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給編輯的一封信作文400字（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的給編輯的一封信作文400字，希望對大家有所幫助。
給編輯的一封信作文400字 1
尊敬的編輯同志：
你們好！
我是一名中學(xué)生，閱讀你們編輯的七年級下冊的語文書，我非常高興。我在語文書中看到了丑小鴨苦難的歷程，體驗(yàn)到了中華兒女的精神，聆聽到了《黃河頌》中雄壯的`旋律，看到了鄧稼先的光輝形象，這一篇篇文章，散發(fā)著芳香，仿佛一道道精神的美味。
在這本書中，我最喜歡的就是《聞一多先生的說和做》這篇文章，文章寫出了作者對聞一多的欽佩、贊美，全文慷慨激昂，充滿激情，概括性強(qiáng)，言簡意賅。寫作上更有特色：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，銜接自然，選材精當(dāng)，剪裁得當(dāng)。
聞一多先生為尋求中華民族繁榮昌盛的“藥方”，連自己的頭發(fā)也不梳，飯也忘記吃，寫了一本又一本的作品，他并不在乎這些，還繼續(xù)努力。在群眾大會上大罵特務(wù)。最后，他終于以他高貴的生命實(shí)踐了他的“言”和“行”。書中還有許多好文章，十分精當(dāng)，本書在選材上，范圍很廣，有記革命烈士的；有抒情的；有教育人學(xué)習(xí)的；還有一些藝術(shù)方面的，還有許多許多，但我覺得書中應(yīng)該再有一些關(guān)于思想教育的文章，勸導(dǎo)一些學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。
祝工作順利
xxx
20xx年4月21日
給編輯的一封信作文400字 2
編輯同志：
昨日獲讀“我國最早的郵資郵簡”一文，是對“郵簡不簡”的漏列進(jìn)行補(bǔ)充，糾正拙文之謬誤，表示感謝。
我撰文時舉了一些古往今來的郵簡，目的'是呼吁郵政部門要重視郵資郵簡的發(fā)行，以豐富集郵品種，但在落筆時未廣覽博采相關(guān)資料，故而漏列了一大節(jié)，這是不應(yīng)該的，值得檢討。徐治敏同志的文章提出“商榷”，這不是理論問題需要爭鳴，而在《中國郵票全集·郵資封片簡卷》（包括其他資料），白紙黑字，明白無誤，無商榷之余地，因之徐文是對拙文的糾錯，所以提出“商榷”，可能是對我的客氣，古人說得好：“三人行，必有吾師焉�！贝偈刮以俅伍喿x了相關(guān)資料，充實(shí)自己，起到溫故知新的作用，真正體會到“集郵是讀書”的真諦。
再次向徐治敏同志銘謝。此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 3
《兒童文學(xué)》的編輯們：
你們好！雖然我不算是老讀者，但每次見了 《兒童文學(xué)》都有一種相見恨晚的感覺，這次小說擂臺賽，每一篇都很棒，只能選四篇難度太大，不過我還是選出了我心中的佳作：《生日那天，我把爸爸弄丟了》、《星期一的眼淚》、《等待黃昏》、《葵花燦爛》。
《生日那天，我把爸爸弄丟了》寫了一個沒有愛的家庭里，男方為了發(fā)泄心中的痛苦，到處殺與孩子?jì)寢屜嗨频娜�，在孩子生日那天，男方被抓住了…�?/p>
《星期一的眼淚》寫了老師對好同學(xué)的偏心，對壞同學(xué)的不公平待遇，我希望這只是小說而不是現(xiàn)實(shí)。
《等待黃昏》反映了人們極其冷漠沒有愛心的生活。讀完后，我還挺想養(yǎng)一只那樣的小老鼠呢！
《葵花燦爛》以獨(dú)特的`方式寫了來自不同環(huán)境的女孩在軍訓(xùn)里的生活。
�！秲和膶W(xué)》越辦越好！
安徽省巢湖市東風(fēng)路小學(xué)陳xx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 4
《山東教育》編輯部：
我是一名普通的中學(xué)教師，關(guān)心、關(guān)注咱們山東的教育，愿意為咱們的山東教育付出自己最大的努力，貢獻(xiàn)自己的智慧。
