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抒情的作文【必備8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
我的父親，三十出頭，手上就生了老繭。我的父親，不再能像以前那樣一只手就能把我舉起來(lái)。我的父親，不再像以前，能運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)間了。我的父親，還是像以前那樣愛(ài)我和我的'母親。我的父親，還是像以前那樣助人為樂(lè)。我的父親，還是“百善孝為先”。我的父親，說(shuō)一不二，決定不事誰(shuí)說(shuō)都沒(méi)用。我的父親。
抒情的作文 篇2
記不起何時(shí)聽(tīng)過(guò)一個(gè)海的女兒的美麗而傷感的故辜。對(duì)于我這樣一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩子，已無(wú)數(shù)次在腦中勾畫出心中的海。她溫柔、恬靜、神秘莫測(cè)，更多的是無(wú)限的哀怨。看海去，看海去，成為我兒時(shí)的夢(mèng)。終于，帶著一種怯怯的、頂禮膜拜似的感情第一次見(jiàn)到了大海。（由“海的女兒”這一美麗而傷感的故事，引出了時(shí)大海的向往之情。
腦中只有兩個(gè)字：廣闊。面前的一片藍(lán)色，從腳下一直向前鋪開(kāi)，與蒼穿在天邊相接，交融成水天一色的整體。這片帶著神秘又帶著一種似曾相識(shí)的親切感的藍(lán)色在你面前靜靜的流動(dòng)，然后悄然涌入你的眼中。我當(dāng)時(shí)確是體味出這樣一種感覺(jué)：安詳、母性。在她面前，你感到自我的渺小、狂妄。你覺(jué)得自己是一個(gè)嗽嗽待哺的孩子，被她擁入那溫柔的充滿甜蜜氣息的懷中。遠(yuǎn)方，在海天之間，有幾只白色的海烏在海面上排徊，時(shí)不時(shí)地掠過(guò)海面，深惰地親吻大海。那戀戀不舍的叫聲令我感到它們也依戀著這藍(lán)色的懷抱。（贊嘆大海的廣闊，給人以安詳、母性的.感覺(jué)。）
面對(duì)大海，太陽(yáng)似乎也顯得自慚形穢。它俯下頭，拜倒在大海腳下，效起它暴虐的一面，羞怯地將柔和的陽(yáng)光灑在海面上。大海那美麗的頗面被早上了一層金色的面紗；那華麗的水藍(lán)色連衣裙也被鑲上了無(wú)數(shù)道金色的花邊，顯得華貴而高雅。其間也有那零零星星散落看的耀眼的光點(diǎn)，隨著波浪柔美的起伏，若隱若現(xiàn)。莫不是天上的繁星也爭(zhēng)先投入這博大的藍(lán)色懷抱？那千萬(wàn)顆金星，跳躍著，舞蹈著，追逐波浪，嬉戲浪尖，精靈般神出鬼沒(méi)�？蓯�(ài)而又神秘，使大海又具有了一種跳動(dòng)的靈性的美。
過(guò)往的風(fēng)也被它的嫻靜、高雅所吸引，為她輕撫面頰、杭理秀發(fā)。如果說(shuō)剛才她是一位高貴、雍容的婦人，亭亭玉立于海天之間。海風(fēng)掀起她藍(lán)色的裙擺，她美麗的秀發(fā)在風(fēng)中飄灑，海鳥作她的發(fā)飾。她輕踞著腳，步履輕盈，一雙深情、優(yōu)傷的眼睛忘情地望著遠(yuǎn)方，似是有所企盼。如果說(shuō)剛才是一幅典雅、莊重的油畫，那么現(xiàn)在則是一幅水彩畫，無(wú)需雄琢，卻始終流動(dòng)著一種承逸的自然美和淡淡的憂傷。（寫大海迷人的景色，用太陽(yáng)、風(fēng)的描寫反襯大海的神奇。）
海邊多雨，若逢雨天，大海更有她獨(dú)特的魅力。海邊的雨，刻不容緩，來(lái)去匆匆。來(lái)時(shí)雨點(diǎn)們都一個(gè)猛子扎入水中。大海適才的酣睡，被這突如其來(lái)的打擊驚得濺起一朵朵雪充的浪花。還在她揉著惺松睡眼的時(shí)候，雨已迫不及待紛紛落入水中，源源不斷。這時(shí)的她，才真正像個(gè)餓壞了的孩子，貪婪地吮吸著大自然這充滿親情、奉獻(xiàn)的饋贈(zèng)，這其中包含著多少望子成龍的殷切！雨停了，海上彌漫著雨霧，海上一片平靜。時(shí)不時(shí)，有海浪拍打著巖石，發(fā)出微徽的吟哦聲。這時(shí)的海，又具有幾許詩(shī)人的氣質(zhì)。在平靜、深邃的背后，它正在編織著一個(gè)個(gè)神奇瑰麗的海之夢(mèng)，吟誦著一首首溫柔靜謐的海的詩(shī)。（雨中雨后大海的美景仿佛像孩子，又像是詩(shī)人。）（初中作文）
海，如此地變化莫測(cè)，海，我愛(ài)你�。ńY(jié)尾直抒胸勝，再次謳歌海的變化英側(cè)，表現(xiàn)愛(ài)海之情。）
抒情的作文 篇3
