【精品】抒情的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一份溫暖，它不隨時(shí)間的流逝而消散，也不隨世事的變化而改變，它很普通，也很可貴。每個(gè)人多多少少都會(huì)擁有它，如果有哪個(gè)人不擁有它，那么他的人生就不完整。當(dāng)一個(gè)犯了罪的人被他自己的母親開(kāi)導(dǎo)過(guò)來(lái)，不是因?yàn)樗�母親口才好，而是因?yàn)閻?ài)喚醒了他內(nèi)心深處的幸福、溫暖和良知，這使他又獲重生，重新做回原來(lái)的自己，陽(yáng)光的自己……

　　在我的內(nèi)心深處，也有陽(yáng)光，那是母愛(ài)的陽(yáng)光，她用那溫暖的“陽(yáng)光”保護(hù)我，給我關(guān)懷和愛(ài)！助我茁壯成長(zhǎng)！這種愛(ài)在我不知不覺(jué)中形成了我心中的“陽(yáng)光”，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我！

　　在我做難題想不出時(shí)，是它給了我信心，是它給了我勇氣，讓我堅(jiān)持下去。在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于答案解出來(lái)了，我喜出望外！這源于那顆在我看來(lái)不會(huì)墮落的恒星。

　　現(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不需要家長(zhǎng)的保護(hù)，我可以做任何我喜歡做的事了！可是現(xiàn)在，我卻認(rèn)為我當(dāng)時(shí)的想法是多么幼稚�。‖F(xiàn)在的我變得自覺(jué)了，我知道了當(dāng)天的作業(yè)要自己認(rèn)真做完。雖然我的身體在增高，體重不增加，但我的內(nèi)心還是依賴(lài)我的父母。因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚闹幸恢倍际且粋�(gè)無(wú)所不能的上帝。他們是我心中的太陽(yáng)，一顆永恒的太陽(yáng)。

　　每個(gè)人的向往不同，那么他們的感想也就不同。有些人會(huì)說(shuō)他們心中的“陽(yáng)光”就是他們的追求；也有些人會(huì)說(shuō)他們心中的“陽(yáng)光”是他們擁有的現(xiàn)在，畢竟現(xiàn)在是最真實(shí)的……而我卻認(rèn)為我心中的陽(yáng)光是母愛(ài)的“陽(yáng)光”，它帶來(lái)的光明會(huì)使每個(gè)小孩子幸福地成長(zhǎng)起來(lái)。母愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)伴隨我們走到最后，不管母親在或不在，那種精神和愛(ài)都會(huì)勉勵(lì)我們一生，使我們一生受用。

　　母愛(ài)的聲音是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音。不只是我，只要身為兒女的人都會(huì)有這種想法和認(rèn)知。母親從我們開(kāi)始記事起，就每天都在我們的身邊，和我們相處的久了，自然就成了我們最親近的人了。

　　每天早晨去學(xué)校時(shí)，母親總會(huì)備下可口的早餐，并在我出門(mén)對(duì)我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)！”放學(xué)回家，把書(shū)包往臥室一扔，就到餐桌旁邊，不管什么時(shí)候，總能看見(jiàn)熱噴噴的飯菜；睡前，她會(huì)鋪好你的床，并幫你捂熱被子，讓你可以在暖暖的被窩里甜甜的入睡。不知你是否還記得，在小學(xué)畢業(yè)考試前一段時(shí)間，母親會(huì)為你做好豐盛的午飯和晚飯，你問(wèn)她為什么？她總會(huì)說(shuō)：“不為什么。你就要考試了，給你補(bǔ)充點(diǎn)能量，希望你考好�！弊詈螅�雖然考得不是很好，但她總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母嘛，繼續(xù)努力！”于是，你的嘴角會(huì)不由自主地樂(lè)開(kāi)花。

　　“不同的母親，一樣的愛(ài)”這是天下母親的共鳴，所以，是母親給了我鼓勵(lì)和關(guān)懷。所以她就是我心中永恒的太陽(yáng)，這縷縷陽(yáng)光就是她對(duì)我的絲絲愛(ài)意。