在當(dāng)下的社會環(huán)境及教育環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)+時代中的.教育也應(yīng)該更開放，教育是引領(lǐng)社會思想發(fā)展的，更是推動社會生活向前的重要力量。作為傳播山東先進(jìn)教育理念和推廣山東教育先進(jìn)典型的《山東教育》，個人覺得應(yīng)該更加開放和包容，更具有前瞻眼光，更站在時代潮流的前沿，積極宣傳和推動山東教育向前發(fā)展，推動山東教育從教育大省走向教育強(qiáng)省，走在全國前列。這應(yīng)該是齊魯父老的共同期盼，也是時代發(fā)展的要求。
為此，個人覺得《山東教育》編輯部是不是也應(yīng)該建立一個讀編QQ群或者微信群，方便讀編往來，加強(qiáng)讀編往來，及時溝通信息。這樣也顯得讀編之間沒有縫隙。
不情之請，請考慮!不當(dāng)之處，請批評!
祝《山東教育》編輯部的各位老師身體健康，工作順利。
山東省東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)于xx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 5
編輯先生：
您好!
我是湖南的一名高中語文教師，今年教高一，第一次使用人教新版教材。在使用中，遇到一些疑問，敬請解答。
1、 必修二第四課《〈詩經(jīng)〉兩首》中選了《采薇》，第四章前兩句為“彼爾維何，維常之華。彼路斯何?君子之車�！眱蓚�相同的句式，前面標(biāo)的是逗號，而后者卻標(biāo)了問號。我查了其他的.一些版本，都是一問一答，請問教材上的標(biāo)點(diǎn)是否有誤?
2、 現(xiàn)在我們學(xué)生使用的書都是捆綁磁帶銷售的，據(jù)我了解英語教材也是這樣。而目前實(shí)際的情況是，高中生很少有人使用卡式錄音機(jī)，一般用的是MP3或電子學(xué)習(xí)機(jī)，所以每人一套的磁帶一般都沒有人真正使用過。而且即使學(xué)生需要磁帶，也不需要人手一套�，F(xiàn)在語文書定價比較高，必修一含磁帶為22.22元，必修二含磁帶為21.63元。磁帶捆綁銷售既造成了很大的浪費(fèi)，也增加了學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我想問的是：這是你們編教材時就這樣設(shè)計(jì)的，還是地方新華書店捆綁銷售的?
此致
敬禮!
盧xx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 6
劉群老師：
您好!
我的下一篇文章將闡述有關(guān)教育本體論的問題。
1、當(dāng)教育教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上的時候，教育教學(xué)理論向前邁進(jìn)了一大步。
2、郭思樂教授的生本教育理論和孟照彬教授的有效教育，為我們的`教育改革向縱深發(fā)展提供了方向。生本教育側(cè)重本體論，有效教育側(cè)重方法論。只注重方法論，教育教學(xué)實(shí)踐缺乏支持;只注重本體論，教育教學(xué)實(shí)踐走不遠(yuǎn)。所以，生本教育與有效教育是互補(bǔ)的。
3、當(dāng)教育教學(xué)理論建立起自己本體論的時候，中國的教育教學(xué)改革將實(shí)現(xiàn)可持續(xù)又好又快的發(fā)展。不折騰了。常識將發(fā)出真理之光。
4、生本：生命——是方法論，是本體論;也是原則，也是方法，甚至是方法體系;更是教育教學(xué)過程本身。
5、不能在西方的人本主義意義上來了解生命這一范疇。生命本質(zhì)上也是實(shí)踐的。馬克思在對費(fèi)爾巴哈的批判和《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中對“人——生命”的界定，才是科學(xué)的，才是我們在教育教學(xué)改革實(shí)踐中需要繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的。
拙見叩斧正，盼支持。
敬祝安好!
