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實(shí)用的抒情的作文【優(yōu)秀7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的抒情的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
老師猶如我的第二個(gè)父母，給我母親的慈愛(ài)，也給我父親的嚴(yán)厲。老師是盞燈，把我照亮；老師是指路牌，指引我人生正確的道路。其中，那件事讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)我上三年級(jí)時(shí)的下午，放學(xué)了，今天輪到我值日衛(wèi)生。我拿著一塊抹布去廁所清洗，突然，我感覺(jué)惡心吐了，頭也很暈，使我感覺(jué)很難受。谷老師從辦公室急匆匆到班級(jí)路過(guò)這。老師不顧一切的沖進(jìn)廁所，用他那寬厚的大手輕輕地拍著我的背，使我好受一些。老師幫我做完剩下的活兒，老師忙碌的樣子讓我心中流入一股暖流。老是怕我更加難受，背著我去校醫(yī)室，知道我發(fā)燒后，急忙打電話叫家長(zhǎng)，又把我背到他的辦公室，讓我坐在他的椅子上，自己卻轉(zhuǎn)身走過(guò)去把空調(diào)關(guān)了，又走過(guò)來(lái)，站在我的身旁拿起筆認(rèn)真的辦公。豆大般的汗水從老師的額頭輕輕滑落。原來(lái)！谷老師很熱，卻為了我一聲不吭。
過(guò)一會(huì)兒，谷老師拿著我的書(shū)包，一手緊緊地握住我胖嘟嘟的.小手，小心翼翼地牽著我走樓梯，谷老師故意放慢了腳步，生怕我又難受。老師還跟我說(shuō)好好養(yǎng)病不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。老師不僅握著我的手送我回家，還握著我的手，陪我走過(guò)快樂(lè)和難過(guò)，白天黑夜，送給我無(wú)盡的溫暖。
老師做的一切，就像一束陽(yáng)光，溫暖我心房。老師您如一到七色彩虹，送給我七色光明。你像一棵茂盛的大樹(shù)，用臂膀替我遮風(fēng)擋雨，讓我這棵小樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)。在那個(gè)天真的童年里，老師陽(yáng)光般的笑容和溫暖的大手掌深深地印在記憶中。
在這個(gè)彩虹般的下午，記載著一段彩虹般的記憶。
抒情的作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的事物，那么人也不過(guò)是如此罷了！ 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)自己滿足。每個(gè)人的能力是不相同，也是有限度的，達(dá)到了自身的極限，那么你就是完美的。
不要太過(guò)于高估自己，要求自己，要懂得接納自己。
自上小學(xué)起我就一直懷疑自己的智商是不是比別的同齡孩子要低。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候成績(jī)一直很差，全班倒數(shù)幾名總是非我莫屬，但是撇開(kāi)成績(jī)看自己好像又很不錯(cuò)，唱歌，跳舞，鋼琴，體育……樣樣都行，而且在學(xué)校也是小有名氣的學(xué)生。初中，雖然進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)，但是我很自悲，別的同學(xué)都是憑自己的實(shí)力考進(jìn)去，然而我是憑爸爸找關(guān)系才進(jìn)去的。開(kāi)學(xué)的第一次月考就現(xiàn)形了，又是班上的倒數(shù)，但是這次考試班主任并沒(méi)有批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，但越是這樣我就越覺(jué)得自己對(duì)不起他，也對(duì)不起爸爸媽媽。堅(jiān)持就是勝利，到最后通過(guò)自己的努力跨出了人生中的第一步，順利的考上了縣重點(diǎn)高中，這次終于是貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生啦！也應(yīng)該為爸爸媽媽掙點(diǎn)面子。高中，到了同升湖，學(xué)習(xí)壓力更大了，第一次月考給了我很大的打擊，但是同時(shí)又給了我更大的挑戰(zhàn)，下定決心段考考進(jìn)全班前15名。然而每天也就努力的學(xué)習(xí)著，一遇到不懂得問(wèn)題就去找老師尋求答案，之后的幾次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是進(jìn)步的，但卻始終沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，這就有同學(xué)跟我說(shuō)了，看你每天這么努力的學(xué)習(xí)著還不也就那樣啊，全班二十五名之后，要是我有你一半的努力早就全班第一了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的話我特別的心酸，更有些為自己感到自悲，甚至有些瞧不起自己。為了她的一句話我整整哭了一個(gè)晚上，憑什么別人學(xué)習(xí)沒(méi)有自己努力為何成績(jī)還那么的好，我跑到老師面前不停地抱怨著，但經(jīng)過(guò)老師的解釋最終還是明白了其中的道理。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和水平是不同的，要根據(jù)其自身的實(shí)際水平定下目標(biāo)。也許他的成績(jī)比你好，但可能在其它方面就比不上自己，不過(guò)確實(shí)如此，所以我們不要只用單方面的成績(jī)看待自己的智商，每個(gè)人都有值得自己驕傲的'一面，要相信自己的才能與智慧，懂得悅納自己。
