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有關(guān)熟悉的人作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的熟悉的人作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸,他今年三十七歲了,高高的個(gè)子,黝黑黝黑的皮膚,有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張靈巧的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),并且有一點(diǎn)點(diǎn)卷,他最大的愛(ài)好就是看球賽,爸爸無(wú)論是白天還是晚上,只要有球賽,他就津津有味的看起球賽來(lái)。
記得有一天晚上,我和鄰居家的姐姐在我房間里正聚精會(huì)神的在看書(shū),忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲“好球”的聲音,聲音很大,把我們兩個(gè)嚇了一大跳,我和姐姐去看了看怎么回事,原來(lái)是山東魯能和上海申花正在進(jìn)行最后的對(duì)決,而且對(duì)決的非常激烈,爸爸也看得非常興奮。就跟小孩子一樣手舞足蹈起來(lái)。
我的爸爸也是一個(gè)很勤快的人,如果爸爸回來(lái)得早的話,媽媽還沒(méi)有接我回家的時(shí)候,爸爸就在廚房里面炒菜做飯,晚上,每當(dāng)我上床以后,爸爸就會(huì)把地拖的干干凈凈,一塵不染。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)格,我寫(xiě)不完作業(yè),爸爸決不讓我看電視,如果我有不會(huì)做的題,爸爸會(huì)耐心的給我講解。
我最敬愛(ài)的人——爸爸,我為有這樣的爸爸而自豪,爸爸我想對(duì)你說(shuō)一聲:爸爸我愛(ài)你。
熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué):溫嘉敏。
一開(kāi)學(xué),老師幫同學(xué)換座位,老師把溫嘉敏調(diào)到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,身材胖胖的,個(gè)子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友,我們互相幫助,下課后,我們一起做游戲,一起有說(shuō)有笑!有時(shí),她沒(méi)做好眼操我總是提醒她,經(jīng)我提醒她后她也認(rèn)真做眼操了。還有的時(shí)候,我們的家長(zhǎng)都沒(méi)回家,我們又完成了其它作業(yè),剩下聽(tīng)寫(xiě),我們就打電話互相聽(tīng)寫(xiě)。
我最難忘的是我們第一次聊QQ,我們又打電話又聊QQ,在電話中有說(shuō)有笑真的很開(kāi)心。
我希望和溫嘉敏永遠(yuǎn)做好朋友。
熟悉的人作文 篇3
我熟悉的一個(gè)人是我的同學(xué),王心苑。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛;高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她十分愛(ài)樂(lè)于助人。
他關(guān)心同學(xué)的事很多,就好像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。每次語(yǔ)文考試,有的同學(xué)考得很差,不敢回家,擔(dān)心會(huì)被媽媽打,王心苑就去開(kāi)導(dǎo)他;美術(shù)課上,他看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)有帶用具,就把美術(shù)用具借給他;下雨的時(shí)候,別的同學(xué)沒(méi)有帶傘,就把雨傘借給他,而自己卻被淋成了“落湯雞”;上語(yǔ)文課,同學(xué)忘了帶語(yǔ)文書(shū),自己就把語(yǔ)文書(shū)借給了他,自己卻被老師教育……其中,有一件事令我難以忘懷。
一個(gè)星期五的下午,由于是上一節(jié)課,所以,我約他一起去我家玩。
放學(xué)了,我背起書(shū)包,正想招呼王心苑一起去我家玩時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)微弱的聲音:“侯靖秋!”咦?那不是在叫我嗎?我抬起頭一看,原來(lái)是我的朋友——?jiǎng)⑻K慶。我有一點(diǎn)不耐煩了:“干什么?”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問(wèn)一下你!眲⑻K慶仍舊小聲的說(shuō)。“什么數(shù)學(xué)題?”我背上書(shū)包,走到前面一看:“!怎么這么多的數(shù)學(xué)題不會(huì)做呀?自己多想一想就行了,做事情不要老依賴(lài)別人!再說(shuō),我還有事兒呢!”說(shuō)著,我不顧劉蘇慶那失望的眼神,走到王心苑座位旁邊,準(zhǔn)備叫他走。這時(shí),王心苑突然站了起來(lái),瞥了我一眼,露出不滿的樣子,走到劉蘇慶身邊,教起了劉蘇慶。我站在一邊,仔細(xì)的回味著王心苑剛才的那一眼,很快,我醒悟過(guò)來(lái)了,走上前去,與王心苑一起幫助劉蘇慶。
當(dāng)我們走出校門(mén)的時(shí)候,王心苑的臉蛋上露出了甜甜的微笑,對(duì)我說(shuō):“我今天非常高興!”我說(shuō):“是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),和你一起幫助劉蘇慶嗎?”他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“對(duì)!這比去你家玩更有意思!”
