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初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 1
敬愛(ài)的局長(zhǎng)：
你好
我是一名十二歲的女孩兒，趁這次機(jī)會(huì)，我要把我的所見(jiàn)所感向您傾訴
我來(lái)自大山腳下，我的家鄉(xiāng)山清水秀，綠樹(shù)成蔭，每天早上小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳得叫個(gè)不停，好像是無(wú)數(shù)個(gè)鋼琴家在演奏鋼琴曲似的把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，還能喝從水井中打出來(lái)的山泉水坐在綠毯似的草地上，仰頭看藍(lán)天上漂浮的朵朵白云，享受著大自然給我的一切一切。
如今，我來(lái)到了一個(gè)小城市，來(lái)到了我所向往的小城市，那寬闊的`馬路上車(chē)水馬龍，人山人海，商店里琳瑯滿目的商品堆得小山似的。但在這一片熱鬧和繁華的景象后我也感到隱隱的不安和煩躁，這里沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，到處是機(jī)器的轟鳴聲，喇叭的怪叫聲，總而言之，統(tǒng)而言之，這里幾乎到處是噪音，令人心煩，這里沒(méi)有純天然的山泉水，只有經(jīng)過(guò)幾次消毒處理的自來(lái)水；這里沒(méi)有藍(lán)天白云，藍(lán)天總被一層黃色白沙遮蓋著，特別是我居住的地方，樓下的垃圾堆成了一座小山，晴天時(shí)，什么蒼蠅蚊子滿天飛，弄得臭氣熏天的；雨天時(shí)，垃圾里的污水流得到處是；最可怕的是刮風(fēng)的天，多少只“白蝴蝶”在隨風(fēng)飄舞。
局長(zhǎng)，如果沒(méi)有大樹(shù)讓小鳥(niǎo)筑巢，他們就會(huì)無(wú)家可歸；小雨如果沒(méi)有清澈見(jiàn)底的河水養(yǎng)育，他們的生命還能健康嗎？我們少年朋友如果沒(méi)有美好的環(huán)境，還能茁壯健康得成長(zhǎng)嗎？我多么希望能生活在藍(lán)天白云之下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中�。�
前幾天聽(tīng)到一個(gè)事，一個(gè)人在法國(guó)可以幾天不換襯衣，不擦皮鞋，有一次他去河邊散步，看見(jiàn)一個(gè)5歲的小孩正在挖蚯蚓準(zhǔn)備去河邊釣魚(yú)，挖完后，這位小還有主動(dòng)把草地整理好。聽(tīng)完后，我深受感動(dòng)，是啊！社會(huì)是大家的，如果我們每個(gè)人都向這位法國(guó)小孩一樣，都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的主人，那該多好啊！
局長(zhǎng)，您能用您手中的權(quán)利為保護(hù)大自然多做幾件實(shí)事嗎？我們期待著！
祝：
一切順利！
萬(wàn)事如意！
深愛(ài)大自然的初二學(xué)生：蔡xx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 2
環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
謝謝您，把我們的公路、河道打掃得一干二凈。比如南塘街的河道——夜晚燈火通明，房子倒映在水面上，顯得美麗無(wú)比。還有兩旁的大樹(shù)，每一棵樹(shù)都枝繁葉茂。街道上幾乎看不見(jiàn)一個(gè)垃圾，這都出于您辛勤地勞動(dòng)。您為我們付出了許多，讓我們能夠生活在這美麗的城市中。
以前，溫瑞塘河的水其臭無(wú)比，總散發(fā)著一股讓人無(wú)法忍受的味道。如今，經(jīng)過(guò)您的一番努力后，河道里的氣味沒(méi)了，垃圾漸漸從許多變成了一點(diǎn)�？梢�(jiàn)，這是多么偉大的一個(gè)舉動(dòng)�。∧�'辛苦，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心。
但是，我這里有一些建議希望你能夠接受。一、希望您可以在道路兩邊多多種樹(shù)。因?yàn)槠?chē)排出來(lái)的煙會(huì)嚴(yán)重污染空氣，所以要多種一些樹(shù)。樹(shù)能將二氧化碳變成氧氣，可以使空氣變得更加清新。
二、也希望您能更加強(qiáng)河道的清理工作，讓溫瑞塘河變得更加清澈，使小魚(yú)都可以成群結(jié)對(duì)地生活在此，給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
祝
天天快樂(lè)，心情舒暢！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 3
環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
