小學生作文給作業(yè)的一封信
親愛的作業(yè)：
你好！
今天，我給你寫這封信，目的是為了說說你的三大缺點。以發(fā)泄一下我的心頭之“恨”。
你的第一大缺點——難。就拿這封信來說吧，你說你讓我們寫什么不行，偏偏讓我們寫信。寫信吧，又不知道寫什么好。你看，有什么話，當面就說了。給同學寫信，說說她的.缺點吧，又怕她誤會。給老師寫信，給她提點建議，又怕她批評我。給媽媽寫信……唉，作業(yè)呀，真不知道該怎么說你才好，這不是故意難為人嗎？
你的第二大缺點——多。除了要把這封信寫完，還有兩篇作文，一張手抄報……對了，還得把一、二、三單元字詞抄寫兩遍，一、二、三單元詞語加起來一共有兩百多個，而且還是兩遍，抄寫完后，手豈不都要廢了�。慷銋s還在一旁偷笑，要不哪天你也來試試？看看這么大的工作量你能招架得了嗎？
你的第三大缺點——愛�；ㄕ小Ｄ谴�，老師讓我們做一道題，題目是這樣的：一共要砍五段木頭，每砍一段木頭需要用三分鐘時間，每砍完一段木頭，要休息兩分鐘，問砍完這段木頭需要多少時間，結果大家絞盡腦汁算了半天也沒算出來正確答案。哎！作業(yè)，我說你以后能不能思維稍微正常點，別再整天鉆在那牛角尖里不出來，也別再把你的快樂建立在同學們的痛苦之上了，好不好呀？
作業(yè)啊，有時我會想：如果沒有你的話，我們就可以一天到晚無憂無慮地玩了。但又一想，那樣也不行，你的作用就是幫助我們鞏固知識，如果沒有你，我們的優(yōu)秀成績也就會跟著不翼而飛了。如此看來，以后��！我還得努力愛上你。
郎子曦
201X年x月x日
河南省沁陽市第一小學六年級郎子曦
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