【熱門(mén)】善待自己作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的善待自己作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善待自己作文 篇1
這個(gè)世界上，人的性格多種多樣，也每天都要與各種各樣的熟人或陌生人相處，而在與他人相處的過(guò)程中，重要的是要學(xué)會(huì)善待他人。
在社會(huì)的進(jìn)步中，人們都有了一種不愿贊美他人的心理，不愿看到他人的長(zhǎng)處，一味地看重對(duì)方的缺點(diǎn)，就算看見(jiàn)了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也總覺(jué)得自己來(lái)做肯定會(huì)做的比他好，這就是人們不愿善待他人的表現(xiàn)。
有一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事，一名工人下班后在工廠的冷庫(kù)檢查，結(jié)果門(mén)自動(dòng)關(guān)上了，他就被困在里面與寒冷做了五個(gè)多小時(shí)的抗?fàn)�，直至一名保安打開(kāi)門(mén)，將他救了出來(lái)。工人下班后已經(jīng)五個(gè)多小時(shí)了，明顯超出日常工作范圍的保安為什么在工廠呢？原來(lái)這位被困的工人是在這位保安從事職業(yè)多年來(lái)第一個(gè)上班前給他打招呼，下班后與他道別的人，令保安對(duì)他印象深刻。而今天，這位保安只聽(tīng)見(jiàn)了這位工人上班前一句溫暖的問(wèn)候，卻未聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)每天都有的一句道別，便斷定他可能出事了，就走進(jìn)工廠，在冷庫(kù)將他救了出來(lái)。
這就是善待他人的表現(xiàn)，每天只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，就能帶給別人溫暖。不僅是保安救了他，其實(shí)也是他自己救了他。
在得到他人的幫助過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人不能無(wú)止境地索求。人們一直在獲得大自然的饋贈(zèng)，但是踩踏草坪，亂扔垃圾，亂捕濫殺，亂砍濫伐，這就是人們回報(bào)自然的方式，所以各種天災(zāi)的頻發(fā)，進(jìn)一步說(shuō)明了善待他人就是善待自己。
人生之路上，人們需要感情的理解，精神的慰藉，行為的支持。希望有人能聽(tīng)自己的傾訴，能夠在自己成功的時(shí)候夸贊自己，能夠在有困難時(shí)給予自己幫助，希望在迷茫的時(shí)候得到他人的指點(diǎn)。只要善待他人，都將給雙方帶來(lái)溫暖，得到他人的幫助。
從現(xiàn)在開(kāi)始，善待你身邊的每一個(gè)人吧，因?yàn)樯拼司褪巧拼约骸?/p>
善待自己作文 篇2
生活中的不如意有很多，面對(duì)這些困難，我們要懂得如何戰(zhàn)勝他，比這更重要的是要明白：如何在困境中善待自己，為自己謀得更好的出路。
辛棄疾，斷鴻聲里的游子，不啼清淚而啼血，為國(guó)家的興旺，獨(dú)下江南，可是國(guó)君無(wú)能，使他未報(bào)心中志，已是滿頭白發(fā)生，可是他并沒(méi)有因此灰心頹廢，而是用自己的筆豐富著一個(gè)朝代的文化，在漫漫無(wú)際的黑夜中，他挺直腰背，堅(jiān)守著自己的精神家園。
辛棄疾用行動(dòng)告訴我們，善待自己源于內(nèi)心的一個(gè)堅(jiān)定的信念，同樣，無(wú)獨(dú)有偶——
蘇軾，用“烏臺(tái)詩(shī)案”飽受十年之苦的癡漢，沒(méi)有屈服，沒(méi)有沉淪，而是努力堅(jiān)守自己的信念。于是我看見(jiàn)，風(fēng)雨中，水霧彌漫的竹林里，他竹杖芒鞋，帶著希望前行，面對(duì)困難他笑道“一蓑煙雨任平生�！泵鎸�(duì)譏諷嘲笑，他嘆道“何妨吟嘯且徐行�！庇谑牵闹馨察o下來(lái)，茫茫蒼穹仿佛在冥冥中回蕩著那句“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