抒情的作文 篇2

　　一個(gè)月明人靜的夜晚，

　　我來(lái)到了彼岸。

　　邊的小精靈開(kāi)始招呼我，

　　我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

　　誰(shuí)知我下了地獄，

　　地獄里跑出了一個(gè)怪物，

　　張牙舞爪的把我趕出地獄，

　　我就被趕出了地獄。

　　黎明前，我去了天堂。

　　沐浴著天堂溫暖燦爛的曙光，

　　我覺(jué)得天堂是一張溫暖的床。

　　可是我有點(diǎn)遺憾，

　　去彼岸前，我沒(méi)和我的親人告別。

　　有一個(gè)藍(lán)色的使者，

　　說(shuō)要帶我去告別。

　　我看到：我的父親正在走著，

　　走在墓地泥濘的小路上。

　　他耷拉著胳膊，

　　不像以前高高興興的，

　　我急忙跑過(guò)去，

　　拉著父親的手。

　　可我是幽靈，我們不在同一個(gè)世界。

　　父親好像感覺(jué)到了，

　　臉上的微笑蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　這時(shí)，藍(lán)色使者在催促我，

　　讓我回到彼岸，離開(kāi)人間。

　　我朝彼岸的方向飛去，

　　我走了，我永遠(yuǎn)的離開(kāi)人間，

　　我真的走了，我走了，

　　我死而無(wú)憾的走了。

　　可愛(ài)的人間就在我腳下，

　　我在融入彼岸的同時(shí)，

　　聽(tīng)到了父親溫柔的聲音。

　　原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　這個(gè)夢(mèng)告訴了我：

　　死，并不是一個(gè)可怕又可恨的東西，

　　只怕死前還有遺憾，

　　無(wú)憾得死，是一種幸福。

　　只要不熱愛(ài)死，就相當(dāng)于不熱愛(ài)活著，

　　如果我真的融入了天藍(lán)色的彼岸，

　　那就祝我好運(yùn)。

抒情的作文 篇3

　　彼此遺忘的幸福，你拾起了嗎？——題記

　　安琪盯著作文題目，幸福，恍了恍心神，提起筆卻始終無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。她賭氣似的丟下筆，跑到院子里。“麻麻�！卑茬髀�(tīng)到一個(gè)小女孩稚嫩的呼喚聲，看著那位年輕的母親慈愛(ài)地抱起小姑娘，安琪心中閃過(guò)一絲羨慕與困惑。媽媽?zhuān)�多久沒(méi)抱過(guò)自己了呢？窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，安琪依然為著作文苦惱，“希望安琪像天使一樣幸福快樂(lè)�！卑职制�亮的字體在全家福上，安琪看著小小的自己，憶起了有爸爸的日子，是多么幸福。然而一次意外的車(chē)禍將爸爸帥氣的臉永遠(yuǎn)定格了，悲傷過(guò)后，生活依然繼續(xù)，只是媽媽和安琪之間似乎總是少了點(diǎn)感覺(jué)，有點(diǎn)太過(guò)客氣。關(guān)門(mén)聲響起，安琪有些倉(cāng)促地到了客廳，酒氣撲鼻而來(lái)。“媽媽?zhuān)�你又去�?yīng)酬啦。”安琪扶起母親，將水遞給他�！鞍茬鳎�你怎么還沒(méi)睡？”媽媽略顯迷糊，“媽媽?zhuān)�幸福是什么啊？”“幸福？”媽媽的眼中閃過(guò)一絲迷惘“安琪，媽媽的幸福是你健康快樂(lè)，豐衣足食的成長(zhǎng)。寶貝，那你覺(jué)得幸福是什么？”安琪沉默了片刻，將媽媽扶進(jìn)了睡房。媽媽?zhuān)�你的幸福�?yīng)該還和爸爸有關(guān)吧！

　　“安琪，感情，將你的情感融入到曲子中去�！碑�(dāng)行云流水般的琴聲結(jié)束后，慈祥和藹的老人一臉痛惜與憤怒。安琪迷惑地看著鋼琴老師，明明自己已經(jīng)彈得很好了，一個(gè)音符也沒(méi)落，為什么老師會(huì)生氣，自己真的連一絲情感都沒(méi)有了嗎？“老師，對(duì)不起，今天我想請(qǐng)假回去�！卑茬鲀�(yōu)雅的致歉離開(kāi)。她并沒(méi)有回家，自己一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)的引導(dǎo)，于是安琪來(lái)到了一片墓園。