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 7
敬愛的編輯叔叔阿姨們：
你們好。你們工作辛苦嗎？累嗎？工作還順利嗎？我是本網(wǎng)站的一名忠實(shí)的投稿者，作為一名初中生的我，對寫作，充滿了喜愛。我以前曾寫過很多文章，種類很多，但最讓我癡迷的是寫詩。詩歌，以它優(yōu)美的文學(xué)旋律，以它歡快的節(jié)奏，生動形象的描繪出了大自然的粗獷之美，人的心靈之美，世間萬物的美......
當(dāng)然，這只是片面的'，詩歌也有很強(qiáng)的諷刺意味。（這只是我個人認(rèn)為，）我也曾嘗試過寫小說。傷感的，搞笑的，勵志的.....，都半途而廢了，但我始終都堅(jiān)持著寫詩。近幾天來，我將我的文學(xué)作品陸續(xù)寄到到你們那里，有一些發(fā)表了，也有一些沒有發(fā)表，但我并沒有就此放棄，因?yàn)槲叶谩笆∈浅晒χ浮保乙优�，爭取做到“一寄一發(fā)表”，實(shí)現(xiàn)自己的理想：當(dāng)一名作家！今日將此信以參選作文的形式寄去，望各位編輯叔叔阿姨們多多指點(diǎn)。在這里，我還有一事不明，就是詩歌能不能在本網(wǎng)站上發(fā)表呢？
祝身體健康，工作順利，龍年大吉！
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 8
字典編輯：
您好！ 近日來，我發(fā)現(xiàn)字典上有許多處可以改良的地方：字典上對動物的解釋十分不尊敬，字典上組的詞太少了，有的字典上字不全。
昨天，我在查字典時，無意間翻到了對“豬”一字的解釋。我一看，上面的解釋竟然是這樣的：一種家畜，體肥多肉，肉可吃皮和鬃是工業(yè)原料，糞是很好的肥料。我又查了“牛”字，也是如此：哺乳動物，常見的有黃牛、水牛等家畜。力量大，能耕田、拉車。肉和奶可吃。角、皮、骨可做器物。我覺得，這樣的解釋，讓人覺得這些動物，天生就是給人類吃，干活的，應(yīng)該讓人們知道要保護(hù)動物。像對“豬”一字的解釋應(yīng)該是這樣的：哺乳動物，耳朵很大，鼻子大又長，眼睛很小，尾巴很校長相可愛，十分憨吃、貪睡。
字典里給字組的`詞也很少，我覺得你們應(yīng)該給字多組幾個詞。像我們中小學(xué)生預(yù)習(xí)課文時要組詞，而字典上有的字只有一個詞，害得我們只好上網(wǎng)查。
而且有的字典里的字不全，比如我就有一本。有時，我急著查一個字時，可字典里卻找不到，我只好讓媽媽幫我上網(wǎng)找。希望你們以后把字寫全。
此致
敬禮
衛(wèi)xx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 9
親愛的編編們：
你們好！
自從媽媽給我訂了《意林少年版》的叢書后，我就成為了你們的鐵桿粉絲。只要一有空閑我就會捧著《意林》津津有味地品嘗起來。
我喜歡樂樂樂翻天、愛心QQ糖、搜星記這幾個版塊。其中，最鐘情就屬愛心QQ糖了。還記得第七期（四月上）愛心QQ糖中的——《藍(lán)杯子，小朵只能藏在心里》這篇文章嗎？這里的內(nèi)容讓我們知道了人世間的溫暖與愛，同時也在我的心中深深地烙下了一道傷疤，我永遠(yuǎn)都不會淡忘。因?yàn)樽x完這篇文章，我已經(jīng)哭的一塌糊涂，這是感動的淚水。可是我看了樂樂樂翻天這個版塊，再糟糕的心情也會一下子陰轉(zhuǎn)晴。
