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抒情作文10篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一處景物引人注目，那就是外灘，它代表著塘沽，所有游客幾乎都要去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
外灘公園20xx年建成，至今已經(jīng)有8年的歷史了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：剛建成時(shí)人潮如涌，現(xiàn)在的外灘依然游人如織。那里還有一輛停靠在河岸邊的.“公主號(hào)”，它是多么的壯觀。還有一群美麗的小精靈—鴿子，它們眼睛紅紅的，嘴巴黃黃的很招人喜愛(ài)。到了晚上，外灘燈火輝煌，霓虹燈把外灘打扮的更加絢麗多彩。
我愛(ài)外灘公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
抒情作文 篇2
金秋十月，我們迎來(lái)了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié)。
早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開(kāi)幕儀式，只見(jiàn)老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開(kāi)心，那么美好……。
接下來(lái)是同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦“感恩”聽(tīng)了這個(gè)詩(shī)歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的'延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
接下來(lái)是老師們的大合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》十分感人。
老師”，是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……10月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
抒情作文 篇3
一顆種子落在大樹(shù)旁，悄悄地發(fā)芽了，輕輕地，她長(zhǎng)大了。
——題記
蒲公英有一個(gè)夢(mèng)，她渴望像雄鷹那樣展翅，她希望像蝴蝶那樣飛翔，她想在蔚藍(lán)的天空自由自在遨游……
一個(gè)炎熱的午后，果子貍在大樹(shù)下棲息，當(dāng)她聽(tīng)了蒲公英的夢(mèng)想后，恥笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁風(fēng)的小身板，沒(méi)有翅膀怎么飛？真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”蒲公英反駁道，“才不是！我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的，只要我不放棄，我有信心一定可以實(shí)現(xiàn)！”果子貍“哼！”了一聲，憤憤的走了。大樹(shù)看到了，安慰蒲公英，“別傷心，只要你有心想飛翔，一定可以的！”“謝謝你，樹(shù)爺爺！”蒲公英悶悶的說(shuō)。
日子一天一天過(guò)去了，蒲公英漸漸長(zhǎng)大了。在一個(gè)群星閃爍的'夜晚，蒲公英悄悄開(kāi)了花�；ǘ漭p盈美麗，微風(fēng)輕輕吹著，蒲公英隨風(fēng)微微搖曳著。第二天，太陽(yáng)將溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英身上，蒲公英伸伸懶腰，醒了。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的討論著：
“看，那夢(mèng)幻般的花朵，多么美��！”一只鳥(niǎo)兒贊嘆道。
“是呢是呢！蒲公英小姐開(kāi)花了呢！”另一只鳥(niǎo)兒附和說(shuō)。
蒲公英聽(tīng)了，看了看自己，不好意思地笑了笑。
