關(guān)于自己作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自己作文1
水滴雖小，卻能夠折射出太陽(yáng)的光芒。
——題記
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我喝彩，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞。”
我壞，我真的很壞，我的脾氣壞的就像一顆隨時(shí)會(huì)爆照的炸彈。認(rèn)識(shí)我的人一嗅到我身上的“火藥味”，就會(huì)聰明地避讓三舍，不敢越雷池半步。待我爆發(fā)完了，又會(huì)小心翼翼地向他們賠禮道歉，誰(shuí)叫我就這個(gè)爛脾氣呢。但我很有愛(ài)心，經(jīng)常幫村里的老爺爺老奶奶買(mǎi)東西，收留一些無(wú)家可歸的流浪貓、流浪狗。我壞，但我有愛(ài)心，所以我是善良的女生。
我膽子大，男生不敢做的事我卻敢做。班里哪個(gè)女生要是被欺負(fù)了，我一定“路見(jiàn)不平，拔刀相助�！薄霸摮鍪謺r(shí)就出手�！庇械朗恰坝欣碜弑樘煜拢瑹o(wú)理寸步難行�！笨晌覅s不走尋常路，得理不饒人。即使是自己錯(cuò)了，也會(huì)死皮賴(lài)臉的不肯承認(rèn)，和別人爭(zhēng)得臉紅脖子粗。最后，我戰(zhàn)勝與嗓門(mén)上，使人不得不捂耳投降。瞧，我多個(gè)性，所以我是灑脫的女生。
我愛(ài)笑，不會(huì)放過(guò)任何可以笑的機(jī)會(huì)，笑神經(jīng)出奇，超常的發(fā)達(dá)。如果真的“笑一笑，十年少”，那我可得等到幾萬(wàn)年，甚至幾十萬(wàn)年后才能出世呢。古人有“女子笑不露齒”之談，我才不管它，照樣笑，而且笑得十分有個(gè)性。笑三笑，定會(huì)“余音繞梁，三日不絕”，那才真叫“驚天地，泣鬼神”呀。我有笑容，所以我是可愛(ài)的女生。
我就是我，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，平凡而又特殊，雖然我壞……但我有愛(ài)心，有性格，有笑容，所以我是一個(gè)快樂(lè)的、善良的、灑脫的“怪”女生。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
關(guān)于自己作文2
曾倚著時(shí)光感嘆生命飛逝，一切就向東流的波濤般迅速地退去。走過(guò)了，扔掉的，就遠(yuǎn)離了自己的世界，沒(méi)有能力去懊悔，唯有無(wú)盡的哀怨。
但當(dāng)我偶然走盡一片極盡美艷的花海時(shí)，一切的不稱(chēng)意如飛的從我的腦海中逃去，似乎被引入了異世界，心中的理念心甘情愿地接受著它們的洗禮。是的，我感受到了，感受到了那一株株花兒超然的智慧：花開(kāi)一次就夠，只要自己做到最美。
花開(kāi)一次就夠，只有這一次，就更懂得珍惜，就會(huì)用一生的最美來(lái)裝扮著一次。也許萬(wàn)綠叢中這并不是那最顯眼的紅，但努力了，就會(huì)擁有自己的最美，就會(huì)和陽(yáng)光握手，與細(xì)雨親昵。當(dāng)歲月在不經(jīng)意中走到盡頭時(shí)，花兒會(huì)飄下自己的一輩子�？赡苓@就是凋零吧，但這哀怨不同，因?yàn)榛▋哼@輩子已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，美麗過(guò)了，也奮斗過(guò)了，就像剛出嫁的新娘，有過(guò)一生的最美，還有什么可后悔的呢？
是的，這是如此的豁達(dá)，人的一生，沉浮數(shù)十載，又何必總是慨嘆過(guò)去的無(wú)知呢？其實(shí)當(dāng)蒼老的白發(fā)在鬢邊飄飛時(shí)，仍能擎住手頭的陽(yáng)光，那不也是一種美嗎？即使年過(guò)殘陽(yáng)，滿身心地被疾病充斥著時(shí)，回憶起曾有過(guò)的輝煌，難道還會(huì)選擇用嘆息的言語(yǔ)結(jié)束自己的一生嗎？
我徜徉在那一片花海，看著生命的最美，聽(tīng)著那昂步前進(jìn)的號(hào)角聲，醉了。這是一生的啟迪，不要選擇過(guò)去，也不要希冀著下輩子，其實(shí)花開(kāi)一次就夠，只要自己做到最美！
關(guān)于自己作文3
夜，靜謐的月光籠罩大地。獨(dú)倚窗前，任思緒紛飛，心中募地掠過(guò)一抹繁重，是啊，在這花樣年華，何不留點(diǎn)愁給自己？
愁，知之者幾何？解之者幾何？
愁？是李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的情愁？亦或是李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的國(guó)愁？還是崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)愁？但人們總是害怕愁的，所以有了城市夜生活的繁弦急管，所以有了花天酒地。那，何不留點(diǎn)愁給自己？
愁，是一種風(fēng)格，它象征沉郁，在沉默中孕育力量；愁，是一種態(tài)度，換一種角度面對(duì)百態(tài)，以愁的目光捕捉，總會(huì)有一份新的驚喜；愁，更是一種習(xí)慣，以淡漠的目光面對(duì)質(zhì)疑，卻以冷靜的態(tài)度默默努力。愁，絕不是消沉，不過(guò)是少一點(diǎn)浮夸，多一些凝重罷了。
