尋找自己的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的尋找自己的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找自己的作文1
生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一只小船，如果沒(méi)有了風(fēng)帆，風(fēng)不會(huì)使它前行，只會(huì)把它吹翻在海底。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
我也有屬于自己的理想，很多人認(rèn)為這很難，甚至不切實(shí)際。但似乎別人越是這樣說(shuō)，這個(gè)念頭就越發(fā)的堅(jiān)定。好多次，躺在床上，我會(huì)查很多信息，然后想著自己能不能做到。但每一次思想在未來(lái)，在行動(dòng)。最后發(fā)現(xiàn)，自己還是躺在床上，還是只能空想。
我決定照著我查到的資料上說(shuō)的去做，一天一天，我的時(shí)間還很多，我有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備。我不打算放棄，因?yàn)槲抑溃@才是我真正想做的事。有時(shí)候，可以試著和自己的心對(duì)話，問(wèn)問(wèn)它是不是很堅(jiān)定這個(gè)理想，或者說(shuō)是夢(mèng)想。得到確定的答案后，就大膽地去做，去追求，去努力。哪怕知道這有多么困難，失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功，也要毫不猶豫地去做。只有這樣，才不會(huì)給自己留遺憾。
偶爾聽(tīng)到一首歌，然后便深深喜歡上了這首歌的旋律，感情，內(nèi)容：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著樹(shù)葉往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天!”
尋找自己的作文2
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！濒~(yú)游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚(yú)卻向往著天空，這是因?yàn)樗兄h(yuǎn)大的理想。
一個(gè)女孩買了一條魚(yú)，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚(yú)慢慢長(zhǎng)大了，從魚(yú)缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚(yú)。鯨魚(yú)跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見(jiàn)到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的海洋！”
我堅(jiān)信，只要鯨魚(yú)心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗�！坝兄菊撸赂�(jìng)成�！庇兄鞠虻娜�，必定會(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑〉臅r(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書(shū)，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書(shū)了，他就鑿?fù)肃従拥膲�，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書(shū)。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。
但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。
尋找自己的作文3
時(shí)光流逝，歲月如梭。當(dāng)我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)地品味童年時(shí)，童年早已從我們的身邊悄悄地溜走了。現(xiàn)在我們應(yīng)該把童年重新收集起來(lái)好好地回憶它們。童年的回憶是美好的，溫暖的，我們要珍惜每一次擁有，用心感受那份回憶。
我還記得六年前，我跟爸爸媽媽一起來(lái)到草原上玩，那是在我上學(xué)前的一個(gè)空隙。我在去的路上高興萬(wàn)分，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)草原。只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)草原的美景。但古人云：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。所以我那次打算跟著爸爸媽媽一起去看看到底是不是那么美麗？
在那里，我看見(jiàn)了蒙古包，感覺(jué)大大的但特別像個(gè)包子。我還看見(jiàn)馬，牛，羊，都是城市里比較少見(jiàn)的動(dòng)物。而且我還一個(gè)人騎了一會(huì)兒小馬，我告訴你我騎的可不是一般的馬兒，而是西游記當(dāng)中唐僧騎的“白龍馬！”感覺(jué)爽爆了！在那里我還認(rèn)識(shí)了一位叔叔叫小巖，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，特別帥氣。