過(guò)了幾天，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英隨風(fēng)飄起，花朵隨之飄散。蒲公英朝大樹(shù)爺爺揮揮手，“樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！我終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)了！”蒲公英隨風(fēng)飄走，向著遙遠(yuǎn)的天空……
抒情作文 篇4
我雖然是一個(gè)女生，但我總是大大咧咧的，不太善于表達(dá)愛(ài)。
放暑假了，媽媽說(shuō)在西安工作的爸爸就要回來(lái)了，我很高興，因?yàn)槲覑?ài)他。我想送他一件意想不到的禮物，送什么好呢？我百思不得要領(lǐng)。
“要不對(duì)爸爸說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’？”弟弟給了我一把打開(kāi)謎團(tuán)的鑰匙。
來(lái)到火車站，我找到了爸爸，飛奔過(guò)去，如同一只離弦的箭，“嗖”的一下飛了過(guò)去。
我抱著爸爸，支支吾吾地說(shuō)：“爸爸，我想……我想……問(wèn)問(wèn)你，你累不累呀？”“不累！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
唉，怎么就說(shuō)不出口呢？不如讓弟弟幫我捎個(gè)信兒，不，不行，太沒(méi)誠(chéng)意了！
我用手托著腦袋，無(wú)奈地環(huán)顧四周。這時(shí)，我的目光垂落在我們的全家福上，爸爸那慈祥有愛(ài)有責(zé)任心的雙眼緊盯著我，幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對(duì)我的種種關(guān)懷，為了我去異地他鄉(xiāng)去工作，不知流了多少汗，付出了多少心血。
我鼓起勇氣來(lái)到爸爸面前，抱著他小聲地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！薄皩氊悆�，真的`嗎？”爸爸抬起頭望著我，眼里充滿了期待。“嗯，嗯，我是真心的，我愛(ài)你，爸爸，愛(ài)你的心比天還要藍(lán)，愛(ài)你的心比海還要深，愛(ài)你的心比山還要大�！�
“寶貝，爸爸也愛(ài)你，比你還多�！�
晚上，我朦朦朧朧地感覺(jué)到爸爸來(lái)到我的房間，摸著我的頭，親吻了一下我的額頭，小聲地說(shuō)：“爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你。”我在心里說(shuō)道：“爸爸，我也愛(ài)你�！�
抒情作文 篇5
千言萬(wàn)語(yǔ)…
異鄉(xiāng)水苦，兒不適，盼甘泉。穿越千山萬(wàn)水、披星戴月，目光中盈滿的是思鄉(xiāng)淚水。經(jīng)不起小鵝卵石，溢出陣陣漣漪………
很多童年的花絮，你知道，我明了…我不想解釋，因?yàn)榻忉屖怯肋h(yuǎn)的痛，雖然永遠(yuǎn)、卻未曾忘懷…
幾次驚夢(mèng)，幾許輾轉(zhuǎn)。故鄉(xiāng)，是我靈魂的生命！執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。故鄉(xiāng)連著我，是我一輩子的兩點(diǎn)一線，一頭牽著是我生命的伊始、一頭纏著是我肉體的終端。
今天，又起風(fēng)，深秋的風(fēng)蕭瑟。不見(jiàn)落葉，卻見(jiàn)落淚。思念斑駁，從校園的古道，直到青石小街…
剪不斷，理還亂。困惑、掙扎一直困擾著我，無(wú)休的壓力，讓我學(xué)會(huì)用嘴唇承載一切。競(jìng)爭(zhēng)、攀爬，跌倒、痛。于是我想起那句話：心似晴空，理想當(dāng)頭。我明白的時(shí)候，背轉(zhuǎn)臉去，我看見(jiàn)你笑了。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡故鄉(xiāng)路…
路很長(zhǎng)，夜有點(diǎn)涼……
你一直很愛(ài)我，一直包容我，或許，也曾將我寵壞。但是，家，永遠(yuǎn)是最最美麗、最最溫馨的名詞。幾經(jīng)涉足，方知深淺。你無(wú)情地讓我選擇遠(yuǎn)方，選擇獨(dú)立。我卻只能含淚與你離別。我正在經(jīng)歷著每一個(gè)孩子必不可少的蛻變和成長(zhǎng)，在穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的時(shí)光掌紋，我想起了那些刻骨銘心的無(wú)知與叛逆。幸好有你的.存在，我才擁有今天，幸好你沒(méi)有放手，我才擁有明天。
