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    1. 抒情的作文

      時(shí)間:2023-06-26 07:24:48 抒情 我要投稿

      【精品】抒情的作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的抒情的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】抒情的作文三篇

      抒情的作文 篇1

        不曾想過(guò):自己的路,會(huì)是這樣的黑,這樣的暗!。∫徊揭徊皆囂街呦氯,依然沒(méi)有盡頭?傇谙,是自己將自己束縛,困在沒(méi)有出口的城里?還是在抱怨,什么都是那么的不公平,自己想要的,總是那么可望而不可及

        二十歲的人了,明白許多,比如自己已經(jīng)不在是個(gè)真正的農(nóng)村孩子,那種一身帶著泥土的氣息被我在這俗氣的城市里遺棄,然后,將自己慢慢變的圓滑,變的虛偽,變的面目全非。!他們說(shuō),這是為了生存,為了適應(yīng),為了能夠活著,真的也是這樣的,只是在夜深時(shí),我總覺(jué)的很累很累。年紀(jì)輕輕,總是唉聲嘆氣,這總歸不是一個(gè)好的開(kāi)始,更不是一個(gè)讓別人,也讓自己接受的方式。

        都在說(shuō),不要想的太多,不要讓自己悲傷,不要總是想著過(guò)去已經(jīng)離去的東西。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,又是一個(gè)新的開(kāi)始。。】苫ㄩ_(kāi)了,花也謝了,潮漲了,潮也歸了,人聚了,人也散了

        不是要人憐憫,更不是希望有人同情,因?yàn)槁房倸w是需要自己去走,話總歸是要自己去說(shuō)。。。。!來(lái)來(lái)回回,走走停停,去去留留,我又回到了原點(diǎn),回到了沒(méi)有原點(diǎn)的原點(diǎn)。自己,在期盼,在等待,希望真的有一天,有些人會(huì)回頭,會(huì)看見(jiàn)那個(gè)從未離開(kāi)過(guò)的.人依然站在原處,張開(kāi)雙臂,等待著,等待著

        曾經(jīng),有人說(shuō)過(guò),我讓她很累,她并不快樂(lè)曾經(jīng),我也說(shuō)過(guò),我讓自己很累,我也不快樂(lè)

        所以,我試圖著離開(kāi),試圖著逃避,雖然這很懦弱,這很無(wú)賴,可我至少讓自己知道:可以不去讓自己面對(duì)!因?yàn)槊鎸?duì)了,我真的會(huì)遺憾一輩子。可我,還是輸給了自己,要逃,卻逃不掉,想躲,卻躲不了。。。∥也恢,她究竟要我怎樣,我更不知道,我究竟要自己怎樣,可我知道,我真的愿意留下來(lái),看著她,也看著自己午夜的燈光,無(wú)盡的昏暗,矗立在禿枝下,心里涼涼的,很痛,也很難受,希望,這是為自己難過(guò)。!

      抒情的作文 篇2

        “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前燈光閃亮,星星、燈光陪伴我的.老師又將度過(guò)一個(gè)不眠之夜……”歌中是這么唱的,我的語(yǔ)文老師也是這么做的。

        我的語(yǔ)文老師叫江龍國(guó),身材不高,圓圓的娃娃臉看起來(lái)一臉和善,黑黑的眉毛下架著一副近視眼鏡,透射著精干和機(jī)敏。這也是江老師最厲害的“武器”,誰(shuí)要是犯了錯(cuò)誤,江老師不用批評(píng),只要盯著你看上幾秒鐘,你就會(huì)如坐針氈,乖乖地認(rèn)錯(cuò)并改正。

        江老師為了我們班同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高,經(jīng)常廢寢忘食工作到深夜。記得有一回,寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)10:30分了,我非常想把一篇作文傳給江老師改改,可媽媽 說(shuō)這么晚了,江老師肯定休息了,在我的堅(jiān)持下,媽媽幫我打開(kāi)江老師的QQ空間,我立刻傻眼了,這么晚了,江老師還在給好幾個(gè)同學(xué)修改作文。記得還有一天放 學(xué),我想打羽毛球,就打電話給爸爸,晚些回家,可一打羽毛球就什么都忘了,直到天完全黑下來(lái),才打電話讓爸爸來(lái)接我回家。經(jīng)過(guò)二樓的辦公室,我看見(jiàn)房間里 有燈光,便向里一看,啊,江老師一個(gè)人在辦公室批改作業(yè),我看了一下手表,離下班已過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)了,看得出來(lái),江老師已非常疲勞,江老師,我真想變成一 只夜鶯,為您唱歌解乏。

        江老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛(ài)您!都很崇拜您!我長(zhǎng)大一定不會(huì)忘記您!您是最好的老師!

      抒情的作文 篇3

        我愛(ài)雷,也害怕雷。

        雷電是正義的化身,它象征著神圣,一切邪惡將在他的打擊下消失。

        ——題記

        雷的性格十分火爆,尤其在夏天,他的脾氣最暴,許多人都被嚇著了,輕則心臟劇動(dòng),膽子縮小,重則嚇成植物人,哭祖宗喊娘!

        舉個(gè)例子吧:有對(duì)情侶,才說(shuō)一句話,一聲雷響驚得兩個(gè)抱在一起?梢(jiàn)這雷的心情多火爆了!

        雷來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,又是一瞬間就沒(méi)有了影了,有的`根本就只有聲音呢。

        它隨風(fēng)暴而來(lái),帶來(lái)神圣的化身。有一天,我正在一條骯臟的小巷走著,這時(shí)正下著雨,我打著傘,在雨中漫無(wú)目的地走著,我聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲,我便知道要打雷了,我看見(jiàn)一個(gè)人在跑步,他比我小,我看得出,他手中攆著一堆小卡片,當(dāng)時(shí)最流行這種卡片。

        我心中起了一計(jì):搶!

        反正沒(méi)有人,而且對(duì)象比我小一些,我正想撲上去搶,一聲雷聲打在我的身后,嚇得我手發(fā)抖,腳發(fā)軟,那小屁孩也走了。

        雷,也有性格,而且十分火爆,同時(shí)也表現(xiàn)不可侵犯的神圣。

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