他默默承受著官場(chǎng)與文壇一起潑來(lái)的污水，他善待自己，堅(jiān)守自我，留給后人的是仰視的高度。這同樣說(shuō)明，善待自己需要內(nèi)心的堅(jiān)定信念。
有人說(shuō)認(rèn)識(shí)蘆葦，縱然柔弱，卻同堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性，然而蘆葦有時(shí)也會(huì)被風(fēng)折斷。
海子，才華橫溢，卻活得很艱辛，面對(duì)困難，沒(méi)有明白如何善待自己，輕輕躺在鐵軌上的一剎那，仿佛放下了一聲重負(fù)，列車(chē)呼嘯而過(guò)，只留下一陣嘆息……
梵高，身無(wú)分文，但一幅作品的價(jià)值就過(guò)億，這是命運(yùn)在考驗(yàn)他，可他厭倦了，一聲槍響后，他安眠了……
這些英年早逝的先者們留給后人的多是感嘆而非贊嘆，他們不曾懂得善待自己的真正內(nèi)涵。
學(xué)會(huì)善待自己，生命才會(huì)像大海那樣深邃，像高山那樣挺拔，像笛聲那樣悠揚(yáng)。善待自己，讓生命活出精彩。
善待自己作文 篇3
我正一蹦一跳地往家里走，一開(kāi)門(mén)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái) 。 “ 哈哈，原來(lái)媽媽已為我準(zhǔn)我備好了山珍海味�！蔽倚睦锩雷套痰卣f(shuō)。事情發(fā)生在一個(gè)冬季的上午。
“媽媽---媽媽 ！” 我喊道�！� 回來(lái) 了 ！ ”媽媽?xiě)?yīng)道。 “ 你快來(lái)看�！� 媽媽先斬后奏地又說(shuō)了一句。
肯定又有什么新鮮事兒了，我可不能放過(guò)，我像頭餓狼似的飛奔過(guò)去。
一看，我定了神。映入眼簾的是我家樓下的一位先生正在瘋狂地虐待他的家犬。
入細(xì)一看，這位先生面容可怕，想是得了什么怪病，身上不是這腫了一塊，就是那破了一洞，他背已經(jīng)駝了，穿了一身襤褸的衣服，像是一位年過(guò)花甲的老爺爺。
把目光轉(zhuǎn)移，我看到那條小狗正趴在地上哀聲吼叫，并用乞求的目光盯著他的主人�？芍魅讼褚晃槐睒O冰人，絲毫不領(lǐng)情，仍舊用他那只已破爛不堪的拖鞋揮向那軟弱的身體。
我不明白這一切是為什么，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“小狗在剛才咬死了一只小雞，那位先生由于過(guò)度憤怒，所以才發(fā)生了這件事。”
誒，我還沒(méi)恍過(guò)神來(lái)呢，就聽(tīng)見(jiàn)一聲嘶聲揭底的大罵聲“叫你吃，我叫你吃，你這可惡的畜牲，有本事你把所有的 雞都咬死啊�！� 只見(jiàn)小狗只是低聲哼著，沒(méi)敢怎樣。突然，主人像想到了什么似的，把小狗拖進(jìn)屋里。
我在窗口等了20分鐘，果然， “和平星球” 又爆炸了。只見(jiàn)小狗被它的主人用繩倒拿著，然后吊在墻上，一切就蓄后，那位先生用鋒利的'刀口在小狗的腳上劃了一道口子，小狗疼得旺旺直叫，可它的主人卻當(dāng)作若無(wú)其事。
我一個(gè)勁兒的想沖下去救小狗，可被媽媽制止了，媽媽說(shuō)：‘‘別去攪和事兒，小孩子你懂什么。‘’我只得像個(gè)乖寶寶似的轉(zhuǎn)過(guò)身去。
時(shí)鐘在一分一秒地轉(zhuǎn)著，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝著，大概又過(guò)了30分鐘吧，那位先生走了出來(lái)，把小狗放下，我以為他心軟了，可下面的情讓我覺(jué)得我是在癡人說(shuō)夢(mèng)話。那位先生把小狗關(guān)進(jìn)籠子里，還往里裝了一盤(pán)雞屎。做完這些事，他就回屋睡午覺(jué)去了。