人性的輝煌總會(huì)在不經(jīng)意間展示出來(lái)，人生注定是血與淚交織而成的華美樂(lè)章。我們經(jīng)歷挫折，是因?yàn)樯咸觳辉试S我們停止努力，多一份愁，明亮的目光總可以捕捉希望的晨曦。心態(tài)正，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人；心智明，做一個(gè)智慧的人。
愁，是李白在面對(duì)靡靡之風(fēng)時(shí)吟出的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云；是司馬遷在忍受萬(wàn)般侮辱下留下《史記》的嘔心瀝血更是毛澤東在那段崢嶸歲月中“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的大氣磅礴……
無(wú)論如何，世界一直在變，在大千世界中獨(dú)采一份愁，因愁，世界更多了一份寧?kù)o致遠(yuǎn)，多了一份從容，也多了一份明智。
何曾不與愁一起嘲解世人；
何曾不與愁一起看云淡風(fēng)輕……
與愁在一起……
既生于浮華之世，何不多份凝重？不妨借一個(gè)微笑給別人，留點(diǎn)愁給自己……
關(guān)于自己作文4
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)周?chē)沫h(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒(méi)交幾個(gè)朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開(kāi)心。而給我們上課的老師更讓我覺(jué)得是遙不可及，連話都說(shuō)不上一句，但在舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，使我徹底改變了對(duì)老師的看法。
一次，在上課時(shí)間，老師正在講課，而我在算題目，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，以至于老師突然叫我回答問(wèn)題，讓我措手不及，我由于沒(méi)有聽(tīng)課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來(lái)，說(shuō)：“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我坐了下來(lái)，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問(wèn)題。可我的臉一直是通紅的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。
就在這時(shí)，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到老師的辦公室，老師見(jiàn)到我笑著對(duì)我說(shuō)，要對(duì)自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)相信自己，我本來(lái)哭喪著的臉一下子猶如天上的彩虹一般。
“相信自己！不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯(cuò)，不應(yīng)該笑你，老師也不對(duì)，應(yīng)該再給你一些時(shí)間，說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒你就能回答出來(lái)了呢！”老師的一番話使我震驚了，我的心情一下子好了起來(lái)。
相信自己，這句話會(huì)成為我的座右銘，我會(huì)一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會(huì)用同樣的方式去鼓勵(lì)我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時(shí)，說(shuō)出一句：“相信自己！”
關(guān)于自己作文5
這只是開(kāi)學(xué)的第三天而已，我們班的同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)魏老師的脾氣好多了，魏老師現(xiàn)在教育都是講道理的，要求針對(duì)：合理，相關(guān)，有幫助，尊敬的方案……
魏老師這幾天針對(duì)了許多問(wèn)題列出了許多的方案，每個(gè)人在每一項(xiàng)里都選擇了一個(gè)，但是，真正做到的有幾個(gè)呢？這不就沒(méi)有了言必信，行必果了嗎？
但是今天的五個(gè)問(wèn)題，讓我徹底的想了個(gè)明白。
