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    1. 抒情的作文

      時(shí)間:2024-10-16 13:34:12 抒情 我要投稿

      [合集]抒情的作文10篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的抒情的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      [合集]抒情的作文10篇

      抒情的作文 篇1

        窗前的千紙鶴,在風(fēng)中搖擺,映著心的感激,在夢的天空飛翔。隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的千紙鶴啊,你向我訴說那段回憶。

        夜,黑了,只留下精靈般的星星在天空中閃爍著,閃爍著。只是,屋里的明燈還散著光。冬夜的空氣,冰冰冷。燈前,媽媽獨(dú)自為我折著千紙鶴,時(shí)不時(shí)望望床上的我。

        “寶貝,下次上課認(rèn)真聽啊,別人都會折,怎么你不會呢?”媽媽一臉迷惑,關(guān)切地問道。“我又不是故意的!”我抱怨道。媽媽抬起頭望了望窗外,深深地嘆了一口氣。笑容,散了。

        “媽,我渴了!”媽媽一聽,便馬上起身,倒了慢慢一杯熱水,雙手遞給我。看著我安靜地喝著水,媽媽開心地笑了。

        回到微弱的燈光下,媽媽繼續(xù)折著千紙鶴。靜悄悄,靜悄悄的,時(shí)間老人在往前走。我悄悄地望著媽媽。那雙凍得通紅的手,不加一點(diǎn)修飾,老遠(yuǎn)就可以望見。聽見她咳嗽的`聲音,我的心猛然一震。我的媽媽呀,是何時(shí)那搗亂的銀絲爬上您的發(fā)梢,是何時(shí)那纖纖的細(xì)紋在您的臉上蕩漾!一定是因?yàn)槲!我還沒認(rèn)認(rèn)真真給媽媽做過什么呢!思維,雜亂地出現(xiàn)那些記憶,而此時(shí),那雙炯大的眼睛,已經(jīng)晶瑩剔透了。眼淚,順著臉頰,一滴,一滴……

        第二天,我偷偷折了幾串千紙鶴交給了老師,而將媽媽那串放在了身邊。一夜之間,我仿佛長大了許多……

        媽媽看到窗前的千紙鶴,沒有說什么,只是欣慰地笑了。那燦爛的笑容,是我永生難忘的,溫暖直入心田。

        搖曳在風(fēng)中的千紙鶴啊,你可知,你不僅僅是幾張紙,更是媽媽對我濃濃的愛呀!是那偉大的母愛筑成了你!學(xué)會感激吧!

        眼前的千紙鶴,晃呀,晃呀,在淚水中,模糊了……

      抒情的作文 篇2

        每天,我都習(xí)慣看看我的仙人掌。它生長在我家陽臺的一角,同時(shí)也扎根在我的內(nèi)心,成為我內(nèi)心最美的風(fēng)景。

        兒時(shí),我曾經(jīng)對媽媽選擇這樣一盆花而不解。它,其貌不揚(yáng),甚至有些丑陋,而且奇形怪狀的表面長滿小刺,甚是不討人喜歡,你若碰到它,哪怕是輕輕一觸,也會讓你受到傷痛。

        直到有一天,我突然對它有了些許的改變。

        記得那是一個暑假,我和爸爸媽媽一直住在爺爺奶奶家。當(dāng)我們返回時(shí),整個陽臺出現(xiàn)了慘不忍睹的一幕:花木基本上已經(jīng)倒的倒,枯的枯,死的`死。唯有仙人掌幸存了下來,而且未受影響,節(jié)間似乎還長出了新芽。

        我感嘆它生命的頑強(qiáng),同時(shí),內(nèi)心產(chǎn)生了深深的遺憾。哎,美麗的東西總是那么嬌弱、易逝,玫瑰、月季縱然擁有美麗的外表和花朵,卻不夠頑強(qiáng)。仙人掌雖然頑強(qiáng)有力量,但它實(shí)在缺少美感。

        可是這樣又過了一段日子,奇跡發(fā)生了!

