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    1. 屬于自己的鑰匙作文

      時(shí)間:2021-05-11 09:40:01 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

      屬于自己的鑰匙作文6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的屬于自己的鑰匙作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      屬于自己的鑰匙作文6篇

      屬于自己的鑰匙作文1

        最近幾年,很多人都很喜愛(ài)模仿,以為這樣便可走捷徑向成功而去。一開(kāi)始,我也是這么認(rèn)為。

        剛上初中時(shí),我曾給姐姐寫(xiě)了一封信,詢問(wèn)怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)?信寄出去,我懷著一顆期待的心,等待著遠(yuǎn)方的回音。很快,我收到回信,略略翻過(guò)其他內(nèi)容往下看,結(jié)果姐姐并沒(méi)有正面回答我,她只告訴我說(shuō),學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都是不一樣的,不一定要依照別人的方法去做,只有適合自己的才是最好的。企盼且努力尋找的答案竟是這樣,不由得感沒(méi)意思。

        可是,這些話好像應(yīng)證了真理般,在我身上得到實(shí)現(xiàn)。

        我從別人那聽(tīng)到,錯(cuò)題本可以幫助學(xué)習(xí)提高,于是迫不及待的有樣學(xué)樣弄了一本?墒牵?yàn)樽鳂I(yè)的增加,錯(cuò)題越來(lái)越多,抄在本子上花費(fèi)大量的時(shí)間以致使我疲憊不堪,終于放棄。后來(lái),我試著直接在試卷、作業(yè)一面訂正,寫(xiě)出錯(cuò)誤的原因,并用筆勾畫(huà)出來(lái),下課時(shí)間翻一翻,倒也幫助不少。

        我這才明白姐姐說(shuō)話的意思。魯迅先生曾說(shuō)過(guò),這地上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。學(xué)習(xí)也是,每人每天奮斗著,重復(fù)著別人所做過(guò)的事。其實(shí),模仿別人是沒(méi)有用的,只有獨(dú)樹(shù)一幟,別具一格,找到那把屬于自己的鑰匙,才能開(kāi)啟你自己的那道門(mén)。找到適合自己的途徑與方式,你才能得做得更好、更完善、更有創(chuàng)造力。

        加油吧,不要放棄,總有一把鑰匙屬于自己!

      屬于自己的鑰匙作文2

        俗話說(shuō),一把鑰匙開(kāi)一把鎖,別人的鑰匙開(kāi)不了自家的鎖。

        是的,靜下心來(lái)深思,圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡,無(wú)不印證一個(gè)樸素的道理:只要不斷探索,總有一把鑰匙屬于自己。

        霍金,除了大腦和幾根手指,他還有什么沒(méi)有被禁錮?為什么,為什么他不悲哀?為什么他不放棄?為什么他不向病魔投降?因?yàn)樗麡?lè)觀,他始終堅(jiān)信,他是上帝的寵兒,他還有上帝賜予的聰明的頭腦,還有幾根能動(dòng)的手指,這就夠了。他擁有的東西比常人少,卻攀上了別人無(wú)法攀登的科學(xué)顛峰,他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂(lè)觀。他用這把鑰匙打開(kāi)了通向宇宙的大門(mén)。

        牛頓,這個(gè)大家都知道的人物。蘋(píng)果落地,這個(gè)大家熟視無(wú)睹的自然現(xiàn)象,卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考,忘我的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗泻闷嫘,他有打破沙鍋?wèn)到底的決心,這就夠了,他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙,發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬(wàn)有引律“。

        還有發(fā)明家愛(ài)迪生,他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“;史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷,他的鑰匙是”忍一年之辱,成天下之事“;劉備成為蜀的君主,他的鑰匙是”禮賢下士“……

        當(dāng)然,在探索的過(guò)程中,總有困難、鮮花與荊棘,汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙,即使失敗了,只要不放棄,始終堅(jiān)信”失敗乃成功之母“,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。朋友,相信吧,總有一把鑰匙屬于自己。

      屬于自己的鑰匙作文3

        自從上初中以后,幾乎每天都有很多東西要背,對(duì)于”記性差“的我來(lái)說(shuō),背書(shū)是我最頭疼的事情?墒菨u漸的,這個(gè)令我頭疼的事情發(fā)生了改變。因?yàn)椤艺业搅吮硶?shū)的鑰匙!

