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    1. 一個熟悉的人作文400字

      時間:2025-05-10 10:13:22 熟悉的人 我要投稿
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      一個熟悉的人作文400字【經(jīng)典】

        在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一個熟悉的人作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一個熟悉的人作文400字【經(jīng)典】

      一個熟悉的人作文400字 篇1

        我對我們玉蘭花園的一位保安大叔非常熟悉。在他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,一張可愛的小嘴巴。他的體形胖胖的`,個頭不太高,說話的時候笑瞇瞇的,顯得特別親切。

        大叔特別愛助人為樂!有一次,我爸爸不在家,媽媽又要去值班,所以,媽媽讓我在小區(qū)里玩。可是,很快天黑了,小朋友都回家了。我在小區(qū)里等了好大一會兒,媽媽還沒有回來。我特別害怕,后來還忍不住哭了!這時我想到了保安大叔,于是我哭著找到了保安大叔,請大叔給我媽媽打個電話。大叔二話沒說就答應了。他沒有用公家的電話,而是用自己的手機給媽媽打電話。可是一次次都打不通,大叔又在小區(qū)登記本中查了查,又開始打,還一邊自言自語地說:“沒打錯。  之后,我們又打了好幾遍,都沒打通。十分鐘后,電話終于打通了,原來媽媽在班里輔導學生,手機在辦公室里呢!

        媽媽很快下班回來了,我們給大叔道了謝,回到家我就睡著了。在我的夢里,我像大叔一樣幫助了好多人,好多人。

      一個熟悉的人作文400字 篇2

        他有著鵝蛋形的腦袋,還有一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,這就是我最熟悉的一個人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學傷透腦筋。

        記得有一次,老師叫我們四個監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾,譚岳也是一個監(jiān)督員,他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢,嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時,專門管扣分的`老師來了,攔住爬在上面的同學,不容辯解,鐵面無私地記起了他們的名字,我們班的同學還弄虛作假,寫的不是真實姓名,就這樣我們班又被扣分了。

        記得還有一次,我們的女同學都在跳皮筋,他趁我們不注意的時候,就悄悄地把皮筋拉過去,還對我們做了個鬼臉,氣得我們個個臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒有辦法。

        他還有一個特點:就是喜歡臭美。每當一下課的時候,他就總是問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。

        這就是我最熟悉的一個人,聽了我述說之后,喜歡他嗎?如果要是喜歡,那么就跟著我一起去了解他的事情吧!

      一個熟悉的人作文400字 篇3

        爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點大的耳朵,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,留著精干的短發(fā),頭發(fā)總是香香的。

        有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個計算高手,數(shù)學題就由他來改。我走進了書房,對正在看小說的爸爸說:老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說:你小子今天怎么搞的,20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通。可是,我的`耳朵好像有特異功能,人家是左耳朵進右耳朵出,而我是進到左耳朵就好像雷達反射了一樣,我一句也沒聽進去都還給了老爸。爸爸問我:知錯了嗎?我沒有回答,爸爸又重復了一遍,我還是沒有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒反應過來,過了好一陣我才回過神來對爸爸說:對不起爸爸,我不應該馬虎,我也不應該不聽你說。爸爸說:知錯就改就是好孩子。重新拿個本子做,全對的話我就原諒你。我又認認真真做了20道,結果全對了!

        我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒關系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。

      一個熟悉的人作文400字 篇4

        從媽媽大肚子的時候開始,我就預料肚子里正在睡覺的是個小妹妹。然后故事結局就是,我真的多了個妹妹。看著她那么小那么軟的身體,我覺得我要像鎧甲勇士一樣來保護她。

        時間飛逝,妹妹現(xiàn)在已經(jīng)是個三歲的'大寶寶了,以前那么小那么軟的身體,變得那么結實還力大無窮。只要一惹她生氣,她便會撅著小嘴,憋紅著臉,用她像蓮藕般的小手臂,揮舞追著來打我,我有時候假裝被她打的"哇哇"大叫,倒在地上,她又會過來摸摸,給我吹氣,一邊說著:"不疼,哥哥不疼。"我覺得我才是需要她保護的人,嗚嗚……

        有一次,媽媽在廚房忙活,讓妹妹陪我在客廳寫作業(yè)。等我做完張數(shù)學練習卷,抬頭一看,我的媽呀,我的妹妹把我的作業(yè)本變成了她的"涂鴉墻",還笑嘻嘻地舉著本子對我說:"哥哥,看。

        我叫來了媽媽替我"主持公道",媽媽知道后,輕輕打了幾下妹妹的手,對她說以后不準亂涂亂畫,看著妹妹委屈的表情,眼眶的淚水好像馬上要落下來,我拿來了紙巾,替她擦掉,其實我的內(nèi)心早就原諒她啦。

        家有小妹,真的讓我歡喜讓我憂!