我還跟小巖叔叔他們一起到一個(gè)特別斜的沙坡上去滑沙，剛開(kāi)始我覺(jué)得滑沙一定特別好玩，所以我首當(dāng)其沖第一個(gè)滑了下去，特別爽特別好玩，但我內(nèi)心有一點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)榈阶詈髸?huì)翻一個(gè)跟頭，身上粘滿沙子很難過(guò)。但我不怕困難，又滑了第二次，第三次，第四次……爸爸嚇的滿頭大汗，因?yàn)樗貏e膽小，媽媽看到了還笑爸爸，這點(diǎn)膽量都沒(méi)有還算什么男子漢！他終于鼓足勇氣滑了下去�；氐骄频晡液煤孟磦�(gè)澡，但我也有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槊魈炀鸵睾贾萘恕?br/> 想來(lái)想去總覺(jué)得原來(lái)應(yīng)該多滑幾次，應(yīng)該重返六年前，讓我玩?zhèn)�痛快！童年就是那么有趣可愛(ài)！
尋找自己的作文4
幸福是什么？這個(gè)在人們心中永遠(yuǎn)想知道而又不知道答案的問(wèn)題。不同年齡的人又有不同的想法，一個(gè)正在玩耍的小孩說(shuō)：“幸福就是每天和朋友們玩游戲�！币粋�(gè)愁眉苦臉的小學(xué)生說(shuō)：“我的幸福就是不寫(xiě)作業(yè)啊�！币粋�(gè)正在找工作的青年人說(shuō)：“我的幸福就是有一份好工作�！币粋�(gè)在趕路的中年人說(shuō)：“我的幸福是兒女茁壯生長(zhǎng)�！币粋�(gè)在談笑的老人說(shuō)：“我的幸福是子孫平安�！币粋�(gè)已近暮年的老人說(shuō)：“我的幸福是身體健康�！�
我的幸福，就是靜靜的躺在一望無(wú)際的草地上，耳里聽(tīng)著mp3放出的歌，手里拿著一本頗厚的《邪櫻》，看著……我的幸福，就是在和好友在玩鬧時(shí)收獲每一份友情，快樂(lè)，留戀……幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋；幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。幸福，是早晨醒來(lái)父母對(duì)你那親昵的話語(yǔ)，幸福，包含著很多很多……濃濃的，酸酸的，甜甜的，糊在心頭……成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！有時(shí)，我還真的不懂自己對(duì)幸福的答案是什么，只能在那胡思亂想，裝傻……傻傻的'，笑著……來(lái)吧，尋找幸福，尋找屬于自己的幸福吧！
尋找自己的作文5
風(fēng)試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢(mèng)想找到屬于自己的天空。
雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線;魚(yú)兒的位置是河海，在那里它展現(xiàn)一派魚(yú)翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那里它訴說(shuō)著櫛風(fēng)沐雨的堅(jiān)韌;小草的位置是平原，在那里它享受著陽(yáng)光雨露的悠閑。而我呢?我的天空在哪里?
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，看著眼前厚厚的，散發(fā)著墨香的書(shū)，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往里面窺探。不知不覺(jué)，愛(ài)上了那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著書(shū)童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。那時(shí)的我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè)。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上與書(shū)相伴的感覺(jué)，愛(ài)上在知識(shí)海洋里航行的爽快……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”�，F(xiàn)在讀著書(shū)，不為黃金屋，不為千鐘粟，更不為顏如玉，為的只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
書(shū)是大千世界的縮影，它將無(wú)限的世界歸置于有限當(dāng)中。有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著干涸的大地;有時(shí)牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人;它帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，領(lǐng)略著大千世界的美好。
在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著書(shū)走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺(jué)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。
難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬于自己的天空。
尋找自己的作文6
