抒情作文3篇（熱）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文3篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　這不是朱自清那樣關(guān)乎親情的背影，亦不是流行歌曲關(guān)乎愛(ài)情的背影，這只是一個(gè)還算是一個(gè)孩子對(duì)一位老師的背影的注視。

　　雨下了整整一天，像是斷了線(xiàn)的珠子收不住掉落的步伐。我在下了課回到宿舍看了一會(huì)兒閑書(shū)，在她下課之前還是控制不住自己腳步，撐起傘走向她的方向，走到半路，我看到了邊看著手機(jī)邊迎面走來(lái)的她，我卻是情不自禁往后退而且往了另外的方向走去，待到她從轉(zhuǎn)彎處出來(lái)，我才從后面慢慢跟著，主要是下雨，我擔(dān)心著。而她的步伐實(shí)在是太慢，一個(gè)手機(jī)控啊，或許是在看著什么重要的`信息，我只能走走停停，保持好距離。我怕她發(fā)現(xiàn)，怕她想太多，因?yàn)槲业母星檎娴闹皇呛芎?jiǎn)單，或許我只是為了自己放心，而且還是要避免誤會(huì)吧。就那樣走走停停，我讓一對(duì)又一對(duì)的人兒間隔在我與她的背影之間，我在人群中看到的是她傘的移動(dòng)。終于在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，她停下來(lái)站住了，那個(gè)過(guò)程我在另一個(gè)地方停留看了許久，她的背影一直定格著，我猜到她是在等人吧，我便默默回了宿舍。

　　在晚上，我去與外教會(huì)面完回了宿舍，最終也還是克制不住在她下課前到她上課的教室外等待，我站在陽(yáng)臺(tái)看著外面的雨，心情自己講不清楚，我聽(tīng)得到她講課的聲音，卻找不到說(shuō)服自己的理由坐進(jìn)去聽(tīng)。我等了沒(méi)多久，我站在走廊處往教室門(mén)口看去，當(dāng)她往我的方向過(guò)來(lái)時(shí)，我迅速轉(zhuǎn)身走到陽(yáng)臺(tái)邊看外面的雨絲，平常她不是往這邊方向走的，但我畢竟還是沒(méi)有勇氣迎面打招呼或者緊貼著跟上去，我就那樣像做賊似的跟在她身后，看著她下樓梯，下了樓梯之后，我覺(jué)得自己好奇怪……

　　她的背影就那樣消逝在我前方移動(dòng)，我在心里想：散步詠涼天。

抒情作文 篇2

　　聽(tīng)啊，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的古箏聲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律激起了我對(duì)它的喜一愛(ài)一之心。

　　我一愛(ài)一古箏，一愛(ài)一它悠久的歷史；一愛(ài)一它那優(yōu)美的音色；一愛(ài)一它那動(dòng)人心魄的美好旋律……

　　古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的.民族樂(lè)器之一，它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著我國(guó)悠久文化，在這片肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器 。

　　我是一個(gè)酷一愛(ài)一古箏的女孩，我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它，但是我聽(tīng)教古箏的老師說(shuō)：“古箏是古老的民族樂(lè)器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動(dòng)，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號(hào)前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長(zhǎng)度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根”

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調(diào)是什么。后來(lái)，老師交給了我，我勉強(qiáng)的明白了。彈古箏的時(shí)候，還必須帶上古箏專(zhuān)用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀？多難看呀！我有個(gè)習(xí)慣對(duì)于不懂的就要問(wèn)一問(wèn)。老師說(shuō)：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙！”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿(mǎn)了好奇。

　　我彈了將近一個(gè)月，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進(jìn)去。

　　我試著去做，發(fā)現(xiàn)真的很靈驗(yàn)，一彈起古箏就會(huì)有一種神清氣爽的感覺(jué)，真的是美極了！現(xiàn)在，我可以演奏出許多好聽(tīng)的曲子了。古箏，它讓我明白了沖動(dòng)是一種非常不好的行為，所以人們稱(chēng)它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！

　　聽(tīng)啊！那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅

抒情作文 篇3

　　最美紅葉在巫山，紅葉最美在秋季，幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，紅葉紅了。瞧，那懸崖邊上，幾叢紅葉從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，枝條斜著伸向天空，紅彤彤的葉子在空中搖曳，似乎在向人們炫耀它美麗的身姿。受它的影響，周?chē)�的紅葉都由青變紅，整座整座的山都像籠罩在紅云中。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑在紅葉上，紅葉霎時(shí)有了光彩。此時(shí)，游人也多了起來(lái)：白衣少女在熠熠生輝的紅葉中穿行，俏皮的娃娃手捧紅葉，和紅葉來(lái)了個(gè)親密接觸“嗯嘛”�？晌覅s望著懸崖上的紅葉出神，那懸崖上，幾乎看不見(jiàn)泥土，它卻長(zhǎng)得那么茂盛，紅得那么透亮。這是什么原因呢？我陷入深深的`思索……

　　回到家中，我立即上網(wǎng)查詢(xún)。原來(lái)我看到那種紅葉原名叫黃櫨，枝葉入藥有消炎、清熱之功效，木材可以提取紅色染料，制作家具、根雕等。更重要的是它耐干旱、瘠薄和踐行土壤。原來(lái)紅葉不但外形漂亮，還非常實(shí)用；不但能生長(zhǎng)在肥沃的土壤，還能長(zhǎng)在貧瘠的石頭縫里；它不需要向大自然索取更多的雨露，只要陽(yáng)光的滋潤(rùn)就能生長(zhǎng)、繁衍。紅葉呀紅葉，你奉獻(xiàn)得多，索取得少，這不正是勤勞、善良、熱情的巫山人的象征嗎？

　　紅葉叢中，老爺爺拾到一個(gè)提包，里面裝滿(mǎn)大疊大疊的鈔票，還有各種證件，老爺爺跑幾十里山路送還給正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的外地游客，當(dāng)游客拿出一疊鈔票表示感謝時(shí)，老爺爺婉言謝絕，看著老爺爺陀著的背，粗糙的手，滿(mǎn)臉的汗水，游客們豎起大拇指不住的夸獎(jiǎng)：“紅葉美，巫山人更美！”是啊，樸實(shí)、善良的巫山人民在紅葉無(wú)所求的品質(zhì)熏陶下更加可敬、可愛(ài)、可親。

　　志愿者來(lái)到碼頭車(chē)站，扶老攜幼，維持秩序，宣講紅葉文化；街頭巷尾，鄉(xiāng)村小道，紅領(lǐng)巾們主動(dòng)給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人帶路，向他們介紹巫山紅葉；攝影愛(ài)好者們，跋山涉水，舉起照相機(jī)，捕捉一個(gè)個(gè)精美的紅葉造型，隨著一聲聲“咔嚓”，紅葉美照產(chǎn)生了，趕快發(fā)到網(wǎng)上，讓全世界都來(lái)了解巫山，品味紅葉……紅葉的美不光在它的外表，更在它的內(nèi)涵，它的熏陶，它的奉獻(xiàn)，這正是樸實(shí)的巫山人具有這種品質(zhì)。

　　紅葉呀紅葉，你那嬌媚的身姿吸引著人們，你那無(wú)所求的品質(zhì)陶冶著人們。又是滿(mǎn)山紅葉時(shí)，我們將和你一起張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)方的游客。

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