      一個熟悉的人作文400字 篇5

        要說我熟悉的人,非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好,也經(jīng)常在一起,所以我對她很了解。

        記得有一次上體育課,我們的羽毛球被打到一個很高的.窗臺上,我們急得像小兔子一樣,一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。于是我靈機一動想出了辦法,我叫大家過來說:“我有辦法了,一個人當墊底,另一個人來踩在他背后上去扣,其他同學圍起來以防人掉下來!贝蠹耶惪谕暤卣f:“贊同!”可是誰來當墊底呢?大家互相推委。見大家都不愿意,我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢?喻雯就挺身而出:“我!”我像獅子一樣趴在那,喻雯踩上去,我聽見嘟嘟的聲音,過了一會兒,又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點放松,身子動了一下。這下可慘了,喻雯從我身上掉了下來!幸好我事先安排人拉住,不然就倒下了。喻雯說:“累死了!蔽肄D過身,躺在地上有氣無力地說:“我更累!贝蠹倚α似饋。笑聲吸引了老師,老師跑過來叫我們繼續(xù)練習打羽毛球。

        從這個角度來看,我認為喻雯是一個勇敢的女孩子。

      一個熟悉的人作文400字 篇6

        我要寫的熟悉的人,是我的堂姐。她個子不高,有著一個略顯肥胖的身材,但這并不妨礙她時常開朗自信地大笑。

        堂姐很早就輟學去打工,最初是去外地的親戚家?guī)兔ψ鍪铝艘粌赡,后來就又回來家鄉(xiāng)找工作。

        我不知道當初她輟學的原因,但我的印象中,她一直是一個極其勤勞和好脾氣的姐姐。

        在我小的時候,爸爸媽媽有時候工作太忙,奶奶也要忙田地里的農(nóng)活,這個時候,堂姐就扛起了帶我的途徑。

        她會在一邊做飯,一邊給我講故事。天冷的時候,把我抱在懷里一起烤火。

        在我眼中,她的一天幾乎是忙碌個不停,不僅要做飯,還要洗衣服,還要掃地拖地。

        以前家里還喂過豬,她總是一個人提一桶泔水,爬進豬圈,把那笨重的泔水桶一起拖進去,倒給那“哼哼哈哈”的粉色小豬吃。

        堂姐還會帶我去菜地,我在撲蝴蝶,她則在擇菜,然后清洗,準備做飯用。

        漸漸地我長大了,堂姐也嫁人了,我也有了小外甥。不過堂姐一直還是那個很關心疼愛我的`姐姐,她也依然是那樣任勞任怨地做著家務。

        當我也學著做家務的時候,我才知道堂姐當時的辛苦,心中對她的欽佩也多了一分。

        堂姐是我所熟悉的,也是我所尊敬且應該學習的勤勞的人。

      一個熟悉的人作文400字 篇7

        “賣包子嘍!賣包子嘍!”一家店賣包子的聲音傳出佷遠,我想:那個人長的真難看,可包子佷好吃!哼!要不是為了吃包子,我才不會去呢!

        我走了過去,說:“一個包子幾元?”他笑咪咪地說:“5毛錢!”我又說:“來6個”說完,扔給了他5元錢,拿了包子就騎著自行車走了,沒注意他沒有找我錢,我緩緩地騎,看著一顆顆桃花,暖暖的春風吹在臉上,我的心里暖洋洋的,想:總算逃脫這個難看的人了 我到店里了,當我坐在店里美美的吃包子的時候,我眼睛一亮,原來,那個賣包子的人氣喘噓噓地跑到我媽媽的店里,笑咪咪地說:“小姑娘,找你錢!”他慢慢地從兜里掏出兩元,笑咪咪地說:“ 給你的,下次不要忘了!他剛準備走,好像想起一件事,又說:”下次我忘了,小姑娘你提醒我吧!”我的.眼睛濕潤了,他慢慢的走了,我看著他遠去,他不見了,可他身影還在我眼前搖晃,他賣包子的喊叫聲還在我耳邊回響~~~~~~~

        現(xiàn)在想起他,我還是覺得羞愧,當時為什么說他丑呢?他雖然丑,可他的內(nèi)心佷美,我 家店離他店里很遠,可他竟然就因為兩元錢跑那么遠。難道丑的人就要被人歧視,丑的人就不能賣包子嗎?

      一個熟悉的人作文400字 篇8

        我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的,但是腦子很靈活,特別是數(shù)學,還有我告訴你們一個小秘密,他的個子很矮小。

        有一次,我到他家去做作業(yè),我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著,遇到了一道難題,它的題目:甲、乙兩個數(shù)的和是110,乙、丙兩個數(shù)的'和是130,甲、丙兩個數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個數(shù)各是多少?

        我苦思冥想,想也想不出來,就轉過身,對徐己能輕輕地說:這道題你會做嗎?如果你會,可不可以教我一下呀?

        徐己能聽了側過頭,放下筆說:好,讓我看看,哦我會做,我來教你,請把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他,他開始教我這道題怎么做了。他教我時,表情像老師那樣認真,打草稿時字也寫得很認真,比平時要好一百倍!第一遍我沒有完全理解,他看還有點迷惑的眼神,又非常耐心教了我第二遍。這一次,我聽得非常明白,于是馬上拿起筆,又重新開始做了一遍。

        我的思路很清晰,一下子就做出來了,我說:答案是不是甲:50,乙:60,丙:70呢?

        徐己能笑著說:沒錯,你做對了!看到自己會做,我樂開了花,覺得其實數(shù)學是一門很有趣的科目,這讓我漸漸地對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,喜歡上了數(shù)學,所以我的數(shù)學成績現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定,這讓我爸媽也替我感到自豪。

        這就是我最熟悉的人,一個具有聰明才智、細心耐心的人!

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