“天�。�，你就不能讓我休息一會(huì)兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子，一小時(shí)前剛換的筆芯，現(xiàn)在拔出來(lái)一看，所剩無(wú)幾。可老媽又讓我繼續(xù)做數(shù)學(xué)題。無(wú)奈，只好遵命，我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)啊！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂(lè)��？”我立馬回答道：“想��！當(dāng)然想！十分想！”“好，那我?guī)е闳ふ摇！蓖蝗�，我�?lái)到了一本相冊(cè)里，發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭(zhēng)搶著一個(gè)球。哦！這不就是我六歲那年，剛會(huì)踢足球時(shí)媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎？當(dāng)時(shí)我雖然只踢進(jìn)了一個(gè)球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時(shí)的我是多么快樂(lè)�。�(原創(chuàng)投稿 )
突然，門(mén)開(kāi)了，迎接我的是老媽那張憤怒又無(wú)奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢(mèng)中驚醒，但還是一如既往，打了個(gè)懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說(shuō)道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點(diǎn)30分？天才剛蒙蒙亮�。 扒魄颇阕蛱熳龅木碜�，那真叫個(gè)一塌糊涂，四張卷子加起來(lái)的平均分才94分。趕緊起來(lái)改錯(cuò)！”唉！母命難違，只得極不情愿地開(kāi)工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動(dòng)物一樣，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，整天就是兩個(gè)字：做題！青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁沒(méi)有自由，我們將十分憂郁；沒(méi)有自由，我們都不知道外面的世界會(huì)發(fā)生怎樣的變化；沒(méi)有自由，我們的體質(zhì)將會(huì)越來(lái)越差。長(zhǎng)此下去，我們的世界該靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)？
尋找自己的作文7
千年萬(wàn)載，華夏始終在吟嘯著，那吟嘯聲歸蕩在悠悠山谷中，回蕩在一萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的心中，也匆匆出現(xiàn)出無(wú)數(shù)現(xiàn)代文人墨客，千秋霸主的勞苦功高，而在我的思緒中，只有那唄稱息詩(shī)仙的李白。
他曾仰天大啼出門(mén)往，我輩豈是蓬篙我的遲疑謙志，也曾屈心仰至寫(xiě)《清平調(diào)》一棄悅貴妃圣主，曾在堂堂王宮之上讓高力士脫靴磨朱，也曾在玄幻夢(mèng)幻之中免思路飛騰天牢。
摒棄烏暗宮場(chǎng)的她，
他，傲然不羈，點(diǎn)對(duì)民場(chǎng)的光明，他不取之誓不兩立，望到詩(shī)己替尋求名害而活著，他為之鄙視，多少經(jīng)周折，李紅覺(jué)悟了，他的為之不是皇宮深院，這面的層層高妨礙不了他的雄口壯志，而且他應(yīng)在青山綠水中，他的為之不在廟堂之高，而在江湖之遙。在哪里他才能夠晦氣生花妙筆，書(shū)寫(xiě)半個(gè)盛唐。
豪情壯寬的他。
該李白不被頂用是，他卻仍能快活的夢(mèng)游夜中，卻仍能舉杯暢飲，完整不會(huì)想行將失去管造的擔(dān)心，如斯的不拘大節(jié)，但是他并非一個(gè)無(wú)幻想的人，雖然他不慕名利，卻有著一顆布滿抱背的心，占有者長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆及桑田的壯志豪情。
心理細(xì)膩的他。
固然落拓不羈的他充斥激情然而在她內(nèi)心深處，仍是心系故鄉(xiāng)，有人，總會(huì)時(shí)時(shí)吐露出去，我們可以以他的詩(shī)中瞅出，他細(xì)膩的心思，跟心坎深處的感情，日下獨(dú)酌蠢是一件很甜悶的事，但李皂卻能找到屬于大家的浪漫，舉杯邀亮月，對(duì)影成三人，再想想那舉頭看明月，抬頭念家鄉(xiāng)的思城之苦，桃花潭水深千尺，不迭汪倫迎我情得依依惜別的友誼。
李白找到了一片浪漫的夜空，篇篇詩(shī)文如繁星般閃耀華彩，永恒的招示這名現(xiàn)的性命價(jià)值。
這么我們既然想要領(lǐng)有一方本人的地空，那么眼神在咱們足下的就不僅僅是坦途，飄撼在爾們頭底的沒(méi)了悠悠文云還有什么呢？
尋找自己的作文8
每個(gè)人都有屬于自己的一套讀書(shū)方法，有些人擅于做筆記，有些人則利用計(jì)劃表來(lái)督促自己。而我，就像一名到處流浪的旅人，漫無(wú)目的的讀書(shū)。
老師常說(shuō)，多做筆記能幫助記憶，復(fù)習(xí)時(shí)能一目了然，而且最好的方法，就是把各科的上課筆記在另外整理成一本“復(fù)習(xí)筆記”，甚至到初三時(shí)，還能把一、二年級(jí)的課本剪剪貼貼，制成一本“葵花寶典”。但是，當(dāng)我攤開(kāi)密密麻麻的課本，和空白的筆記本時(shí)，就是提不起勁將手邊的資料全部整齊的塞進(jìn)筆記本。到最后，我只能說(shuō)服自己：課本都有的東西何必再把它抄到筆記本呢？