　　鋼琴老師有些愕然，平時(shí)愛(ài)笑淘氣的安琪可從來(lái)沒(méi)有這么淑女過(guò)，老師思考了片刻后，打了一個(gè)電話給安母，將情況敘述了一遍。

　　該打的電話都打了，該去的地方都去了。安琪，你在哪啊？你可千萬(wàn)別出事�。繈寢�?zhuān)�不能沒(méi)有你。母親懷著焦急的心情到處尋找著女兒的身影。突然想到安琪爸爸的墓地，她瘋了似地跑，直到看見(jiàn)安琪靜靜的坐在那里，她松了一口氣。她走了過(guò)去，“安琪，你沒(méi)事吧�！卑茬骺粗�母親，淚瞬間盈滿眼眶，今天，安琪在母親的懷中大聲，放肆地哭了出來(lái)。“我的天使，老師都和我說(shuō)了。都是媽媽的錯(cuò)，爸爸去世，我無(wú)法接受，只好拼命工作，想讓自己忘記事實(shí)，也想讓你過(guò)上更好的生活。但是媽媽卻忘了你的感受，讓你這么孤單。對(duì)不起，安琪兒，媽媽以后一定會(huì)多和你在一起�！甭�(tīng)著媽媽“愛(ài)的告白”，安琪笑了，小聲的說(shuō)道“媽媽?zhuān)�安琪的幸福，和你有關(guān)啊�！�

抒情的作文 篇4

　　夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了你，荷，你還記得我嗎？夜里很寂靜，月光曬下，荷葉發(fā)出沙沙的聲音，那是你們?cè)谀�綠底下交談吧！看見(jiàn)你們快樂(lè)的樣子，我才感到一絲快意。我心中的悉惱對(duì)何傾訴呢？

　　荷，也許只有你愿傾聽(tīng)我的心聲吧。我也不知道從何而來(lái)的傷心：也許是上初三了吧；也許我心中的壓力大了吧；也許老師和同學(xué)變了吧；也許……荷，你知道我是多么想回到從前，多想從如林高手中存取往日的炫耀嗎？原來(lái)我變了，我不再輕松自由了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任了，也不知道為什么我倒退了這么多，何月何日才能趕上，也許是為這些而傷心吧。

　　荷，你知道嗎？我在這里的很悲，原來(lái)的自我已發(fā)展不下去了。還是在上一期夏令營(yíng)發(fā)生的，我永遠(yuǎn)也忘不了。那一鎰?wù)Z文老師叫我回答問(wèn)題，我半天也說(shuō)不上一句，的確我是親自做好了，但站起來(lái)就腦子空白，不知從哪個(gè)字說(shuō)起。再后來(lái)老師就發(fā)火了，說(shuō)我就是虛榮心強(qiáng)，我坐下了，也不知道當(dāng)時(shí)我是怎樣的表情，我很傷心，只有我心里明白，我那不是虛榮。

　　荷，你不知道嗎？大概有三年多，在語(yǔ)文課上，我沒(méi)有回答過(guò)自己概括的答案了。反正當(dāng)時(shí)我不是老師所要發(fā)言的對(duì)象，初三老師就是不同，他讓我覺(jué)醒了。如果說(shuō)他把發(fā)言權(quán)還給了我們，可那也得有勇氣。最起碼一個(gè)習(xí)慣不是說(shuō)變就變，其實(shí)也是我的錯(cuò)，反過(guò)來(lái)講我應(yīng)為我的誤工區(qū)的發(fā)現(xiàn)而高興，是的，之所以我永遠(yuǎn)住這事，就為了此因。

　　現(xiàn)在都過(guò)去了，人就是這樣，有悲有喜，我想當(dāng)時(shí)我的陶淵明也是過(guò)于傷感了吧！荷，只有你明白我，我多么想成為你，你擺脫了俗古遠(yuǎn)離城市的喧囂，更是文人墨客的好友，可我也明白你的心，你也有孤獨(dú)，我向曾不是，夜里只有我翻來(lái)覆去，好孤獨(dú)怎么也睡不著。荷，也許只有你才是我傾訴的對(duì)象，我首先要擺脫我自己，才能做成功的自己。

