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    1. 借景抒情的作文

      時(shí)間:2025-01-13 17:47:49 抒情 我要投稿

      借景抒情的作文【薦】

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的借景抒情的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      借景抒情的作文【薦】

      借景抒情的作文 篇1

        一季微涼,染了雨。夏天還近在眼前,立秋卻已然而至,花開茶糜,盡消芳菲,四季耕耘變遷也就不斷重復(fù)著花開葉落。傷感的是季節(jié),走過的卻是時(shí)間……

        ——題記

        秋風(fēng) 雨涼

        時(shí)光匆匆的腳步,更迭著四季的風(fēng)景。一場淺秋的雨,覆蓋了夏天來過的痕跡。季節(jié),一直在路上。轉(zhuǎn)角,無論有多么不舍,都要做一個(gè)完美的交接。帶著憂傷轉(zhuǎn)身,靜候下一季的芬芳。

        流年芬芳了一季季時(shí)光,有明眸,有潸然,也歡笑,也有傷感,黃葉,無風(fēng)自落;秋云,不雨長陰。別過夏天,我在一簾秋的落雨里,讀一葉知秋的美麗。心染塵香,經(jīng)過夏花絢爛,必將走進(jìn)秋葉靜美。流年里,那些愛的厚重,就交給時(shí)光去忘記;那些思念的絮語,就讓歲月的風(fēng)鈴去淺唱。

        素色 殤秋

        一直喜歡秋天,喜歡秋天的風(fēng)清氣爽,喜歡秋天的萬里無云,喜歡秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí),在這樣的午后,安靜的坐下來,溫幾行字,言幾句話,偶爾喜歡坐在窗臺(tái)靜靜的觀看湛藍(lán)如水的天空,窗外一片寧靜,心內(nèi)也一片安然,偶爾,靜下來,看著窗外飄過的黃葉,入眼是一片蕭瑟,心中也會(huì)忽而感慨,原來,秋天已經(jīng)來了……

        秋天是這樣的快,看著老樹下的黃葉,素凈的天空也會(huì)染上些許哀傷。窗外的雨,一直在下,像極了心底偶爾生出的惆悵。該是秋了,漸漸泛黃的景色,訴說著一場秋雨一場寒的瀟瀟。冷冷的心情,忽陰忽晴。忽然就怕面對這些漸行漸涼的荒蕪。曾幾何時(shí),那樣喜歡秋。欣喜著金色的豐收,感動(dòng)著播種的希望。是時(shí)光離我們越來越遠(yuǎn),留不住從前;還是往事已在青梅里枯萎,找不回曾經(jīng)?一場突如其來的離別,讓喜悅淪陷在歲月的暗殤。

        淺秋 無恙

        攬一抹時(shí)光,途經(jīng)歲月無雨;遇一顆心,走過山高水長;低眉,輕嘆一些無奈的回憶;生活,如何才能過的不忘初心,方得始終?時(shí)令已是深秋了,在這色彩斑斕的季節(jié),憂郁的`種子再不會(huì)發(fā)芽,想念一個(gè)人,就摘一片楓葉,做成書簽,或塵封,或記念,都是美好的。很多時(shí)候,曾說過的很暖的一句話,我記得,你也會(huì)記得。多年以后,惟愿那個(gè)曾共同演繹過風(fēng)起雨落,曾想一起并肩而站看塵世風(fēng)景萬千,體味風(fēng)起水暖的那個(gè)人,嘴角依然能漾起那朵微笑,猶如初見時(shí),我眸中那溫暖而明亮的太陽,即便那時(shí),我們已不再年少,歲月已老。

        約一程初見,敲開我寂靜的門扉。因?yàn)槟且粓雎浠ǖ南悖驗(yàn)槟且环葜龅呐,我素白的詩箋,暈開一片緋紅。路過得時(shí)光,在我的心上忽深忽淺的留下了回憶,如若可以,我們不說再見,也不說忘卻,就相約在秋日的黃昏,你陪我,靜靜的觀看一場落日。

        念一程相遇,寂靜一篇回憶,雨落,傾城,思念忽而上心頭。夏有涼風(fēng)冬有雪,春有百花秋有月。秋天已經(jīng)到了,飄忽的雨滴,冷落了許久的天空,落葉一片片的黃了起來,在夜晚的時(shí)候,我還能深深的感受到它微涼的寒意,愿,秋風(fēng)雨涼,流年無恙。風(fēng)景過后千般留念,卻總不會(huì)倒退,亦有時(shí)光亦有憶。