魚兒感謝小河，因?yàn)樾『咏o予了它無(wú)限的自由與寶貴的生命；鮮花感謝土壤，因?yàn)橥寥澜o予了它充足的養(yǎng)分與無(wú)窮的美麗；鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予了它快樂(lè)的真諦與生存的空間……而我，感謝含辛茹苦將知識(shí)“傳授”給我的老師。
徘徊在記憶的銀河里，最幽沉，深邃的印象，便是老師。如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么師愛(ài)就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤(rùn)了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
和老師相處的日子里，就如同閃耀著璀璨光芒的顆顆珍珠，我將它們小心地收藏于記憶的相冊(cè)里，不時(shí)回味著每個(gè)觸動(dòng)著我幼小心靈的感動(dòng)事跡……我把它們完好無(wú)損地串成一條精致雅觀的項(xiàng)鏈，存放在心靈的深處。就是它們，才使我變得更加懂事，并且明白怎樣成長(zhǎng)……
記得再一次早讀課上，我因?yàn)槌詨牧硕亲佣苟亲觿×姨弁础?/p>
老師知道了，二話不說(shuō)，連忙一手扶著捂著肚子直叫痛的我去醫(yī)務(wù)室，還沒(méi)走幾步，我就倒在地上，因?yàn)槲姨鄣眠B力氣都使不出來(lái)了。老師毫不猶豫，立刻將我背在身上，我見(jiàn)狀，生怕老師累著，便使出最后一點(diǎn)小雞啄米的力氣掙扎著，并不斷勸說(shuō)：“老師，非常感謝您，您的好意我心領(lǐng)了，其實(shí)我還有力氣可以走，真的，不騙您……快放我下來(lái)吧……”沒(méi)想到我的勸說(shuō)反而“火上澆油”，老師將我抓得更緊了，深怕我掉下來(lái)，還時(shí)不時(shí)“快馬加鞭”地飛步行走，似乎害怕我多疼一秒鐘……
到了醫(yī)務(wù)室，老師已累得氣喘吁吁了，看到我注視著她，便急忙收斂起難堪的`表情，露出輕松的笑容，并微笑著說(shuō)：“怎么啦……不用擔(dān)心，我不累……對(duì)了，還疼不疼？”老師連忙轉(zhuǎn)移話題�？吹嚼蠋煘榱宋腋冻隽诉@么多，我掩蓋住疼痛，含笑著回答：“更好了些……”
在醫(yī)生開(kāi)藥的時(shí)候，老師不斷地問(wèn)我：“肚子疼到什么程度……現(xiàn)在要不要回家休息休息……沒(méi)關(guān)系的，再堅(jiān)持一下吧……”看著老師勝似親人的關(guān)切目光，敬佩之情油然而生。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，休息一下就好時(shí)，老師會(huì)心地松了一口氣，并用她那柔軟的手和藹可親地?fù)崦业念^發(fā)，說(shuō)：“沒(méi)事了，挺挺就過(guò)去了……”望著老師額頭上的密密汗珠，心中很是感動(dòng)……
在記憶的心扉中，還有一件使我念念不忘的一次……
在一次單元小測(cè)中，看著同學(xué)們垂頭喪氣的樣子，就明白大家都考得不理想。隨著同學(xué)們的唉聲嘆氣，伴著我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷……展現(xiàn)在我面前的卻是一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉……我的心情跌到了谷底。
淚汪汪的我喪失了信心，迷失了自我，原本向第一名沖鋒的我退步了多少分��！
突然，一雙溫柔的手輕輕地搭在我沉重的肩上。我立刻回頭，看到的是慈祥可親的笑容，親切坦然的臉上展現(xiàn)著玫瑰似的徘紅雙頰。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師啊，我驚訝萬(wàn)分，有點(diǎn)不知所措，又像想退縮似的退后幾步，害怕她會(huì)批評(píng)我這次考試的粗心……
“這次考試雖然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到錯(cuò)誤的原因，你還是成功的……成績(jī)先不要放在心上，拭去淚痕，自信地笑笑吧，老師相信你下次一定能取得更好的成績(jī)……”我壓根沒(méi)有想到，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還幫我在漏氣的心上打氣，望著老師一臉的真誠(chéng)無(wú)暇，心中涌上一陣春天般的溫暖。
是啊，老師就如母親似的，給了我們?nèi)缟降膼?ài)與無(wú)限的關(guān)懷……如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子？如果沒(méi)有老師春天般的笑容，哪來(lái)的一個(gè)個(gè)快樂(lè)茁壯的少年？