要學(xué)會(huì)自我滿足，要懂得接納自己。
每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)，人的一生就是在不停的追逐，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗的目標(biāo)。爸爸是一位純正的鄉(xiāng)下?tīng)攤�，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但是他卻很幸運(yùn)的成為了一名公司董事長(zhǎng)。不怕吃苦，不怕艱辛的，整日在外為自己的事業(yè)而奔波著。在同齡的男人中他很成功，也算得上是成功男士之一啦。起初在鎮(zhèn)上，爸爸已經(jīng)是別人眼里很了不起的人啦，整個(gè)鎮(zhèn)，上到八十歲的老人，下到幾歲的小孩都知道咱爸的名字，那時(shí)候的我別提有多為爸爸感到驕傲了。但他自己卻并不滿足自己目前的現(xiàn)狀，之后到了縣城，混了三年，爸爸又出名了，同時(shí)他也實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)人生目標(biāo)，擁有了屬于自己的車和房，漸漸地事業(yè)步步高升，又發(fā)展到了其它的省份，掙了更多的錢(qián)，又換了更好的車和房，創(chuàng)辦了屬于自己的公司。也許在別人看來(lái)這不算什么，但對(duì)于爸爸自身來(lái)說(shuō)卻意義非凡。爸爸無(wú)數(shù)次的跟我談他的事例，說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，人生所有的目標(biāo)也都基本實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在不再會(huì)有過(guò)多的追求，壓力太大了也該讓自己喘喘氣。他要我向他學(xué)習(xí)，他之所以這樣努力是為了給我樹(shù)立榜樣，他說(shuō)過(guò)其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，自己努力了，無(wú)怨無(wú)悔就算是倒數(shù)幾名也不過(guò)那樣，人活在世上要學(xué)會(huì)自我滿足，一定要確信每個(gè)人的能力是不相同的，做到了自己的極點(diǎn)，那就是成功。
任何人都有自己擅長(zhǎng)而又值得驕傲的地方，每個(gè)人的能力也是千差萬(wàn)別的，要摸清自己的底線，學(xué)會(huì)自我滿足，懂得悅納自己。
抒情的作文 篇3
八月，一個(gè)豐收的季節(jié)；八月，一個(gè)涼爽的季節(jié)；八月一個(gè)多彩的季節(jié)。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的楓葉！
我在老家的后山，有一片樹(shù)林。樹(shù)林中有各種各樣的樹(shù)，但我更愛(ài)的還是楓樹(shù)，因?yàn)槲覑?ài)楓葉！
每到秋天，我都會(huì)回老家一次�；卮鹄霞业牡谝患拢褪侨ネ笊降臈鳂�(shù)，當(dāng)然還有我最愛(ài)的楓葉。
當(dāng)我站在后山，望那一片片火紅的楓葉時(shí)，我都會(huì)忍不住吟起那首《山行》——停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。多么美的`意境�。≌驹谏降母咛�，放眼望去，一 片火紅，這是大自然的顏色，家鄉(xiāng)的顏色。難得回一次老家，最想念的就是它了……這里的每一片楓葉都是美麗的。
當(dāng)我路過(guò)后山時(shí)，我都會(huì)在后山停一停、望一望那一片片紅楓。又是，我還會(huì)在樹(shù)下看一些散文，細(xì)細(xì)品味書(shū)獨(dú)特的韻味，享受只屬于楓葉的香味。離開(kāi)山時(shí)，我還 會(huì)隨手撿起落在地面的紅楓，帶走這一份屬于家鄉(xiāng)的味道，讓屬也充滿泥土的芳香和楓葉的熱情。有時(shí)，我也會(huì)模仿一下大詩(shī)人杜牧，去山中散散步，走累了，靠在 樹(shù)旁稍作休息，放眼望去，都是滿山如火的楓葉。
當(dāng)我離開(kāi)老家的時(shí)候，我也會(huì)再去望望滿山火紅的楓葉，享受與楓葉在一起的獨(dú)特時(shí)光，讓這一美好的景象印在腦海中。當(dāng)想家的時(shí)候，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這些畫(huà) 面，是美麗的，自然地，有時(shí)美好的。有時(shí)也會(huì)拿出當(dāng)時(shí)撿的，夾在書(shū)中的楓葉，看到它時(shí)，就像看到家鄉(xiāng)的一切，以及楓葉生命的純潔與活力！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的大山，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的楓葉！
