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抒情的作文【匯總4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
病中，友人來(lái)訪，淡淡地講起了一個(gè)故事。
是一個(gè)美麗的夏日，在那臨湖的岳陽(yáng)，有三個(gè)女孩偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盛開(kāi)荷花的大湖，就偷了人家的漁船，撐著篙劃進(jìn)密密匝匝的蓮葉，做一回江南的采蓮女子，滿眼的綠曳紅搖，是一種無(wú)法說(shuō)出的感動(dòng)和歡欣�！耙軐⑦@份美麗長(zhǎng)留該多好�！北忝χ汛^船尾盛滿花。興未盡而歸，接下來(lái)的日子無(wú)暇與花對(duì)語(yǔ)，亦找不到一個(gè)大湖將花亭亭插入。漸漸淡泊一種心情，而花終于灰白或紫黑，不復(fù)當(dāng)日的姣妍。觸目心驚，憶起那一日終未好好欣賞那如鋪如蓋的葉，體味映日荷花紅的別樣。漸濃的悵惘中終于悟道：“惜花更把殘紅折”的句子原來(lái)包含了多少年前那個(gè)騷人的`頓悟與多少年來(lái)憐花人的感慨，濃縮了多少如雨云般沉甸甸的真情。終于廢然太息她們不是愛(ài)花的正常。
夜里擁膝怔怔，想著這采蓮的故事，世間有多少美麗足以傾倒眾生，世間的每一個(gè)人，無(wú)論是凡夫俗子，還是翹楚俊杰，都曾面對(duì)或擁有過(guò)多少美麗，而有幾人能明晰地告訴自己：“我曾真正珍愛(ài)過(guò)，不曾辜負(fù)過(guò)這美麗？”
也許因?yàn)槿藗円烟宄�，生命中那許許美麗，其間或真不乏永恒者，但畢竟，更多是短暫的，一如曇花與流星美麗。故而總是追求永恒，渴望永恒、培植永恒，卻于不知不覺(jué)間于“越在意的事情做起來(lái)越不如意”的困惑中，于面對(duì)千辛萬(wàn)苦保存下來(lái)的美麗不復(fù)有悸動(dòng)與心跳時(shí)，追悔某一刻原應(yīng)快樂(lè)享受卻于匆忙混亂中錯(cuò)過(guò)，而今日或?qū)?lái)不再重視的那一份美麗。
想起東南方那個(gè)熟悉而又陌生的島上，有一位愛(ài)花的詩(shī)人，當(dāng)路邊的宮粉羊蹄甲開(kāi)出透逸皎白的花，“每次雨中路過(guò)，我總是看到絕望才離開(kāi)。”這該是位真正懂得美麗的詩(shī)人吧。
因?yàn)�，人生有限，美麗無(wú)窮，屬于我們的美麗，無(wú)論長(zhǎng)久或是短暫，都是些有情世界一饋贈(zèng)。將熱情傾注于此時(shí)此刻，但求我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，便是無(wú)憾的上境。
因?yàn)椋利惒粌H是客觀存在，也是一種心情與感受。
抒情的作文 篇2
在美麗的夜空中，那些成群的星星最引人注目。 每當(dāng)?shù)搅艘雇�，它們就�?lái)到了夜空中，看著人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。到了早上，它又消失了。它在為人們默默的奉獻(xiàn)。
一天過(guò)去了，美麗的夜晚又來(lái)到了我們的身邊，成群的星星又來(lái)到了我們的身旁。它守護(hù)在我們的身邊，悄悄的`告訴我們每一個(gè)人：不要想那些不愉快的事情，我們?cè)谀愕纳磉�，你快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我們來(lái)守護(hù)你。希望你明天將是個(gè)很好的開(kāi)始。加油！那閃爍的星星在為每一個(gè)人說(shuō)。
白天，我們雖然沒(méi)看見(jiàn)一直默默奉獻(xiàn)的星星，可是，星星在看著我們每一個(gè)人，它將我們的每一件事情都看在眼里。它不會(huì)驕傲，我們成功了，那閃爍的星星會(huì)幫我們慶祝。你失敗了，它會(huì)告訴你不要傷心，只要你肯努力，明天將會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)始。
星星是一個(gè)善解人意的，那閃爍的星星每天都眨著眼睛，一閃一閃的。它們是在看著我們。它們希望我們每天都會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)始！
這就是那閃爍的星星為我們付出的勞動(dòng)。在我開(kāi)心、難過(guò)時(shí)那閃爍的星星永遠(yuǎn)是我的陪伴著。
抒情的作文 篇3
你如一顆光彩絢爛的流星，劃過(guò)我暗淡的天空，你那些絮絮低語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
