duì)我們說(shuō)的那句話(huà)，想起你陪伴著我們學(xué)習(xí)的日日夜夜。
老師，感謝你，這三年來(lái)，你一直都在為我們付出，老師你辛苦了！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 19
親愛(ài)的初一班主任：
您好！
這幾天，我們已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了！記得我們剛進(jìn)初一，您就給了我們一個(gè)新的任務(wù)，我們的心里很高興，我很期待初一的到來(lái)。
我很喜歡您吳老師。因?yàn)槟o我們上了一節(jié)特別的語(yǔ)文課。您的課上得非常認(rèn)真，聲音非常清晰，我聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕出錯(cuò)了。下面的時(shí)候，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，做題目認(rèn)真做，認(rèn)真記好每道題，爭(zhēng)取考100分！
您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還教學(xué)質(zhì)量，您還給我們做錯(cuò)了幾道錯(cuò)題。我在語(yǔ)文考試中有一道題做錯(cuò)了。我一看題目就馬上去做，心想：這道應(yīng)該怎么做，這樣就不會(huì)犯了，這次考試我沒(méi)有考好，不應(yīng)該錯(cuò)的題目要抄錯(cuò)，還有就是題目沒(méi)有做對(duì)，我的心里一直在默念，希望下次考試時(shí)再錯(cuò)。
你們說(shuō)，這次考試的成績(jī)好嗎？
我很喜歡您的教學(xué)方法，我很喜歡您教我的方法，我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習(xí)。您是我的'好老師，您每天為我們上課，批改作業(yè)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊?/p>
最后，我希望您的學(xué)生能夠繼續(xù)努力，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年12月16日
給初中老師一封信 20
親愛(ài)的張老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學(xué)校里，是誰(shuí)對(duì)我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師；是誰(shuí)在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對(duì)我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師；又是誰(shuí)教會(huì)了你許許多多的知識(shí)——是老師！難道我們?cè)摳兄x的人不是老師嗎？
還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱(chēng)呼啊！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的`課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級(jí)的增高，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班上的一些同學(xué)一樣，試著寫(xiě)起來(lái)數(shù)學(xué)日記，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)有這么多我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，走進(jìn)中年級(jí)的數(shù)學(xué)王國(guó)的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿(mǎn)了好奇。說(shuō)實(shí)話(huà)，張老師就像童話(huà)中的小魔女似的，輕輕一點(diǎn)這兒，這里的知識(shí)我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長(zhǎng)出了碧綠的小草，開(kāi)出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥(niǎo)為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話(huà)故事。
日子就這樣一天天過(guò)去，誰(shuí)也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才······
任何事物都有回報(bào)之恩，我們?cè)跄芡浤鷮?duì)我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無(wú)法用事物來(lái)表達(dá)，但是，我可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)！
祝您天天健康！
您的學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 21
尊敬的中學(xué)教師：
您好！
我是一名即將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試快到了，我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，這意味著我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中大門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，你對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也很陌生。我想了解一些關(guān)于這所新學(xué)校和你的情況。學(xué)校將開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)學(xué)生有什么要求？你是怎么教的？這就是我想了解的。我對(duì)未來(lái)的'初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我最喜歡的是聽(tīng)音樂(lè)和唱歌。