有關(guān)夸自己小學作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的夸自己小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸自己小學作文 篇1

　　在人群中大家一眼就能看見我，因為，我有一個最大的特點，就是理了一個像潘長江一樣的頭型。雖然臉有點黑，但顯得我很健康，因為我常做運動。這就是我--一個活潑帥氣的小男孩。

　　我有許許多多的愛好，我非常喜歡旅游。我曾去過上海、海南、青島……旅游能讓我學到課上學不到的知識，能讓我大開眼界，還能讓我心情愉快。我很喜歡游泳。我去年暑假學會了游泳，還拿到了深水合格證。我還是班里的'運動健將，在學校運動會上的投沙包比賽中，曾獲得第一名的好成績。

　　我的理想是當一名運動員，所以我現(xiàn)在每天都在做鍛煉。媽媽說機會總是給那些有準備的人，所以我會一步一個腳印地去追尋我的夢想。

　　這就是我，一個有目標，陽光健康的小男子漢！

夸自己小學作文 篇2

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定會說，自己夸自己，也太不謙虛了吧！

　　NO！自己夸自己，不僅在心里認識自己，而且使老師和同學對你有了新的認識，不信，就看看下面的我。

　　我是一個樂于助人的小女孩。上一次我和妹妹去廣場玩，半路上見到一位老奶奶，一腳沒站穩(wěn)，摔了一跤，我見了趕緊跑過去，把老奶奶扶了起來，妹妹卻翻翻白眼說浪費時間，我笑著說：“幫助他人比玩更有意義一些呀！”

　　妹妹聽了，紅著像紅蘋果一樣的臉跑過來，和我一起費了九牛二虎之力才把老奶奶扶起，奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，說：“謝謝你們！”

　　“不用謝”這三個字，蹦蹦跳跳地從我嘴里跳出來，說了聲“再見”，就快樂地走了。

　　我也很愛看書。書讓我瘋狂；書讓我著迷；書讓我沉醉；書讓我精力充沛；書讓我忘掉自我，忘掉周圍的'一切……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”書給了我知識；給了我快樂；給了我夢想；給了我人生格言……

　　這就是我，一個樂于助人，愛看書的小女孩。

夸自己小學作文 篇3

　　我姓張，名振宇，是實驗小學三一班的學生。

　　我眼睛大大的，很有神，個頭不高，瘦瘦的，大家都說我長的帥！我的優(yōu)點是愛幫助人。

　　記的有一次，在下課的時候，我正在和同學玩游戲，突然看見劉書成好像在找什么東西，就趕緊跑過去問：“劉書成，你在找什么？”他著急地回答：“我的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆丟了，這可怎么辦呢？”我們倆東啾啾，西看看，幾乎把所有角落都找遍了，可還是沒找到。就在這時，劉書成無意間摸了摸口袋，原來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在口袋里呢！真是騎驢找驢，這也太健忘了吧！

　　還有一次，我和媽媽走在回家的.路上，快上大橋時，看見一位老奶奶騎著三輪車，車上裝著很重的東西，上坡顯得很吃力。我和媽媽就趕緊下車，一起幫老奶奶把車推上了橋，老奶奶直夸我是個好孩子。

　　老師告訴我們善良是一個人最好的品質(zhì)，我一定會把助人為樂的品質(zhì)堅持下去。

夸自己小學作文 篇4

　　俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優(yōu)點，都非常值得夸獎。今天，我就向你們介紹我的長處。

　　我一直夢想要學乒乓球。記得那時，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動得整晚沒睡好。

　　第二天，我來到球場，才發(fā)現(xiàn)乒乓球練習并非簡單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時一股手汗從手掌心中淌出來，浸濕球拍。

　　終于，學會了握拍，還要學接球。突然，老師一個飛球打過來。還沒等我反應過來，球就不偏不倚地打到了嘴上�！鞍�！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上�？晌乙宦曇矝]哭，只是簡單清洗一下，繼續(xù)練球。最后，我學會了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。

　　我也喜歡彈琴。每當空閑時，我就會彈起一首首優(yōu)美的.曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。這些曲子的背后也蘊涵著我辛勤的練習。那時，五音不全的我，連哪個音在哪兒都不懂，是老師細心的引導我，讓我知道了許多音樂知識�；氐郊遥�我還認真地練習。手指破了，包扎一下就繼續(xù)彈，甚至連吃飯都忘掉了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！苯K于盼到了考級，我走進琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱贊。

　　我還會溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個月的訓練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩(wěn)當，就摔了一跤。我一點沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經(jīng)過反復練習，我的技術(shù)開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕松。現(xiàn)在，我已經(jīng)進階了，要到中級班去了。

　　怎么樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。

　　請將熱烈的掌聲送給我。

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