        在一個夏日的午后,當(dāng)我推開陽臺門,一團(tuán)光亮頓時(shí)闖入了我的雙眼,待我定睛一看,啊,仙人掌開花了,那一團(tuán)白色的花朵,一片、兩片、三片……足足有12片花瓣,潔白中透著閃亮的光澤?瓷先ハ窭然,但比喇叭花更大更白。迎著落日的余暉隨風(fēng)而動,它輕輕地?cái)[動,它動,我的內(nèi)心一陣陣悸動,這是一種怎樣的生命,他是如此的美麗。

        我為自己的淺薄而深深自責(zé),深感慚愧。

        我想,仙人掌也曾經(jīng)有過柔軟的葉子,窈窕的枝蔓,為了抗拒沙漠的惡劣,它經(jīng)受了無盡的磨難與苦痛,枝葉變形,丑陋而肥大,它終于生存了下來,它欣然接受這種改變,但內(nèi)心保持孤高的氣質(zhì),不自甘墮落,獨(dú)立不過分以來外在環(huán)境的個性,默默努力,努力,不斷積蓄力量,依然開出美麗的花朵,綻放獨(dú)特的魅力。

        從此,仙人掌不僅僅是生長在我家的陽臺的一角,也扎根在我的內(nèi)心,是我內(nèi)心最美的風(fēng)景。它時(shí)時(shí)給我鼓舞與啟迪,未來的路還很長很長,我也要披荊斬棘,走出自己的人生之路。

        評語:這篇文章記錄我對家中所養(yǎng)仙人掌認(rèn)識真實(shí)感受,我喜歡它不向惡劣環(huán)境低頭,面對困難,不自甘墮落,保持孤高氣質(zhì),默默努力,積蓄力量,終于開出絢麗的花朵。它時(shí)時(shí)鼓勵我在前行的道路上不怕困難,勇往直前。

      抒情的作文 篇3

        現(xiàn)在社會進(jìn)步了,科技發(fā)達(dá)了,生活水平提高,但我們小孩子總說不快樂。大人們,你們考慮過嗎?

        有不少家長為我們報(bào)了特長班,也不愿問一問自己的孩子,你想上嗎?孩子是什么?是機(jī)器人嗎?現(xiàn)在講究人人平等,這就是所謂的“人人平等”嗎?難道我們連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有嗎?為什么我們不能自己來控制時(shí)間呢?我很納悶,為什么說“棍棒低下出孝子”嗎?如果孩子在暴力的家庭中長大,他也會有暴力傾向,這豈不是得不償失,又是何必呢?我們需要的是自由和關(guān)愛。

        有些孩子愛看課外書,家長不但不高興,而且還禁止,課外書不僅可以拓展眼界,還講述了一個個深刻的道理,家長們何樂而不為呢?如果你們有時(shí)間的話請看一看楊紅櫻、黃蓓佳、秦文君和張之路之類的兒童作家的書,特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,里面描寫一個個生動有趣的'故事,讓人身臨其境,馬小跳不像現(xiàn)在的孩子這么“假”,他猶如一張沒有瑕疵的白紙,那么純真,那么可愛,他是我心中的偶像,只可惜他是一個虛擬人物,唉,可惜。請給我們一點(diǎn)看課外書的權(quán)利吧!

        我們需要自由、關(guān)愛的權(quán)利,家長們!

      抒情的作文 篇4

        我以往討厭夏天,夏天是汗的季節(jié),總是覺得有一種怪異與不知所措。夏天真的那么討厭?在我看來,它只是一個不懂事的小孩子,可愛嗎?一點(diǎn)點(diǎn),它帶給我的快樂往往不及冬天,但她不比秋天遜色。因?yàn)榍锾炜傋屓俗矫煌,也是傷感的季?jié)。這是我很小時(shí)的感覺。

        然而到了現(xiàn)在,一切改變了。風(fēng)輕輕地吹著大海,起了一個個大小不一的波浪,還是那樣調(diào)皮。柔軟的沙子把我包圍,熱熱的,滑滑的,有著一種幽雅又浪漫的感覺,大海舒緩了我的情緒,讓我情不自禁想與陽光擁抱,夏天,原來是那樣美好,七彩的貝殼在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,夜幕降臨,一切都很安靜,海浪溫柔了,水變得冰涼,周圍的人也漸漸走了,見貝殼落在沙子上,盼著第二天的到來,因?yàn)榈搅送砩,它毫不起眼。我愛的是絢麗而有清風(fēng)飄飄的夏天。

        夏天,讓我回想起一件件往事,勾起了我的思念。夏天是陽光的,我也是陽光的,但夏天一到,首先想起的就是離別,一年前的今天,我在哪里?剛與真誠的摯友分開,我并不多愁善感,盡管相處了6年的離別比不上生離死別,但也比得上一長轟轟烈烈的仗。這個夏天使我進(jìn)入了一個新的圈子里,進(jìn)入了新的美夢,那么幫我解脫了許許多多的問題。