瞧!這就是我熟悉的一個(gè)人,一個(gè)樂(lè)于助人的人。
熟悉的人作文 篇4
誰(shuí)都有一位親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)@個(gè)神圣而偉大的稱(chēng)呼,蘊(yùn)含著每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期,叫出的`第一聲就是“媽媽”這個(gè)詞。我的媽媽今年三十六歲,瓜子臉,一雙柳葉眉下著一對(duì)水靈靈的大眼睛,炯炯有神。那高高的鼻梁十分秀氣,一張開(kāi)那櫻桃小嘴,就露出兩排潔白得像剛剛?cè)チ似さ男尤仕频难例X,十分美麗。
你們別看我媽媽只有三十幾歲,可她嘮叨起來(lái)就是六十歲的老太婆也甘拜下風(fēng)。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,媽媽下班來(lái)接我回家。一路上,我和幾個(gè)小伙伴蹦蹦跳跳,談笑風(fēng)生,好不快活?蓩寢寘s在一旁不停地問(wèn)我“今天上的什么課?上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?有沒(méi)有考試??”攪得我心煩意亂,非常掃興。第二天早上,同學(xué)們都笑我有個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽?zhuān)叩梦倚∧樛t,無(wú)話可說(shuō)。哎,老媽呀老媽?zhuān)阍趺催@么愛(ài)嘮叨呀!
媽媽雖然愛(ài)嘮叨,但對(duì)我的照顧卻是無(wú)微不至的。
熟悉的人作文 篇5
她,中等的個(gè)子,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她,性格開(kāi)朗、熱情大方、時(shí)尚美麗,這就是我就喜歡,也是我最熟悉的一個(gè)人——我的媽媽。
我的媽媽很愛(ài)笑,她笑起來(lái)時(shí)像一朵花。記得有一次,我過(guò)生日時(shí),我和小伙伴們互相把奶油往對(duì)方臉上涂,我們就像一只只可愛(ài)的小花貓,媽媽看著我們天真無(wú)邪、搞笑的樣子,忍不住開(kāi)心地笑了。她的笑就像盛開(kāi)的玫瑰花,伴著我成長(zhǎng)。
別看我的媽媽愛(ài)笑,她生氣起來(lái)也不是好惹的,像一只發(fā)怒的獅子。記得有一次,我放學(xué)回家,丟下書(shū)包,就玩起電腦,媽媽下班回到家,叫我關(guān)了電腦做作業(yè),可我沒(méi)聽(tīng),繼續(xù)玩著游戲,媽媽十分生氣,走過(guò)來(lái)二話不說(shuō)就關(guān)了電腦,那樣子真可怕。媽媽還是笑起來(lái)漂亮,我再也不惹媽媽生氣了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的媽媽感到驕傲!希望媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,健康長(zhǎng)壽!
熟悉的人作文 篇6
有一個(gè)人,我很熟悉,因?yàn)槲医?jīng)常和他在一起玩,他就是我的好朋友廉沁林。
他是一個(gè)胖乎乎的小男孩,眼睛有點(diǎn)小,但卻炯炯有神,頭發(fā)有點(diǎn)短,經(jīng)常穿一件藍(lán)色的風(fēng)衣,一條黑色的褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
他是個(gè)大力士。我爸爸單位有一個(gè)30斤重的啞鈴,他一只手就能舉起來(lái)。他每只手能提起一個(gè)盛滿水的5升10斤大油壺,快步如飛。
他最喜歡的就是吃,他一次能吃20根油條或10個(gè)饅頭。不過(guò),他還是有點(diǎn)挑食,比如他最喜歡吃油條,最不喜歡吃鹵面。要是只有鹵面的話,他還是會(huì)吃的。
他非常膽大。有一次,他去我家吃雞腿,邊吃邊往樓下走。吃完了,發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶紙,他看見(jiàn)樓上一個(gè)叔叔正準(zhǔn)備出去,廉沁林就走上前說(shuō):“叔叔,你有沒(méi)有帶紙?”那位叔叔說(shuō):“我沒(méi)帶紙呀!”廉沁林就窮追不舍地問(wèn):“那你的車(chē)廂里有沒(méi)有?”