您是否已注意到，環(huán)境變化越來(lái)越惡劣？您是否已注意到，花草樹(shù)木都在減少？您是否已注意到，空氣污染越來(lái)越高？我想，作為一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)，您一定都注意到了近年來(lái)，環(huán)境的惡劣變化。
如今，多少人們?cè)谄茐幕ú輼?shù)木，多少人在使用白色塑料袋和白色飯盒，有多少人在不停地浪費(fèi)資源……這些，都給環(huán)境造成了極大的破壞。是人們沒(méi)有環(huán)境意識(shí)還是人們存心想把人類唯一能居住的星球——地球，給破壞掉？如果人類沒(méi)有了植物，就將沒(méi)有空氣，人類離不開(kāi)空氣，如果沒(méi)有空氣，人類就會(huì)滅絕，這世界將會(huì)是怎么樣？我簡(jiǎn)直不敢往下想，實(shí)在是太可怕了。我們只有地球，而且是唯一的地球��！
所以，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，阻止那些還在破壞環(huán)境的人，不要讓他們繼續(xù)地?zé)o限制地破壞，讓全世界的人都加入保護(hù)環(huán)境的行列，共同保護(hù)保護(hù)身邊的一草一木，做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，只要我們能團(tuán)結(jié)一致，共同保護(hù)我們的地球家園，不要讓地球再受到傷害，世界一定就會(huì)變得更加美好！我們的生活才能更加幸福！
一首詩(shī)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們能給未來(lái)的世界留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝……我想，我們應(yīng)該給未來(lái)的世界留下更多更美的東西。這保護(hù)環(huán)境，就像一盞燈，燈光亮一些，身邊的`黑暗就少一些。同樣的，每個(gè)人能多保護(hù)環(huán)境，那么世界上的環(huán)境就不會(huì)再成問(wèn)題了。環(huán)保局長(zhǎng)，您說(shuō)是嗎？
我在這里向大家呼吁：聽(tīng)從環(huán)保局長(zhǎng)的安排，好好地保護(hù)我們的地球家園，為有更美的未來(lái)而保護(hù)好地球吧！
祝
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 4
敬愛(ài)的環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好！
我想你們的工作一定很忙吧。請(qǐng)您在百忙之中聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)中學(xué)生的心里話，好嗎？
叔叔阿姨你們知道嗎？我們常從報(bào)紙上和電視上知道許多關(guān)于地球被污染的消息。像“大氣污染”、“全球氣候變暖”、“森林植被減少”……這一系列的問(wèn)題，都很?chē)?yán)重，它們的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑U舊電池、塑料袋、有毒的水等造成的污染。
你們知道嗎？現(xiàn)在，到處可見(jiàn)廢電池被汽車(chē)，壓得扁扁的；一種像銀白色的東西干在路上，這就是水銀；泥土掩埋了廢舊電池，河邊上，江水里都有，有的被泡的都生銹了。
你們知道嗎？在現(xiàn)在什么地方都可以看見(jiàn)塑料帶，現(xiàn)在有的塑料袋都是有毒的；他們是主要以聚錄乙烯為原料做出來(lái)的.塑料袋，病菌和致癌物都嚴(yán)重超標(biāo)，有的還加入有毒有害的東西，雖然國(guó)務(wù)院辦公廳下達(dá)的規(guī)定不能在用塑料，但一些小販還在使用他們。
你們還知道嗎？從工廠里排出的水都是有毒物質(zhì)超標(biāo)，在新聞上我看見(jiàn)一個(gè)管子流出的是綠色的水，這水源源不斷的排入河里，有的人還把死去的狗、豬扔到河里，原本清涼、甘甜的水成了垃圾水。有一首歌是我在網(wǎng)上看到的，這首歌是《低碳貝貝》上面的歌詞反應(yīng)了我們因該做到的，“出門(mén)少用塑料袋，多坐大巴車(chē)，車(chē)少開(kāi)，多多植樹(shù)擴(kuò)綠帶，留得青山后人在……
這就是我想的說(shuō)心里話，也是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子對(duì)你們的期望。
祝你們
工作順利，事事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 5
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