做這個(gè)決定，便就像做人，你決定了的事，就必須去做到不然就是對(duì)自己的一種非常的不負(fù)責(zé)任，這樣的話，只會(huì)惡性循環(huán)，對(duì)自己也不好，對(duì)他人的影響那就更不在話下了。其實(shí)這只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)而已，但是至關(guān)重要，在這里面，可以暴露出了誠(chéng)信的問(wèn)題極大，無(wú)論如何，將像我爸爸說(shuō)的：“一定要時(shí)刻反省自己，教育自己，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)任！”既然選擇了，那就一定要確定這是不是最好的方案了？如果是的話，那一定要在你，做的不好的時(shí)候，馬上拿出來(lái)照著上面的方案做。當(dāng)然并不是所有的方案都是好的，也一定要合理，相關(guān)，有幫助，尊敬！所以大家一定要好好做出選擇。
當(dāng)你看到這種情況發(fā)生時(shí)，也一定要及時(shí)的勸他，可以說(shuō)：“某某同學(xué)，你既然說(shuō)過(guò)了就一定要做到哦，不然會(huì)被瞧不起的�！�
無(wú)論如何，大家總會(huì)犯錯(cuò)，但一定要記�。骸耙欢ㄒ煤媒逃约�！”
關(guān)于自己作文6
你不是一個(gè)偉人，你的影響小的不足掛齒；你不美麗，但或許你可愛(ài)；你的成績(jī)不好，根本無(wú)法躋身優(yōu)等生之列；你并不智慧，惟有腳踏實(shí)地，才能創(chuàng)出自己的業(yè)績(jī)。盡管如此，你卻有著一些可貴的優(yōu)點(diǎn)：你公正，你直率，你天真，你寬容，你只有正視自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你才可以成長(zhǎng)。這就是姐對(duì)我的人生饋贈(zèng)：正視自己。
姐大我兩歲，是和我從小玩到大的摯友。她的父母在她小時(shí)候就告誡她正視自己，所以，她知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，她能正視別人的建議和批評(píng)，也能正視別人的表?yè)P(yáng)，吸取一切對(duì)她成長(zhǎng)有益的養(yǎng)分。因此，她才能自信，自謙。在我們一起的日子里，她的這一優(yōu)點(diǎn)潛移默化的影響了我。于是，我便也養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣正視自己。
每晚，我都要站在梳妝鏡前，目光直視著鏡中的我，腦里重溫著一天的片段，并在第三者的角度上審視每件事，找出我處理這件事的優(yōu)點(diǎn)與弊端，并且，對(duì)著鏡中的我直接地指出我的缺點(diǎn)，告訴自己，不能在同一塊石頭上絆倒兩次；也看出自己的優(yōu)點(diǎn)，和鏡中的我承諾，要把它發(fā)揚(yáng)光大。然后，對(duì)自己說(shuō)：在明天新的太陽(yáng)下，依然要自信，自謙，要走好自己的路。每次考試后，正視自己，如果考的不如人，就要更加努力；如果自己考的不錯(cuò)，下次再接再厲。每次，在接受別人的意見(jiàn)和批評(píng)時(shí)，會(huì)自我審視一番，如果自己果真有如此缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，立刻改正，以免將來(lái)一發(fā)不可收拾。
就是在這種做法下，我懂得了自己身處的地位和自己潛在的品質(zhì)。我能虛心接受別人的批評(píng)，并知錯(cuò)就改，我同樣能正視自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處而自信。取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己。人只有在一次次的自我反省和自我鼓勵(lì)中才能成長(zhǎng)嘛。
這就是姐對(duì)我的人生饋贈(zèng)正視自己。
關(guān)于自己作文7
愛(ài)表現(xiàn)自己是人的天性。
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一”。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”即愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗狂。我們都應(yīng)去表現(xiàn)自己，不應(yīng)輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處適時(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。不但會(huì)給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，門(mén)下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國(guó)，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國(guó)。毛遂通過(guò)自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。
有人會(huì)說(shuō)太表現(xiàn)自己豈不是就太過(guò)張揚(yáng)，是金子，總會(huì)發(fā)光的�！敖鹱訒�(huì)發(fā)光”這種想法即使是對(duì)的，但那也還是被動(dòng)的，若你不去亮出自己，若你不去展現(xiàn)自己，別人又怎能了解你的才華呢?