我心跳的動(dòng)力來(lái)自你的呼吸。
您是我的彼岸，黝黑的臂膀，是淺淺的港灣。您是我心中永遠(yuǎn)最偉大的男人。而離別，卻為了兒子的征程，沾濕了眼眶。您捂住我的嘴，我擦掉您欲掉的眼淚…
您的信我就壓在枕頭下，想起您的時(shí)候，我把臉貼在家書的封面上。您再也不跟我開(kāi)玩笑，再也不用我學(xué)說(shuō)話的牙語(yǔ)逗樂(lè)我。取而代之的是無(wú)盡的叮囑。反復(fù)而反復(fù)……我想告訴您，我很好，而且，我一直很愛(ài)您。
謝謝你們
謝謝給予我動(dòng)力
讓我有了一個(gè)目標(biāo)
我會(huì)爭(zhēng)取上進(jìn)
帶著無(wú)盡的熱情
像撲向燭光的飛蛾
甘愿做烈焰的俘虜
擺動(dòng)著是回家樸實(shí)的舞步
飛旋著是故鄉(xiāng)美麗的流蘇
我斟酌著故鄉(xiāng)的甘泉
體味著
什么是甜
什么是苦
確定了就義無(wú)反故
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福
汕頭市東里中學(xué)高二 蟻琳琳
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抒情作文 篇6
夜晚來(lái)臨時(shí)，感覺(jué)十分靜謐，因?yàn)樯倭税滋斓娜寺暥Ψ信c車潮聲，所以可使人沉淀心情，好好地做自己想做的事。
在從補(bǔ)習(xí)班回家的路上，路燈像是港口邊的燈塔，指引我回家，而天上的星星也對(duì)著我隱隱的微笑�？粗鴿M天的星斗，想著人生不就像天上的星星一般，有時(shí)發(fā)光，有時(shí)熄滅嗎？看著滿天的星斗，也常使自己的心境更加寬廣，更加開(kāi)闊，不再被紅塵俗世所擾。
回到家里，沖個(gè)冷水澡，使?jié)M身的汗臭味頓時(shí)變成清爽的沐浴香。坐在書桌前，開(kāi)始一個(gè)人孤單的旅行──讀書。在這個(gè)空靈寂靜的夜晚，正是讀書的最佳時(shí)刻了，沒(méi)有汽機(jī)車的噪音來(lái)影響我，使我可以好好地沉浸在茫茫的知識(shí)大海之中，準(zhǔn)備在考試當(dāng)天可以一鳴驚人！
在夜晚我最想做的事，莫過(guò)于躺在溫暖的被窩里，好好地消除一天的.疲勞。不料此時(shí)，可怕的吸血鬼──蚊子正在我身邊徘徊，“嗡……嗡……”的噪音震耳欲聾，我隨手拿起電蚊拍，準(zhǔn)備把它電成肉干，享受其中的快感。有時(shí)又有空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的噪音，使我久久不得入睡。
其實(shí)，夜晚是人們一天當(dāng)中最寧?kù)o，也最好利用的時(shí)刻，在此時(shí)我們可以好好地沉浸在自己的天地、做自己冀望做的事，完全不受世俗煩擾呢！
抒情作文 篇7
父子之間的關(guān)系，就如同兩岸之間的的一座橋，無(wú)論多么兇猛的波濤，這座橋仍然屹立不倒，但這座橋也會(huì)因?yàn)閮砂兜木嚯x變遠(yuǎn)而倒塌。
這座橋的屹立，若一岸沒(méi)有那么好的基礎(chǔ)，最終這座橋也會(huì)因?yàn)橐话兜牡顾顾�，無(wú)論這座橋多么的堅(jiān)固，另一岸也承受不了呢么重的壓力，因此建一座堅(jiān)固的橋，不僅需要兩岸好的基礎(chǔ)的.，而且還要能夠經(jīng)受住外界的考驗(yàn)。
就算兩岸的基礎(chǔ)能夠在波濤洶涌的長(zhǎng)河中堅(jiān)韌不屈，橋的堅(jiān)固對(duì)于這座橋的屹立是呢么的重要，對(duì)于橋來(lái)說(shuō)，不僅要承受來(lái)自上方的重量，還要承受那兇猛的急流，若一塊塊拼起來(lái)的橋；不管接縫處有多么的緊密，最終也會(huì)因?yàn)樗穆凉B入而倒塌，一座堅(jiān)固的橋，若是一個(gè)整體.在好的基礎(chǔ)下，必定屹立不倒。
兩岸就是陸地，陸地最終會(huì)因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)而分開(kāi)或合攏，一座橋的屹立；對(duì)于兩岸來(lái)說(shuō)也不能過(guò)于緊密、不能過(guò)于分開(kāi)，所以兩岸必須控制好地殼的運(yùn)動(dòng)，地殼在兩岸的中心，要控制好地殼的運(yùn)動(dòng)；只能靠?jī)砂蹲约�，并且兩岸還要抵制住外界對(duì)中心的細(xì)微的破壞。