        借一絲秋風(fēng)清逸,披一件淡雅素衣,飲一杯雨前清茶,漫步于梨花樹下,任白花紛落,溫文爾雅,凈玉無瑕。

      借景抒情的作文 篇2

        每一個(gè)父母都愛自己的孩子,我的父母也不例外,從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié),我都能感受到他們對我無微不至的關(guān)愛。其中有一件事一直令我刻骨銘心。

        有一次,媽媽開電動(dòng)車帶我去上奧數(shù)課。走到一半,突然下起了狂風(fēng)暴雨?墒怯捎诔霭l(fā)時(shí)沒有下雨的征兆,媽媽也就沒有帶雨衣。于是,媽媽毫不猶豫地把她的外套和小線衫脫了下來,穿在了我身上?蓩寢屪约簠s只穿了一件短袖T恤。雨越下越大,風(fēng)越刮越猛?粗鴭寢寙伪《萑醯.身體在風(fēng)中顫抖,我的淚水就像掉了線的珠子,一個(gè)勁的往下掉。我含著淚水問媽媽:“媽媽,您冷嗎?”媽媽溫和地笑了笑說:“沒事兒,只要你沒淋著就行了!”我滿臉不知是雨水還是淚水流了下來。當(dāng)天的風(fēng)像恐怖的惡魔一樣在我身邊怒吼,往日性格溫順的雨變得無情了。媽媽為了不讓我曠課,連雨都來不及避。一路上,媽媽還總是問我冷不冷。那天的雨越來越大,媽媽也因?yàn)槔涠兜酶拥膮柡α。看到這里,我又忍不住次再次哭了。媽媽以為我是著涼了,她用輕柔的聲音問我:“洋洋,你是不是很冷呀?再堅(jiān)持一下,離你上課的地方不遠(yuǎn)了,等你到了學(xué)校,媽媽就回家去給你拿干衣服來換。我知道你冷,再堅(jiān)持最后一下,我們家洋洋是最棒的!”我聽見了媽媽的話,覺得身邊溫暖極了。

        “我們今天學(xué)習(xí)圖解法……”上課了,漆老師正在講解題目。就在這時(shí),媽媽來給我送衣服了。我換上了媽媽給我送來的干衣服時(shí),看見媽媽全身都是雨水。可能是她太心急了,她連自己身上的雨水都來不及擦。卻一個(gè)勁的給我換好干衣服,然后,便催促我快進(jìn)教室上課。

        上完了課,來接我的卻是爸爸,聽爸爸說,媽媽給我送衣服時(shí)被凍壞了,回到家便發(fā)燒了。這時(shí),我的淚水再也止不住了,一個(gè)勁地哭了起來……

        俗話說的好,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我想起這首詩,那個(gè)風(fēng)雨交加的早晨似乎就在問我:“你應(yīng)該怎樣報(bào)答你的母親呢?”

      借景抒情的作文 篇3

        情,我們的一生

        人的一生會(huì)有時(shí)間,時(shí)間一到后是不存在于世間還是去了另一個(gè)時(shí)空?對我來說,不管是不存在還是穿越另一個(gè)時(shí)空,結(jié)果都是一樣的,那就是永遠(yuǎn)離開了自己的所有。

        我還是一個(gè)中學(xué)生,不懂得那么多,對于感情,唯有不懂愛情,不懂得男女間的愛是什么,但我還小,本就不應(yīng)該懂,所以我也不特地去弄明白。但是友情和親情我是懂得,友情是朋友間的情義,而親情則是情人間的感情。

        對于一個(gè)人離不開的友情是與一生難遇的知己見的友情。知音難覓是準(zhǔn)則,誰也不能違背,所以在于知音分離時(shí)是十分痛苦的事。然而對于親情就是與父母、爺爺奶奶、外公外婆間的親情是離不開的。父母給了我們生命,從小養(yǎng)育我們,教育我們。爺爺奶奶、外公外婆則是疼愛我從小給了我們呵護(hù)。