        我喜歡在夏天坐船,海水藍(lán)藍(lán)的,舒服,暖和的陽光帶給世界每一個人無限溫暖,它是無私的。坐在船上搖搖晃晃,如果此時(shí)有一曲搖籃曲來襯托,就是再好不過的事情啦!你喜歡這種多變的夏天嗎?給夏天最好的獎勵是親近她。我愛夏日的香氣,夏天是百花盛放的季節(jié),有我喜愛的玫瑰、百合,五彩繽紛,紅、白、粉紅……這些花兒打成一片,成了最美的`意境。

        陽光海灘是你最好的傾訴對象,你可以對她說悄悄話;也可以對她說你的秘密,因?yàn)樗悄阕羁煽康呐笥,?dāng)然也可以告訴她你的煩惱了,傾訴是一種快樂,對吧,敞開你的心扉……用海水把一切煩惱洗去。

        夏天沒有猛烈的風(fēng),沒有咆哮的雨,讓我們再次遇到夏天,到街上可以看到男女老少穿著短短的褲子與沒有袖的衣服,展現(xiàn)出自己的好身材。你想要天使身材,魔鬼的面孔,還是要天使的面孔,魔鬼的身材?不過到了夏天,不要小氣,一定要把自己展現(xiàn)出來。

        哎,現(xiàn)在正直秋天,什么時(shí)候又可以穿短褲呢?

      抒情的作文 篇5

        度過白雪皚皚的寒冬,我們步入了春天的殿堂。

        這是一個希望的世界,一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們面前,百花齊放,桃李爭春,樹木舒展著它的枝蔓,吐出新鮮的綠葉,小草也從泥土中鉆出來,伸直了它原本柔軟的葉條,以最精神的面貌迎接春天的暖陽;小鳥落在柳枝上,用它甜美清脆的嗓音,高歌春天的美好,潺潺的流水脈脈地淌著,魚兒也躍出水面,一睹春姑娘迷人的風(fēng)采。

        田野里,農(nóng)夫?yàn)⑾滦燎诘暮顾瑩]鋤舞鍬,播下希望的種子;工廠里傳出機(jī)器轟轟的響聲,工人們編織出彩虹般的春景,教室里傳來朗朗的書聲,同學(xué)們激情奔放,抑揚(yáng)頓挫,這許多高低不同的聲音匯合在一起,組成了一部自然的交響曲!耙荒曛(jì)在于春。”人們都在各自的崗位上辛勤地勞作。

        “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!痹诿髅牡拇汗庀拢覀兌紦碛幸粋新的開始,無論你犯過什么錯誤,或你犯的錯誤造成了怎樣嚴(yán)重的后果,只要你真心悔過,那么,春天就會向你招手,世界就會向你微笑,“知錯能改,善莫大焉!贝蟮志褪侨绱税伞

        春天好似一個害羞的姑娘,用云層遮住她那紅撲撲的臉;天空中淅淅瀝瀝下起了雨,春雨貴如油,她撫摸著鮮嫩的枝葉,呵護(hù)著嬌艷的花朵,洗滌著屋頂?shù)拇u瓦,與小草接吻,最后,與大地?fù)肀,安然地落在水面,激起一點(diǎn)水花,好似一層薄薄的輕紗,這不正是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無;最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!眴?雨后,萬物變得更加剔透,更加清新,在陽光下閃著晶瑩的光芒。

        春天,正是播撒希望的季節(jié),何不忘掉種種不快,用真心換取生活的.微笑,用辛勤澆灌生命的嫩芽,使生命之樹長得更加粗壯呢?

        “春風(fēng)又綠江南岸!贝猴L(fēng)吹綠了大江南北,吹醒了萬事萬物;正因如此,我更加喜愛春天,喜愛這“猶抱琵琶半遮面”的春姑娘。

        溫暖的春光,清新的春天,我滿懷希望投進(jìn)了春的懷抱。

        在新的一年中我有了新的打算,我收起了從前的頑皮,端正了自己的思想,追求著更高的理想,學(xué)會了如何為我的末來而努力,而奮斗。

        那些不快,那些悲傷,就讓它留在從前;那些后悔,那些傷害,就讓它隨風(fēng)飄散;人生需要奮斗,不要因?yàn)闆]有欣賞到一朵花就放棄一片花海,錯過一棵樹就放棄一片森林,暴風(fēng)雨后的陽光會更加溫暖,幸福的花兒會開在希望的土壤中,希望的種子會在春暉下發(fā)芽,明媚的春天會激勵我們更加勇往直前!