我趁機(jī)溜下樓去，想看看小狗的傷勢(shì)如何。只見(jiàn)小狗趴在籠子里，一聲不吭，我本以為沒(méi)什么大礙，剛要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，卻發(fā)生了一件讓我大為驚訝的事，小狗居然不顧腳傷，站了起來(lái)，它脖子挺得直直的，目光炯炯有神，它把那盤(pán)雞屎踢翻了，然后一直在流著鮮血的腳，才過(guò)了一小會(huì)兒，小狗倒下了。他的主人卻把它做成了菜。 它死了，帶著委屈而死，我想他在心里喊著一句話：‘’不自由，寧愿死·。 這件事令我十分痛心，在這，我想對(duì)那位先生說(shuō)：‘’你養(yǎng)那只小狗究竟目的何在，你不在時(shí)，有誰(shuí)能充當(dāng)你那為你遮風(fēng)擋雨的家的保護(hù)傘呢，請(qǐng)你記住：善待動(dòng)物就是善待自己·，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｒ舱?qǐng)你不要泯滅了自己那原本的人性。
善待自己作文 篇4
亮光一閃，打破了深夜的寧?kù)o，在夜幕上深深地劃下一道；轉(zhuǎn)眼之間，它已消失在天邊，原來(lái)是一顆流星。夜幕重新合攏，把它留下的惟一的軌跡也不經(jīng)意地輕輕抹去了。記憶之中，只有那瞬間的一亮
這樣的一顆流星是多么渺小呀，若不是我隨意向窗外望了一下，又有誰(shuí)會(huì)知道它曾經(jīng)在夜空中劃過(guò)呢？我忽然驚詫了，這顆星不就是我嗎？除非人們閑來(lái)無(wú)事，看看街上來(lái)往行人，誰(shuí)也不會(huì)注意獨(dú)自漫步在路旁的我。在這樣的大千世界中，我竟是如此平凡！既然這樣，整日的忙碌又為了什么呢？"放松放松吧！"我想
"錯(cuò)了，你錯(cuò)了！"一個(gè)聲音從內(nèi)心深處傳來(lái)
誰(shuí)說(shuō)平凡就不需忙碌呢？紅花也需綠葉扶持，沒(méi)有綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不會(huì)有紅花的絢麗多彩。現(xiàn)實(shí)生活中有幾人能被萬(wàn)眾矚目？絕大部分人也都在默默無(wú)聞地勞動(dòng)著，正是這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才造就了如此繽紛的大千世界，推動(dòng)著歷史前進(jìn)的巨大車(chē)輪，他們才是最偉大的。聞一多說(shuō)過(guò)："個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要使一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)，必需每個(gè)細(xì)胞都健全。"是的，個(gè)人對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是渺小的，但社會(huì)正是由這些渺小的個(gè)人所組成。我不能因?yàn)樽约旱钠椒玻头穸ㄗ约旱淖饔�。我是平凡的，但我決不平庸！流星雖然渺小，卻也能用盡最后一份力量來(lái)照亮一方天空。我要看清我的方向，做好我所能做的事。"我會(huì)做好一片綠葉。"我想
"錯(cuò)了，你又錯(cuò)了！"一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)
每個(gè)人都是以平凡出生的，為什么會(huì)有后來(lái)的偉大和平凡之分呢？是因?yàn)楹筇斓呐Σ煌�。莊子曰："水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。"荀子亦曰："不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石疊起來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要想成功是不可能的，即使你有崇高的理想。"我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能因?yàn)榇藭r(shí)的平凡而放棄自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。"里?爾瑪說(shuō)："希望從來(lái)也不拋棄弱者。"我不是弱者，更應(yīng)有成功的希望，所以我要積極進(jìn)取，看清自己的位置，如果能當(dāng)人前花，絕不做人后草。我想，不看輕自己，好好地把握自己，也許才是善待自己的真正內(nèi)涵吧！?
