六年級(jí)作文為自己喝彩
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文為自己喝彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文為自己喝彩1
有一天，我正在津津有味地看書，同桌突然神神密密地對(duì)我說(shuō)“你知道后天是什么日子嗎？”“哦，什么日子？”我一邊看書一邊不耐煩地說(shuō)，“明天測(cè)身高體重！哈哈，鄭楷你死定了！哈哈哈——”同桌仰天大笑，不一會(huì)教室里就沒了她的影子了。我心跳快了起來(lái)，不過(guò)很快就恢復(fù)了，心想：什么？同桌真會(huì)開玩笑，怎么可能呢？突然廣播響了：“同學(xué)們，后天是測(cè)身高體重，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！甭牭竭@里我的心弦緊崩著都快斷了，心想：這回完了，真的完了。
第二天，我?guī)е谘廴�，悶悶不�?lè)地來(lái)到學(xué)校，雖說(shuō)是智力競(jìng)猜，可是我怎么也高興不起來(lái)，還想著明天測(cè)體重的事。“鄭楷，跟我們一組吧。”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，來(lái)到體育館我開始競(jìng)猜了�！帮w將軍是誰(shuí)？”“李廣”“四書是哪幾本書？”““論語(yǔ)”、“孟子”、“大學(xué)”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“拼搏”我們終于如愿以償?shù)負(fù)Q來(lái)了獎(jiǎng)品。“哇，鄭楷你好歷害啊！”“多虧了你幫我把歷史區(qū)的`答案全部答對(duì)了……”說(shuō)到這里我郁悶的心情瞬間灰飛煙滅了。
是啊！尺有所短寸有所長(zhǎng)，我們都是上帝咬過(guò)的蘋果不是嗎？我終于為自己喝彩了！
六年級(jí)作文為自己喝彩2
在我的生活中，有許多令我自己自豪的事，它們?nèi)绶毙且话�，�?shù)也數(shù)不清。但最令我驕傲的，還是那次籃球訓(xùn)練。
由于長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練，我的'腳上長(zhǎng)出了老繭，還磨出了水泡，一走起路來(lái)就痛，但是臨近比賽，我只能帶傷訓(xùn)練。
籃球訓(xùn)練開始了，我們隊(duì)的大沈跳球，發(fā)到了我的手上，我見前面沒有人，便快步?jīng)_向前。��！我的腳一陣刺痛，一直蔓延到了腳底。我只好放慢腳步，慢慢運(yùn)著球向前推進(jìn)。接著，對(duì)面的小顧迎頭趕來(lái)，只見他兩腿屈下，雙臂伸展開來(lái)，做出了大鵬展翅的動(dòng)作。面對(duì)他強(qiáng)硬的防守，我只好奮力躍起，準(zhǔn)備投籃。糟糕！我的腳比之前更痛了。一陣暴風(fēng)驟雨般的疼痛正向我襲來(lái)。我不由得一個(gè)翻身，重重地摔在了地上，球也飛出了三米遠(yuǎn)，“啊”我痛苦的呻 吟了一聲�？墒蔷退氵@樣，我也毫不氣餒，沒多久又站了起來(lái)。
“砰”一聲，球彈框而出，落在了我的手中，我已經(jīng)準(zhǔn)備好第二次進(jìn)攻了，我也顧不上什么水泡了，如野馬般快速向前奔去，到了籃筐下，我把球夾在身體的一側(cè)，奮力向上一跳，頂住防守人的身體，把球往筐中送去�！耙鼻蜻M(jìn)了，大家為我拍手稱贊，又把我從地上拉了起來(lái)，我也十分高興。
我為我的球技而點(diǎn)贊，更我的堅(jiān)持而喝彩！
六年級(jí)作文為自己喝彩3
這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來(lái)說(shuō)給你們聽。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)里無(wú)云。我在家無(wú)聊，就情不自禁地拿起做小制做的`工具，津津有味地做了起來(lái)。我現(xiàn)在紅色的卡紙上畫一個(gè)圓。再用一張卡紙卷成一個(gè)圓疑？怎么會(huì)合不上去呢？喔，原來(lái)沒有雙面膠呀！我們找一找，原來(lái)“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點(diǎn)角，就有可能找不到了呢？把卷的圓給粘起來(lái)，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來(lái)呀！我去請(qǐng)教滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時(shí)應(yīng)該要剪大一點(diǎn)，這樣就不會(huì)掉下來(lái)你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個(gè)筆筒就做好了。
我明白了，我的成功來(lái)源于堅(jiān)持不懈。
六年級(jí)作文為自己喝彩4
為什么要為自己喝彩？因?yàn)槊棵肯肫鹉且患@心動(dòng)魄的往事，心中總是有陣微微的悸動(dòng)�！}記
曾經(jīng)我認(rèn)為為自己喝彩是一件很難的.事，可直到那件事后我才知道：喝彩，并沒有我想象中的那么難；喝彩，原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。
拿出本子，提筆在第一行寫上題目《憲法在我心》。隨即，大腦便“短路”了，不知該如何寫下去。此時(shí)此刻，我是多么希望腦子里能蹦出些好詞好句啊，可惜，事與愿違�！盁┧懒耍 蔽冶г沟��？刹还苋绾�，這畢竟是比賽的作文，每個(gè)名額都來(lái)之不易，并不是我想要放棄就能夠放棄。所以，哪怕是編，也要把這篇作文給編完。可我真心不知道什么東西能與“憲法”二字攀上關(guān)系。在經(jīng)過(guò)了許久的思考之后，我終于找到了靈感，“品德課上老師講的應(yīng)該可以寫進(jìn)去吧？”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我奮筆疾書起來(lái)。
事實(shí)證明，“皇天不負(fù)有心人”這句話是真的，因?yàn)檫@一次的比賽我憑借《憲法在我心》這篇作文獲得了二等獎(jiǎng)。
聽到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高。這一次，我要為自己喝彩！
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