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抒情作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
我是喝長(zhǎng)江水長(zhǎng)大的，我深深?lèi)?ài)著長(zhǎng)江，尤其是在看了中央電視臺(tái)的《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》節(jié)目之后。江里磅礴的水流，使我感到豪壯，江岸轆轆的水車(chē)，使我感到親切。電視讓我第一次親眼目睹這條長(zhǎng)河各段的壯麗景色。因此，一聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)要為《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》節(jié)目征集主題歌詞，我便暫時(shí)擱下緊要的高考復(fù)習(xí)，拿起筆來(lái)。
幾小時(shí)后，我把寫(xiě)好的歌詞裝進(jìn)信封，工工整整貼上郵票，寄往北京。這時(shí)，長(zhǎng)江仿佛就在我身邊流著，江水親切地?fù)崦�。在以后一段時(shí)間里，我興奮地等待著評(píng)選揭曉。
評(píng)選還沒(méi)有揭曉，我卻逐漸從電視上、報(bào)刊中得知這么一些情況:在征集歌詞的啟事發(fā)出后的短短一周里，全國(guó)便有近四千首歌詞寫(xiě)成并寄給了評(píng)委會(huì)。作者中，有九十多歲的老人，也有剛戴上紅領(lǐng)巾的少年，有曾經(jīng)爬雪山、過(guò)草地的紅軍戰(zhàn)士，甚至還有身患癌癥的病人。有親身游過(guò)長(zhǎng)江的，也有象我一樣僅僅只看過(guò)一小段長(zhǎng)江的。寫(xiě)歌詞的人，簡(jiǎn)直象長(zhǎng)江上數(shù)不清的朵朵浪花。
聽(tīng)說(shuō)歌詞只選用一首，我暗暗對(duì)自己說(shuō):忘掉評(píng)選吧，不會(huì)有出人意料的.結(jié)果的。可是，每當(dāng)我想幸起課木靜下心復(fù)習(xí)時(shí)，就好象看見(jiàn)長(zhǎng)江水正呼嘯迎來(lái)，分明不愿離去，只是江流顯得更加深沉、含蓄。我在這深沉中，逐漸和江流融合。我看見(jiàn)江流成了一條紐帶，把不同的作者，不同的歌詞貫穿起來(lái)。
我似乎更懂得了長(zhǎng)江本身的偉大。她奔騰千年，哺育神州大地，她沖開(kāi)多少峽灣，才找到大海。她是中華民族精神的象征，無(wú)怪乎有那么多的華夏兒女爭(zhēng)著把她謳歌，當(dāng)我看到小弟弟依戀在母親懷里時(shí)，我就更懂得了我們?yōu)槭裁催@么熱愛(ài)長(zhǎng)江。啊，長(zhǎng)江!你是我們希望的寄托，力是的源泉。我仿佛看到那幾千首歌詞象滾滾長(zhǎng)江一樣向我奔來(lái)。這又將使我感到多大安慰里如果說(shuō)我最初對(duì)長(zhǎng)江的感悄還是一種朦朧的依戀，那么此刻就上升到一個(gè)神圣的境界。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的人民。人們獻(xiàn)上的不僅是歌詞，而是一片赤誠(chéng)之心。作為長(zhǎng)江的兒女，又何必計(jì)較自己個(gè)人的一首歌詞是否被選中呢？
于是，我坦然地等待評(píng)選揭曉的那一天，我深深相信;當(dāng)選的那一首，必能代表我們大家的共同心愿。
抒情作文 篇2
靜坐在圖書(shū)館之中,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍不禁勾引起我對(duì)高中青春時(shí)光的美好回憶。高中——一個(gè)夢(mèng)想起航的港灣，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)青澀的漂流瓶。
時(shí)光如風(fēng)般輕輕拂過(guò)，不留一絲痕跡，留下的只是對(duì)往事的回憶——在那段“拋頭顱灑熱血”的日子里，一個(gè)個(gè)奮不顧身地向高考沖擊著，只為那金榜題名之時(shí)。
然而，正因?yàn)槟嵌慰菰锓ξ兜纳�，我才得以認(rèn)識(shí)那位讓我追悔莫及的她。直至現(xiàn)在步入大學(xué)已半年之久，她的音容面貌仍歷歷在目，而她為我做的那些事更是如幻燈片似地不斷在腦海中播放著！
青春逝去過(guò)半，而回憶永遠(yuǎn)抹不掉，因?yàn)樗焉钌铉澘淘诹宋业男闹小Ｔ谀嵌斡心阆喟榈娜兆永�，我的青春才得以舒展�?/p>
不知你還記得么：從不喝涼水的我，桌子上總是擺放著你為我精心準(zhǔn)備的一杯愛(ài)心熱水么，
不知你還記得么：在我生病的時(shí)候，為我買(mǎi)藥并叮囑我吃藥的情景么。
不知你還記得么：在我與別人打架回家反省的時(shí)候，焦急萬(wàn)分的你為我寫(xiě)下一段安慰的話(huà)語(yǔ)么。