雖然我只是一顆流星，但我必能劃破沉重的夜幕，照亮一方天空。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章采用心靈對(duì)白的方式，巧設(shè)人生課題，多方引用哲理性很強(qiáng)的論述，比較深刻地闡明了一個(gè)道理：善待自己，戰(zhàn)勝自我，也就把握了人生航標(biāo)的方向
綜觀全文，描述真切，情理交融，既注意了辯證性，又不乏較強(qiáng)的感染力。
善待自己作文 篇5
前不久，武漢市一名初中學(xué)生上書(shū)市長(zhǎng)，坦言自己對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀感到的困惑，并請(qǐng)市長(zhǎng)關(guān)心中學(xué)生的成長(zhǎng)。市長(zhǎng)被這封樸實(shí)的來(lái)信深深感動(dòng)，當(dāng)即作出批示：這是中學(xué)生心聲的真實(shí)表露，希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。
中學(xué)生上書(shū)市長(zhǎng)表露心聲并尋求幫助的行為，是對(duì)自己成長(zhǎng)和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實(shí)就是好好對(duì)待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。
請(qǐng)以“善待自己”為話題，寫(xiě)出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或者認(rèn)識(shí)、思考。要求：題目自擬，主題自定，文體自選，不少于600字。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。
這是一道緊扣時(shí)代脈搏，關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)、心理健康的話題作文題。
題目從一則新聞引發(fā)話題，既自然也巧妙。提示語(yǔ)共兩段，第一段概述新聞，第二段緊承上文，闡釋、評(píng)論、引申，用來(lái)引出話題。在對(duì)那位中學(xué)生的上書(shū)行為進(jìn)行褒獎(jiǎng)、贊揚(yáng)的同時(shí)，指出其作法的實(shí)質(zhì)，是“尋求幫助的行為，是對(duì)自己成長(zhǎng)和自我生命的一種善待之舉”。進(jìn)而引出作文的話題“善待自己”。這一段是文題的重點(diǎn)。它不但向我們提示了選材立意的指向、重點(diǎn)、人稱、范圍，而且還用一“……”有意省略，給我們選材立意以極大的自由和縱橫馳騁的空間。如果你在“善待自己”的經(jīng)歷和思索中還一時(shí)找不到有個(gè)性，有見(jiàn)地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座寶山中去選礦淘金，那里蘊(yùn)藏著選材立意的無(wú)盡寶藏。你可以在學(xué)習(xí)生活中“善待自己”時(shí)的反省、哲思、觀賞、完善、論辯，甚至競(jìng)爭(zhēng)等方面，做一番認(rèn)真地審視與淘洗，找出那最具個(gè)性、最富靈性、最顯機(jī)智，最能打動(dòng)讀者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，情趣盎然，真情感人。
題目是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，其重點(diǎn)在賓語(yǔ)上。寫(xiě)作時(shí)，你一定要認(rèn)真把握好。一定要寫(xiě)自己，不要讓自己游離于文章之外，而去重點(diǎn)寫(xiě)他人。同時(shí)，在寫(xiě)作技巧上，你一定要注意化大為小，抓住生活中“善待自己”時(shí)的一顰一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水興波。同時(shí)，努力調(diào)動(dòng)一切語(yǔ)言因素，努力打造自己的語(yǔ)言，充分展示自己的才情。
文題的第三段公布話題，提出擬題、定旨、文體、字?jǐn)?shù)及隱秘等方面的要求，熱情地啟迪考生的思維，并用著重號(hào)警示考生作文的重點(diǎn)。這些，都表現(xiàn)了命題老師對(duì)考生的熱情關(guān)懷和悉心呵護(hù)，作文時(shí)，千萬(wàn)別忽視。
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