在每個(gè)成功者的背后，是哪個(gè)引路人在夜晚還點(diǎn)起那一盞盞明亮的燈火為他們照耀出前進(jìn)的道路呢？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是那默默無(wú)聞奉獻(xiàn)自己的老師啦！
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像這勤勞的蠶一樣，她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們，卻犧牲了自己……老師還像辛勤的園丁似的哺育著我們這些禁不起狂風(fēng)暴雨的幼小花苗，但在老師的哺育下，將來(lái)必成棟梁之才。我贊美老師，贊美老師不畏艱辛，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師，您是春天的第一朵花兒，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)；您是夏天的第一陣甘露，滋潤(rùn)大地，生機(jī)盎然；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著果實(shí)，吹拂大地；您是冬天的第一場(chǎng)大雪，素裹人間，充滿希望�！�
教師，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)，您用您的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌。老師，您是世界上神圣而美麗的使者！
親愛(ài)的老師，我真心的感謝您……
抒情的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年那個(gè)含著奶瓶穿著開(kāi)襠褲躺在媽媽懷里的小女孩已變成了現(xiàn)在懂事的我了。隨著時(shí)間的流逝，小時(shí)候的生活記憶逐漸淡忘了，可是有些事無(wú)論歲月的波濤怎么沖刷，都無(wú)法使我忘懷。這就要從我的外婆說(shuō)起。
我的外婆是一個(gè)年近60的人了，個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的'光芒，她瘦小的背影總是出現(xiàn)在我腦海。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我剛放學(xué)，拿著外婆給的1元錢心里還有些忌恨，因?yàn)閯e的小朋友家長(zhǎng)不是給10元就是給5元，全班只有我一個(gè)人只有1元。我懷著怨恨的心走出校門，邊走嘴里邊嘟嚷著外婆怎么還沒(méi)來(lái)接我。這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在撿垃圾堆里的垃圾，走近一看這不正是我的外婆嗎！外婆似乎看見(jiàn)了我，停下了她那長(zhǎng)滿皺紋的手，對(duì)我說(shuō)：“孫女，今天外婆沒(méi)撿到什么，只撿到幾個(gè)瓶子換了五角錢，來(lái)給你�！彼歉闪�、粗糙得像松樹(shù)皮一樣的手握著皺皺巴巴的五角錢，臉上鼻子上直冒汗，這時(shí)我再也按捺不住了，淚水奪眶而出。外婆到了這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的，為什么還要成天撿垃圾換錢給我買零食吃。此時(shí)，我的心里好像有萬(wàn)根鋼針在扎。
晚上外婆還上山去種菜、賣菜�；貋�(lái)時(shí)，外婆又驚又喜的對(duì)我說(shuō)今天她賣菜賣了20元，便高高興興的把這20元存進(jìn)了一個(gè)箱子里，當(dāng)時(shí)我只是以為這是外婆養(yǎng)老的錢。然而，四年過(guò)去了，一天外婆拿著一個(gè)我好象見(jiàn)過(guò)的箱子準(zhǔn)備去銀行，媽媽淚流滿面地對(duì)外婆說(shuō)：“媽，這些年您省吃儉用好不容易存夠了1萬(wàn)元，您應(yīng)該拿來(lái)養(yǎng)老呀！您怎么能拿來(lái)給陳可讀大學(xué)呢，陳可還小，以后再考慮吧，再說(shuō)了，這些事怎么能讓您來(lái)操心呢�！蔽颐靼琢耍医K于明白了，原來(lái)外婆是為，了存錢給我讀書呀！我的淚水奪眶而出。
現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)，外婆的愛(ài)是博大和深沉的。
抒情的作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
春天總是這樣，伴隨著綿綿細(xì)雨而來(lái)，雨絲細(xì)如發(fā)，給忍耐了一季寒冬的萬(wàn)物帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)溫暖。偶而漫步于林間，夾雜著野花的芬芳的氣息不時(shí)涌入體內(nèi)，使人心情舒暢。躲藏了一整個(gè)冬季了，是該出去走走了。