在如今開(kāi)放的社會(huì)中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
關(guān)于自己作文8
今天一大早，我約了幾個(gè)好朋友到山上去烤魚(yú)，自己動(dòng)手烤魚(yú)作文。一路上，我們跑著、鬧著，別提有多高興了！
來(lái)到了山上，我們放下帶來(lái)的食物，開(kāi)始分頭去找柴火。撿來(lái)了柴火，堆在一起，我先拿火柴去點(diǎn)，奇怪，點(diǎn)了兩次都沒(méi)有點(diǎn)燃。一旁的伙伴小桑說(shuō)：“可能是柴火還有點(diǎn)兒潮濕吧，我們還是找點(diǎn)干樹(shù)葉來(lái)引燃吧�！庇谑俏覀冇秩靵�(lái)了干樹(shù)葉。終于，柴火被我們點(diǎn)燃了。看著嗤嗤作響的吐著火舌的柴火，我們臉上都露出了開(kāi)心地笑容。
開(kāi)始燒烤了，我從袋子里拿出帶來(lái)的魚(yú)，分給大家，每人一條。小桑最聰明，只見(jiàn)他從柴火里精挑細(xì)選出一根小木棍，然后順勢(shì)插進(jìn)魚(yú)肚子里，接著轉(zhuǎn)著手中的木棍在火上烤了起來(lái)。大家看到小喪氣定神閑，悠然自得的樣子，也便效仿他的樣子，紛紛找木棍穿魚(yú)。紅紅的火苗貪婪地舔著翻動(dòng)的小魚(yú)，一絲白煙從魚(yú)的肚子冒出，空中頓時(shí)彌散起一股誘人的魚(yú)香。
我也輕輕翻動(dòng)著自己手中的“美味”，我的魚(yú)的顏色慢慢變深了，我的口水已經(jīng)在喉嚨里咯咯作響了。熟了！看著焦黃的小魚(yú)，我馬上湊在嘴邊，一口咬下去------“哎呀，媽媽呀！”我的嘴唇像被火紅的炭燒了一樣，頓時(shí)火燒火燎地疼起來(lái)。再看看那魚(yú)，已經(jīng)被我撕下了一塊，里面居然還有紅紅的血絲�；锇閭�?cè)谂赃吂笮ζ饋?lái)。
這就是我精彩的課余生活的一部分。同學(xué)們，你覺(jué)得有趣么？如果感興趣，下次周末，和我一起去燒烤吧！
關(guān)于自己作文9
聽(tīng)別人說(shuō)：失去太陽(yáng)，可以留住月亮，失去月亮，可以留住星光；星光也失去，可以為自己點(diǎn)一盞燈。
這盞燈對(duì)我而言，是一個(gè)好的習(xí)慣。燈點(diǎn)燃了，意味著自己養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣；燈一旦熄滅，壞習(xí)慣也隨之形成。請(qǐng)保留心中那盞明燈！
愛(ài)迪生有一盞燈，這是一盞善于觀察的燈。他從小就有問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣：“為什么太陽(yáng)從東邊升起？為什么雞蛋里能孵出小雞……”有一次，他不僅問(wèn)了雞蛋為什么能孵小雞，還自己去學(xué)老母雞的樣子，蹲在雞蛋上，等待小雞孵化出來(lái)。媽媽說(shuō)：“傻孩子，人是孵不出小雞的！”愛(ài)迪生這才緩慢的離開(kāi)雞蛋。正因?yàn)閻?ài)迪生從小養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣，所以成為聞名世界的“發(fā)明大王”。
中華領(lǐng)袖——毛澤東從小就有練毛筆字的習(xí)慣，這也是一盞燈。有一次，父母去別人家做客，回來(lái)已經(jīng)很晚了，媽媽讓他去睡覺(jué)，可他說(shuō)：“不行，一百個(gè)字還沒(méi)練完呢，不能睡！”說(shuō)罷，他便專(zhuān)心致志的練起了毛筆字。一直練完那規(guī)定的一百個(gè)，才去睡覺(jué)。長(zhǎng)期的書(shū)法練習(xí)，不僅使他成為了一名書(shū)法家，還鍛煉了他做事的意志。正因如此，毛澤東才成為一統(tǒng)天下的奇才！