我試過(guò)不少讀書(shū)方法，但大部份都半途而廢。爸爸曾和我分享過(guò)一種方法：聯(lián)想記憶法。他說(shuō)，很多天才醫(yī)生都靠著聯(lián)想記憶法，拿到好成績(jī)。但我卻過(guò)段的說(shuō)：“不可能，我沒(méi)辦法聯(lián)想。”爸爸試著讓我相信，聯(lián)想記憶法非常好用，而且聯(lián)想出的結(jié)果都是屬于自己的。但是，在內(nèi)心深處，總有個(gè)聲音告訴我：“那個(gè)方法不管用！”
升上初中后，課業(yè)日漸繁重，以前小學(xué)用的“考試之前翻一翻”已成了追憶。既然我不擅長(zhǎng)筆記法，也不愿意用聯(lián)想記憶法，那就只能讀課本、寫(xiě)練習(xí)、檢討考卷，養(yǎng)成一個(gè)循環(huán)，時(shí)間久了，習(xí)慣也就成了。不過(guò)，還是會(huì)有不能稱心如意的時(shí)候，像是練習(xí)寫(xiě)不完、課本沒(méi)讀熟，和考卷沒(méi)有確實(shí)檢討。日子一天天過(guò)去，時(shí)間像流沙般從我的指間溜走，我開(kāi)始意識(shí)到：這樣行不通。
開(kāi)始，我試著替自己規(guī)劃計(jì)劃表，我會(huì)貼便利貼在書(shū)房的墻上，提醒自己做什么。一步一步，我嘗試自己從沒(méi)想過(guò)的讀書(shū)方法；一步一步，我正在尋找最適合自己的讀書(shū)方法。
尋找自己的作文9
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠(chéng)的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。
烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬(wàn)千教徒中的一員，為了心中的圣地，無(wú)怨無(wú)悔�；ㄩ_(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見(jiàn)到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我：人啊，忍、韌、仁……
登上高樓，無(wú)暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的禪語(yǔ)。心中時(shí)刻默念：一花一世界，一葉一菩提……
長(zhǎng)江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長(zhǎng)江，我覓見(jiàn)了毛澤東的笑臉。他的身影在長(zhǎng)江中愈顯高大，他的聲音在長(zhǎng)江上空回蕩：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！
泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽(tīng)到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。
走進(jìn)《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我：我們要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會(huì)給人帶來(lái)崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長(zhǎng)河落日……我慢慢地找到了自己。
尋找自己的作文10
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想�；蛟S你想成為某些名人，或許你想成就一番豐功偉業(yè)，或許你也只想過(guò)平淡的生活……
有一段時(shí)間，我的夢(mèng)想是能夠拿到一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。我報(bào)了名，經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，我進(jìn)入了決賽。而準(zhǔn)備決賽的過(guò)程異常漫長(zhǎng)而艱難。背稿子，肢體動(dòng)作，表情，乃至道具、服裝……最后，我的付出得到了回報(bào)……一等獎(jiǎng)就這樣落入自家。
什么是追夢(mèng)？就是把壓力化作動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有用汗水、努力、成績(jī)這些東西才能讓它變得實(shí)實(shí)在在。
曾記得我?guī)自虑暗膲?mèng)想是進(jìn)入我心儀的初中。我每天都苦于一道道口奧、一篇篇課文之中……當(dāng)中，我動(dòng)搖過(guò)，我曾認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想毫無(wú)意義。但我常常告訴自己：既然我已經(jīng)走到了這一步，當(dāng)我想要放棄的那一刻，想想當(dāng)初為和堅(jiān)持走到這里。拼著這個(gè)新年，我克服了疲憊，對(duì)每一道模擬題都充滿了動(dòng)力……最終，拼著我的理想，我進(jìn)入了心儀的初中。夢(mèng)想或許會(huì)隨著我們的夢(mèng)想而變化，而永遠(yuǎn)不變的，是我追夢(mèng)的信念，是我那、那顆堅(jiān)定、執(zhí)著的心，是我堅(jiān)強(qiáng)的毅力�；蛟S你也想和我一樣追尋自己的夢(mèng)想。俗話說(shuō)得好：有付出就有回報(bào)。追尋夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想努力才是我們要做的。
