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學(xué)校給高二家長的一封信
尊敬的家長：
高二做為高中階段的分水嶺，在高考中具有戰(zhàn)略意義，我們來分析下高二的重要性，為什么要在暑假進(jìn)行高一升高二的銜接。
一、高二的成績將決定高三的走勢。
高二學(xué)習(xí)任務(wù)重，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)難度大幅加大，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多，高二成績好的同學(xué)，除成績上的體現(xiàn)外，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟、體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三，從根本上決定高三的走勢。
二、高二成績將決定高三的節(jié)奏。
高二的成績好，將使自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余，既可緊跟老師又可在暑假全力備戰(zhàn)競賽，自己完全把握節(jié)奏，形成學(xué)習(xí)上的`共振，步步向前。反之，極易造成患得患失，顧此失彼，陷于兩難，影響士氣，令高三步履蹣跚，難有喘息之機(jī)。
三、高二的成績將決定高三的心態(tài)。
高二的成績好，說明整個高中階段的新課學(xué)得扎實，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，反之則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復(fù)習(xí)時間才能恢復(fù)元氣。
四、高二的成績將決定學(xué)生在高校自主招生的中的處境。
高三上期學(xué)校將會根據(jù)高二下期成績和高三入學(xué)考試成績推薦學(xué)生參加高校自主招生，按慣例，成績排名前15名才有資格獲推薦名校。
那么，既然高二的學(xué)習(xí)如此重要，高一升高二暑假銜接就是奠定高二起跑線的一次重要學(xué)習(xí)。
華北星金牌名師
數(shù)學(xué)張老師，九中高中數(shù)學(xué)資深高級教師，高考數(shù)學(xué)命題研究員。任教高中數(shù)學(xué)18年，其中任教高三達(dá)12年，參加6次高考閱卷，近10年淺心研究高考數(shù)學(xué)試題。自主匯編《高考數(shù)學(xué)120》注重對學(xué)生思維訓(xùn)練、優(yōu)化解題方法、傳授解題技巧。
英語胡老師，七中教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課風(fēng)格沉穩(wěn)且不乏幽默。高中英語多次獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，所帶班級在本校調(diào)考成績中排名前三。
物理劉老師，九中教研組長，從事高中物理教學(xué)20年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，帶過九屆高三畢業(yè)班，其中兩屆理科重點實驗班所帶學(xué)生物理競賽多次獲一、二等獎，多名學(xué)生物理高考近滿分。
化學(xué)嚴(yán)老師，華北星教育集團(tuán)教學(xué)顧問，特級教師，資深教育專家，北大附中考試研究中心主任。30多年化學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，24年閱卷教師，并多次擔(dān)當(dāng)化學(xué)閱卷大題組長和總組長，省級學(xué)科帶頭人，省級教研員。多年來致力于命題趨勢研究，著有《化學(xué)解題技巧》一書，創(chuàng)造了所教學(xué)生化學(xué)滿分率50%以上的“神話”。
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