還有一盞即將熄滅的燈。他在學(xué)校的食堂中。每次學(xué)生吃飯，大多數(shù)人會(huì)浪費(fèi)一些，自己點(diǎn)了那么多的菜，最后沒(méi)吃完，剩下的隨手一扔。這顯然看起來(lái)沒(méi)有多大影響，但如果每個(gè)學(xué)校都這樣，一年下來(lái)要浪費(fèi)多少糧食�。∥覀儽仨氿B(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，讓這盞將要熄滅的燈重新亮起來(lái)！
可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們每個(gè)人必要的，養(yǎng)成好的習(xí)慣可以讓我們一步步走向成功！
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
關(guān)于自己作文10
“同學(xué)們，這支筆是誰(shuí)的？如果沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)的話，我就放在這里了��！”老師說(shuō)罷，將一支精美的筆放在了講臺(tái)上。
放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到講臺(tái)前，端詳起那支筆來(lái)：光滑的筆桿，一朵朵粉色的櫻花圖案點(diǎn)綴著透明的筆桿，一束夕陽(yáng)照射在筆桿上，整支筆在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出淡淡的黃色。它一下子吸引住了我的眼球，我打開(kāi)筆桿：“哇，芯是滿的！”我輕輕地拿起筆，正準(zhǔn)備拿到教室外面去時(shí)，小翁從門(mén)外走進(jìn)來(lái)：“小秦，我正找這支筆呢！這是你的嗎？”因?yàn)榫o張，我竟一下子結(jié)巴了：“額……應(yīng)該是�！薄芭叮冒�！我一開(kāi)始以為是我的呢！抱歉啦！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我一下子漲紅了臉。
我該怎么辦？我一下子陷入了糾結(jié)�！皠e還了吧，反正也沒(méi)其它人知道！”一個(gè)聲音在我心中回蕩�！安豢梢裕∵�回去！這是道德問(wèn)題！”兩種聲音不斷爭(zhēng)執(zhí)著，忽高忽低。最終，正義還是戰(zhàn)勝了邪惡。我轉(zhuǎn)頭去尋找小翁還筆，卻發(fā)現(xiàn)她的座位早已空了。
我慢慢走回講臺(tái)，將筆輕輕地放下。陽(yáng)光似乎十分歡迎這支筆的再次到來(lái)。靜靜地躺在講臺(tái)上的筆，早已不再是握在我手里時(shí)蒼涼的白色了，而是溫暖的橙黃色。我慢慢走向門(mén)口，輕輕地關(guān)上了門(mén)……
“感謝同學(xué)們的自覺(jué)和誠(chéng)實(shí)，失主小翁同學(xué)已經(jīng)拿回了她的筆！”第二天，老師語(yǔ)調(diào)輕快地說(shuō)。我望向小翁，那支粉色的櫻花圖案的筆靜靜在躺在小翁的書(shū)桌上，好看極了。
“謝謝這所有的一切。是你們教會(huì)了我誠(chéng)信。而誠(chéng)信，又讓我?jiàn)y扮了最美的自己！”我在心底默默地說(shuō)。
關(guān)于自己作文11
我的名字叫吳芳瑜，我現(xiàn)在就讀永福小學(xué)五年級(jí)七班。我有著一頭清爽的頭發(fā)，和一對(duì)水汪汪的大眼睛。我長(zhǎng)得瘦瘦的，身高一百四十公分，除此之外，我的長(zhǎng)相很平凡，沒(méi)有什么特別的地方。