不知你還記得么：拉著我去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，而你臉上仍洋溢著笑容�！�
不知有多少個(gè)我們一起的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的`腦海中,更不知有多少畫(huà)面你還記得！
在我們的成長(zhǎng)路上，總是會(huì)點(diǎn)綴著一些抉擇。而我當(dāng)初選擇了學(xué)業(yè)，沒(méi)有去觸碰那根“底線(xiàn)”，只為將來(lái)能更好地與你重逢。然而我的這些自我想法卻傷害了一個(gè)對(duì)我真心好的人。她傷心的走了，是被我的冷漠無(wú)情逼走的，如今我們已不再是那對(duì)充滿(mǎn)青澀的朋友了。我們變成了最熟悉的陌生人！
見(jiàn)她逐漸遠(yuǎn)去的背影，我只能在心里歇斯底里的呼喚著。懦弱的我始終不敢邁出那一步，而現(xiàn)在只能追憶那縷青澀的時(shí)光！
不知你知道么：在你扭傷腰的時(shí)候，我的心是有多么的難過(guò)
不知你知道么：在你獨(dú)自一人上下學(xué)時(shí)，我是有多么的擔(dān)心。
不知你知道么：在填報(bào)志愿時(shí)，我是有多么的忐忑不安，生怕不能與你重逢。
不知你知道么：在暑期時(shí)，與你擦肩而過(guò)，我是有多么的痛心。
可是一切的一切都深藏在我的心中而沒(méi)去表達(dá)出來(lái)！有太多太多的悔恨與不舍都已幻化為深深地鐫刻在我的心上的文字。
如今的我們已分道揚(yáng)鑣，不再聯(lián)系。但我試圖去聯(lián)系你，可是最終我還是沒(méi)鼓足勇氣。而現(xiàn)在我只能在心里默默地想念你：想念你當(dāng)初深情地唱的那首《暖暖》，想念你我僅有的幾次去食堂買(mǎi)飯的情景，想念你沖我掩面微笑的面容，想念你為我生氣的樣子，想念你……如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)讓它定格在那一刻！
前幾天，從一朋友口中聽(tīng)到了你的訊息:此刻的你已不再是當(dāng)初靦腆的你，聽(tīng)說(shuō)你競(jìng)選了班干部，而此刻的我為你高興。因?yàn)閷?duì)于生性孤獨(dú)的你來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是你人生中的一次機(jī)會(huì)。雖然我從未說(shuō)過(guò)你的好，我也知道現(xiàn)在說(shuō)什么都已回不去了，但我還是由衷地替你高興！為你自豪！
縱使我們回不到過(guò)去，但是我還是要說(shuō)出那句深藏在我內(nèi)心深處許久的一句話(huà)——“我愛(ài)過(guò)你”！感謝你從我的青春中走過(guò)，感謝你在我生命中留下一絲懵懂愛(ài)意，感謝你與我共同擁有一段青澀的回憶！
人生跌宕起伏，有著太多的悲歡離合。記得《一生一世》中曾演過(guò)：既然愛(ài)過(guò)，就是一生一世！我們雖然未曾相愛(ài)過(guò)，但我們的青澀回憶必是一生一世。
抒情作文 篇3
月光，灑在我的身上，溫柔，且?guī)c(diǎn)慈祥，它讓我想起了已經(jīng)過(guò)世的爺爺。
當(dāng)時(shí)的我還小，根本不知道怎么了，爺爺?shù)牟⊥赐狭撕脦啄�，直到幾年前�?才安祥離去，平時(shí)，爺爺最疼的`就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被媽媽罵時(shí)，爺爺一定第一個(gè)站出來(lái)護(hù)我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻將的尺被我折斷了， 我哭著去找爺爺，問(wèn)他怎么辦，媽媽一定會(huì)打我的，爺爺邊安慰著我，邊拿了一支新尺，要我拿去給奶奶，媽媽雖然還是罵我，不過(guò)看在爺爺?shù)姆萆希屛颐獬艘?番皮肉之苦。
我不知道往生的人會(huì)到哪里去，不過(guò)，我最親愛(ài)的爺爺一定是到月亮的那一頭去過(guò)好日子了，用月亮上特制的望遠(yuǎn)鏡看著我，我有沒(méi)有不乖，我的功課好不好……。
望著那個(gè)又圓又亮的明月，讓我想起了過(guò)去和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，也有淚水，有緊張，也有輕松，每到那月圓的時(shí)刻，我總是會(huì)想起過(guò)去，我不希望忘掉我有一個(gè)這么好的爺爺，我要藉著月亮，永遠(yuǎn)記得他。
抒情作文 篇4
黃昏下的城市聒噪著，繁亂著。馬路上是擁擠的車(chē)流，車(chē)中塞著不同身份的人，他們各自為自己的終點(diǎn)不停地按著車(chē)?yán)�，我忽然�?lián)想到了菜場(chǎng)大媽們氣沉丹田的“合唱”。車(chē)后坐著的人，有的喝的爛醉如泥，有的.意氣風(fēng)發(fā)，有的因堵車(chē)而面紅耳赤，有的則一副事不關(guān)己的樣子。形形色色。