我愛(ài)楓葉，也愛(ài)秋天，因?yàn)槭乔锾斓臈魅~帶給了我火一般的熱情與活力！
我愛(ài)后山的楓葉！
抒情的作文 篇4
你看見(jiàn)過(guò)夜里時(shí)自己的影子嗎，它有三個(gè)。
最暗的那個(gè)是教學(xué)樓里微弱渙散的燈光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真實(shí)，看上去我是個(gè)很薄很薄的空心人，如此虛幻飄渺，好像它隨時(shí)會(huì)飄起來(lái)，在空中逐漸消散，我討厭看見(jiàn)這樣的自己。最多變的是在暗黃的路燈下的`，我走過(guò)漫長(zhǎng)的大路，它時(shí)而大時(shí)而小，這種感覺(jué)讓我沒(méi)來(lái)由的歡喜，就像是在校園里喜歡蹦蹦跳跳踩得落葉“咔嚓咔嚓”響的單純少女一般，我們總能在喧鬧與寂寥中找屬于自己的樂(lè)子。然而最打動(dòng)我的是月光下澈時(shí)我的影子，它總是黑漆漆的，影子的邊框如此清晰明了，給我真實(shí)，給我徹徹底底的存在感，它昭示著我是這世間的一份子，即使是空中的一粒塵埃，也會(huì)有它自己的影子，然而教學(xué)樓的燈光永遠(yuǎn)都是將它忽視。如果可以，我想將那茫茫一片抹去，只留下我最真實(shí)的影子。
抒情的作文 篇5
我的媽媽是一名小學(xué)教師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的。兩只美麗的眼睛上隱約爬上了幾條魚(yú)尾紋。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴端端正正地長(zhǎng)在她的臉上。她的身材胖胖的，個(gè)兒也不高。白天，她勤快地工作，晚上，還要干那么多的`活。有這樣一位媽媽，我真感到榮幸。我真喜歡她。
媽媽的工作雖然累，但她卻毫無(wú)怨言。我常�？吹剿龓е恋榈榈淖鳂I(yè)本回家批改。有一次，媽媽很難受，但她還是把所有作業(yè)批改了。我埋怨她，說(shuō)她太不關(guān)心自己了，而她卻說(shuō)：“媽媽累點(diǎn)沒(méi)什么，但要讓學(xué)生知道哪錯(cuò)了，哪需要改正呀！”你可要知道，她還有一大堆衣服沒(méi)洗呢！事后，我悄悄地翻了她批完的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她判得十分認(rèn)真，連一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)放過(guò)。媽媽多么盡職呀！
媽媽雖然工作累，但她還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，媽媽拖著疲憊的身子回了家。這時(shí)，正好我有一道難題需要問(wèn)媽媽，問(wèn)過(guò)之后，她也被難住了�？伤龥](méi)有置之不理，說(shuō)：“我再想想吧！”她叫我先到小屋去做語(yǔ)文作業(yè)，自己卻在大屋算了起來(lái)�！伴_(kāi)飯了！”隨著爸爸的喊聲，我捧著饑餓的肚子走向了餐桌。突然，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是第一個(gè)吃飯的媽媽不見(jiàn)了。她到哪里了呢？這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)大屋的燈開(kāi)著，走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽還在思考那道題呢！算式已經(jīng)密密麻麻地列了一大張信紙。我說(shuō)：“媽媽，你這么累，就別算了�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“不算怎么行，總不能空著吧！”我聽(tīng)了媽媽的話十分感動(dòng)，走過(guò)去和她一起算，而她卻讓我先去吃飯，自己又去算題了。功夫不負(fù)有心人，我們終于算出來(lái)了，然后，她又怕我不理解，為我講解了一遍，就吃了飯睡了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽，您累嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但你一定要把題做對(duì)了，這樣老師才會(huì)高興�！蔽椅罩鴭寢尩氖�，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
還有好幾次，在我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽既不會(huì)打我，也不會(huì)罵我，只是諄諄地教導(dǎo)我，勸我改正。當(dāng)我做好時(shí)，她便笑了，那是滿意的笑。有這樣一位好媽媽，我真感到驕傲。
媽媽是平凡的，她只是一位普通的老師；而媽媽又是偉大的，她無(wú)微不至地關(guān)心著她的學(xué)生，孩子。世上只有媽媽好！