我的興趣有很多，有運(yùn)動(dòng)、看書(shū)、寫(xiě)作文、幫忙老師做事……等，其中我最喜歡的`動(dòng)態(tài)活動(dòng)是打球，不管是羽毛球、籃球、躲避球，我都喜歡。而我的專(zhuān)長(zhǎng)是打羽毛球和幫老師做事，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢宰屛野褵⿶蓝紥伒骄畔鲈仆猓虼艘挥袡C(jī)會(huì)，我就會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)一同去打羽毛球，因此打羽毛球也就成為了我的專(zhuān)長(zhǎng)。另外，我非常非常喜歡幫忙老師做事，一方面可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，另一方面，我自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感，一舉兩得，因此幫忙老師做事也成為我的專(zhuān)長(zhǎng)之一。
四年級(jí)時(shí)，我有兩個(gè)非常知心的好朋友，我們會(huì)把對(duì)方的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，請(qǐng)對(duì)方改進(jìn)或維持，這使我們的感情非常友好。我的優(yōu)、缺點(diǎn)大部分都是這兩位好朋友的建議，真謝謝他們。我的優(yōu)點(diǎn)是很有禮貌，媽媽最注重的就是禮貌，因此從小媽媽就把我培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的小孩，而且善解人意；而我的缺點(diǎn)是---有時(shí)候我會(huì)忽略別人的感受。我希望我五、六年級(jí)可以把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去，把缺點(diǎn)改掉，這樣就可以有許多好朋友，希望可以順利做到，贏得好人緣。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從學(xué)校的一、二年級(jí)小妹妹，變成學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我的壞習(xí)慣一一減少，希望今年可以把所有的壞習(xí)慣通通改掉。
關(guān)于自己作文12
四、寫(xiě)自己事情的參考詞句
勤奮學(xué)習(xí)/專(zhuān)心致志/死記硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鮮空氣/透過(guò)窗戶/目送/恨不得/把我樂(lè)壞了/融洽/若無(wú)其事/無(wú)處傾訴/陣陣笑聲/涼透了/羞愧/嚇唬嚇唬/津津有味/倒吸一口冷氣/得意起來(lái)/灰溜溜/園溜溜/眼花繚亂/目不暇接/奇異風(fēng)景/潺潺的流水聲/呼嚕呼嚕/碧玉似的明鏡/一輩子
1.我一時(shí)呆住了，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
2.我疑團(tuán)大解，真想不到一兩個(gè)字也有這么大的學(xué)問(wèn)呢。
3.我心里像喝了蜜汁一樣甜。
4.陳老師一把把王俊拖出了門(mén)外，我嚇得大氣也不敢出。
5.我這時(shí)有點(diǎn)害怕，舉手吧，我還不太會(huì)背，不舉吧，老師批評(píng)我怎么辦？
6.謝老師望著我，眼睛里閃爍著鼓勵(lì)和期待的光。
7.悔恨的淚水模糊了我的雙眼，老師嚴(yán)厲的指責(zé)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們小聲的議論我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
8.望著顯示器上的程序，我興奮得從座位上跳了起來(lái)。
9.我連忙把手藏到背后，身子直往后縮。