他們坐著，偶爾看一眼車(chē)外，也是漠然。
漠然也是正常，他們那為何要關(guān)注路邊的行人？世上陌路如此之多，再多一條，無(wú)妨無(wú)妨。
心情突然變得糟糕。
不經(jīng)意間與許多賣(mài)雜物與水果的小攤子擦過(guò)，我沒(méi)有停，依舊是走。
耳邊的吆喝聲從未斷過(guò)，一路而來(lái)，倒讓我記住了許多攤子。什么"糖葫蘆”“橘子”“周黑鴨”……這些物什，似乎與城市的急促與嚴(yán)厲相悖，顯得那么親切。不過(guò)，小商販臉上的愁容，卻不怎么可看。
怨念總歸是不可愛(ài)的，不論出于什么緣由。
此時(shí)的大街很熱鬧，我確實(shí)像被鎖在一間小黑屋子里，孤獨(dú)肆意的生長(zhǎng)，逃不出去，避不開(kāi)。
思緒飛在空中，我生出了退縮的想法。孤獨(dú)這種情緒，太過(guò)沉重，我無(wú)法承受。而解決孤獨(dú)的最可行方案，就是跑回家取暖。出了家，哪里都不開(kāi)門(mén)。也實(shí)是找不到任何借口，去麻煩別人。
天黑了，有點(diǎn)冷，我轉(zhuǎn)身回家去。
抒情作文 篇5
作為一位出生在七十年代，土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，小時(shí)候父母沒(méi)有給我講過(guò)童話(huà)故事，老師也沒(méi)有引導(dǎo)我閱讀過(guò)優(yōu)秀的兒童文學(xué)和經(jīng)典名著。小時(shí)候能看上幾本連環(huán)畫(huà)已很了不得了，上學(xué)了我們的鎮(zhèn)上郵局旁邊有一個(gè)小書(shū)攤，我總愛(ài)光顧，挑選一本喜歡的、又對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的《作文通訊》就已夠奢侈了；上初中后，我買(mǎi)的最多的書(shū)是《演講與口才》和《遼寧青年》，薄薄的雜志讓我愛(ài)不釋手。學(xué)校讓訂報(bào)紙，我訂了一份《語(yǔ)文報(bào)》，每一期發(fā)到手看完后，我都把報(bào)紙抓裝訂起來(lái)，最后定成厚厚的一沓，閑暇時(shí)隨手翻翻，是一種享受。
上師范了，本應(yīng)該有時(shí)間多讀一些書(shū)，但我印象深刻的是學(xué)習(xí)小學(xué)教材教法和提高語(yǔ)言的技巧多一些。三年的時(shí)間一晃而過(guò)，好書(shū)沒(méi)有讀多少，荒廢了很多好時(shí)光。
畢業(yè)上班后，分到我們鎮(zhèn)上的`小學(xué)，然后又到初中。讓孩子們讀的最多的是作文書(shū)和一些雜志類(lèi)的書(shū)，像我們的小鎮(zhèn)上依然沒(méi)有書(shū)店。教學(xué)靠的是一本書(shū)和一本教學(xué)用書(shū)，給孩子們作文指導(dǎo)靠的是自己讀一些作文書(shū)積累的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，報(bào)考了漢語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)科，發(fā)了很多書(shū)如：《中國(guó)古代文學(xué)》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《寫(xiě)作》和《外國(guó)文學(xué)》等，可以好好讀一讀，雖說(shuō)對(duì)一些經(jīng)典名著有了了解，更多的是斷章取義，但已覺(jué)得知道的不少。
后來(lái)有機(jī)會(huì)來(lái)到鄭州，發(fā)現(xiàn)書(shū)店特別多，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的各色圖書(shū)，讓我眼花繚亂。跑書(shū)城、逛書(shū)店成了我的一大嗜好，隔三岔五總要買(mǎi)上一兩本書(shū)來(lái)。有教育孩子的，有提高自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)，也有兒童讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。不但自己讀書(shū)，而且和兒子一起讀，和我?guī)О嗟暮⒆觽円黄鹱x。閱讀不僅溫暖孩子們的心靈，也溫暖了我自己。在不斷閱讀的過(guò)程中，我體會(huì)到書(shū)的博大精深，感受到知識(shí)的力量，領(lǐng)略到讀書(shū)帶給我的欣喜和心靈上的滿(mǎn)足。