我們還正值年華，青春正好，在那桃花樹(shù)下相遇，你披著頭發(fā)，兩顆烏黑得發(fā)亮的眼睛嵌在你那精致的臉上，那小巧的紅唇開(kāi)口道：“不知君肯否與吾共賞桃花？”我青澀的.抿著嘴，雙眸含笑，微微點(diǎn)頭，而在那美麗的桃花樹(shù)下盛開(kāi)著一朵芬芳的友誼之花。青春正好時(shí)，我們?cè)谀翘一ㄖ邢嗾勆鯕g。
至此過(guò)后我們形影不離，而你好似充實(shí)了我平淡而無(wú)味的生活，騎著自行車，我坐在你身后，黃昏落日的余暉映在那小小人兒的身上顯得親密無(wú)間，我們互相倚靠著，對(duì)那夕陽(yáng)道：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”。兩只小手緊握著永不分離，在那青春正好時(shí)，我們相互倚靠攜手看夕陽(yáng)。
在校園里，你我共同學(xué)習(xí)，互相探討著知識(shí)，與你在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)是幸福的，你我互訴心事，為我排憂解難，校園的每個(gè)角落都留有我們的足跡，而又在一天清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，你紅著眼，眼眶里浸滿了淚水：“星，我要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)……對(duì)不起！對(duì)不起！”在一霎之間，我眼前浮現(xiàn)出所有過(guò)往，曾經(jīng)的誓言在這一刻，化為泡沫，而看著你，心隱隱作痛卻不能說(shuō)什么，一瞬，眼淚流了下來(lái)，伴著雨水灑在那桃花樹(shù)下，而那顆友誼之花卻被雨打落一瓣又一瓣，在那青春正好時(shí)，你我漸行漸遠(yuǎn)。
后來(lái)呵，生活仿佛沒(méi)有希望，我坐在座位上，想起旁邊的你為我耐心講解題，吃飯時(shí)，想起你總把好吃的菜夾進(jìn)我的飯盒里，讓我多吃一些，放學(xué)時(shí)，又想起你我共騎自行車的情景，好似無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有你的陪伴，一個(gè)人落寞地回到家，打開(kāi)書包，里面有一個(gè)千紙鶴，上面寫著：“沒(méi)有我，你也要天天開(kāi)心”。我笑了，伴隨著的還有淚水，正值青春時(shí)，我懂得了離開(kāi)。
感謝你！出現(xiàn)在我生命中，陪伴了我的青春，因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁！
抒情的作文 篇4
風(fēng)，四季都有。什么風(fēng)都有，有微風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)、狂風(fēng)、輕風(fēng)……但是，給我留下最深印象的是四季不同特色的風(fēng)。
春天的風(fēng)，好似一個(gè)溫柔的姑娘，撫摸著萬(wàn)物。春風(fēng)拂過(guò)面頰，有一種陶醉的感覺(jué)，似一雙無(wú)形而又溫暖的大手輕輕地?fù)崦腥恕４猴L(fēng)也有狂暴的一面，在春雷春雨來(lái)臨時(shí)，它會(huì)伴隨而來(lái)，但是迎來(lái)的不再是溫柔的微風(fēng)了，而是可怕的狂風(fēng)。狂風(fēng)掃過(guò)大地，樹(shù)兒花兒被吹彎了腰，和著春雷春雨的拍子一起交織成驚心動(dòng)魄的交響曲。不一會(huì)兒，一切都會(huì)復(fù)原，只有那凌亂的樹(shù)葉，才能看出這場(chǎng)“浩劫”，鳥又開(kāi)始叫了，一切事物開(kāi)始了發(fā)展，這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)了原狀。
夏天的風(fēng)，像一個(gè)火熱的小伙子，待太陽(yáng)“助教”到位后，它那風(fēng)力可不是一般小，高興了，發(fā)陣 涼 風(fēng)；生氣了，發(fā)陣熱風(fēng)。就算這個(gè)小伙子再厲害，但是它絕對(duì)服從夏雨，夏雨一到，它立刻高興了起來(lái)，涼爽的風(fēng)一陣一陣地吹，好不涼快！
秋天的'風(fēng)，是個(gè)畫家，它把樹(shù)染成了黃色和橙色，隨后又把她的“杰作”吹落，也許它喜歡這樣，它也有時(shí)不是畫家，他也會(huì)把果實(shí)吹熟，它喜歡任何成熟的一切。但是總有一切綠葉與它做對(duì)，它生氣了，吹一股 涼 風(fēng)，總算吹掉了，它長(zhǎng)舒了一口氣。
冬天的風(fēng)，沒(méi)有什么特色。但它喜歡吹掉一切，凍住一切，這是它最大的愛(ài)好。
四季的風(fēng)，各有各的性格，我對(duì)它們的愛(ài)也不同。
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