不知道您的工作是不是很忙。也許您很忙，但我有一件十分重要的事要和您說(shuō)，請(qǐng)您諒解！以前，我的家鄉(xiāng)有一條十分清澈的小溪。在春天，我外婆她們常到溪邊洗菜、淘米，我們小孩則去洗臉、刷牙，平常我們小鎮(zhèn)居民喝的水也是從小溪里汲取的；夏天，清澈的溪水里，有好多可愛(ài)的小魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)、自由游弋，我們則幾乎每天都會(huì)下水游泳，各種各樣的招式都會(huì)，小溪成了我們和小魚(yú)的快樂(lè)世界。而今年，當(dāng)我再回到家鄉(xiāng)看到那條小溪時(shí)，我驚呆了，往日清澈見(jiàn)底的小溪不見(jiàn)了，取而代之的是如同死水潭的池塘，如同黑芝麻糊，上面漂著各種動(dòng)物死尸、可口可樂(lè)瓶、塑料袋、西瓜皮。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，一股股惡腥味撲鼻而來(lái)，我都忍不住要吐了。吃晚飯時(shí)，我從外婆那里了解到，半年前從外地搬來(lái)一座化工廠，沒(méi)日沒(méi)夜的往溪里排污水，起先居民們都沒(méi)在意，還是到那游泳、嬉水，可過(guò)后身體會(huì)不自覺(jué)的發(fā)癢、過(guò)敏，大家這才意識(shí)到是溪水有問(wèn)題，慢慢的'小魚(yú)不見(jiàn)了、溪水變黑了，人也不再去游泳了，半年時(shí)間小溪就成了現(xiàn)在這副模樣。
親愛(ài)的局長(zhǎng)，我看到家鄉(xiāng)的小溪的現(xiàn)貌，我真的很傷心，您能幫幫我們的小溪嗎？還她一個(gè)清澈的原貌，我們將感激不盡。祝您工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 6
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是一株野花，我住在茂密的森林里，曾經(jīng)我過(guò)的很快樂(lè)！很幸福！我玩捉迷藏，小草妹妹陪我唱歌，大樹(shù)伯伯給我遮陽(yáng)�，F(xiàn)在，我的生活發(fā)生了改變：陽(yáng)光哥哥被黑云巫婆給遮擋住了，小草妹妹被踩得滅絕了，而大叔伯伯也被砍伐了。這都是因?yàn)槟侨喝祟悾?/p>
前段時(shí)間有一群人類來(lái)到我們居住的森林，他們把大樹(shù)伯伯的枝干砍去當(dāng)柴火燒，大樹(shù)伯伯的枝干化成了黑煙，遮擋了陽(yáng)光哥哥。事情到此還沒(méi)有結(jié)束，我的哥哥也被他們帶走了，說(shuō)要把哥哥做成香水，送到城里去賣(mài)錢(qián)，我看著哥哥對(duì)我搖了搖手，我明白哥哥的.意思，他是想讓我趕緊逃跑。我遵照了哥哥的意思，趕緊回到家里去找我的爸爸媽媽。
環(huán)保局長(zhǎng)，我們植物也是有生命的，請(qǐng)你呼吁人類保護(hù)環(huán)境，并把一些森林列成國(guó)家保護(hù)區(qū)，一定要保護(hù)我們的生命呀！
森林使者：齊齊
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 7
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是本市一名普通的初中生，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話。我們都知道，人類只有一個(gè)地球，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能有幸福美好的發(fā)展前景�？墒�，現(xiàn)在我們周邊的生存環(huán)境卻不容樂(lè)觀，我就給您說(shuō)幾點(diǎn)身邊環(huán)境污染的情況吧！
情況一、在東湖邊上，果皮紙屑隨處可見(jiàn)，人們根本不當(dāng)回事，你在扔，我卻沒(méi)有在撿，隨地吐痰、吐泡泡糖已成了一些人的習(xí)慣，貓狗隨地大小便，沒(méi)人去管一管，連大人都在孩子面前隨地扔垃圾，對(duì)孩子造成了很不良的影響。
情況二、“白色污染”——塑料袋，在幾條原本清澈見(jiàn)底、魚(yú)兒的'樂(lè)園的小河上面漂浮著，越來(lái)越多，又臟又臭，本來(lái)綠如翡翠的湖面已成為了暇斑點(diǎn)點(diǎn)的黃水，還有奄奄一息的死魚(yú)浮在水面。
情況三、各居民小區(qū)里原本都種有一些美麗的花草樹(shù)木，它們能讓人類吸收氧氣，美化環(huán)境，可人們卻隨意破壞花木，踐踏草坪，亂扔果殼，引起了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，加上車(chē)子排放氣體，小區(qū)煙霧迷蒙，周邊的垃圾越堆越多，因而小區(qū)的環(huán)境也就越來(lái)越糟。我們的地球媽媽不能再這樣忍受了，我們要讓地球媽媽不再疲勞！
我覺(jué)得，應(yīng)該呼吁人們多騎自行車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，多走走路，少依賴汽車(chē)。在去菜市場(chǎng)或購(gòu)物時(shí)，人們都應(yīng)該不用塑料袋，自己做一個(gè)常用袋子，既方便，又不污染的。垃圾要么扔進(jìn)垃圾桶，要么廢物利用，絕不可隨地亂扔亂拋。貓狗出門(mén)大小便時(shí)，主人應(yīng)帶上一個(gè)盆子或鏟子，清潔大小便，不污染環(huán)境。綠色是生命源頭，不可隨意破壞樹(shù)木，車(chē)子少在小區(qū)行駛，多造幾個(gè)小區(qū)花園，建個(gè)大型地下停車(chē)場(chǎng)，這樣一舉兩得。小區(qū)還要多種植花草樹(shù)木，每年的植樹(shù)節(jié)，小區(qū)全體人員行動(dòng)起來(lái)，為打造一個(gè)“綠色地球村”而努力，每家在節(jié)日當(dāng)天種植樹(shù)木2棵以上。除夕之夜，大家放完禮花鞭炮后，在誰(shuí)家門(mén)口的垃圾就由誰(shuí)清掃干凈，評(píng)出幾個(gè)文明家庭……創(chuàng)建一個(gè)完美的生活環(huán)境。環(huán)保局長(zhǎng)，希望您能考慮我的建議，采取有效的措施，保護(hù)好我們的城市。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的美好家園和地球媽媽永恒的笑臉，努力吧！我們一定會(huì)成功的，加油！