        ”慶歷四年春,騰子京謫……京謫……“哎呀,又忘了!這篇文言文我已經(jīng)背了一天了,可就是沒(méi)背下來(lái)。像我平時(shí)背書(shū)沒(méi)那么難呀,看來(lái)一放假,不僅整個(gè)人放松了,連記憶力也”放松“了。

        死記硬背不行,我決定改變策略。我對(duì)照著原文,把整篇文言文翻譯了一遍,又通讀了幾遍。之后,我才又開(kāi)始背書(shū)。因?yàn)榘压盼姆g成了現(xiàn)代文,在腦子里留下了印象,所以背起來(lái)比之前簡(jiǎn)單多了。還是熟悉的東西好背呀!以前老師也說(shuō)過(guò),理解了文章的意思,背起來(lái)才會(huì)容易,可是我并沒(méi)有在意,也許是因?yàn)橐郧氨车臇|西比較短,沒(méi)覺(jué)得?墒乾F(xiàn)在想想,這個(gè)方法還真有效,因?yàn)閷?duì)文章有了初步的了解,印象比較深刻,背起來(lái)還真是比死記硬背簡(jiǎn)單。

        我打開(kāi)了背書(shū)的那扇門(mén),因?yàn)槲艺业搅诉@扇門(mén)的鑰匙。其實(shí)有許多事情都像一扇門(mén)似的,總有一把鑰匙。每個(gè)人手里的鑰匙都有所不同,但是,總有一把鑰匙屬于自己。有時(shí)候,這把鑰匙是一種方法;有時(shí)候,這把鑰匙是一種信念;有時(shí)候,這把鑰匙是心態(tài);有時(shí)候,也有可能是內(nèi)心的一種想法。不過(guò)無(wú)論這把鑰匙是什么,它總有對(duì)應(yīng)著的一扇門(mén)。學(xué)習(xí)之門(mén)、親情之門(mén)、友情之門(mén)、理解之門(mén)……

        有了開(kāi)門(mén)的鑰匙,所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像這次,有了背書(shū)這把鑰匙,我就再也不會(huì)為背書(shū)而發(fā)愁了。這把鑰匙有時(shí)也許就在我們自己身邊,但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn);又或許這把鑰匙是需要我們通過(guò)不斷的努力,才可以找到……

        總之,我們一定要相信,總有一把鑰匙屬于自己!

      屬于自己的鑰匙作文4

        也許你沒(méi)有別人強(qiáng)健的體魄,不要遺憾;也許你沒(méi)有別人的聰明才智,不要傷感;也許你沒(méi)有別人的豪門(mén)家世,不要埋怨。要相信:在成功的大門(mén)前,總有一把鑰匙屬于自己。

        陽(yáng)光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體,只能癱坐在輪椅上,觀望著整個(gè)世界。他多么希望和其他人一樣在陽(yáng)光下奔跑,可是他知道這只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了?擅鎸(duì)社會(huì)上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現(xiàn)實(shí),他毅然決定踏上感恩之旅,并用頑強(qiáng)的意志走完了數(shù)萬(wàn)里的路。黃舸他成功了,因?yàn)樗溃嚎傆幸话谚匙屬于自己。

        著名《相對(duì)論》的創(chuàng)立者愛(ài)因斯坦,從小反應(yīng)遲鈍,四五歲時(shí)才能開(kāi)口說(shuō)話,別說(shuō)聰明,就連常人所具備的智商都未能達(dá)到,他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負(fù)。愛(ài)因斯坦知道,惟有勤奮才是他的出路。因此,他以超乎常人的學(xué)習(xí)態(tài)度,完成了大學(xué)課程。當(dāng)相對(duì)論提出來(lái)是,連許多聰明人都不能理解。愛(ài)因斯坦成功了,他知道:總有一把鑰匙屬于自己。