10.我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到郭老師竟會(huì)有這樣嚴(yán)厲的舉動(dòng)，只覺(jué)得是針對(duì)我來(lái)的，臉上陣陣發(fā)燒，大滴大滴的淚水涌出了眼眶。
11.回到家，趁媽媽不注意，我趕緊把“皺”和“惹”寫(xiě)在小紙條上，沾上點(diǎn)水，握在左右兩只手里，藏在背后，大模大樣地走進(jìn)廚房，用肩扛了扛忙著做飯的媽媽。
12.我有點(diǎn)不知所措地抓了一塊抹布，大把大把地擦了起來(lái)，由于用力過(guò)猛，墨汁濺得到處都是。
13.盡管大雨澆濕了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。
14.但是我的腳卻像灌了鉛一樣的提不起來(lái)，速度比以前慢了許多。
15.我的兩只腳站也站不穩(wěn)，身子輕飄飄的，像是一只漂在水里的大皮球。
關(guān)于自己作文13
困難班，老師通知我和馮元宜，參加明天的采訪活動(dòng)。“可能會(huì)問(wèn)你們一些關(guān)于安全方面的問(wèn)題，你們回家準(zhǔn)備一下�！蔽液婉T元宜點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位。
我和馮元宜“長(zhǎng)期出沒(méi)于這些社交活動(dòng)”，已經(jīng)習(xí)以為常了，所以表現(xiàn)得很淡定。
第二天中午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了接待室，接受采訪。我和同為講解員的周子睿接受電視臺(tái)的采訪，馮元宜和王子軒接受報(bào)社采訪。在等待的過(guò)程中，我身旁的周子睿一直咬著嘴唇，兩只手一會(huì)垂在身體兩側(cè)，一會(huì)兒玩弄著紅領(lǐng)巾。他邊踱步邊思考著，一直低著頭�！澳隳懿荒軇e晃來(lái)晃去？”我不滿的抱怨。可他依舊走來(lái)走去，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)過(guò)的話。
“你也太緊張了吧。”我走過(guò)去，迫使他停下來(lái)，“大膽地展現(xiàn)自己！別怕！”周子睿似是聽(tīng)懂了什么。
輪到采訪他了，周子睿站在鏡頭前，盯著一旁的記者�！巴瑢W(xué)你好！”得知他的名字后，記者開(kāi)始提問(wèn)，“你在為大家講解的同時(shí)自己有沒(méi)有收獲到什么呢？”
安靜了五秒后，周子�；卮穑骸拔以谶@段……”他大聲地回答完，整個(gè)人都自信起來(lái)，與剛才簡(jiǎn)直判若兩人。
我們兩個(gè)回答完后，便和馮元宜接受報(bào)社采訪。
“其實(shí)剛開(kāi)始講解時(shí)，我自己在安全方面是一無(wú)所知，但通過(guò)那么……”馮元宜流利地回答完，大家不禁向她投去贊許的眼光。她回答的很好，是因?yàn)樗椭茏宇Ｒ粯幼孕拧⒋竽懙卣宫F(xiàn)自己。
自信大方地展現(xiàn)自己，這才是我們和樂(lè)少年的風(fēng)采。
關(guān)于自己作文14
當(dāng)我們聽(tīng)到別人對(duì)自己的批評(píng)時(shí)，我們往往會(huì)否認(rèn)自己，但是她確是堅(jiān)持做自己，從人們不喜歡，到最后成為了作詞作曲的人，她獲得了成功，我從心里佩服她。
她就是當(dāng)年最受爭(zhēng)議的選手——曾軼可，觀眾對(duì)她支持與罵聲一片，說(shuō)她憑著綿羊音，唱歌有時(shí)還會(huì)跑調(diào)，怎么還能進(jìn)十強(qiáng)呢？之后又有謠言說(shuō)她爸爸是比賽的贊助商，因此她是內(nèi)定選手，是黑幕的代表。其中有個(gè)評(píng)委也揚(yáng)言“她留，我走！”這一切的一切都把這個(gè)外表瘦弱、單純的女生推到輿論的尖端。