《意林》聽著這個書名，就有幾分夢幻，看著每期的封面，就吸引起我的眼球，每期的開篇小詩，都那么優(yōu)美且有韻味，每篇文章都會讓我汲取新的知識。在這里，我鄭重地說：“意林的`編編們，你們每天面對如雪花般飛來的投稿，使你們目不暇接，可是你們還是精心、認(rèn)真地挑選出優(yōu)秀的文章。正是你們辛勤的汗水，才讓我們學(xué)到許多做人的道理。
《意林》，我會一直讀下去的，因?yàn)槟屛沂斋@多多！
愛你們的意絲：xx
20xx年3月28日
給編輯的一封信作文400字 10
敬愛的編輯叔叔阿姨們：
你們好。你們工作辛苦嗎？累嗎？工作還順利嗎？
我是本網(wǎng)站的一名忠實(shí)的投稿者，作為一名初中生的我，對寫作，充滿了喜愛。我以前曾寫過很多文章， 種類很多，但最讓我癡迷的是寫詩。詩歌，以它優(yōu)美的文學(xué)旋律，以它歡快的節(jié)奏，生動形象的描繪出了大自然的粗獷之美，人的心靈之美，世間萬物的美。當(dāng)然，這只是片面的，詩歌也有很強(qiáng)的諷刺意味。（這只是我個人認(rèn)為，）
我也曾嘗試過寫小說。傷感的，搞笑的.，勵志的，都半途而廢了，但我始終都堅(jiān)持著寫詩。
近幾天來，我將我的文學(xué)作品陸續(xù)寄到到你們那里，有一些發(fā)表了，也有一些沒有發(fā)表，但我并沒有就此放棄，因?yàn)槲叶谩笆∈浅晒χ浮�，我要更加努力，爭取做到“一寄一發(fā)表”，實(shí)現(xiàn)自己的理想：當(dāng)一名作家!
今日將此信以參選作文的形式寄去，望各位編輯叔叔阿姨們多多指點(diǎn)。在這里，我還有一事不明，就是詩歌能不能在本網(wǎng)站上發(fā)表呢？
祝
身體健康，工作順利，虎年大吉!
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的一封信作文400字 11
編輯記者們：
我們是位于自由大路1468號林業(yè)22棟的居民。今天提筆給你們寫這封信，目的就是還我們一個清潔的環(huán)境！
我們22棟東側(cè)是東師會館，西側(cè)是林業(yè)賓館。近兩年來，我們與林業(yè)賓館中間的通道上，放置了兩個垃圾車，這本來無可厚非，但問題關(guān)鍵地關(guān)鍵是由于長時間傾倒殘?jiān)ｏ�，使得二十余米寬的`通道，污水遍地。臭氣熏天！這還不說，甚至我們22棟的墻體已經(jīng)嚴(yán)重變形。一直以來，我們通過12345，通過街道已經(jīng)反映無數(shù)遍，可都沒有從根本地解決這一實(shí)質(zhì)問題。
本來我們樓是屬于臨街的樓房，沒有活動場所，又由于污水遍地，很多老年人，不得不“蹲”馬路牙子來乘涼！看著真令人痛心呀。其實(shí)，我們的要求很低，就是想通過你們來敦促和解決這一實(shí)質(zhì)問題，我們想這不會是個難題吧。
日前，萬名干部下社區(qū)，很多居民已經(jīng)把問題反映上去了，但我們還是寫了這封信，目的是通過多種渠道盡快解決這一老大難問題，因?yàn)檫@實(shí)在與創(chuàng)建文明衛(wèi)生城太格格不入了吧！
我們?nèi)w居民盼望著盡快解決這一問題。
xxx
20xx年xx月xx日
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