敬祝：
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 8
尊敬的局長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是一個(gè)與您素不相識(shí)的初中生，今天我寫(xiě)這封信是想向您反映一個(gè)問(wèn)題。
先請(qǐng)你看兩段錄像，錄像一：{歡快的音樂(lè)}夏日的黃昏，假設(shè)有一條河，在清澈見(jiàn)底的河水中，一群群小魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)，嬉鬧，在翠綠的水草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，河畔樹(shù)木成蔭，鮮花盛開(kāi)；三三兩兩的人們?cè)诤舆吢�，其�?lè)融融，欣賞著這美好的夜景，讓人流連忘返······
錄像二：{沉悶的樂(lè)曲}同樣的地點(diǎn)，同樣是夏日的黃昏，可是情況卻發(fā)生了翻天覆地的變化：昔日清澈的河水不見(jiàn)了，翠綠的水草變黃了，變焦了，眼前渾濁一片。如果你涉過(guò)齊腰深的污水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水上漂著各種各樣的'垃圾———食品袋、圓珠筆、食品······偶爾還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)小蝦翻著白肚皮漂在這些垃圾中。周?chē)木吧坪跸褚粡垞Q了圖紙的畫(huà)，變得丑陋了。
尊敬的局長(zhǎng)叔叔，看了這兩段錄像，相信你一定喜歡風(fēng)景如畫(huà)的美景而厭惡那污水泛濫的場(chǎng)景吧！可是不管你是否喜歡，是否愿意，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，這不是天方夜譚。我剛才介紹的第二段錄像就是我們定南大世界河邊的一角，也許您由于工作忙沒(méi)時(shí)間走這條路，可我卻是這條路上的�？汀，F(xiàn)在這條小河就像一個(gè)可憐的孩子在痛苦地呻吟，您聽(tīng)到了嗎？
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，豐足了，可是，人們的環(huán)保意識(shí)都很淡薄了，一些人圖自己方便往河里傾倒垃圾、廢物，久而久之，一條本來(lái)就并不寬闊的河怎么能經(jīng)得起“這沉重的負(fù)荷”？局長(zhǎng)叔叔，難道你會(huì)視而不見(jiàn)，袖手旁觀嗎？我相信，您不是這種人。
定南是對(duì)外開(kāi)放的縣城，因此，定南應(yīng)該是美麗，充滿生機(jī)和活力的。這也正是您奮斗的目標(biāo)吧！局長(zhǎng)叔叔，就讓我們大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)做文明衛(wèi)生使者，讓定南的天更藍(lán)，水更綠，花更紅，局長(zhǎng)叔叔。您說(shuō)呢？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 9
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是xx初中二年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我想給您提一個(gè)關(guān)于垃圾分類的建議。
垃圾分類，一直是人類所要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。雖然城市里的垃圾箱都分為了“可回收”和“不可回收”兩個(gè)口，但實(shí)際上并沒(méi)有起到實(shí)際作用，人們都是離哪個(gè)口近就把垃圾扔到哪個(gè)口。如果長(zhǎng)期這樣下去，一些可回收的物品起不到作用，一些不可回收的廢品沒(méi)有正確地處理，那必定損失慘重。希望這件事能引起您的重視。
我個(gè)人認(rèn)為，導(dǎo)致垃圾分類沒(méi)有實(shí)際作用的原因主要有兩個(gè)。第一、市民缺乏這方面的`知識(shí)。市民們不知道或不確定哪些物品可回收，哪些不可回收。久而久之，就認(rèn)為兩類物品沒(méi)有太大的區(qū)別，也就“隨心所扔”了。第二、市民們沒(méi)有重視這件事，認(rèn)為“分類扔了也沒(méi)人表?yè)P(yáng)我，不分類也不會(huì)挨罵”，也就不會(huì)把垃圾分類。
