給留守兒童的一封信范文

親愛的劉珍同學：

　　你好！

　　我是山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路二校五年二班的學生李欣儀。和你一樣，我也是個懂事、安靜的女孩兒，但是和你比起來，你更需要人關(guān)心，需要人陪伴。

　　我知道：你很少見你的父母，他們對你的關(guān)心也很少；你自父母離異后，就與奶奶相依為命；在學校，盡管你受到大家的關(guān)心，但仍對父母思念至極、夜不能寐······

　　據(jù)我所知，多數(shù)留守兒童在這種生活環(huán)境里，都會變得自暴自棄，學習成績下降。而你卻沒有這樣，反而學習成績優(yōu)秀，大家贊不絕口——你的堅強讓我敬佩。

　　當我得知可以和遠方的朋友策劃“手拉手”活動時，高興極了，這樣我就有一位神秘而且可以書信往來的朋友了！

　　對了，我有很多書，里邊一定有你沒看過的。聽大人說，留守兒童一般很少有書看，那么，我就是你的“小書庫”了！以后你想看書，就可以給我寫信，我一定給你寄去有趣的書。

　　除了寄書，我還想看看你的照片，你能寄來一張嗎？誰不想看看神秘小伙伴的真容？

　　遠方的.同學，你的夢想是什么呢？是選擇某一種職業(yè)，還是做一件事？當然，這只能在你的回信中找答案——你可一定要回信��！

　　我想，這個“手拉手”活動就是為了在各地小朋友之間建“友誼橋”而提出的。不知道你有沒有這樣的感受呢？

　　祝：

　　學習進步！

　　學生：李欣儀

　　2月10日

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