抒情的作文 篇5

　　“咦，我的數(shù)學(xué)練習(xí)卷呢？”糟糕，我大概是把練習(xí)卷落在學(xué)校里了。我一邊自言自語(yǔ)，一邊急得像熱鍋上的螞蟻，一副焦頭爛額的樣子。這可怎么辦呀？這張練習(xí)卷可是要家長(zhǎng)簽名的呀！奇怪，怎么就是找不到，望望我的書(shū)房，書(shū)桌上、椅子上、地上……到處都是教科書(shū)、作業(yè)本，書(shū)房里一片狼藉。

　　我一面寫(xiě)著作業(yè)，一面焦急地想著：該怎么辦呢？如實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)？不行，我考的成績(jī)又不理想，媽媽肯定會(huì)說(shuō)我是故意忘在學(xué)校里的。如果不說(shuō)，也不行，老師每次考試都會(huì)發(fā)家校通，到時(shí)候我的謊言被揭穿了，那我不就成了一個(gè)撒謊的壞孩子了。我心亂如麻，一時(shí)竟不知怎么辦才好。

　　送走了那美麗迷人的傍晚，迎來(lái)的是一個(gè)群星璀璨的夜晚。“我還是跟媽媽說(shuō)吧”我想。做完了作業(yè)，我慢慢地走向媽媽?zhuān)�忐忑不安地�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)的小練習(xí)，我把試卷忘在了學(xué)校里。”

　　“你這次練習(xí)得了考了幾分？”

　　“恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地說(shuō)。

　　“成績(jī)考得不好！下次要努力！還有，試卷要簽名的，你怎么向老師交代呢？”媽媽平靜地說(shuō)道。

　　聽(tīng)到這話，我心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，怦怦直跳的心，也漸漸的平靜了下來(lái)，說(shuō)：“明天到學(xué)校后，我會(huì)主動(dòng)向數(shù)學(xué)老師說(shuō)明，昨天我忘把試卷帶了回去，所以沒(méi)有簽名，而且我會(huì)跟她說(shuō)媽媽成績(jī)已經(jīng)知道了�！眿寢層H切地說(shuō)：“好的，就這樣吧，下一次試卷一定要帶回家，做試卷時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”

　　聽(tīng)完這些話，我一種快樂(lè)、幸福的.感覺(jué)從我心底里油然而生，我感受到了被信任的滋味，是那樣的舒適、溫暖

抒情的作文 篇6

　　正月十五的夜晚，彩燈高掛，花炮轟鳴。今天也正好是我表哥家的孩子任浩銘過(guò)兩周歲生日，表哥請(qǐng)了許多人，在一個(gè)大食堂慶祝，包括我們一家人，還有爸爸專(zhuān)門(mén)給攝像，二十多個(gè)人圍在一張大桌子上，說(shuō)說(shuō)笑笑，可熱鬧了。那時(shí)我只顧吃端上來(lái)的美味佳肴，什么也不做，更不羨慕……

　　回到家里，連我也意想不到的事發(fā)生了。我和媽媽睡在炕上，爸爸把攝錄的過(guò)程在電腦上觀看，再次看著那熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)面，我的眼眶了充滿了淚水，但誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)，于是我躺下偷偷把眼淚擦干，又爬起來(lái)繼續(xù)看，此時(shí)，越看越想哭，只要媽媽一看我，我就流淚，于是又躺下。不一會(huì)兒，媽媽也許看出了我的心事，沒(méi)理我。當(dāng)看到最有趣的地方，我嫂子抱著浩銘給我們每個(gè)人臉上涂蛋糕，小浩銘笑得嘴都合不攏，涂完后又每人臉上親一口，此時(shí)，我開(kāi)始羨慕了。輪到給表姐涂了，表姐怕給她漂亮的衣服上涂上，站起就跑，嫂子抱著小浩銘馬上隨后就追，跑累了，表姐只好坐下了，手擋著頭說(shuō)：“坐下就不能涂了！”嫂子不依不饒，還是讓浩銘給表姐的臉上涂了一大塊，逗得所有人都笑得合不攏嘴……看到這兒的時(shí)候我又直掉眼淚，再也管不住淚水了……