因?yàn)槲艺J(rèn)為音樂(lè)能讓人感覺(jué)舒服。如果他們高興的時(shí)候唱歌，他們的心情會(huì)更好！食物也是我的最?lèi)?ài)。我曾經(jīng)想象我長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)一家食品店。至于我的專(zhuān)長(zhǎng)，繪畫(huà)是好的。我的畫(huà)得到了老師和學(xué)生的欣賞。我經(jīng)常在班級(jí)和學(xué)校參加一些文學(xué)表演和體育比賽。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我知道友誼是第一位的，競(jìng)爭(zhēng)是第二位的。學(xué)生是我的好朋友。我經(jīng)常為你做我能做的事，得到你的贊揚(yáng)。我非常喜歡英語(yǔ)。當(dāng)我遇到外國(guó)人時(shí)，我會(huì)與他們自由交談，但我母親說(shuō)我必須努力學(xué)習(xí)。對(duì)人們應(yīng)該謙虛，重新學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定對(duì)我有所了解。我即將從小學(xué)畢業(yè)。我希望我能成為一名好學(xué)生，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中成為你們同學(xué)的好榜樣，取得更好的成績(jī)。我期待著你的支持和幫助。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 22
敬愛(ài)的徐老師：
一提起筆，眼前就浮現(xiàn)起您那慈祥的面龐，一時(shí)間，胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)，化作紙上這兩個(gè)極其普通但又極不平凡的字：謝謝！
初次遇見(jiàn)徐老師您時(shí)，您那親切的微笑就深深地印刻在了我的腦海中。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，您更是常常鍛煉我各方面的能力。雖然我沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)，而競(jìng)選到了宣傳委員，心中有一絲失落，但您的鼓勵(lì)讓我明白：只要努力，一切都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。您對(duì)我總是充滿(mǎn)信任：有什么任務(wù)，您會(huì)放心地交給我去做；有什么競(jìng)賽，您會(huì)馬上讓我參加；有什么活動(dòng)，您都會(huì)讓我來(lái)主持……在您的培養(yǎng)、教育下，曾經(jīng)年少無(wú)知的我漸漸開(kāi)始成熟，漸漸懂得了很多。這都要謝謝您，徐老師。
有句古語(yǔ)“嚴(yán)師出高徒”說(shuō)得真好！我身上有許多缺點(diǎn)都是在徐老師您嚴(yán)格的要求下改正的。記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，徐老師您在上面講得頭頭是道，而我卻和我的同桌你一言我一語(yǔ)像個(gè)機(jī)關(guān)槍似的講個(gè)不停。您講，我們也講，您不講，我們還講�！皒xx，上課不許講話(huà)！”這時(shí)，您的一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我面紅耳赤地呆坐在座位上，真不是個(gè)滋味啊……
還記得一次午休時(shí)，同學(xué)們都在教室里寫(xiě)作業(yè)，我的嘴又耐不住寂寞了，和同學(xué)你唱一句，我和一句。靜靜的教室就數(shù)我們這邊風(fēng)景獨(dú)好。正說(shuō)得高興，一抬頭，接觸到徐老師您兩道冷冷的目光，滿(mǎn)心興奮頓時(shí)如遭遇一盆冷水，我趕忙坐直了身子，眼睛盯著書(shū)本讀書(shū)。我清晰地聽(tīng)見(jiàn)您輕輕的腳步聲走近了，走近了又走過(guò)去，我的心便提了上來(lái)又放了下去。
更記得一堂自修課上，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下去的聲音也清晰可辨，不知何時(shí)，從教室的某個(gè)地方又發(fā)出聲響，開(kāi)始是蚊子叫似的“嗡嗡”聲，后來(lái)聲音就越來(lái)越響。我不得不承認(rèn)，這又是我發(fā)出的江水般滔滔不絕的聲響。
對(duì)于我這話(huà)多的毛病，我也一直耿耿于懷。一次放學(xué)后，您把我叫到教室外面說(shuō)：“xxx，你身為班干部就應(yīng)該以身作則，在教室里不該講話(huà)的時(shí)候就應(yīng)該閉嘴。如果你改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，相信你的成績(jī)將會(huì)更好�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我慚愧萬(wàn)分，下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我的.一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
謝謝您，徐老師。您給我指出的不足，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，把多嘴用對(duì)地方，讓老師您少為我操心，使得自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)更上一層樓。
老師，無(wú)論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您一路的呵護(hù)！一路的鼓勵(lì)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 23
尊敬的初中老師：
您好！
我們馬上就要相見(jiàn)了，首先，我為咱們能成為師生而感到開(kāi)心，感到自豪，感到驕傲。
我要先自我介紹一下，我叫xx，現(xiàn)在幾乎不搗亂，比較努力，不過(guò)需要再細(xì)心，我家在xx，我是個(gè)農(nóng)村的孩子，家里不算富于也不算窮，老師每年幾乎都會(huì)選我做愛(ài)心好少年，這不，六年級(jí)上冊(cè)我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒(méi)有下過(guò)前23名，而且，我還很孝敬父母，知道關(guān)心奶奶，關(guān)心家人了，而且每周回家都會(huì)給我的弟弟妹妹帶我們學(xué)校發(fā)的家餐，每回看到他們臉上的笑容，我心里比吃那些帶回來(lái)的家餐還要甜蜜。
