給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信

　　給同學(xué)的一封信，訴說內(nèi)心的想法，或者是不舍。小編整理了相關(guān)的范文，快來看看吧，也許對你有幫助噢。

　　給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信【篇一】

　　親愛的小伙伴：

　　你好!

　　我是廈門市的一位六年級小學(xué)生，我叫謝心瑜，最近，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于你們那兒的文章，我也了解到了你們那里的一些情況，我和我的同學(xué)們一起策劃了一個(gè)活動(dòng)，我給你講講吧!

　　我們大家都很想跟你們那兒的孩子見面，因此，我們開展了一個(gè)和遠(yuǎn)方朋友“手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們想出了許多方法。我們希望跟你們?nèi)〉寐?lián)系，把我們的照片、書籍帶給你們，有些同學(xué)聽說你們那許多孩子沒法上學(xué)，打算捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品給你們，有的還打算直接到西藏去，把我們這里的知識都交給你們呢!

　　小伙伴，我是一個(gè)比較大方的女孩，你呢?不過，我有時(shí)也內(nèi)向，因?yàn)槲覀�(gè)子不高，同學(xué)們有時(shí)給我起外號，哈，不過這兒就不便告訴你了。我生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我。小伙伴，如果你讀了書，那一定要努力學(xué)習(xí)，如果你很想讀書，卻又讀不了書，我們漢族的孩子會(huì)幫助你的!

　　希望你能到廈門來玩，我們會(huì)帶你到最漂亮的地方!我們廈門有中山路，鼓浪嶼，還有許多許多名勝古跡!真希望你能過來，我會(huì)當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游的，不收導(dǎo)游費(fèi)哦!

　　千言萬語說不盡蒙漢情，今天就聊到這了。

　　謝XX

　　2016年2月21日

　　給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信【篇二】

　　瞿婧妍同學(xué)：

　　你好!

　　你還記得我嗎?上半年，我們在旅館里認(rèn)識了，

　　并成了好朋友。時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過去了，我多么希望我們能再見面。歡迎你到我們家鄉(xiāng)來做客。

　　我的家鄉(xiāng)在南通。這里的景色非常美麗。比如說我們的狼山，相信你因該有所耳聞吧!這幾年有了很大的變化喲。狼山東大門新增添的幾處別致的園藝小品組合，烘托出喜慶節(jié)日的氣氛。走過旅游商品長廊，一家家別具特色的小店前燈籠輕懸，店里擺滿了藍(lán)印花布、西亭脆餅等南通特色上品。人往山上走，香從空中來。微風(fēng)中，桂花香時(shí)淡時(shí)濃，聞香而望，只見桂花已經(jīng)綻開了花朵，正在翩翩起舞。無數(shù)棵松樹挺立在半山腰，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。

　　我們南通另一大美景就是環(huán)西文化廣場。夜幕降臨，漫步在廣場上，華燈初上，燈光照射在兩塊白色的拉幕上，變換成幾十種顏色，五彩斑斕，美麗極了。每到暮色降臨時(shí)，塔頂上的燈就會(huì)亮起來，和天上的星星遙相呼應(yīng)。我想它們一定經(jīng)常在一起竊竊私語吧!

　　無數(shù)的燈把我們通城“翡翠項(xiàng)鏈”_濠河，打扮得格外奪目。漫步河岸，滿天繁星和五彩的燈光相互輝映，倒影在水中蕩漾。岸邊的書齋茶坊不時(shí)傳來竹絲聲，還有游客的歌聲、笑聲，使人分不清是在人間還是在天上了。

　　南通還有很多美景，比如說博物館，文峰海洋館等。

　　看到這兒，你一定覺得我們的家鄉(xiāng)南通很美吧!那就歡迎你和你的父母一起到我們南通來游玩，到那時(shí)，我一定會(huì)熱情款待你們的!

　　祝你生活愉快!

　　你的好朋友水晶

　　給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信【篇三】

　　親愛的遠(yuǎn)方小朋友：

　　你好!

　　在你沒有收到這封信之前，也許你不認(rèn)識我。那么，我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎?

　　你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫信?告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫信了。

　　我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場，操場上可以開展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。

　　我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。

　　你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎?

　　好了，就寫到這里吧!

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!心情愉快!

　　XXX

　　X月X日

　　給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信【篇四】

　　親愛的肖鳳鴛同學(xué)：

　　你好!在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧!我在XX小學(xué)讀書，我叫XXXX，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧!

　　通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。

　　為了我們更了解對方，我提幾個(gè)建議：

　�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。

　�、参視�(huì)想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。

　�、称綍r(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢!

　　最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步步

　　遠(yuǎn)方的朋友：XXXX

　　2月28日