春，是呼喚。她似一位賢惠又溫柔的婦女，在沉睡著的孩子身邊輕輕呼喚，聲音輕而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，卻又不忍將他吵醒，只愿孩子能夢(mèng)中隱約聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚而漸漸蘇醒。
“春眠不覺(jué)曉�！痹诖禾熳鲋缐�(mèng)的孩子總不容易醒來(lái)，萬(wàn)物也是如此。何況那位春神又不忍將他吵醒呢！于是，萬(wàn)物一直沉睡著，而春神卻不氣餒，還在他們身邊不斷地呼喚著，功夫不負(fù)有心人，有朝一日，萬(wàn)物必將蘇醒……
春，是起點(diǎn)。俗語(yǔ)有云：“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓且荒曛械氖准�，雖然剛開(kāi)始，卻不忍輸給任何人，似接力賽跑一般，努力為未來(lái)打下基礎(chǔ)，開(kāi)個(gè)好頭。
于是，在春天，人們便開(kāi)始勞碌起來(lái)，都去干自己該干的事了。農(nóng)民，在田間辛勤地耕作，鳥兒用歌唱來(lái)頌美他們的勤勞；工人，在工廠操作，機(jī)器的轟聲編成一曲交響樂(lè)來(lái)歌頌他們的貢獻(xiàn)；學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鮮明的分?jǐn)?shù)預(yù)告了他們的成果�？傊�，在春天，人人都在這起點(diǎn)出發(fā)，急速奔跑……
春，是希望。不但是農(nóng)民的希望，更是各行各業(yè)人的希望。哪一個(gè)人不希望一年平平安安？哪一商人不愿這年財(cái)源廣進(jìn)？又有哪一人不愿這一年萬(wàn)事如意？于是，人們紛紛在春天中埋下了自己的`種種愿望，希望到年底這些愿望一一實(shí)現(xiàn)。然而，希望的有無(wú)，決非憑空而論。春，雖然年年更替，希望卻只有在辛勤耕耘后，才能實(shí)現(xiàn)。因此，春也是耕耘的季節(jié)。
春，是呼喚；春，是起點(diǎn)；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我們要把握好我們現(xiàn)有的青春，讓心靈呼喚起沉睡的斗志，讓怯懦的雙腿站在希望的起點(diǎn)上，用青春耕耘人生，讓那一片希望在春播種，在未來(lái)收獲。
抒情的作文 篇6
很享受待在閱覽室里的四十分鐘，似乎是屏蔽了所有的喧囂，聽(tīng)得見(jiàn)的只有不次序的翻書聲還有輕細(xì)的寫字聲。這是一周中最輕松的一節(jié)課，好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來(lái)，不用記單詞，沒(méi)有方程式，只需抱著“小博”摘錄句子，那些美的掉渣的散文微小說(shuō)，逐字逐句抄下來(lái)，放在筆記本里，再輕輕讀給自己聽(tīng)，便有一種滿足感和幸福感，可能美好就是這樣簡(jiǎn)單，就是自己做自己喜歡的事，無(wú)視周圍的一切東西，沉浸在自己的世界里。
閱讀課是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射下來(lái)，正投在我所讀的.書頁(yè)上，溫潤(rùn)的，暖暖的顏色和著溫潤(rùn)的，暖暖的文字，那是種不真實(shí)的美感，就只有單純的文字?jǐn)嚢柚?yáng)光，勝過(guò)一切花花世界的妖嬈。陽(yáng)光懶散地打在書頁(yè)上，紙頁(yè)上，字跡仿佛也安靜而和諧，少了做數(shù)學(xué)題時(shí)的潦草與輕浮。
靜靜地靠著椅背，手中輕捧著“小博”，頭微微低垂，劉海半遮住右眼，陽(yáng)光照在劉海上或許也成了金色，又或許是其他一種顏色，只是我又想起了那個(gè)記憶中的少年。被老師罰站在座位旁，劉海低垂，手中拿著課本，也就是像這樣早晨的陽(yáng)光，將他的劉海染成了金褐色，沒(méi)錯(cuò)，就是金褐色，那樣符合他青澀的面頰，也就是在那一瞬間，我癡癡地望著他的那一頭“金發(fā)”，以至于老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我脫口而出：“陽(yáng)光，是最好的染發(fā)劑。”也因?yàn)檫@句話被同學(xué)嘲笑了大半個(gè)學(xué)期，總拿這句話用來(lái)調(diào)侃我時(shí)常地望著天空。