抒情的作文 篇6
漫步在校園小徑上，一片落葉隨風(fēng)落下，像一只枯葉蝴蝶般，用盡全力跳一支美妙的舞，完美地畫(huà)上生命的句號(hào)。秋，真的來(lái)了呢！
秋的味道在雨里。綿綿的秋雨讓人的心情變得莫名的壓抑和煩躁，思念也會(huì)打個(gè)旋，優(yōu)雅地飄進(jìn)雨中，飄向彼岸。此時(shí)，一個(gè)人桀驁不馴地斜背著書(shū)包走進(jìn)雨巷之中，真的就如戴望舒所說(shuō)，希望逢著一個(gè)丁香一般的姑娘。不過(guò)再看看前面的同學(xué)，幾個(gè)聚在傘下的背影是那么充滿生氣，似乎可以秒殺秋天的蕭瑟之氣，而我一人，默默地接受秋雨的洗禮，我不敢想象那樣的背影是否透露出我的落寞與孤獨(dú)。
秋的味道在晨曦和夜幕的縷縷涼風(fēng)里。風(fēng)總能吹得人瑟瑟發(fā)抖，心里便會(huì)想著遠(yuǎn)方的親人和朋友是否知道穿得暖和些。“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！辈懿僭凇队^滄�！分羞@樣寫(xiě)道。秋風(fēng)的蕭瑟不僅冷了人還冷了心。葉落歸根，又重新回到了起點(diǎn)。人生就是一個(gè)圓，重點(diǎn)便是起點(diǎn)。突然間，那顆不安分的想追求一切的心、那份熱血消失了，人也會(huì)變得有點(diǎn)頹廢起來(lái)。
秋的味道在窗外的那幾朵云里。云，淡淡的，似乎是一團(tuán)柔軟的棉花漂在空中，讓人想起了家中柔軟的`被窩。那幾抹淡淡的云彩，更像是清秀的女孩臉上的淡妝，沒(méi)有胭脂俗粉的濃厚，化得恰到好處。蔚藍(lán)的天空在薄云的遮擋下變?yōu)榱说{(lán)色———是我最喜歡的顏色。那像海的顏色，又更像是一片寧?kù)o的湖泊的顏色。看到這抹藍(lán)，便心如止水了，藍(lán)色同樣是從容、淡薄、大氣的象征，只是藍(lán)色似乎還代表著一份憂傷。
秋的味道在飄舞的落葉里。落葉似乎成了可愛(ài)的小精靈，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖旋轉(zhuǎn)幾圈，又調(diào)皮地跳到我的頭上。我在手心里攤開(kāi)一枚黃葉，那里面裝著滿滿的故事。
秋不可阻擋地來(lái)了。秋天已經(jīng)到了，那冬天還會(huì)遠(yuǎn)么？萬(wàn)物又將陷入沉眠之中，一切堂皇又會(huì)變?yōu)榧艤�，但是那又怎樣？即使只剩下我一個(gè)人，我亦會(huì)活得漂亮。
抒情的作文 篇7
這些天，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題，今年的秋什么時(shí)候才能來(lái)呀？就在昨晚，那下了一夜的雨給了我答案：秋真的來(lái)了！
淅淅瀝瀝的秋雨一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落更是攜了一陣陣桂花的清飄然而至，輕輕地把我窗前的那一堆秋葉，玩弄得沙沙作響。如親人般出現(xiàn)在我的面前，漸漸地，將那一股暑意，越吹越遠(yuǎn)，越吹越遠(yuǎn)，最后慢慢散去……
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽。早上起床，掀開(kāi)被子，一陣陣涼意撲面而來(lái)。我套上件衣服，沖出了家門(mén)。啊，秋天來(lái)啦。我盼望著的那季節(jié)——秋，邁著輕的'腳步來(lái)到了人間。“沙沙沙，沙沙沙”一片片的梧桐葉好象一只只金色的蝴蝶，她們跳著秋之舞蹈，將秋演澤地更有活力，更加多姿多彩！
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的蓬勃向上，愛(ài)女她的堅(jiān)不可摧。菊花，是我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊花，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！彼偸巧l(fā)著一股淡淡的清香，令人神清氣爽。傍晚，那一棵棵松柏在蕭瑟的秋風(fēng)中屹立著，如同一位位驕傲的戰(zhàn)士們?cè)趫?jiān)守自己的崗位，保衛(wèi)著整個(gè)小區(qū)的家家戶戶。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)她碩果累累。秋天好比就是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女。她用輕飄的衣袖。拂去太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒向大地。她用寬大的衣衫，擋住風(fēng)寒卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛！
秋天，使人憂傷。使人快樂(lè)。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋雨，愛(ài)秋風(fēng)，愛(ài)秋韻，更愛(ài)秋天的一切。不管秋天在人們的心中怎樣的。在我心中，秋天永遠(yuǎn)是那么的清新，那么的快樂(lè)！
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