加油！向著美好的明天前進(jìn)。
自己的夢(mèng)，自己尋找。
尋找自己的作文11
每一個(gè)人一定都有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只等他有一天來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
而剛剛十四歲的我還在迷茫中徘徊，尋找屬于自己最合宜的位置。
我曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名出色的鋼琴家，也為此付出了許多的努力和汗水，但是我覺(jué)得鋼琴家并不是最適合我的位置。雖然每當(dāng)我彈琴時(shí)，總能使我忘掉一切的不愉快，讓我留在安靜的世界里，但是也好像不是我內(nèi)心最向往的東西。
長(zhǎng)大后，我漸漸喜歡上了唱歌，雖然我的音色不是很突出，也沒(méi)有得到老師的肯定，但是我只要一唱歌，就可以沉浸在自己的音樂(lè)世界里，不受外界干擾，讓我得到了音樂(lè)的享受。我也能用鋼琴來(lái)練習(xí)唱歌，雖然鋼琴和唱歌都成為了我現(xiàn)在生活中必不可缺的兩件事物，讓我的心靈在這兩件事物中得到了妥善的安放和真實(shí)的滿足。但是，我并不知道等我長(zhǎng)的更大時(shí)，會(huì)不會(huì)又有新的愛(ài)好或理想。我不知道自己未來(lái)最適合的位置到底是什么，我感到一絲迷茫和困惑。
我喜歡安靜，我喜歡沉浸在我自己的世界里，我想現(xiàn)在最能使我靜下心來(lái)的也只有音樂(lè)了。如果有人問(wèn)我最適合什么位置，我想我也不知道。但是可以肯定的是現(xiàn)在我最適合的一定是關(guān)于音樂(lè)的。
如何判定一個(gè)位置是否適合于自己，我想一定不是看有多少人去爭(zhēng)取它，而應(yīng)該是自己發(fā)自內(nèi)心的向往和熱愛(ài)吧！
尋找自己的作文12
“在短暫的生命里尋找永恒�！卑乩瓐D如是說(shuō)。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃亮的詩(shī)行從我們純潔的心靈向外源源不斷的流淌。推倒心墻，袒露青春的胸懷，讓我們年輕的心中永遠(yuǎn)洋溢著青春的氣息。
我已不再是孩童，我思考的，求索的更多的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。青春的分分秒秒如張張金子做成的書(shū)頁(yè)，我們不去充分利用，實(shí)在可惜！
不知為何時(shí)覺(jué)得我很crazy！明明不會(huì)唱英文歌，可偏要歇斯底里的跟著磁帶瞎唱，有種自由，放松的感覺(jué)！
莫名的沖動(dòng)？？自己忽然喜歡聽(tīng)DJ了，那種以往自認(rèn)為雜亂而喧囂的搖滾，如今卻讓我很是忠愛(ài)，有時(shí)甚至懷疑我的品味“變質(zhì)”與否。
周末——唯一自控的一天，將作業(yè)OK后，到書(shū)店飽讀一番，有了靈感在到網(wǎng)吧上網(wǎng)寫(xiě)點(diǎn)東西到肚子咕咕抗議為止，在到超市買點(diǎn)東西邊吃邊逛，真想社會(huì)主義真好呀！
偶爾很想很想在寂寥無(wú)人的海邊佇立，聆聽(tīng)大海深沉渾厚的呼吸；感受海風(fēng)陣陣吹襲；想像著與海燕一樣自由翱翔。
我可以和朋友一起去踏青感受無(wú)限溫暖的春光在烈日炎炎的盛夏，我們到江河湖海戲水；在某個(gè)秋高氣爽的日子，幾個(gè)伙伴一起郊游爬山，采下幾片火紅的楓葉夾在書(shū)中，作為秋天最好的紀(jì)念，在飄雪的冬天，我還會(huì)像小孩子一樣頑皮，在鋪滿白雪的大操場(chǎng)上相互追逐打鬧著，那松軟的雪地上留下了我的一串串快樂(lè)的腳印。
這就是生活，我的美好生活。雖說(shuō)會(huì)很短暫，但卻是我永恒的回憶。
我深信有那么一天ME終會(huì)登上渴望已久的高山，盡情的擁抱屬于自己的藍(lán)天。
尋找自己的作文13
哪個(gè)位置適合我？我想是那個(gè)很神圣的位置，它被人們稱為“園丁”。
從知道這個(gè)職業(yè)起，我就明白了它是一個(gè)不平凡的職業(yè)。它注定不是一個(gè)安靜而輕松的位置，它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)位置。
有的人會(huì)問(wèn)我，你想教什么樣的課程？我會(huì)這么回答他，“一門(mén)用外語(yǔ)交流的課程�！笔堑�，我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起�！敖憬�，這個(gè)單詞怎么讀��？”“apple。”我張口就道，弟弟連忙記在了他的筆記本上。“接下來(lái)我們讀課文，跟我一起讀�！蔽业纳挽`魂同時(shí)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中感到了滿足。我一點(diǎn)點(diǎn)地指導(dǎo)和弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都能讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節(jié)課我讓你背的單詞默寫(xiě)一下。”“orange，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改�！钡艿芤�?yàn)閱卧~全部默了下來(lái)，而喜滋滋的，看到他的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也因此感到強(qiáng)烈的滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實(shí)的滿足。就像是看到我們的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。