好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺(jué)您在學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)肅，在生活上不是那么嚴(yán)謹(jǐn)，而且但我們非常的'友好，向教我們的小學(xué)語(yǔ)文老師一樣，在生活中很和藹，愿意和我們溝通，談話(huà)，不過(guò)，在學(xué)習(xí)上絕對(duì)不是那么隨心所欲，非常的嚴(yán)謹(jǐn)。我希望您也能像x老師一樣，對(duì)我很負(fù)責(zé)，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)考好的機(jī)會(huì)。我希望您帶的班級(jí)也可以文武雙全，學(xué)習(xí)天天前3名，武術(shù)也是前3名，那您帶的班就對(duì)是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮茫悄樕喜痪陀泄饬藛幔?/p>
我希望我在您手中可以學(xué)習(xí)更上一層樓，能在班里站住前20名，不過(guò)，要為咱們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，快樂(lè)。
祝身體健康，工作順利！
xx
20xx年12月25日
給初中老師一封信 24
尊敬的老師：
您好。
我們是x的家長(zhǎng)。孩子即將升入初中，開(kāi)始她最重要的一段人生經(jīng)歷。在小學(xué)階段，除了學(xué)校教育，我們并沒(méi)有給孩子施加過(guò)多的壓力。x沒(méi)有參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班，業(yè)余愛(ài)好也只有x一門(mén)，可以說(shuō)父母給予了她一個(gè)輕松愉快的童年。正因?yàn)槿绱耍覀兛赡芤呀?jīng)輸在了起跑線(xiàn)上。如此散養(yǎng)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)不知是愛(ài)還是害！
初中的孩子進(jìn)入了青春期，也是性格的形成期，接下來(lái)的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗。小學(xué)階段，作家長(zhǎng)的我們感覺(jué)無(wú)所適從，但如今的目標(biāo)卻很清晰，那就是塑造她學(xué)習(xí)的主動(dòng)性(自己要知道學(xué))以及提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性(知道怎樣去學(xué))。至于能否如愿，我們也心懷忐忑，懇請(qǐng)x老師與我們互相配合、及時(shí)交流，對(duì)x嚴(yán)加要求，爭(zhēng)取使她成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
為使路老師盡快了解x，以便有針對(duì)性的進(jìn)行教育管理，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：
一、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們覺(jué)得這是根本的、首要的問(wèn)題。盡管曾無(wú)數(shù)次又是理論又是舉例的開(kāi)導(dǎo)她，但是從實(shí)際表現(xiàn)來(lái)看，到目前為止，她還是沒(méi)有明白學(xué)習(xí)的必要性。小學(xué)階段，她完成作業(yè)是迫于無(wú)奈，即使有空余時(shí)間也不會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。初中這三年的時(shí)間，如果她還是不能建立起學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我想靠老師和家長(zhǎng)是無(wú)論如何也看管不出優(yōu)秀學(xué)生的。對(duì)此，我們憂(yōu)心如焚并且束手無(wú)策！
二、拖沓。如果沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督，作業(yè)一定要拖到不得不做的時(shí)候去完成。
三、各科的具體問(wèn)題。最大的問(wèn)題是英語(yǔ)，僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已。想學(xué)好英語(yǔ)，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒(méi)有形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性造成的吧。x老師既是班主任又任教英語(yǔ)，加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信一定能夠使x的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所改觀(guān)。語(yǔ)文科目的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，作文還不行，閱讀理解需要提高。數(shù)學(xué)科目的最大問(wèn)題是馬虎，做題時(shí)粗心大意。
孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正。出現(xiàn)這些問(wèn)題，我想最大的責(zé)任在于父母，這與我們“給孩子一個(gè)快樂(lè)童年”的`理念從而加以放任有關(guān)。
以上所述是孩子身上存在的問(wèn)題，但從根本上來(lái)講，x也有許多優(yōu)點(diǎn)的，是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”。我們想，從初中階段開(kāi)始并不晚，有老師、家長(zhǎng)的共同努力，把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學(xué)生也并非遙不可及的奢望吧！希望x老師在今后的日子里對(duì)x嚴(yán)格要求，我們家長(zhǎng)充分理解嚴(yán)是愛(ài)、寬是害的道理，同時(shí)由于對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)缺乏了解，請(qǐng)x老師將孩子的不當(dāng)或是不足之處及時(shí)告知我們，先致謝意。
