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    1. 寫(xiě)自己的的作文

      時(shí)間:2024-12-23 17:30:14 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

      (熱)寫(xiě)自己的的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫(xiě)自己的的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      (熱)寫(xiě)自己的的作文

      寫(xiě)自己的的作文 篇1

        我一個(gè)小男孩,九歲的我生活在一個(gè)溫馨的家庭。隨著爸媽淳淳的教導(dǎo)和老師的言行身教,我的心靈受到了冼禮,漸漸地明白到尊老愛(ài)幼各關(guān)愛(ài)他人的美德。

        在這一個(gè)學(xué)期胸身負(fù)班長(zhǎng)一職,深知責(zé)任之重大,由此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,注意自己的'一言一行。積極地配合好老師的工作,做好老師的好幫手:同學(xué)的表率。

        我同許多同齡的孩子一樣,熱愛(ài)著學(xué)習(xí),熱愛(ài)著校園。不斷地培養(yǎng)著良好的習(xí)慣和創(chuàng)新的興趣。在我不懈的努力和老師的輔導(dǎo),曾被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”和“全國(guó)小學(xué)生讀書(shū)大賽中的全能金獎(jiǎng)”成績(jī)也保持前茅。

        在充滿生機(jī)勃勃的校園里,我勇躍參加各項(xiàng)集體活動(dòng),從中建立同學(xué)之間的友誼和集體意識(shí)。

        但過(guò)去的成績(jī)并不代表將來(lái),只要我永存一顆積極向上,韌難而上的思想,相信不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

      寫(xiě)自己的的作文 篇2

        我有一個(gè)藍(lán)顏色的文具盒。

        這個(gè)文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長(zhǎng)方型被分成上下兩層,盒上的虹貓和藍(lán)兔整天精神抖擻的看著我,樣子十分可愛(ài)。好象在對(duì)我說(shuō):“小主人,要好好學(xué)習(xí)啊,加油!”所以每當(dāng)我一看到它,心里就有一種克服困難的信心!

        打開(kāi)我的文具盒,盒蓋的背面貼著一張精致的課程表,盒的上層放著我三支筆,一支鋼筆和一塊橡皮,有了它們的幫助,我每天都能按時(shí)完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆,一支紅線筆和一把直尺。一但我需要,他們就奮勇而出,幫我畫(huà)出又美又好的圖型。

        鋼筆是我手中的一把槍?zhuān)瑳](méi)有它,我便無(wú)法學(xué)習(xí),無(wú)法消滅我的難題。而我的文具盒,幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興的看著它們,因?yàn)槲业腵成績(jī)有它們的功勞。

        我喜愛(ài)文具盒,喜愛(ài)它們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛(ài)護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣,愛(ài)護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)天天向上!

      寫(xiě)自己的的作文 篇3

        我的網(wǎng)名叫櫻熙,真名叫左然,筆名叫冰凌,是一個(gè)女孩子。

        我1995年1月3日出生,冷靜,聰明,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪?dāng)然我并不嚴(yán)謹(jǐn)。

        我會(huì)打網(wǎng)球,會(huì)游泳,會(huì)彈吉他,會(huì)素描,會(huì)整人,會(huì)下棋,會(huì)寫(xiě)詩(shī),會(huì)跳霹靂舞,會(huì)喝酒……但我唯一的缺點(diǎn)就是太完美了。

        我不喜歡別人談?wù)撐业男詣e,因?yàn)樾詣e是人與人之間劃分的一個(gè)界限,自己知道就可以了,別人知道并無(wú)關(guān)系?赡苤佬詣e就會(huì)知道一個(gè)人的性格與愛(ài)好,男生的性格比較沉默、比較危險(xiǎn),女生就比較活潑很乖的那種,但如果一靠這個(gè)來(lái)評(píng)價(jià)的話,我就是不男不女了,因?yàn)槲业男愿駮?huì)隨著對(duì)方而變化,也就是說(shuō),對(duì)方是男生,我的性格就比較像男生,對(duì)方是女生,我就比較像女生。

        我不喜歡別人在我面前笑,在我面前笑會(huì)讓我覺(jué)得很惡心,笑是對(duì)我剛才說(shuō)的.話的一種潛伏的侮辱。尤其是男生笑,男生笑不會(huì)有好事,他們是邪惡的生物,一笑起來(lái)對(duì)敏感的我很有恐怖的觸動(dòng)……

        就是這樣了,以后其他的我會(huì)補(bǔ)充哦!三克油,謝謝觀看!

      寫(xiě)自己的的作文 篇4

        我是一個(gè)老實(shí)的孩子,有人都是叫我小笨蛋,為什么呢?你們聽(tīng)我媽媽說(shuō)。

        記得有一次,媽媽帶我去公園玩,公園門(mén)口躲著一個(gè)跟我差不多的.孩子在公園門(mén)口乞討,我想:我多好啊!我要什么?爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么,不像這個(gè)孩子。我覺(jué)得這個(gè)孩子很可憐,我就把爺爺奶奶給我零花錢(qián)偷偷拿出來(lái),放到那個(gè)孩子的盒子里。媽媽看到了說(shuō):“你是不是把兩百元錢(qián)都放到這個(gè)乞丐里?是不是?說(shuō)話呀?”我就問(wèn):“你知道嗎?這個(gè)孩子在騙人,可能他家的家庭條件比我們家還要好呢!”我就說(shuō):“我不信!”媽媽就大聲地說(shuō):“你就是個(gè)小笨蛋!”

        還有一次,媽媽送我去上學(xué),媽媽跑我說(shuō):“今天下午下雨,我給你一把雨傘,今天放學(xué)一定要把雨傘帶回來(lái),你知道嗎?”我連聲說(shuō):“好!知道了!”放學(xué)了,我看到一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘,就把我的雨傘借給了她,她跟我說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不用謝!”回到家,媽媽看到我身上濕淋淋的,就說(shuō):“我不是給你一把雨傘嗎?”我就說(shuō):“我把雨傘借給了我同學(xué)了!薄澳阏媸切”康埃 

        大家喜歡“笨笨”的我嗎?

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