他就是我熟悉的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是我的爸爸,他是一名軍人,他中等身材,他有一雙炯炯有神的眼睛,總是閃爍著智慧的光芒,一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。
我的爸爸有時(shí)很?chē)?yán)厲,每當(dāng)我的作業(yè)寫(xiě)的不整齊、不認(rèn)真時(shí),爸爸就會(huì)撕掉,讓我重寫(xiě)。
有時(shí)爸爸也很溫柔,記得有一次考試考得不好,我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里,不敢正視爸爸的目光。爸爸走過(guò)來(lái),坐在我的身旁,手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了,雙手緊緊地抓著衣角,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí),我抬頭看爸爸,卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴(yán)厲,開(kāi)始和我分析錯(cuò)題的原因,他握著筆不停地在紙上圈圈畫(huà)畫(huà),并且指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,直到我把題會(huì)做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的肩膀說(shuō):“孩子要努力加油!”
看著爸爸充滿期待的目光,聽(tīng)著他鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的心里暖暖的。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
生活中的爸爸是我的老師,也是我的朋友。我明白,無(wú)論嚴(yán)厲還是溫柔,都是爸爸對(duì)我的愛(ài),我也愛(ài)我的爸爸。
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是我的爸爸,他平時(shí)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲,做事也非常認(rèn)真。不過(guò),在二年級(jí)的暑假時(shí),發(fā)生了一件很搞笑的事情,想起來(lái),爸爸傻傻的樣子,我到現(xiàn)在還想笑。
還記得那是暑假的一個(gè)晚上,我正在認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。正計(jì)算到兩個(gè)三位數(shù)相加的最后一位時(shí),只聽(tīng)“咔嚓”一聲,屋子里突然漆黑一片!我驚慌失措,把手上的鉛筆胡亂一扔,尖叫著跑出了小屋:“哇!不好啦,停電了,出事兒啦!”我害怕極了,一下子撲倒的老爸的身上。真沒(méi)有想到,老爸還淡定的很。他先走到陽(yáng)臺(tái),趴在窗戶上左看看右看看,發(fā)現(xiàn),其他大多數(shù)窗戶都亮著,由此可知,只有我家斷電了。他很冷靜地命令道:“郭效甫,把我手機(jī)拿來(lái),打開(kāi)手電筒,找出咱家電卡,插到電表里就好了,有什么大驚小怪的!蔽液蛬寢屢灰蛔裰。我迅速找到爸爸的手機(jī),打開(kāi)手電筒功能,給媽媽照明。媽媽輕車(chē)熟路地找到電卡,交給爸爸。爸爸干凈利索地穿上了皮鞋,打開(kāi)房門(mén),走到電表箱,核對(duì)了電卡的反正,又看了電表的標(biāo)識(shí),把電卡插到了電表里。咦?屋里怎么還不亮?媽媽問(wèn)爸爸是不是插反了,爸爸拿出電卡,翻來(lái)覆去地看了一遍,說(shuō):“沒(méi)有反啊!卑职钟职央娍ú辶诉M(jìn)去,結(jié)果燈還是不亮。這回,爸爸真著急了,自言自語(yǔ)道:“難道家里的電路出問(wèn)題啦?”他急忙給電工打電話,電工還讓爸爸關(guān)了空氣開(kāi)關(guān),又打開(kāi)了空氣開(kāi)關(guān),結(jié)果還是沒(méi)有用。媽媽突然問(wèn)道:“你是不是把電表插錯(cuò)了?”爸爸回答:“沒(méi)有啊,就是左邊那個(gè)。”媽媽突然哈哈大笑,我疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁葱δ兀俊眿寢屵呅呎f(shuō):“咱家的電表是右邊的,爸爸插到了左邊!甭(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)乙残(gè)不停。爸爸恍然大悟,插到了右邊,燈“咔嚓”一聲,終于亮了。
哈哈,我這個(gè)嚴(yán)厲的爸爸也傻的可愛(ài)。
熟悉的人作文 篇9
我最熟悉的人是一手把我?guī)Т蟮膵寢尅?/p>
媽媽中等個(gè),身體稍微有些“發(fā)福”,她留著“喜羊羊”式的發(fā)型,單眼皮。媽媽非常能干,是我心目中的“超人”。
媽媽是我們家的“后勤總管”。也就是全家人的吃喝拉撒睡全由媽媽負(fù)責(zé)。不管是做飯、洗衣還是縫紉活,每一樣?jì)寢尭傻枚挤浅3錾?/p>
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”,夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計(jì)算機(jī)前全神貫注地聽(tīng)課,手上還寫(xiě)著什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“那不是夢(mèng),是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課!痹瓉(lái)媽媽正準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)師,由于白天工作忙,晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅(jiān)持就能創(chuàng)造輝煌”。終于有一天媽媽考上了會(huì)計(jì)師,F(xiàn)在媽媽又在學(xué)習(xí)高級(jí)會(huì)計(jì)師的知識(shí)。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。