        美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)林肯,曾因維護(hù)南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊(cè)。但是,當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)卻遇到很大的障礙,當(dāng)時(shí)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位有名的富翁,出生豪門(mén),面對(duì)鞋匠出身的林肯,他曾傲慢的說(shuō):我要讓這鄉(xiāng)巴佬看看什么是貴族!懊鎸(duì)這一切,林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏得選舉。林肯他成功了,他知道:總有一把鑰匙屬于自己。

        通往山頂?shù)穆凡恢灰粋(gè),通往大海的河不只一條,強(qiáng)健身體,聰明才智,豪門(mén)家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強(qiáng)的意志,勤奮的學(xué)習(xí),獨(dú)特的人格魅力,你會(huì)成為成功的寵兒。要記。嚎傆幸话谚匙屬于自己。

      屬于自己的鑰匙作文5

        鑰匙,無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著一串鑰匙,放學(xué)后,我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖,于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。

        小時(shí)候,我總是羨慕那些能把樂(lè)器玩弄于股掌之間的人,他們?cè)趶椫钢g就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè)。我渴望像他們一樣,演奏出美妙的音樂(lè)。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。我興奮極了, 說(shuō)不定我會(huì)成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家,我的腦袋里充滿了對(duì)未來(lái)的幻想。我?guī)е@些幻想,開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。

        但只學(xué)了一次,我就已經(jīng)了解到:我確實(shí)缺乏音樂(lè)細(xì)胞。在別人的手中,音樂(lè)是那么的輕揚(yáng)歡快,可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習(xí)著,學(xué)習(xí)著,但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調(diào),但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的'曲調(diào),我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的大門(mén),它到底屬不屬于我。我有些失望,但并不絕望,因?yàn)槲抑揽傆幸话谚匙屬于自己!

        在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化,明暗的各種配合,折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工,在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng)造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà),它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下,我的繪畫(huà)技巧提高的很快,我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中,我的大門(mén)被它打開(kāi)了。

        假如你費(fèi)力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi),可以換一把,或許只要稍稍用力,門(mén)就會(huì)被打開(kāi)。記住,總有一把鑰匙屬于自己!

      屬于自己的鑰匙作文6

        我有一把鑰匙,它不能打開(kāi)任何一扇現(xiàn)實(shí)中的門(mén),卻能打開(kāi)屬于我的門(mén)。繁星閃爍,炫麗無(wú)比。它們其中的內(nèi)涵,沒(méi)有人懂;它們自己的寂寞,也無(wú)人了解。

        我拉著爸爸的手,出神地望著星空!鞍职,星星好漂亮!等我長(zhǎng)大了,我想天天和它們?cè)谝黄!”我開(kāi)始想象。想象那時(shí)我和星星在一起的情景。是那么憧憬,那么美好。

        本以為塵埃會(huì)蓋住我的夢(mèng)想。不料,連塵埃也懼怕他的光芒。又一次拿起關(guān)于宇宙的書(shū),它的炫麗,卻依然使我震驚。本來(lái)明亮的燈光,也不敵引在書(shū)本上的它。我被它的炫麗所吸引,也被它深刻的內(nèi)涵所吸引。

        真實(shí)存在的銀河雖然炫麗,卻比不過(guò)飄渺的星云;飄渺的星云雖然夢(mèng)幻,卻比不過(guò)宇宙深刻的內(nèi)涵。站在和小時(shí)候一樣的位置。星空,屬于我的鑰匙,卻不一樣。

        小時(shí)候的銀河,消失了,只留下了烏黑的天空。我也確定了我前進(jìn)的方向。我要成為天文家。我要親眼看到它的面容;我要明白它的內(nèi)涵;我要了解它的寂寞。

        星空,屬于我的鑰匙消失了。是因?yàn)槲矣盟,打開(kāi)了屬于我的門(mén)。

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