      抒情的作文 篇6

        在現(xiàn)實(shí)生活中,令我感動的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動,不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

        記得那是一次在體育課上,體育敬愛的老師命令我們在操場上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來,她感覺有些雙腿無力,站不起來;我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著,似乎發(fā)覺了什么,于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她:“你怎么了,沒事吧?我扶你去敬愛的老師那兒吧!”她將那個女生的一只手輕輕地?cái)堖^來,用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到敬愛的老師那兒?蓻]想到剛走了一小步,那個女生就堅(jiān)持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個跑了過來,還有幾個去報(bào)告敬愛的老師。其中有一個力氣比較大的.女生想要把她抱到敬愛的老師那兒去,可是她不答應(yīng)。

        敬愛的老師聽說后,立即跑了過來。然后命令幾個同學(xué)去衛(wèi)生室請衛(wèi)生敬愛的老師,還命令一個男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過了一會兒,椅子拿來了,衛(wèi)生敬愛的老師說:“沒事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運(yùn)動,你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話,同學(xué)們和敬愛的老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后,怕她在太陽光下太熱,主動要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅(jiān)強(qiáng),要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵她,一邊小心翼翼地扶著她。

        上自習(xí)課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí),一會對這個說:“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學(xué)習(xí),所以你回去吧!”一會又對那個說:“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng),并異口同聲的說:“好朋友是不分時(shí)間長短的,你這個樣子,我們怎么能安心學(xué)習(xí)呢?”聽到這些話,她的眼眶不禁濕潤了。這時(shí),敬愛的老師們走了進(jìn)來,關(guān)切的問她:“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答:“好多了。”敬愛的老師們說:“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來走動走動,別老坐著!彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我的眼眶也不禁濕潤了,這才是人間的真情,同學(xué)之間的友情和敬愛的老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動,使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

      抒情的作文 篇7

        今天是“三八”節(jié),祝媽媽身體健康,節(jié)日快樂!

        我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁,讓我一天天長大;是您的關(guān)愛,讓我上了雙語幼兒園;是您的.培養(yǎng),讓我走進(jìn)了高新一小;是您的教育,讓我知道了做人的禮儀。

        我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了,我會輕輕地依偎在您的身旁;如果媽媽傷心了,我會心疼的鉆進(jìn)您的懷抱里;如果媽媽累了,我會給您端上一杯濃濃的熱咖啡;如果媽媽手冷了,我會把您的雙手放進(jìn)我的腋窩里……媽媽,您知不知道我有多愛您?讓我悄悄地告訴您,一年365天,我385天在想您!

      抒情的作文 篇8

        來到海邊,望著無邊無際的大海,心中有著無限的遐想…

        …

        它偉大,它壯觀。平靜時(shí),它是個溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時(shí),它卻是個森嚴(yán)可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。

        溫暖陽光沐浴著大地,海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,似乎能聽出個什么所以然來;青年們盡情揮灑汗水的[]同時(shí)也側(cè)耳傾聽;小孩兒們把演奏當(dāng)成了無憂地叮當(dāng),自由自在地玩! …

        柔和的月光輕撫著白天留下的.創(chuàng)傷,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚,只能聽見海浪的低吼和獨(dú)自一人呼吸的聲音,它們合成了美妙的音樂,似乎能傳向千里。

        和大海比較,人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的生存與它息息相關(guān)。

        人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水… …大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。

        大海是那樣無私的奉獻(xiàn),而我們,卻一再破壞它。人類大概沒想過,破壞了它,自己生存的機(jī)會也是渺茫的。

        面對已經(jīng)被我們破壞的大海,我們該怎么辦?那并不是同學(xué)之間的吵架,說聲”對不起”就可以不計(jì)前嫌的結(jié)束。人類就算對大海說上一千、一萬句對不起也已經(jīng)無濟(jì)于事,我想:

        我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),對大海的保護(hù)要從個人做起。

        聯(lián)想最后一只海鳥。人們破壞了它們生存的地方、希望、家庭和同類。絕望了,縱身,跌在了黑色的沙灘上,慢慢地閉上眼睛… …

        大海,一首深沉古老的歌。它對人們的期望,就像我們走過沙灘時(shí)留下的一串串腳印… …

      抒情的作文 篇9

        一年有四季,春夏秋冬,各有各的特點(diǎn),各有各的姿態(tài)。

        春季,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,春意濃濃,春日融融。魚躍、雁回、蛙跳、花開、草長、鶯飛、蟲叫、鳥鳴,一切都顯露出勃勃生機(jī),到處都是一片欣欣向榮的景象。萬物盡展各自之風(fēng)采:或害羞、或?yàn)t灑、或粗獷、或細(xì)膩。他們用無比驚奇的目光,打量著這個多姿多彩的世界;他們伸開雙臂,與充滿希望和誘惑的春天熱情相擁。