讀書(shū)的影響是潛移默化的，隨著閱讀的積累和不斷的總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我多了一方思索的空間，遇到問(wèn)題能以辯證的思維去考慮，對(duì)待學(xué)生能以發(fā)展變化的眼光評(píng)判，知道孩子們的內(nèi)心需求而去調(diào)整自己的教育方法。在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，能將心比心，明白了家校溝通的必要性和有效方法。讀書(shū)多了，方法多了，底氣足了，工作起來(lái)也比較得心應(yīng)手，工作中的困擾相應(yīng)少了，這樣可以調(diào)整好心態(tài)，讓自己沉靜下來(lái)。
現(xiàn)在，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ髅Χf(shuō)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，我有自己的讀書(shū)時(shí)間和方法。辦公室一本書(shū)，可以忙里偷閑小看一會(huì)兒，調(diào)節(jié)一下緊張的工作節(jié)奏；周末陪兒子去上課，包里裝上一本書(shū)，可以集中時(shí)間讀；床頭一本書(shū)，晚上睡前可以隨機(jī)翻閱翻閱。把讀書(shū)看得像呼吸一樣自然，讓書(shū)的瓊漿玉液浸潤(rùn)心靈。興致所至，可以寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)感悟和做一些讀書(shū)筆記。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我收獲。
抒情作文 篇6
唐代詩(shī)人杜甫因?yàn)殛兾黥[旱災(zāi)來(lái)到四川定居，他和許多農(nóng)民親自耕種、養(yǎng)花、種菜。春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復(fù)蘇萌芽的時(shí)候，杜甫多么希望天上能降一場(chǎng)雨呀！
這天，勞動(dòng)一天的杜甫躺在床上，心煩意亂睡不著。隱隱約約他好像聽(tīng)見(jiàn)“沙沙、沙沙”的下雨聲，杜甫十分高興，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)，他趕快下床推開(kāi)門(mén)一看，果然看見(jiàn)喜人的春雨悄悄地隨著風(fēng)兒飄灑人間。杜甫十分激動(dòng)，他怕喜人的春雨悄悄地來(lái)，還會(huì)悄悄地走。
于是，他就在那陪著春雨，欣賞著春夜的'雨景。春夜靜悄悄， 門(mén)前的小草，在春雨地滋潤(rùn)下好像也挺起了胸膛；夜來(lái)香在春雨地滋潤(rùn)下，散發(fā)出撲鼻的香味，大地上的萬(wàn)物因?yàn)榇河甑牡搅伺d奮不已，而那喜人的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物一點(diǎn)不聲張，酣睡的人們還不知它已悄然來(lái)到人間。
野外的小路和云兒都一片漆黑，只有那江船上的燈火獨(dú)自亮著。杜甫遐想著等到明早晨，將會(huì)看到被雨水打濕的花朵嬌美紅艷，沉甸甸地低垂著，整個(gè)錦官城將是一個(gè)春光明媚的花的世界。杜甫不禁感嘆道：“喜人的春雨呀，你來(lái)得太及時(shí)了�！庇谑�，他提筆寫(xiě)下了《春夜喜雨》這首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
抒情作文 篇7
春天來(lái)了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開(kāi)的山花呀。真是想啥來(lái)啥，8月10日，我們作文講習(xí)所師生來(lái)到了山野，欣賞了春天的山花。
我們的車(chē)停在一座高山下。下車(chē)一看，哇，好一片春光啊，樹(shù)上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都綠茵茵的，還有色彩鮮艷的'山花。
老師說(shuō)：“再往前走走，上山看看！”話(huà)音剛落，我們就急著往山上跑去。
山坡的草地上，一個(gè)叔叔拿著刀帶著塑料袋挖婆婆丁，我們也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了葉根在里面，有的連根挖出來(lái)把根扔了，只剩下綠葉。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了叫不上名的山花，小黃花、小紫花、小粉花。正在我們高興的時(shí)候，老師讓我們上車(chē)到第二站。
我們來(lái)到了一片耕地上，新翻過(guò)來(lái)的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而沒(méi)翻的地有些發(fā)灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。這片耕地的對(duì)面還有一些樹(shù)，有綠中染黃的楊樹(shù)，也有嫩綠的山柳，還有翠綠的松樹(shù)，還有幾棵開(kāi)著山花的白花花或粉嘟嘟的樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著這片樹(shù)林，它們像給黑土地戴上了彩色圍巾，特別美麗。