看到過(guò)很多種陽(yáng)光，透過(guò)枝杈的斑駁樹(shù)影，照在墻壁上的大半個(gè)光點(diǎn)，映在水中的波光粼粼，在欣賞那些陽(yáng)光時(shí)，卻忘了周圍的環(huán)境。而現(xiàn)在安靜的閱覽室里流下的縷縷陽(yáng)光，成了我愛(ài)上它的所有理由，甚至忽略了窗外的風(fēng)景，只是在享受著那抹陽(yáng)光。
以至于投入到忘記時(shí)間，忘記一切，常常下課鈴打響，唏噓聲一片時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)下課了，只能無(wú)奈時(shí)間為何流逝的如此之快，要知道數(shù)學(xué)課可不是這樣的。
總是想閱讀課永遠(yuǎn)不要下課，時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻著“小博”，右手做著筆記，陽(yáng)光懶散地灑在桌面上，把一切都涂成金色的。
抒情的作文 篇7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的事物，那么人也不過(guò)是如此罷了！ 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)自己滿足。每個(gè)人的能力是不相同，也是有限度的，達(dá)到了自身的極限，那么你就是完美的。
不要太過(guò)于高估自己，要求自己，要懂得接納自己。
自上小學(xué)起我就一直懷疑自己的智商是不是比別的同齡孩子要低。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候成績(jī)一直很差，全班倒數(shù)幾名總是非我莫屬，但是撇開(kāi)成績(jī)看自己好像又很不錯(cuò)，唱歌，跳舞，鋼琴，體育……樣樣都行，而且在學(xué)校也是小有名氣的學(xué)生。初中，雖然進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)，但是我很自悲，別的同學(xué)都是憑自己的實(shí)力考進(jìn)去，然而我是憑爸爸找關(guān)系才進(jìn)去的。開(kāi)學(xué)的第一次月考就現(xiàn)形了，又是班上的倒數(shù)，但是這次考試班主任并沒(méi)有批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，但越是這樣我就越覺(jué)得自己對(duì)不起他，也對(duì)不起爸爸媽媽。堅(jiān)持就是勝利，到最后通過(guò)自己的努力跨出了人生中的第一步，順利的考上了縣重點(diǎn)高中，這次終于是貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生啦！也應(yīng)該為爸爸媽媽掙點(diǎn)面子。高中，到了同升湖，學(xué)習(xí)壓力更大了，第一次月考給了我很大的打擊，但是同時(shí)又給了我更大的挑戰(zhàn)，下定決心段考考進(jìn)全班前15名。然而每天也就努力的學(xué)習(xí)著，一遇到不懂得問(wèn)題就去找老師尋求答案，之后的幾次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是進(jìn)步的，但卻始終沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，這就有同學(xué)跟我說(shuō)了，看你每天這么努力的學(xué)習(xí)著還不也就那樣啊，全班二十五名之后，要是我有你一半的努力早就全班第一了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的話我特別的心酸，更有些為自己感到自悲，甚至有些瞧不起自己。為了她的一句話我整整哭了一個(gè)晚上，憑什么別人學(xué)習(xí)沒(méi)有自己努力為何成績(jī)還那么的好，我跑到老師面前不停地抱怨著，但經(jīng)過(guò)老師的解釋最終還是明白了其中的道理。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和水平是不同的，要根據(jù)其自身的實(shí)際水平定下目標(biāo)。也許他的成績(jī)比你好，但可能在其它方面就比不上自己，不過(guò)確實(shí)如此，所以我們不要只用單方面的成績(jī)看待自己的智商，每個(gè)人都有值得自己驕傲的一面，要相信自己的才能與智慧，懂得悅納自己。
要學(xué)會(huì)自我滿足，要懂得接納自己。