        夏季,烈日當(dāng)空,夏日炎炎。大地被高懸空中的烈日炙烤得直冒煙;那片片綠葉拼命地?fù)伍_干渴的嘴巴,直喘粗氣;躲在樹上的知了也有氣無力地叫著“熱死了”;小狗趴在陰涼處,不停地吐著舌頭,怎么哄也不挪窩;小魚在水中找尋著乘涼的有利地形;小鳥藏在茂密的樹枝里,任涼風(fēng)吹打,一刻也不愿飛離……突然,烏云密布,狂風(fēng)四起,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,在田間勞作而來不及回家的農(nóng)民,被大雨淋成了落湯雞。夏季的狂風(fēng)暴雨雖然駭人,可是,風(fēng)雨過后的彩虹卻是那么的迷人!

        秋季,秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。秋季是成熟的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。每到此時(shí),只要你走進(jìn)鄉(xiāng)村,那誘人的茶香,果香,泥土的芳香就會撲鼻而來,沁人心脾,讓你迷戀陶醉。田間地頭那些忙著收獲的農(nóng)民,個個臉上都露出了金燦燦的'笑容,不用問,他們通過春的播種,夏的耕耘,現(xiàn)在已經(jīng)獲得了大豐收。

        銀裝素裹,萬里雪飄,大地一片茫茫。看,萬物多會打扮自己呀,他們都給自己換上了雪白的衣裳!雖然冬天是單調(diào)了一點(diǎn),可是,在單調(diào)的外表下面,卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵。沒有冬的醞釀,哪有來年的驚喜?

        春,播下的是希望!夏,灑下的是汗水!秋,收獲的是喜悅!冬,享受的是安定!

        人生之四季,何嘗不是如此?

        少年是人生的春天。少年純潔、天真、可愛,對一切事物都充滿了好奇之心。世界在少年的心中,沒有任何雜質(zhì)的,永遠(yuǎn)是那么的神奇與美好,永遠(yuǎn)充滿了誘惑與希望!

        青年是人生的夏天。青年充滿活力,朝氣蓬勃。他們渴求知識,敢于探索創(chuàng)新;他們竭盡全力地學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn),實(shí)踐,創(chuàng)造;他們?nèi)琊囁瓶实匚≈R的營養(yǎng),在知識的海洋里探尋;他們勇敢地面對生活,在人生的旅途中不停地搏擊;他們知難而上,毫不退縮,滿懷信心地迎接新的晨曦。青年是人生成長,積累、豐富知識的黃金時(shí)代。他旺盛地生長著,渴盼早日長成參天大樹,為大地潑灑濃蔭一片!

        中年是人生的秋季。他通過青年時(shí)期的奮斗,事業(yè)蒸蒸而上,正在逐步走向成功。他經(jīng)受了人生的挫折,體味到了人生的酸甜苦辣;他在摸爬滾打的過程中,積累了不少經(jīng)驗(yàn),漸漸走向成熟;他在感受收獲喜悅的同時(shí),也明白了人生的意義!

        老年是人生的冬季。老年,會變得達(dá)觀、安詳許多。他在發(fā)揮余熱,安度晚年的同時(shí),也會開始回味人生的過去:少年時(shí)的天真與純潔;青年時(shí)的熱情與勇敢;中年時(shí)的成熟與穩(wěn)重。他們會知足安命,盡情享受人生的天倫之樂。

        人生,就像四季,看似慢慢無絕期,實(shí)則短暫,一晃就過去。我們只有把握住四季,才能把握住自己的人生, 也才能讓自己的人生變得有意義。

      抒情的作文 篇10

        “叮叮咚咚”,多么優(yōu)美的旋律,這是泉水的聲音碼?不,這是花開的聲音。

        一朵朵含苞欲放的花兒,在和煦的微風(fēng)吹拂下,發(fā)出銀鈴般的聲音,就像一首動聽的`曲子,生命是多么美妙!

        “乒乒乓乓”,多么激揚(yáng)的旋律,這是打鐵的聲音碼?不,這是花開的聲音。

        一朵朵散開花瓣的花兒,在雨露的滋潤下,生機(jī)勃勃地成長,猶如一群活潑的孩子,生命力多么旺盛!

        “叮鈴叮鈴”,多么動聽的旋律,這是風(fēng)鈴的聲音嗎?不,這是花開的聲音。

        一朵朵露出花蕊的花兒,在陽光的沐浴下,藍(lán)天白云,青山綠水,它們多么美好的家園!

        呵,多么快樂的聲音,多么幸福的旋律,一朵朵競相開放的花兒,在大地的哺育下,展示著絢麗多彩的春天!

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