　　錄像看完了，我們都睡下了，只有我一個(gè)人在被窩哭個(gè)不停。媽媽問(wèn)我怎么了，我還是一個(gè)勁哭個(gè)不停，一句話也不說(shuō)……弄的爸爸和媽媽都莫名奇妙。爸爸猜測(cè)是不讓我玩電腦游戲，我還是一個(gè)勁地哭，任由淚水像斷了線的珠子滾落，三分鐘……五分鐘……十分鐘……雖然爸爸媽媽再三勸說(shuō)，我就是忍不祝

　　爸爸媽媽總想知道我為什么哭，媽媽也不知道她猜得對(duì)不對(duì)，只是問(wèn)我為什么哭，最后我傷心地說(shuō)：“我也想要快樂(lè)地過(guò)這樣一個(gè)生日�！眿寢屨f(shuō)：“我就知道你想這個(gè)，你也想過(guò)這樣的一個(gè)生日嗎？”“是的！”我嗚咽地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)，練習(xí)冊(cè)和作業(yè)上的字一樣認(rèn)真，考試考出好成績(jī)，媽媽就答應(yīng)你的這個(gè)小小心愿�！甭�(tīng)了媽媽的話，我一把把眼淚擦干，爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽?zhuān)�我�?huì)努力的，我期待著這樣一個(gè)快樂(lè)的生日……

抒情的作文 篇7

　　從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立

　　我的好朋友陳志穎從初三開(kāi)始，就找到了一份送蛋糕的工作。每天早晨6點(diǎn)半，他就早早起床騎上自己買(mǎi)的自行車(chē)，車(chē)前車(chē)后都裝了一盒盒的蛋糕，按著自己畫(huà)好的路線，把整理好的一盒盒蛋糕，準(zhǔn)時(shí)送到每家人的手上。無(wú)論刮風(fēng)下雨或者下雪，從不間斷。一年下來(lái)，他用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一套他喜愛(ài)的書(shū)籍和一臺(tái)電腦。

　　我好朋友陳慧榮用他做家教掙來(lái)的錢(qián)，參加唱歌班學(xué)習(xí)。父親母親節(jié)到來(lái)時(shí)，他還用自己掙來(lái)的錢(qián)，為他的爸媽買(mǎi)節(jié)日禮物，讓他們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。他自己的生活費(fèi)都是他自己賺來(lái)的。

　　我的弟弟在我們社區(qū)的少年宮找到一份服務(wù)工作。在每周一次的〞少年之夜〞，我的弟弟和其他的工作者一起負(fù)責(zé)照顧5到12歲的孩子在少年宮游玩過(guò)夜。晚上的時(shí)候，弟弟他們帶著這些小不點(diǎn)，在游泳池的體育館游玩，10點(diǎn)半過(guò)后就安置他們上床睡覺(jué)。弟弟特別喜歡這份工作，他用掙來(lái)的錢(qián)支付平日的開(kāi)銷(xiāo)。例如：額同學(xué)們一起去野炊，又或者在爺爺生日的時(shí)候，買(mǎi)爺爺喜歡的茶葉作為生日禮物送給爺爺。

　　在我們那個(gè)地區(qū)，從小學(xué)開(kāi)始就有金融理財(cái)講座。銀行的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校給我們講經(jīng)濟(jì)、投機(jī)，儲(chǔ)蓄的一些知識(shí)，讓我們從中理解一些有用的知識(shí)，他們定在學(xué)校為某人開(kāi)設(shè)銀行財(cái)戶(hù)。我們的銀行賬戶(hù)是在小學(xué)3年級(jí)開(kāi)設(shè)的。我們把自己努力辛苦掙來(lái)的錢(qián)存在銀行，和大人一樣，我們也有一本屬于自己的支票本。

　　對(duì)于自立，我是這樣理解：我們從小就要學(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)工作和管理財(cái)務(wù)，因?yàn)檫@是將來(lái)走向社會(huì)必須的基本生活技能，所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己以后的前途做打算。

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