        我試過與我最好的朋友分離,十分難過,他曾經(jīng)是我最好的.朋友,一起吃飯,一起玩,一起上課,一起讀書,一起……我多么希望能與他再次相遇。

        如我的爺爺身體也不好,做了幾次手術(shù),他是最疼愛我和我弟的人了,我真的好害怕,害怕與爺爺分開,我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,所以我為此哭過,但爺爺安慰我說:“小豪是一個(gè)好孩子,除了學(xué)習(xí)號外,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。爺爺也是從小過來的,已經(jīng)看透了,所以無所留戀,不要傷心,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”

        親情、友情還是愛情,都是人的感情,放不下,也不能放下,我們要把握,做它們的主人。

      借景抒情的作文 篇4

        好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!碑(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來,隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來,夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔,母親般的`呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

        微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮,每絲飛絮都是柳的一株分號;滿天飛舞的柳絮,被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上,飄落在水面上盡情嬉戲??魚兒也耐不住寂寞,你追我趕,在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條,逗逗那快活的魚兒,魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了,劃起一道美麗的弧線,

        一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了?纯椿,看看樹,再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈,天地間的一切都屬于我。萬類春天競自由!在大自然的懷抱里,我也努力地展示真實(shí)的自我。

      借景抒情的作文 篇5

        脫下厚厚的棉襖,換上春裝,聞著花朵的芳香,聽著小鳥的歌聲,我們不知不覺來到了東河。

        東河邊的桃花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉紅一片。走近一看,沒開的花苞,粉中帶綠;半開的花蕾,上白下粉;最漂亮的當(dāng)然是盛開的花朵,花瓣頂端微微泛白,底部呈深粉色,中間一根一根黃色的蕊點(diǎn)綴著整朵花, 吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。

        東河邊的樹是一棵桃樹,一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽,有的.已長成柳葉了,綠油油的,可美了!細(xì)細(xì)長長的柳枝從樹上垂了下來,有的已經(jīng)碰到河面上了。

        我最喜歡的是水中的野鴨了,它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著,忽然,它發(fā)現(xiàn)了水里的小魚蝦,就猛地一頭扎下去,半個(gè)身子在水下,另半個(gè)身子在水面上,屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食,是整個(gè)身子都埋在水中,看得我都著了迷。

        東河邊優(yōu)美的環(huán)境,吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極,全神貫注地伸手抬腳,還配上了音樂,真是美妙;有的干脆脫下了鞋子,光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管,還可以減肥;有的在利用健身器材活動(dòng)筋骨,小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。

        我們生活在這么美的環(huán)境里,是多么幸福啊。這是我們生活的地方,我要贊美你!

      借景抒情的作文 篇6

        滿天飛舞的雪花,像一只只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什么季節(jié)嗎?相信你們都猜到了。沒錯(cuò),這就是冬天。你喜歡它嗎?

        當(dāng)生機(jī)勃勃的春天過去時(shí),當(dāng)炎熱的夏天飛走時(shí),當(dāng)涼爽的秋天不知去向是,就表示冬天已經(jīng)到來了。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,冬姑娘就是乘著它,帶著一片白茫茫的世界來到了人間。

        山上,落在草地上的雪花鋪滿了整座山,不留一點(diǎn)兒空隙,仿佛有一大張白花花的'地毯鋪在地面上;樹林里,多得數(shù)不清的大樹本來是綠油油的一片,現(xiàn)在卻變成了雪白的,隱隱約約能看到一丁點(diǎn)兒綠色,似乎是樹上長滿了雪花,又像是冬姑娘乘著北風(fēng)經(jīng)過這里時(shí),順便把無數(shù)件披肩披在了每一棵樹上;水面,偶爾有一點(diǎn)泡泡鼓到清澈見底而又平靜的“鏡子”上,把“鏡子”打碎了,并漾起一圈圈波紋。是誰在作怪呢?哦,原來是調(diào)皮愛搗蛋的小魚兒呀!

        走進(jìn)熱鬧的溜冰館,就可以看到許許多多的孩子在跟教練學(xué)溜冰,也可以看見大人們正熟練地在冰上滑來滑去,還可以見到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋,滑到冰塊上去,滑到這邊,滑到那邊……呵呵,要是你會(huì)的話,也會(huì)覺得很好玩的。

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