漸漸連我自己也不知道何時(shí)被她那種獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格所迷失了。她就像一個(gè)孩子般純真、固執(zhí)，就算周?chē)卸嗌偃硕颊f(shuō)她不適合唱歌，在娛樂(lè)圈不會(huì)有大的作為。但她仍然堅(jiān)持地用心唱自己的歌。我自問(wèn)，聽(tīng)歌并不是為了做一個(gè)稱(chēng)職的評(píng)委，而是歌能給我快樂(lè)，給我勵(lì)志，給我啟示，能讓我們回到那段不敢深挖卻很眷戀的時(shí)光。
準(zhǔn)確地說(shuō)，令我迷失的是她那份執(zhí)著與堅(jiān)持，勇氣與希望。對(duì)于這首babysister的作詞作曲人，她已經(jīng)獲得自己的成功。如果我們也像她這樣踩著別人的惡意與看扁而努力并堅(jiān)持地向上爬，我相信一米陽(yáng)光離你的距離并不是遠(yuǎn)在天邊。
她是一個(gè)成功的人，她是因?yàn)閳?jiān)持了自己，才取得了今天是成績(jī)，不禁讓我聯(lián)想到我們自己，如果當(dāng)我們遇到批評(píng)不滿的時(shí)候，我們能夠堅(jiān)持正確的自己，我們也會(huì)有所成功。
關(guān)于自己作文15
世界上所有人都有許多缺點(diǎn)，但是自己可以改變某些缺點(diǎn)。不過(guò)，終究會(huì)留下一個(gè)最難改的缺點(diǎn)；沒(méi)有人會(huì)像童話故事里的主角，有如神一般的完美。
在學(xué)校，是我一天中最活躍的一段時(shí)間。這時(shí)的我，像猴子一樣活潑，像獅子一樣大膽，像鸚鵡一樣多話；不過(guò)，這樣一來(lái)，我的缺點(diǎn)也通通自己跑出來(lái)了！偶而，我會(huì)耍些小任性；偶而，我會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣；偶而，我會(huì)小小地違反教室規(guī)則一下。有次，我跟好朋友大吵一架，賭氣了賭一天，寂寞悄悄爬上我的心頭。雖然說(shuō)，我的好朋友有許多個(gè)，但是在與每個(gè)人談話時(shí)，自身的感覺(jué)都不同，如今，少了個(gè)談話的好友，有些感到不適，心里有些懊惱自己的沖動(dòng)及不斷地怒吼。還好，小孩賭氣只有三分鐘熱度，隔天，兩人的好友線又拉在一起了。此事在我心中留下深刻的印象。我是否要改一改我的缺點(diǎn)了？我自問(wèn)著。
如果，我把壞脾氣改了，或許我又能有更多朋友；如果，我把我的懶惰改掉了，或許做起事更加快速；如果，我把早上偶而會(huì)發(fā)的起床氣改掉，或許家人一起吃早餐的幸福感會(huì)更加濃厚。一個(gè)缺點(diǎn)換一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還不賴(lài)！我心里想著。首先，壞脾氣應(yīng)該是我的缺點(diǎn)中最好改變的吧！當(dāng)我想生氣的時(shí)候，想想某些人，為什么在那種時(shí)候還能以微笑面對(duì)？那是因?yàn)閷捜�！一個(gè)人心寬大，人也和善許多，如果不行，那就想想心胸更寬大的人，啊！就是耶穌！想想他即使被人辱罵，還是以平靜的心情面對(duì)，這對(duì)我有大的幫助。從此以后，那個(gè)愛(ài)隨便動(dòng)怒的我，就會(huì)像霧一樣，一點(diǎn)一滴地消失在這個(gè)世界；取而代之的，是永遠(yuǎn)精神抖擻、笑容滿面的我！
等我改變了自己，我的世界就會(huì)又鋪上一層彩色的光，照亮我的人生、我的世界、我的每一天！從今以后，我會(huì)更加閃耀！
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