接下來(lái)，我將針對(duì)市民的這兩種看法給您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
1、針對(duì)看法一，您可以舉辦一些有關(guān)垃圾分類的演講，讓市民學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，正確地判斷垃圾是否能回收。
2、同樣，針對(duì)看法一，您還可以做一些宣傳單或海報(bào)。宣傳單和海報(bào)的紙張可以采用再生紙并標(biāo)明，讓市民意識(shí)到垃圾回收后能做些什么，感受到垃圾分類的好處。
3、針對(duì)看法二，您可以在每個(gè)小區(qū)設(shè)計(jì)無(wú)門(mén)檻的積分管理，對(duì)于垃圾分類明確的樓棟給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，積分可以抵扣部分物業(yè)管理費(fèi)。對(duì)于小部分不配合的市民，可以給他們做思想工作，講清垃圾分類的好處和積分制的具體內(nèi)容，讓他們自愿地參與進(jìn)來(lái)。他們配合后，還可進(jìn)行表彰。這樣讓每位市民都積極地行動(dòng)起來(lái)，在垃圾分類中獻(xiàn)出自己的一份力量。
以上就是我的建議，有不妥之處，您也可以指出，進(jìn)行修改。希望垃圾分類讓荊門(mén)城更潔凈！讓荊城人生活更環(huán)保！讓每一位外地游客都為荊門(mén)人的行為點(diǎn)贊！
xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局的一封信 10
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，今天特地寫(xiě)下這封信，是想和您聊聊關(guān)于環(huán)境保護(hù)的話題。雖然我們未曾謀面，但我相信，您一定是一位心系地球、關(guān)心我們生存環(huán)境的好局長(zhǎng)。
近年來(lái)，隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。高樓大廈拔地而起，寬闊的馬路四通八達(dá)，人們的生活水平也日益提高。然而，在這繁榮的背后，環(huán)境問(wèn)題卻日益凸顯出來(lái)。
每當(dāng)我走在上學(xué)的.路上，總能看到一些角落里堆積著五顏六色的塑料袋和廢棄物，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著它們的無(wú)助和無(wú)奈。有時(shí)，我還能在河邊看到一些污水排放口，那些渾濁的水流悄無(wú)聲息地侵蝕著我們的母親河。每當(dāng)這時(shí)，我的心情都會(huì)變得非常沉重。
我知道，環(huán)保工作是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)和每一個(gè)公民的共同努力。作為一名中學(xué)生，我雖然不能為環(huán)保事業(yè)做出驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但我卻可以從身邊的小事做起，比如少用塑料袋，多騎自行車(chē)或步行上學(xué)，節(jié)約用水用電等。同時(shí)，我也希望能通過(guò)我的努力，影響和帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái)。
在此，我想向您提出一些建議，希望能對(duì)改善我們的環(huán)境有所幫助。首先，我認(rèn)為政府應(yīng)該加大對(duì)環(huán)保的宣傳力度，讓更多的人了解環(huán)保的重要性，并自覺(jué)地參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。其次，對(duì)于那些嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)和個(gè)人，政府應(yīng)該給予嚴(yán)厲的懲罰，以儆效尤。最后，我希望政府能夠加大對(duì)環(huán)�？萍嫉耐度�，研發(fā)出更多高效、節(jié)能、環(huán)保的新技術(shù)和新產(chǎn)品，為我們的地球母親減輕負(fù)擔(dān)。
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)，我相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的環(huán)保事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就。我也期待著有一天，我們的家鄉(xiāng)能夠變得更加美麗、更加宜居，讓每一個(gè)生活在這里的人都能感受到大自然的恩賜和美好。
最后，祝愿您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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