每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)，人的一生就是在不停的追逐，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗的目標(biāo)。爸爸是一位純正的鄉(xiāng)下?tīng)攤儯瑳](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但是他卻很幸運(yùn)的成為了一名公司董事長(zhǎng)。不怕吃苦，不怕艱辛的，整日在外為自己的事業(yè)而奔波著。在同齡的男人中他很成功，也算得上是成功男士之一啦。起初在鎮(zhèn)上，爸爸已經(jīng)是別人眼里很了不起的人啦，整個(gè)鎮(zhèn)，上到八十歲的老人，下到幾歲的小孩都知道咱爸的名字，那時(shí)候的我別提有多為爸爸感到驕傲了。但他自己卻并不滿足自己目前的現(xiàn)狀，之后到了縣城，混了三年，爸爸又出名了，同時(shí)他也實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)人生目標(biāo)，擁有了屬于自己的.車和房，漸漸地事業(yè)步步高升，又發(fā)展到了其它的省份，掙了更多的錢，又換了更好的車和房，創(chuàng)辦了屬于自己的公司。也許在別人看來(lái)這不算什么，但對(duì)于爸爸自身來(lái)說(shuō)卻意義非凡。爸爸無(wú)數(shù)次的跟我談他的事例，說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，人生所有的目標(biāo)也都基本實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在不再會(huì)有過(guò)多的追求，壓力太大了也該讓自己喘喘氣。他要我向他學(xué)習(xí)，他之所以這樣努力是為了給我樹(shù)立榜樣，他說(shuō)過(guò)其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，自己努力了，無(wú)怨無(wú)悔就算是倒數(shù)幾名也不過(guò)那樣，人活在世上要學(xué)會(huì)自我滿足，一定要確信每個(gè)人的能力是不相同的，做到了自己的極點(diǎn)，那就是成功。
任何人都有自己擅長(zhǎng)而又值得驕傲的地方，每個(gè)人的能力也是千差萬(wàn)別的，要摸清自己的底線，學(xué)會(huì)自我滿足，懂得悅納自己。
抒情的作文 篇8
秋天，有點(diǎn)冷。
徐徐的微風(fēng)讓人感到絲絲的涼意，不由得使人發(fā)困。黃葉，如傾天倒舞的蝴蝶般落下。攜帶夏天的歡樂(lè)，悄然無(wú)聲地落下，葉，仿佛一只只疲倦的蝴蝶，靜靜地躺在任何一個(gè)地方，只剩下干黃的葉面和種種憂傷。沒(méi)了葉，樹(shù)驟然變得寂寞。光禿的樹(shù)枝在空中顫抖，仿佛是對(duì)樹(shù)葉的不舍。枝頭獨(dú)剩幾片枯黃的葉，不知秋天已來(lái)，伶仃的掛在樹(shù)梢上。等幾陣秋風(fēng)一吹，它們也就瑟瑟的落下，慢慢褪去黃色，向褐色過(guò)渡，漸漸掩入泥土，最終化為灰燼。
殘陽(yáng)似血，落日依舊那么火紅，那么耀眼，卻有一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的憂愁。夕陽(yáng)與滿山的紅葉相映襯，讓人有種溫暖的感覺(jué)。而秋風(fēng)卻掠過(guò)發(fā)梢，又使人意識(shí)到已入深秋。江水映著天，使整個(gè)世界仿佛都成了一律的橙，猶如一場(chǎng)大火，燃燒著世界。河水漸漸涼了，依然那么清澈，帶走片片枯葉，將憂傷寄往遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方?jīng)]有一個(gè)界限，也沒(méi)有一個(gè)名字，只知道葉子帶著秋的憂傷，緩緩流淌在水面上。
田間翻滾著波浪，金黃的麥子在跳著瘋狂的舞蹈�；蛟S這景象能讓農(nóng)民歡笑，而麥稈卻在歡笑中獨(dú)自承受著與自己孕育了一夏天的.果實(shí)分離的痛楚�；蛟S因?yàn)榱裟钕奶斓奈兜�，不舍離去，麥子才會(huì)把累積一夏陽(yáng)光濃郁的味道散發(fā)出來(lái)，使人迷醉。
窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場(chǎng)驟雨之后的小雨正輕彈著結(jié)束的旋律，一點(diǎn)一點(diǎn)消失，直至雨過(guò)天晴�；野档奶欤鼥V的雨，陰森的籠罩著大地，氧氣在空中凝固，使人透不過(guò)氣。
夜色寂靜得恐怖，秋風(fēng)吹走了煩人的蟬兒，卻換來(lái)夜晚草叢里蟋蟀的悲鳴。秋的夜只有樹(shù)枝的斑駁的倒影與幾束慘白的月光。除了這些，又有些什么呢？
秋，總是會(huì)被濃濃的悲傷情緒緊緊包裹，我卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁、失落。
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