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    1. 小學(xué)生作文寫給孔子的一封信

      時間:2021-08-28 15:30:34 書信 我要投稿

      小學(xué)生作文寫給孔子的一封信

        尊敬的孔子:

      小學(xué)生作文寫給孔子的一封信

        您好!

        我是一名普通的中學(xué)生,雖然與您相隔宇宙那么遙遠的距離,但您的大名卻家喻戶曉。

        我記得您曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這兩句話。它闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,它使我明白了學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識過程中,兩個相輔相成,密不可分的思維活動。只學(xué)習(xí)不思考,不行;只思考不學(xué)習(xí),也不行。只有將二者正確的結(jié)合起來,才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的'辯證關(guān)系。在現(xiàn)實的生活中,我學(xué)會了在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的思考,思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才有效果。孔爺爺,是您讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。

        當然,您教會我的不僅這些。你還使我明白了“擇善而從”。

        “三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。的后兩句中含義深刻,使人從中獲益不淺。這讓我想起了柳公權(quán)。柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸,但不乏臃腫肥大之弊病后,不斷揣摩,將顏體滲入自己“骨立如嶙”的特長。創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。倘若柳公權(quán)一味效仿于“顏體”,而不顧其弊端。就不會有相提并論的柳體!所以,我明白對待一切事物,就要運用您的“擇善而從,不善而棄”的標尺,放開眼光去學(xué)習(xí)和處理,只有這些才能有所突破;反之甚至?xí)拗颇嗵叮徽`再誤。

        您教會我們很多,您的思想在我國乃至世界都是熠熠生輝的,注定也要恩澤后世。

        敬祝您快樂,永世幸福。

        此致

        敬禮

        于鵬輝

        20xx年12月14號

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