我們又上了一座山，山路彎彎曲曲，也很陡，我們費(fèi)了一番周折才到達(dá)山頂。這兒有一朵“山花云”，滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)著白色的花兒。我們聚上去采了許多花，那花兒，白白的花瓣，橘黃的花蕊，還有一股清香味，老師說(shuō)這是山梨花。這里的山花很美，爭(zhēng)芳斗艷，小一點(diǎn)的花兒不引人住目，引人矚目的是樹(shù)上的山梨花和山杏花。我采了許多山花，我要把這些山花帶回去送給媽媽。
有的同學(xué)不敢去采山花，就問(wèn)老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來(lái)今天母親節(jié)，我們是把山花當(dāng)作送給媽媽的最好禮物。
春天，山野，綠色，山花，多么美麗的啊。
抒情作文 篇8
今天是婦女節(jié)，我打算給媽媽一個(gè)禮物�？墒�，送什么好呢？我想來(lái)想去，還是給媽媽洗腳吧。我先把水燒開(kāi)，把香皂等物品都準(zhǔn)備好了。才算是走了一大步了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，于是我馬上去倒水，我先試試水溫，剛合適。由于從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，所以有些不好意思。我悄悄地把水端到媽媽面前，媽媽有些納悶。說(shuō)：“你要干什么？”我小聲說(shuō)：“我給您洗腳�！眿寢尮笮Γf(shuō)：“好，好，快，快洗�！庇谑�，馬上脫掉鞋子，把腳伸進(jìn)盆里。我開(kāi)始洗了，先打上香皂，然后開(kāi)始搓。當(dāng)搓到較低時(shí)，我楞住了，媽媽的'腳后跟十分粗糙，像木頭一樣僵硬。這下子我才明白，大人干活不容易。我媽媽以前上班需要走很遠(yuǎn)的路，很累，把腳都磨壞了。以前有時(shí)媽媽都說(shuō)好了帶我去玩，可是臨時(shí)卻告訴我說(shuō)：“今天我太忙了，去不了。”我以為媽媽不想去才這么說(shuō)的，我很生氣，還說(shuō)媽媽的壞話(huà)�，F(xiàn)在我才知道，媽媽是非常忙，非常累。這個(gè)婦女節(jié)我受益匪淺，我明白了大人干活很辛苦，明白了作為孩子應(yīng)該孝敬父母。
抒情作文 篇9
父母，是從小辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)大的人；父母，你從未知道累和苦，整天為我們忙忙碌碌；父母，是世上偉大而又平凡的人；之所以世人說(shuō)，父母的愛(ài)偉大！
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，父母的愛(ài)陪伴了我整整十幾年了，它如同生命的源泉，無(wú)窮無(wú)盡地流淌著。爸爸媽媽伴我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬；是他們陪我越過(guò)人生道路的坎坷、挫折。因?yàn)槟鷤�，我走出歧途，投向光明，去迎接明天的太�?yáng)！在我傷心時(shí)，是您們安慰、勸導(dǎo)我；在我臨近期末考試時(shí)，您們拖著疲憊不堪的身子陪我復(fù)習(xí)，直到夜深人靜，其實(shí)你們比我更累呀；在我生病的時(shí)候，您們又無(wú)微不至地照料我；在寒冷的冬天，也是您們及時(shí)地給我戴手套、穿棉襖，給予我溫暖。這些看似平常的.舉動(dòng)，卻在我心里烙下一塊深深的印記！
父母的愛(ài)是無(wú)私的，它如雨露、似甘霖滋潤(rùn)著我；它像絲絲春風(fēng)，細(xì)膩而又溫柔；它又像縷縷陽(yáng)光，永恒而又溫暖。它總會(huì)透過(guò)重重障礙，灑落到每一個(gè)有我的地方，每一個(gè)有我的日子；它擁抱著我一起哭泣、一起歡笑；它會(huì)為我撐起一把把保護(hù)傘，鋪成一條條平坦道路，填平一切坎坷。
父母的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我；父母的手粗了，他們把溫暖的陽(yáng)光給了我；父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從兒童走向少年的成熟，那么父親就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣；如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心！
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