所以一座堅(jiān)固的橋的屹立，不僅需要父和子的共同努力；還需要控制好對(duì)父和子的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)。
抒情作文 篇8
情到深處自然露，愛(ài)至別離自然出。明天，就是離別的日子了。剛才去學(xué)校小賣部買水時(shí)，老板對(duì)我說(shuō)了一番勾起我深深感觸的話。明天就要走了啊，不知不覺(jué)你們就來(lái)了十天了呢，他說(shuō)。是啊，不知不覺(jué)就十天了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，都沒(méi)教給他們什么，我回到。老板笑這對(duì)我說(shuō)，你們已經(jīng)做得很好了，短短十天就讓學(xué)生們學(xué)到了那么多，特別是你們的表演，真的很好看呢。我笑答，是嗎？那記得等下來(lái)看我們的正式表演。今天下午的彩排，雖然我教的話劇表演沒(méi)有達(dá)到我的理想目標(biāo)，但我很欣慰，看到孩子們一次次的成長(zhǎng)，一次次突破，或許有點(diǎn)明白了為什么教師深愛(ài)自己的職業(yè)，以致敬愛(ài)，沒(méi)有什么能比看著自己教的一群群孩子們一步步的.成長(zhǎng)更值得的事了。感情是要培養(yǎng)的，時(shí)間就是培養(yǎng)感情最好的東西。在這短短的十天，我經(jīng)歷了很多很多。第一次上課，我見(jiàn)識(shí)到調(diào)皮的他們；第一次聽(tīng)到話劇這個(gè)詞，我記住了他們的一臉懵逼；第一次上臺(tái)他們緊張的汗珠；第一次帶他們?nèi)セ瘕埞氐臐M滿快樂(lè)與回憶；第一次，看到他們跌倒不哭泣；第一次，看到他們共同努力；第一次，我因事缺課他們拒絕別的老師帶，一整隊(duì)人一個(gè)下午在等的感到；第一次，我累得睡著了他們安靜的待在身邊玩耍而不發(fā)出聲音吵醒我；第一次，我看到他們因?yàn)榕啪毜牟缓枚奁�。好多好多的第一次，一部寫不完的故事續(xù)集。千絲萬(wàn)縷的情緒纏繞在心際，訴不完，說(shuō)不盡。
在這里，我不去教給他們生硬的理論知識(shí)，而是帶他們發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己；在這里，我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己，也記住了不一樣的孩子。知識(shí)，我不知自己擁有多少，只知傾囊以盡。技能，我不知能掌控多少，只是默默傳授。每每想起他們，我就想到那首《野孩子》 ：我也笑我原來(lái)是個(gè)天生的野孩子，連沒(méi)有幸福都不介意。我常常想，我們的到來(lái)能給他們帶來(lái)什么，讓他們懂得什么？后來(lái)我想明白了，短短的十天，我們能帶給他們的很少很少，帶有一樣?xùn)|西我們一定能，也必須帶給他們的，就是快樂(lè)與幸福。
人生記憶的片段有很多很多，但是能讓我們回憶一生的片段不多，就讓我們這用著短短的十天，去創(chuàng)造一個(gè)讓孩子們回憶一生的片段吧。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。就讓這個(gè)離別前的晚會(huì)成為最后的紀(jì)念吧，起飛吧，我的孩子們，讓我能像蒲公英一樣，承托著你們追逐的夢(mèng)想一路前行。
抒情作文 篇9
細(xì)雨中想起了“天街小雨潤(rùn)如酥”我本以為我懂得了雨的哀愁，只可惜，我沒(méi)懂；靜謐中想起了“春蠶到死絲方盡”，我本以為我懂得了老師的辛勤，可以我沒(méi)懂；寂寞中，想起了“慈母手中線”本以為我懂得了母愛(ài)，可在那一天我才知道我對(duì)母愛(ài)的見(jiàn)解是何其的膚淺！
家里之前的電飯鍋是在廚房外面，因?yàn)榧依锏碾婏堝佉延昧诵┠觐^，所以在鍋底會(huì)結(jié)一層厚厚的鍋巴。雖然我會(huì)連同鍋巴一起盛入碗中，盡管我盛了起來(lái)但每次吃的時(shí)候，還是會(huì)擰著眉頭，嘟著嘴，用筷子挑起一點(diǎn)鍋巴再用一大口的菜來(lái)掩蓋那難吃的感覺(jué)，母親也是甚不愛(ài)吃的，但每次也還是無(wú)聲的吃完。
自從搬進(jìn)了新房子，電飯鍋被放到了廚房里，我討厭廚房那股刺鼻的油煙味，是因?yàn)樗倳?huì)使我不自在，所以搬了家后米飯向來(lái)都是母親盛給我的�？捎幸惶斓拿罪埵撬绍浀�.，根本沒(méi)有一點(diǎn)鍋巴，我抬頭望著母親：“母親，家里是換了新的電飯鍋嗎？”母親支吾了許久，“哦哦，是的買了新的，以前那個(gè)已經(jīng)舊了�！卑崃诵录�，一些陳舊的家具理應(yīng)是該換掉的，我也就沒(méi)再多問(wèn)了，可是那一頓飯，母親卻似乎沒(méi)吃多少米飯，一連幾天都是如此。