祝：工作順利 生活愉快
家長(zhǎng)：xxx
20xx年8月24日
給初中老師一封信 25
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開(kāi)始勾勒著未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點(diǎn)小激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲以?tīng)上初中的朋友說(shuō)過(guò)，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，并且老師又十分嚴(yán)厲。我期望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您必須是一位和藹可親、活潑開(kāi)朗、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的`語(yǔ)言給我們講課，給我們帶來(lái)了知識(shí)，更給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問(wèn)題，您的課堂不會(huì)乏味枯燥。您的教學(xué)方法十分獨(dú)特，不會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會(huì)有一大堆的作業(yè)，讓我們沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)。您不會(huì)霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時(shí)候，您不會(huì)拖堂，您還會(huì)跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺(jué)您離我們很近，讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)便無(wú)比。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不會(huì)用那種尖銳的聲音來(lái)批評(píng)我們，更不會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子來(lái)教順我們。不會(huì)踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、進(jìn)取地應(yīng)對(duì)并改正自我的錯(cuò)誤。
未來(lái)的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過(guò)兩個(gè)月我們就要相見(jiàn)了，您必須比我想象中的還要完美！
祝您：身體健康，工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
給初中老師一封信 26
尊敬的中學(xué)老師：
您們好！我叫金xx，是一名六年級(jí)畢業(yè)生，也同樣是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。應(yīng)對(duì)即將升學(xué)這個(gè)話(huà)題，難免有些緊張，畢竟未來(lái)能不能有好的前途，一部分的期望就在這兒。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運(yùn)動(dòng)。
畫(huà)畫(huà)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。美術(shù)老師布置下什么作業(yè)，我哪還有心思去做閑事，趕忙去完成。不論是水彩畫(huà)，還是線(xiàn)描，我都樂(lè)意去畫(huà)。畫(huà)筆握在手中，蘸上顏料，直接開(kāi)始畫(huà)。先用細(xì)筆勾勒出人物及背景的大致輪廓，再用粗點(diǎn)的筆蘸上淡淡的橙色，往紙上某處一畫(huà)——漂亮！一記完美的涂抹！正好把那個(gè)人物與物品之間涂上色。之后，我又開(kāi)始“渲染”……說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，怕是幾張稿紙也訴說(shuō)不完我與它之間的故事。畫(huà)完了，我還會(huì)去觀(guān)察畫(huà)的角角落落，就怕哪個(gè)色塊多圖些，讓原本不錯(cuò)的畫(huà)，失色幾分。最終嘛，當(dāng)然是“大功告成”嘍。
你可別以為女生就只喜歡這種藝術(shù)活，我也同樣喜歡“體力活”——運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種體驗(yàn)，并且是一種快感體驗(yàn)。去跑步，去跳繩，去投籃，在腳跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，在繩子飛快的躍動(dòng)時(shí)，在籃球躍到了籃筐里的時(shí)候，我真正體驗(yàn)到了來(lái)自運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。真的，歡樂(lè)難以言表。與此同時(shí)的是，它見(jiàn)證了我的本事，見(jiàn)證了我一次又一次的.成功突破自我！
除了這兩大愛(ài)好之外，最令我在意的，便是上課了。那種枯燥無(wú)味，除了做作業(yè)、講評(píng)和講解知識(shí)點(diǎn)外，沒(méi)有別的小插曲的課堂，我是極其厭惡的。做人不能太死板，課堂上也上課也是如此。本來(lái)學(xué)生就不太喜歡學(xué)習(xí)了，再加上這種上課模式，一來(lái)二去，學(xué)生失去了對(duì)學(xué)習(xí)的最終一點(diǎn)興趣，上課打哈欠也會(huì)變成常事，所以我更愿意上語(yǔ)文課之類(lèi)的有意思的科目。
那，中學(xué)老師，您是屬于哪一類(lèi)老師呢？是否會(huì)喜歡我這個(gè)學(xué)生呢？
xx
20xx年xx月xx日
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