我相信，我會(huì)堅(jiān)持地追求著我的向往，因?yàn)檫@是目前認(rèn)為最適合我的位置。
尋找自己的作文14
陽(yáng)光像夢(mèng)一樣，安靜的落入我平凡瑣碎的生活深處，在這個(gè)冬日的下午。正如《晨光報(bào)》驀然走進(jìn)我的世界。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著那一個(gè)個(gè)灌滿重量的鉛字，充鼻的是一陣陣墨香。許多事情，過(guò)去了就過(guò)去了，不可重現(xiàn)。唯有文字，嵌在那張白紙上，適合遙想。
我只是一隅小花，獨(dú)自綻放，我只是孱弱的蝴蝶，靜默消逝，在這個(gè)偌大的世界里渺小的我?guī)缀跏裁炊疾皇恰傞_(kāi)學(xué)時(shí)，在新校園里，我竭力尋找著一片我的棲息之地。通知欄上的字觸動(dòng)了我深處的心弦，我進(jìn)入了文學(xué)組。那是我的舞臺(tái)，即使再小的舞臺(tái)，它也容我放縱自我。看到自己的文章被打成鉛字，即使占據(jù)了小小的一處，在那張報(bào)紙上，仍然有我心靈的慰藉觸及著我靈魂深處。
夜晚，當(dāng)一切都靜下來(lái)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)吧，無(wú)論寫(xiě)些什么�！蔽淖质切撵`的古典音樂(lè)，為了不失去它，用自己的方式描繪這一切，寫(xiě)下什么，獲得什么都不重要，重要的是無(wú)聲的語(yǔ)言帶來(lái)巨大的空間。揮筆在紙上馳騁，任思緒變化萬(wàn)千，激情或憂傷的文字都是我內(nèi)心的獨(dú)白，那玄色的鉛字捕捉我最美的舞姿。
在這個(gè)光芒四射的舞臺(tái)上，摘取人間光芒，記述光陰流轉(zhuǎn)，銘刻青春絢爛與寂寞，書(shū)寫(xiě)人生感悟與夢(mèng)想，在這個(gè)舞臺(tái)上我盡情的展示著自己，叫囂著我的青春韶華。
微笑著，喝著生活的歌謠，尋找自己的舞臺(tái)。我不會(huì)在樹(shù)下行，也不會(huì)在雨中沉思。
生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總該找到我的舞臺(tái)。所幸，我找到了自己的舞臺(tái)。
尋找自己的作文15
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或是一個(gè)，或是幾個(gè)�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”我們經(jīng)常這樣問(wèn)。即使每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，至于它是否能夠?qū)崿F(xiàn)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是茫然的。
一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就有希望，有了希望，只要給你插上一雙翅膀，就能展翅高飛。努力地飛吧，努力地朝著夢(mèng)想飛。
夢(mèng)想也許真的很遙遠(yuǎn)。看似近在咫尺，伸手一摸，卻都是幻影。成功只為了那些人而存在？？那些真正擁有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在一瞬間，夢(mèng)想破滅也在一瞬間，你愿意為一個(gè)不知道結(jié)果的一瞬間而努力奮斗嗎？在結(jié)果揭曉之前，你在擔(dān)心：或許真的會(huì)失敗。從而給自己施加許多精神上的壓力，讓自己有負(fù)擔(dān)，使自己的信心被這些沉重的“包袱”一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉。然而，你為什么總把自己的處境想得這么糟呢？把結(jié)果想得好一點(diǎn)，把自己的未來(lái)想得更成功一點(diǎn)，有什么壞處呢？不僅卸下了身上沉重的包袱，干起事來(lái)也會(huì)更有勁頭不是嗎？
夢(mèng)想雖然比現(xiàn)實(shí)輝煌，但現(xiàn)實(shí)往往比夢(mèng)想更真實(shí)，更觸手可及。不以現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想的前提，而是以虛假的幻想為前提的人，他的夢(mèng)想注定要破滅，人生注定不會(huì)輝煌；而以現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想前提的人，一生注定要被光芒所包圍。
一刻不停地追尋夢(mèng)想，追尋屬于自己的舞臺(tái)，即使沒(méi)有翅膀，也能繼續(xù)飛翔；即使天塌下來(lái)，也還有希望。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，有一顆努力追尋夢(mèng)想的心。
在新的世紀(jì)，應(yīng)該拋開(kāi)一切，去追尋永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不要停歇。上帝是最公平的，他不會(huì)讓你努力一次就嘗到成功的甜蜜，他要讓你不斷高飛，揮動(dòng)著最美麗、最潔白的翅膀，踏上成長(zhǎng)的旅途，走上無(wú)悔的道路，找到屬于自己的一片天空！
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