店里的生意漸漸興隆起來(lái)了，母親每天也忙得焦頭爛額，也顧不得與我們一起吃晚飯，父親不像母親那樣心細(xì)，所以他不會(huì)記得幫我盛好米飯，當(dāng)我進(jìn)入廚房，便匆忙地尋找起新的電飯煲，想趕快逃離這煙熏火燎之地。沒(méi)有找到新的電飯煲，卻發(fā)現(xiàn)插著插頭，安放在家里老式的電飯鍋。打開(kāi)蓋子，熱氣騰騰的水汽急沖而來(lái)，盛起米飯，又見(jiàn)那熟悉而又陌生的鍋巴，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)鍋底的鍋巴都被母親盛了去，二將上面松軟的部分盛給了我——毫不吝嗇的愛(ài)啊！
我忽然想起了前幾天的晚飯。記得父親曾說(shuō)過(guò)，在他倆剛結(jié)婚的時(shí)候，想要吃到魚肚子，可不是一件容易的事，需要和母親搶才能吃到呢。現(xiàn)在只要做了魚，母親總會(huì)把魚最鮮美的部分——魚肚子夾給我和弟弟，自己卻在一旁吃魚尾巴。
我以為我所認(rèn)為的母愛(ài)僅僅是半夜蓋好被子，早上煮好早飯，出門細(xì)聲叮囑，原來(lái)更深一層的含義是就算吃不好，穿不暖，也要使兒女吃得最好，穿得最暖。
盡管我現(xiàn)在和母親已經(jīng)天各一方了，兒女的風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，可父母的愛(ài)還是綁在線上的，充滿愛(ài)的臉是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。每次提及母親，心中還是會(huì)泛起漣漪，偶逢熟人問(wèn)起在這里會(huì)不會(huì)想母親，臉上總是平靜的，總是泛泛地笑，可心里還是止不住的痛，仔細(xì)想想其實(shí)這也是一種愛(ài)，一種割舍的愛(ài)。
抒情作文 篇10
我養(yǎng)的幾盆花，在我同樣的照料下，有的莫名其妙死了。有的半死不活，幾個(gè)月也沒(méi)有一片新葉。可有的生機(jī)勃勃，四季如春。我不想武斷的評(píng)論什么，只覺(jué)得過(guò)分嬌貴，最后受傷的'只能是自己。有時(shí)不防適應(yīng)一下環(huán)境，也許會(huì)有不一樣的春天。
面對(duì)花的衰敗，我再憐香惜玉，也無(wú)回天之力，只有默默的嘆息一聲。
時(shí)間久了，半死不活的花讓我厭倦了，想起了侍弄一下。忘了也不覺(jué)可惜。自然沒(méi)有了精心的呵護(hù)，花自然沒(méi)有了精氣，像過(guò)去的傭人，在珠光寶氣的小姐面前，顯得黯然失色。
我很同情這些花的遭遇，也許他們確實(shí)來(lái)錯(cuò)地方了，像傭人一樣，他們命運(yùn)不夠好，沒(méi)有生在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，只能唯唯諾諾了。
那些生機(jī)勃勃的花自然是主人的驕傲，不僅增添了家庭的生機(jī)，還給了主人成就感。每次客人光臨，都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養(yǎng)花的秘訣。我想不出合適的答復(fù)，客人還以為我在謙虛。
其實(shí)我想說(shuō)，有的成績(jī)是不經(jīng)意的；有的是需要努力地；有的努力也是無(wú)果的。
這些花越是旺盛，我越有信心，每天有空就去關(guān)心，花兒不負(fù)我心，總是竭力生長(zhǎng)綻放。
我想一朵花能有這樣美麗的一生，也算是幸運(yùn)的一生了。它不僅遇到了合適的環(huán)境，也遇到了培養(yǎng)它的人，不過(guò)最主要的我覺(jué)得是它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力生長(zhǎng)。
人生不也如此，越努力越優(yōu)秀。越優(yōu)秀越能引起人們的關(guān)注就越有機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在人比花多。如果因?yàn)椴贿m應(yīng)就不思進(jìn)取，自暴自棄�；ㄈ绱巳艘踩绱�。
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